Escuela Normal para Niñas de Color (ahora conocida como Universidad del Distrito de Columbia ) establecida en Washington, DC , en 1851 como una institución de aprendizaje y capacitación para mujeres jóvenes afroamericanas, especialmente para formar maestras . [2] [3]
Como Escuela Normal Minera , figura en el Registro Nacional de Lugares Históricos .
La escuela fue fundada por Myrtilla Miner en 1851, con el apoyo de Henry Ward Beecher y la financiación de un filántropo cuáquero después de que la escuela en Mississippi donde enseñaba le negara el permiso para impartir clases para niñas afroamericanas. [3] Si bien hoy en día es inapropiado, el uso del término "de color" se consideraba cortés en el discurso del siglo XIX.
Aunque la escuela ofrecía educación primaria y clases de habilidades domésticas, su énfasis desde el principio estuvo en la formación de profesores. Miner destacó el estudio de la higiene y la naturaleza, además de una rigurosa formación académica. [3]
A los dos meses de su apertura, la matrícula escolar aumentó de 6 a 40. A pesar de la hostilidad de una parte de la comunidad, la escuela prosperó con la ayuda de las continuas contribuciones de los cuáqueros y una donación de Harriet Beecher Stowe (hermana de Beecher) de 1.000 dólares de la regalías que obtuvo de La cabaña del tío Tom . [3]
A medida que crecía, la escuela se vio obligada a mudarse tres veces en sus primeros dos años, pero en 1854 se instaló en un terreno de 3 acres (1,2 hectáreas) con una casa y un granero en las afueras de la ciudad. Por esta época, Emily Edmonson se matriculó en la escuela. Para ayudar a proteger la escuela y a quienes participan en ella, la familia Edmonson se instaló en el terreno y tanto Emily Edmonson como Myrtilla Miner aprendieron a disparar . [3] [4]
En 1856, la escuela quedó bajo el cuidado de una junta directiva, entre los que se encontraban Beecher y el rico cuáquero Johns Hopkins . En 1858, seis antiguos alumnos enseñaban en sus propias escuelas. En ese momento, su mala salud había disminuido la conexión de Miner con la escuela y, desde 1857, Emily Howland estuvo a cargo. [3]
En 1860, la escuela tuvo que cerrarse y al año siguiente, Myrtilla Miner fue a California para recuperar su salud. Un accidente de carruaje en 1864 acabó con esa esperanza y Miner murió poco después de su regreso a Washington, DC [3]
Durante la Guerra Civil Estadounidense , el 3 de marzo de 1863, el Senado de los Estados Unidos otorgó a la escuela un estatuto como "Institución para la Educación de la Juventud de Color" y nombró a Henry Addison , John C. Underwood, George C. Abbott, William H. Channing , Nancy M. Johnson y Myrtella Miner como directores. [5]
De 1871 a 1876, la escuela estuvo asociada con la Universidad de Howard . En 1879, como Escuela Normal Miner pasó a formar parte del sistema de escuelas públicas del Distrito de Columbia.
En 1929 una ley del Congreso de Estados Unidos lo acreditó como Miner Teachers College . [2] [3] [6] [7] Miner Teachers College y sus predecesores jugaron un papel decisivo en el desarrollo del sistema escolar negro en el distrito entre las décadas de 1890 y 1950 y mantuvieron un virtual monopolio sobre los trabajos docentes en las escuelas negras durante ese período. Muchos graduados encontraron trabajo en distritos escolares negros en otras partes del país, expandiendo la influencia de la escuela Miner fuera del distrito. [7]
En 1955, la escuela se fusionó con Wilson Teachers College para formar el District of Columbia Teachers College . En 1976, después de incorporaciones adicionales, la escuela pasó a llamarse Universidad del Distrito de Columbia . [2] [6]
El actual edificio de estilo Colonial Revival - Georgian Revival , construido en 1913, fue diseñado por Leon E. Dessez y Snowden Ashford . [1] El edificio se utiliza para una amplia gama de programas educativos comunitarios, además de las clases de formación de profesores, que se han ofrecido allí continuamente desde su inauguración en 1914. [7]
El edificio fue incluido en el Registro Nacional de Lugares Históricos en 1991. [1] En 2009, la Universidad Howard recibió una subvención de 800.000 dólares del Fondo de Preservación Histórica del Servicio de Parques Nacionales para reemplazar el techo y las ventanas del edificio, así como para iniciar una renovación. en el auditorio del edificio. [8] En 2023, Howard anunció que el edificio se someterá a nuevas renovaciones, con el plan de compartir el espacio entre la Escuela de Educación de la Universidad de Howard y la Escuela Intermedia de Matemáticas y Ciencias de la Universidad de Howard. [9]