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Solfeo

En música, solfeo ( / s ɒ l f ɛ ʒ / , francés : [sɔlfɛʒ] ) o solfeo ( / s ɒ l ˈ f ɛ i / ; italiano: [solˈfeddʒo] ), también llamado sol-fa , solfa Solfeo , entre muchos nombres, es una mnemónica utilizada para enseñar habilidades auditivas , tono y lectura a primera vista de la música occidental . Solfeo es una forma de solmización , aunque los dos términos a veces se usan indistintamente.

Las sílabas se asignan a las notas de la escala y ayudan al músico a auditar , o escuchar mentalmente, los tonos de una pieza musical, a menudo con el fin de cantarlos en voz alta. Durante el Renacimiento (y mucho más tarde en algunas publicaciones de notas de forma ) se emplearon varios sistemas entrelazados de cuatro, cinco y seis notas para cubrir la octava. El método tónico sol-fa popularizó las siete sílabas comúnmente utilizadas en los países de habla inglesa: do (escrito doh en tónico sol-fa ), [1] re , mi , fa , so(l) , la y ti (o si ) (vea abajo ).

Hay dos formas actuales de aplicar solfeo: 1) do fijo, donde las sílabas siempre están ligadas a tonos específicos (por ejemplo, "do" siempre es "C-natural") y 2) do móvil, donde las sílabas se asignan a una escala grados , siendo "do" siempre el primer grado de la escala mayor.

Etimología

El " solfeggio " italiano y el " solfège " inglés/francés derivan de los nombres de dos de las sílabas utilizadas: sol y fa . [2] [3]

El término genérico " solmización ", que se refiere a cualquier sistema de designación de tonos de una escala musical mediante sílabas, incluidas las utilizadas en India y Japón, así como solfeo, proviene del francés solmización , del latín solfège sílabas sol y mi . [4]

El verbo "to sol-fa" significa cantar las sílabas de solfeo de un pasaje (en lugar de cantar la letra, tararear, etc.). [5]

Origen

En la Italia del siglo XI, el teórico de la música Guido de Arezzo inventó un sistema de notación que nombraba las seis notas del hexacordo según la primera sílaba de cada línea del himno latino " Ut queant laxis ", el "Himno a San Juan Bautista". ", dando lugar a ut, re, mi, fa, sol, la . [6] [7] Cada línea sucesiva de este himno comienza en el siguiente grado de la escala , por lo que el nombre de cada nota era la sílaba cantada en ese tono en este himno.

Partitura de "Ut queant laxis"

Ut queant laxīs     re sonāre fibrīs
ra gestōrum     fa mulī tuōrum,
Sol ve pollūtī     la biī reātum,
Sancte Iohannēs.

Las palabras fueron atribuidas a Paulus Diaconus en el siglo VIII. Se traducen como:

Para que tus siervos con voz suelta hagan
resonar las maravillas de tus obras,
Limpia las culpas de nuestros labios manchados,
oh San Juan.

"Ut" se cambió en el siglo XVII en Italia por la sílaba abierta Do. [7] El sistema de Guido tenía sólo seis notas, pero más tarde se añadió "si" como séptima nota de la escala diatónica. En los países anglófonos , Sarah Glover cambió "si" por "ti" en el siglo XIX para que cada sílaba pudiera comenzar con una letra diferente . "Ti" se utiliza en solfa tónico (y en la famosa melodía estadounidense " Do-Re-Mi ").

Algunos autores especulan que las sílabas del solfeo ( do, re, mi, fa, sol, la, ti ) podrían haber sido influenciadas por las sílabas del sistema de solmización árabe llamado درر مفصّلات Durar Mufaṣṣalāt ("Perlas detalladas") ( dāl, rā' , mīm, fā', ṣād, lām, tā' ). Esta teoría del origen mixto fue presentada por estudiosos ya en los siglos XVII y XVIII, en las obras de Francisci a Mesgnien Meninski y Jean-Benjamin de La Borde . [8] [9] [10] [11] Los eruditos modernos son en su mayoría escépticos. [12]

En la Inglaterra isabelina

En la época isabelina , Inglaterra y sus territorios relacionados utilizaban sólo cuatro de las sílabas: mi, fa, sol y la. "Mi" significa ti o si moderno, "fa" significa do o ut moderno, "sol" significa re moderno y "la" significa mi moderno. Luego, fa, sol y la se repetirían para representar también a sus contrapartes modernas, lo que daría como resultado que la escala fuera "fa, sol, la, fa, sol, la, mi, fa". El uso de "fa", "sol" y "la" para dos posiciones en la escala es un vestigio del sistema guidoniano de las llamadas "mutaciones" (es decir, cambios de hexacordo en una nota, ver mano guidoniana ). Este sistema fue eliminado en gran medida en el siglo XIX, pero todavía se utiliza en algunos sistemas de notas de forma , que dan a cada una de las cuatro sílabas "fa", "sol", "la" y "mi" una forma diferente.

Un ejemplo de este tipo de solmización ocurre en El Rey Lear de Shakespeare , donde en el Acto 1, Escena 2, Edmund exclama para sí mismo justo después de la entrada de Edgar para que Edgar pueda escucharlo: "Oh, estos eclipses presagian estas divisiones". Luego, en el Primer Folio de 1623 (pero no en el Cuarto de 1608), añade "Fa, so, la, mi". Este Edmund probablemente cantó (ver § En la Inglaterra isabelina) con la melodía de Fa , So , La , Ti (por ejemplo, F, G, A, B en do mayor), es decir, una secuencia ascendente de tres tonos completos con una sensación siniestra. : ver tritono (usos históricos) . [ cita necesaria ]

uso moderno

El solfeo todavía se utiliza para el entrenamiento de lectura a primera vista. Hay dos tipos principales: Do móvil y Do fijo .

Móvil de solfeo

En Movable do [13] o sol-fa tónico , cada sílaba corresponde a un grado de escala ; por ejemplo, si la música cambia a un tono más alto, cada sílaba pasa a una nota correspondientemente más alta. Esto es análogo a la práctica guidoniana de dar a cada grado del hexacordo un nombre de solfeo y se utiliza principalmente en los países germánicos, los países de la Commonwealth y los Estados Unidos.

Una variante particularmente importante del do móvil, pero que difiere en algunos aspectos del sistema que se describe a continuación, fue inventada en el siglo XIX por Sarah Ann Glover y se conoce como solfa tónica .

En Italia, en 1972, Roberto Goitre escribió el famoso método "Cantar leggendo", que se ha utilizado para coros y música para niños pequeños.

La ventaja pedagógica del sistema movable-Do es su capacidad para ayudar en la comprensión teórica de la música; Debido a que se establece una tónica y luego se canta en comparación, el estudiante infiere implicaciones melódicas y acordes a través de su canto.

Importante

El do móvil se emplea con frecuencia en Australia, China, Japón (el quinto es así y el séptimo si), Irlanda, el Reino Unido, los Estados Unidos, Hong Kong y el Canadá de habla inglesa. El sistema do móvil es un elemento fundamental del método Kodály utilizado principalmente en Hungría , pero con seguidores dedicados en todo el mundo. En el sistema do móvil, cada sílaba de solfeo no corresponde a un tono, sino a un grado de escala: el primer grado de una escala mayor siempre se canta como "do", el segundo como "re", etc. (Para tonos menores, ver más abajo.) En el do móvil, una melodía determinada siempre se solfata en las mismas sílabas, sin importar en qué tono se encuentre.

Las sílabas de solfeo utilizadas para móviles difieren ligeramente de las utilizadas para fijos, porque generalmente se usa la variante inglesa de las sílabas básicas ("ti" en lugar de "si"), y también se suelen incluir sílabas alteradas cromáticamente .

Si, en un determinado punto, la tonalidad de una pieza modula, entonces es necesario cambiar las sílabas del solfeo en ese punto. Por ejemplo, si una pieza comienza en do mayor, entonces do se canta inicialmente en "do", re en "re", etc. Sin embargo, si la pieza luego modula a sol mayor, entonces sol se canta en "do". A en "re", etc., y luego C se canta en "fa". Si la pieza modula a cualquier tono mayor, la subdominante será fa y la dominante será sol, la submediante será la y la nota supertónica será re.

Menor

Los pasajes en tono menor se pueden solfear de dos maneras en do móvil: comenzando en do (usando "me", "le" y "te" para los grados tercero, sexto y séptimo rebajados, y " la" y "ti" para los grados sexto y séptimo elevados), que se conoce como "menor basado en do", o comenzando en la (usando "fi" y "si" para los grados sexto y séptimo elevados). Este último (denominado "menor basado en la") a veces se prefiere en el canto coral, especialmente con niños.

La elección de qué sistema se utiliza para las menores marca la diferencia en cuanto a cómo manejar las modulaciones. En el primer caso ("menor basado en do"), cuando la clave se mueve, por ejemplo, de do mayor a do menor, la sílaba do sigue apuntando a la misma nota, es decir, do (no hay "mutación" de la nota do), pero cuando la tonalidad cambia de Do mayor a La menor (o La mayor), la escala se transpone de do = C a do = A. En el segundo caso ("menor basada en la"), cuando la tonalidad pasa de Do mayor a En la menor, la sílaba do continúa apuntando a la misma nota, nuevamente C, pero cuando la clave pasa de Do mayor a Do menor, la escala se transpone de do = C a do = Mi bemol.

Fijo hacer solfeo

Los nombres de las notas en lenguas romances.

En Do fijo , cada sílaba siempre corresponde al mismo tono; cuando la música cambia de tono, cada sílaba continúa refiriéndose al mismo sonido (en sentido absoluto) que antes. Esto es análogo al sistema de lenguas romances que nombra los tonos después de las sílabas del solfeo, y se utiliza en los países romances y eslavos, entre otros, incluidos los países de habla hispana.

En las principales lenguas romances y eslavas , las sílabas Do, Re, Mi, Fa, Sol, La y Si son los nombres ordinarios de las notas, del mismo modo que las letras C, D, E, F, G, A. y B se utilizan para nombrar notas en inglés. Para los hablantes nativos de estos idiomas, el solfeo consiste simplemente en cantar los nombres de las notas , omitiendo cualquier modificador como "sostenido" o "bemol" para preservar el ritmo. Este sistema se llama do fijo y se utiliza en Bélgica , Brasil, España, Portugal , Francia, Italia, Rumania , países latinoamericanos y en el Canadá francófono, así como en países como Rusia , Turquía , Ucrania , Bulgaria e Israel donde no -Se hablan lenguas romances. En los Estados Unidos, el sistema de do fijo se enseña en muchos conservatorios y escuelas de música, incluida la Juilliard School de la ciudad de Nueva York, el Curtis Institute of Music de Filadelfia, la Eastman School of Music de Rochester, Nueva York y la Cleveland Institute of Music. Instituto de Música de Cleveland, Ohio.

En el sistema do fijo, que se muestra arriba, las alteraciones no afectan las sílabas utilizadas. Por ejemplo, C, C y C (así como Cdoble sostenidoy Cpiso doble, no mostrado arriba) se cantan todos con la sílaba "do".

Variantes cromáticas

También se han ideado varios sistemas cromáticos fijos para tener en cuenta las notas cromáticas , e incluso las variantes de doble sostenido y doble bemol . El sistema yehniano, siendo el primer sistema de solfeo de 24 EDO (es decir, cuartos de tono), proponía sílabas pares de cuartos de tono. Si bien no tiene excepciones a sus reglas, admite usuarios tanto de si como de ti.

Nombres de notas

En los países con do fijo, estas siete sílabas (con "si" en lugar de "ti") – y no las letras C, D, E, F, G, A y B – se utilizan para nombrar las notas del Escala de do mayor. Aquí se diría, por ejemplo, que la Novena Sinfonía de Beethoven (en re menor ) está en "Re menor", y que su tercer movimiento (en si bemol mayor ) está en "Si-bemol mayor".

En los países germánicos , por el contrario, las notas tienen nombres de letras que son básicamente los mismos que los utilizados en inglés (de modo que se dice que la Novena Sinfonía de Beethoven está en "d-Moll"), y las sílabas de solfeo sólo se encuentran a la vista. -canto y entrenamiento auditivo.

Referencias culturales

Ver también

Referencias

  1. ^ Diccionario de inglés Oxford, 2ª edición. (1998) [ página necesaria ]
  2. ^ "Solfeo". Diccionario en línea Merriam-Webster . Merriam-Webster en línea . Consultado el 27 de febrero de 2010 .
  3. ^ "Solfeo". Diccionario en línea Merriam-Webster . Merriam-Webster en línea . Consultado el 27 de febrero de 2010 .
  4. ^ "Solmización". Diccionario en línea Merriam-Webster . Merriam-Webster en línea . Consultado el 27 de febrero de 2010 .
  5. ^ "Solfa". Diccionario en línea Merriam-Webster . Merriam-Webster en línea . Consultado el 27 de febrero de 2010 .
  6. ^ Davies, Norman (1997), Europa , págs. 271-272
  7. ^ ab McNaught, WG (1893). "La historia y usos de las sílabas sol-fa". Actas de la Asociación Musical . 19 . Londres: Novello, Ewer and Co.: 35–51. doi :10.1093/jrma/19.1.35. ISSN  0958-8442.
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  12. ^ Molinero 1973, pag. 244.
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enlaces externos