Tonic sol-fa (o tonic sol-fah ) es una técnica pedagógica para enseñar canto a primera vista, inventada por Sarah Ann Glover (1785-1867) de Norwich, Inglaterra y popularizada por John Curwen , quien la adaptó de varios musicales anteriores. sistemas. Utiliza un sistema de notación musical basado en el solfeo móvil , mediante el cual cada nota recibe un nombre según su relación con otras notas en la clave: la notación de pentagrama habitual se reemplaza con sílabas de solfeo anglicizadas (por ejemplo , do, re, mi, fa). , sol, la, ti, do ) o sus abreviaturas ( d, r, m, f, s, l, t, d ). Se elige " Do " para que sea la tónica de cualquier tono que se utilice (de ahí la terminología Do móvil en contraste con el sistema Do fijo utilizado por John Pyke Hullah ). La secuencia de solfeo original comenzaba con " Ut ", la primera sílaba del himno Ut queant laxis , que luego se convirtió en "Do".
Glover desarrolló su método en Norwich a partir de 1812, lo que dio como resultado la "Norwich Sol-fa Ladder", que utilizó para enseñar a cantar a los niños. Publicó su trabajo en el Manual of the Norwich Sol-fa System (1845) y Tetracordal System (1850). [1]
Curwen recibió el encargo de una conferencia de maestros de escuela dominical en 1841 de encontrar y promover una forma de enseñar música para el canto en la escuela dominical. Tomó elementos del Norwich Sol-fa y otras técnicas y luego agregó señales con las manos. Se pretendía que su método pudiera enseñar a cantar inicialmente desde el Sol-fa y luego una transición a la notación de pentagrama .
Curwen publicó su Gramática de la música vocal en 1843 y en 1853 fundó la Asociación Tonic Sol-Fa. El curso estándar de lecciones sobre el método Tonic Sol-fa para enseñar a cantar se publicó en 1858.
En 1872, Curwen cambió su método anterior de utilizar el sistema Sol-fa como ayuda para la lectura a primera vista, cuando esa edición de su Curso estándar de lecciones excluyó al personal y se basó únicamente en Tonic Sol-fa.
En 1879 se inauguró el Tonic Sol-Fa College . Curwen también comenzó a publicar y publicó un periódico llamado Tonic Sol-fa Reporter and Magazine of Vocal Music for the People , y en su vida posterior se dedicó a dirigir la organización de expansión de su sistema. El sistema Sol-fa fue ampliamente adoptado para su uso en educación, como un método fácil de enseñar en la lectura musical a primera vista, pero sus objetivos más ambiciosos de proporcionar un método superior de notación musical no han sido adoptados en general.
A finales del siglo XIX, esta notación estaba muy extendida en Gran Bretaña y se convirtió en una práctica habitual vender partituras (para canciones populares) con la notación tónica de solfa incluida.
Algunas de las raíces del solfa tónico se pueden encontrar en artículos como:
Cuando John Windet imprimió la edición de 1594 del Salterio de Sternhold y Hopkins , añadió las iniciales de las seis sílabas de Guido ( U, R, M, F, S, L ) debajo de la nota. Windet explicó: "... he hecho que se haga una nueva impresión de nota con una letra unida a cada nota: mediante la cual podrás saber cómo llamar a cada nota por su nombre correcto, de modo que con muy poca diligencia puedas Más fácilmente, al ver estas cartas, se llega al conocimiento del solfeo perfecto..." Rousseau, Curwen y otros habrían estado al tanto de este salterio popular .
BC Unseld y Theodore F. Seward , con los editores Biglow y Main, importaron el solfa tónico de Curwen a los Estados Unidos, aunque el método nunca fue ampliamente recibido. Antes de esto, la novena edición del Bay Psalm Book (Boston, EE. UU.) había aparecido con las iniciales de sílabas de cuatro notas ( fa, sol, la, me ) debajo del pentagrama. El reverendo John Tufts , en su Introducción al canto de melodías de salmos con un método sencillo y sencillo , movió las iniciales de las sílabas de cuatro notas al pentagrama en lugar de "notas regulares" e indicó el ritmo mediante signos de puntuación a la derecha. de las letras. Estos pueden considerarse los precursores estadounidenses del sistema de Curwen, aunque es posible que él no los conociera. La Introducción de Tufts fue popular y tuvo varias ediciones. Sin embargo, su trabajo probablemente contribuyó más a allanar el camino para las notas de forma . Cuando Unseld y Steward introdujeron el solfa tónico a finales del siglo XIX, se consideró "algo nuevo".
En 1972 Roberto Goitre imprimió una de las versiones modernas más importantes del método en Cantar Leggendo con el Do móvil .
La solmización que representa las funciones de las alturas (como el solfa tónico) se llama solmización "funcional". Todos los músicos que utilizan solmización funcional utilizan "do" para representar la tónica (también conocida como "nota clave") en el modo mayor. Sin embargo, los enfoques del modo menor se dividen en dos campos. Algunos músicos usan "do" para representar la tónica en menor (un enfoque paralelo), mientras que otros prefieren etiquetar la tónica en menor como "la" (un enfoque relativo). Ambos sistemas tienen sus ventajas: el primero representa más directamente la escala. -funciones de grado de los tonos en una clave; este último representa más directamente los intervalos entre tonos en cualquier armadura de clave determinada.
En el sistema de Curwen, las notas de la escala mayor (de cualquier tonalidad ) se anotan con las letras individuales d, r, m, f, s, l y t cuando están en la octava de C medio (o C4). Esto significa que no se agregará ninguna notación adicional a ninguna de las notas cuando do esté entre C4 y B4. Cualquier nota en la(s) octava(s) anterior(es) tendrá un superíndice, comenzando con 1 para la primera octava anterior, 2 para la segunda, y así sucesivamente, si alguna vez fuera necesario. Lo mismo ocurre con las octavas siguientes, excepto que se anotarán con un subíndice. Para hacer referencia a estos cuando se habla de ellos, en el caso de hacer, hacer 1 se llamaría "uno-hacer", y hacer 1 se llama "hacer-uno". [2] Las alteraciones cromáticas están marcadas por la siguiente vocal, "e" para sostenido (se pronuncia "ee") y "a" para bemol (se pronuncia "aw"). [3] Así, la escala cromática ascendente y descendente se anota:
d de r re mf fe s se l le td 1 d 1 t ta l la s sa fm mar ra d
Tales notas cromáticas aparecen sólo como adornos o como preparación para una modulación ; Una vez que la música ha modulado, se utilizan los nombres de la nueva clave. La modulación en sí está marcada por un superíndice del nombre de la nota anterior que precede al nuevo nombre; por ejemplo, en la modulación a la dominante , la nueva tónica se anota como s d. Luego, la música continúa en la nueva tonalidad hasta que se anota otra modulación.
Las tonalidades menores utilizan l (la) como tónica. El sexto grado ascendente de la escala en menor melódica se indica como ba (pronunciado "bahía") en lugar de fe, que está reservado para la fa sostenida de la escala mayor. [3]
Los símbolos dinámicos se utilizan igual que en la notación de pentagrama que se ve más comúnmente. [ aclaración necesaria ] [ cita necesaria ] Una línea horizontal debajo de una sola letra significa que la nota debe cantarse legato o suave. [ cita necesaria ] Una línea horizontal que se extiende debajo de varias letras significa un insulto que conecta las letras entre sí. [2] En el solfa Tonic de Curwen, no se utilizan compases, por lo que se utilizan varias formas de notación para dividir los compases en tiempos y tiempos más pequeños. [2] Las líneas de barras verticales se utilizan para separar compases, como en la notación de pentagrama más común. [2] Una doble barra al final también significa el final. [2] Luego se utilizan dos puntos (:) para separar los tiempos: [2]
| d:r ||
En metros compuestos, como 6/8, una línea vertical más corta sirve para dividir el compás en tiempos fuertes llamados acentos medios: [2]
| d:r:m | d:r:m ||
Los guiones en lugar de una letra significan mantener la nota hasta que aparezca la siguiente nota, aparezca un silencio o llegue el final de la pieza, lo que ocurra primero. [2] Los silencios simplemente se anotan con un espacio en blanco; sin letra, sin guión: [2]
| d:- |s : ||
Los puntos o puntos (.) se utilizan para separar un tiempo por la mitad. [2] Para dividir aún más el tiempo en cuartos, se utilizan comas (,): [2]
| d: dr | d,rm,f:s ||
Los valores de las notas con puntillo se pueden mostrar de dos formas. [2] Se puede utilizar un guión o poner un "." junto a la siguiente nota también puede funcionar: [2]
| d.-,m:s 1 || o | d .,m:s 1 ||
Para trillizos, se utiliza una coma invertida ( ' ): [2]
| d' r'm : d' r'm ||