El GI Bill , formalmente conocido como Ley de Reajuste de los Militares de 1944 , era una ley que proporcionaba una serie de beneficios para algunos de los veteranos de la Segunda Guerra Mundial que regresaban (comúnmente conocidos como GI ). El GI Bill original expiró en 1956, pero el término "GI Bill" todavía se utiliza para referirse a los programas creados para ayudar a los veteranos militares estadounidenses.
Fue diseñado en gran medida y aprobado por el Congreso en 1944 en un esfuerzo bipartidista liderado por la Legión Estadounidense que quería recompensar a prácticamente todos los veteranos de guerra. John H. Stelle , ex gobernador demócrata de Illinois, sirvió como presidente del Comité Ejecutivo de la Legión, que redactó y movilizó a la opinión pública para llevar el GI Bill al escritorio del presidente Roosevelt el 22 de junio de 1944. Stelle fue recompensado por sus esfuerzos con la Legión que lo eligió por unanimidad Comandante Nacional en 1945. Se le conoce comúnmente como el "Padre del GI Bill". Desde la Primera Guerra Mundial, la Legión había estado a la vanguardia del lobby en el Congreso para obtener generosos beneficios para los veteranos de guerra. [1] El presidente Roosevelt propuso inicialmente un programa mucho más pequeño. [2] Como señalan los historiadores Glenn C. Altschuler y Stuart Blumin, FDR no jugó un papel significativo en los contornos del proyecto de ley. Al principio, Roosevelt compartía con casi todos la idea de que el "empleo satisfactorio", y no las oportunidades educativas, era la característica clave del proyecto de ley. [3] Esto cambió en el otoño de 1944, cuando la representante especial de Roosevelt ante el Teatro Europeo, Anna M. Rosenberg , regresó con su informe sobre las expectativas de los soldados en la posguerra. De sus cientos de entrevistas con militares que entonces luchaban en Francia, quedó claro que querían oportunidades educativas que antes no estaban disponibles para ellos. [4] FDR "se iluminó", recordó Rosenberg, y las adiciones posteriores al proyecto de ley incluyeron disposiciones para la educación superior. [4]
El proyecto de ley final proporcionó recompensas financieras inmediatas para prácticamente todos los veteranos de la Segunda Guerra Mundial, evitando así el muy discutido aplazamiento del pago de la póliza de seguro de vida para los veteranos de la Primera Guerra Mundial que había causado agitación política en las décadas de 1920 y 1930. [5] Los beneficios incluían hipotecas de bajo costo, préstamos a bajo interés para iniciar un negocio o una granja, un año de compensación por desempleo y pagos exclusivos de matrícula y gastos de manutención para asistir a la escuela secundaria, la universidad o la escuela vocacional . Estos beneficios estaban disponibles para todos los veteranos que habían estado en servicio activo durante los años de guerra durante al menos 90 días y no habían sido dados de baja deshonrosamente . [6]
En 1956, 7,8 millones de veteranos habían utilizado los beneficios educativos de la GI Bill, unos 2,2 millones para asistir a colegios o universidades y 5,6 millones adicionales para algún tipo de programa de capacitación. [7] Los historiadores y economistas consideran que el GI Bill fue un gran éxito político y económico, especialmente en contraste con el trato dado a los veteranos de la Primera Guerra Mundial, y una importante contribución al capital humano estadounidense que fomentó el crecimiento económico a largo plazo . [8] [9] [10] Ha sido criticado por varias razones, incluido el aumento de las disparidades de riqueza racial durante la era de Jim Crow .
El GI Bill original finalizó en 1956. La Ley de Asistencia Educativa para Veteranos posterior al 11 de septiembre de 2008 proporcionó a los veteranos financiación para el costo total de cualquier universidad pública en su estado. El GI Bill también se modificó mediante la aprobación del Forever GI Bill en 2017.
El 22 de junio de 1944, se promulgó la Ley de Reajuste de los Militares de 1944, comúnmente conocida como Declaración de Derechos de los Soldados. El profesor Edwin Amenta afirma:
Durante la guerra, los políticos querían evitar la confusión de posguerra sobre los beneficios de los veteranos que se convirtió en un tema político en las décadas de 1920 y 1930. [13] [14] Las organizaciones de veteranos que se habían formado después de la Primera Guerra Mundial tenían millones de miembros; movilizaron apoyo en el Congreso para un proyecto de ley que otorgaba beneficios sólo a los veteranos del servicio militar, incluidos hombres y mujeres. Ortiz dice que sus esfuerzos "consolidaron al VFW y a la Legión como los pilares gemelos del lobby de veteranos estadounidenses durante décadas". [15] [16]
A Harry W. Colmery , presidente del Comité Nacional Republicano y ex comandante nacional de la Legión Estadounidense, se le atribuye la redacción del primer borrador del GI Bill. [17] [18] Según se informa, anotó sus ideas en papelería y una servilleta en el Hotel Mayflower en Washington, DC [18] A un grupo de 8 de la Legión Estadounidense de Salem, Illinois también se le atribuye el mérito de registrar sus ideas para beneficios para veteranos. en servilletas y papel. El grupo incluía a Omar J. McMackin, Earl W. Merrit, Dr. Leonard W. Esper, George H. Bauer, William R. McCauley, James P. Ringley, AL Starshak y el Gobernador de Illinois, John Stelle , quien asistió a la ceremonia de firma con el Presidente. roosevelt. [19]
El senador estadounidense Ernest McFarland , (D) AZ, y el Comandante Nacional de la Legión Estadounidense Warren Atherton , (R) CA participaron activamente en la aprobación del proyecto de ley. Edith Nourse Rogers , (R) MA, quien ayudó a redactar y copatrocinó la legislación, podría ser considerada como la "madre del GI Bill". Al igual que Colmery, su contribución a la redacción y aprobación de esta legislación ha quedado oscurecida por el tiempo. [20]
El proyecto de ley que propuso inicialmente el presidente Roosevelt tenía una prueba de recursos: sólo los veteranos pobres obtendrían un año de financiación; sólo los que obtuvieron las mejores puntuaciones en un examen escrito obtendrían cuatro años de universidad remunerada. La propuesta de la American Legion proporcionó todos los beneficios para todos los veteranos, incluidas las mujeres y las minorías, independientemente de su riqueza.
Una disposición importante del GI Bill eran los préstamos hipotecarios a bajo interés y sin pago inicial para militares, con condiciones más favorables para las nuevas construcciones en comparación con las viviendas existentes. [21] Esto alentó a millones de familias estadounidenses a mudarse de apartamentos urbanos a hogares suburbanos. [22]
Otra disposición se conocía como cláusula 52-20 para el desempleo. Los veteranos de guerra desempleados recibirían 20 dólares una vez a la semana durante 52 semanas durante un máximo de un año mientras buscaban trabajo. Se distribuyó menos del 20 por ciento del dinero reservado para el Club 52-20. Más bien, la mayoría de los militares que regresaron rápidamente encontraron trabajo o continuaron sus estudios superiores.
Los beneficiarios no pagaron ningún impuesto sobre la renta por las prestaciones GI, ya que no se consideraban ingresos del trabajo. [23]
El GI Bill recibió críticas por destinar algunos fondos a instituciones educativas con fines de lucro . El GI Bill era racialmente discriminatorio, ya que estaba destinado a adaptarse a las leyes de Jim Crow . Debido a la discriminación por parte de los gobiernos locales y estatales, así como de actores privados en vivienda y educación, el GI Bill no logró beneficiar a los afroamericanos como lo hizo con los estadounidenses blancos. El historiador de la Universidad de Columbia, Ira Katznelson, describió el GI Bill como una acción afirmativa para los blancos. [24] El GI Bill ha sido criticado por aumentar las disparidades raciales de riqueza. [25]
El GI Bill original finalizó en 1956. [26] Una variedad de beneficios han estado disponibles para los veteranos militares desde el proyecto de ley original, y estos paquetes de beneficios se conocen comúnmente como actualizaciones del GI Bill.
Un mayor porcentaje de veteranos de Vietnam utilizó los beneficios educativos del GI Bill (72 por ciento) [27] que los veteranos de la Segunda Guerra Mundial (49 por ciento) [28] o los veteranos de la Guerra de Corea (43 por ciento). [27]
Canadá operó un programa similar para sus veteranos de la Segunda Guerra Mundial, con un impacto económico igualmente beneficioso. [29]
El GI Bill tenía como objetivo ayudar a los veteranos estadounidenses de la Segunda Guerra Mundial a adaptarse a la vida civil brindándoles beneficios que incluían hipotecas de bajo costo , préstamos a bajo interés y apoyo financiero. El presidente del Comité de Veteranos Estadounidenses en ese momento, Charles G. Bolte, escribió que las agencias federales discriminaban constantemente "como si la legislación estuviera destinada 'sólo a veteranos blancos'". [30] Según el historiador Ira Katznelson, "la ley fue diseñada deliberadamente para adaptarse a Jim Crow ". [31] En los suburbios de Nueva York y el norte de Nueva Jersey, 67.000 hipotecas estaban aseguradas por el GI Bill, pero menos de 100 fueron contratadas por personas no blancas. [32] [33]
Además, algunos bancos y agencias hipotecarias negaron préstamos a los negros. [34] Después de la guerra, muchas personas, incluidos los negros, regresaron a sus vidas anteriores de pobreza, lo que les dificultó aprovechar las oportunidades de educación superior que brindaba el GI Bill.
En el Sur, que en aquella época todavía estaba segregado, algunas universidades se negaron a admitir a personas negras hasta que surgió el movimiento por los derechos civiles. Las universidades que aceptaban a negros en el Sur inicialmente eran 100. Algunas de esas instituciones eran de menor calidad, y 28 de ellas estaban clasificadas como subbachillerato . Sólo siete estados ofrecían formación de posgrado, mientras que no había programas acreditados de ingeniería o doctorado disponibles para los negros. Todas estas instituciones eran más pequeñas que las universidades blancas o no segregadas y a menudo enfrentaban una falta de recursos. [35]
En 1946, sólo una quinta parte de los 100.000 negros que habían solicitado beneficios educativos estaban matriculados en la universidad. [34] Además, los colegios y universidades históricamente negros (HBCU) se vieron sometidos a una mayor presión a medida que el aumento de las inscripciones y la escasez de recursos los obligaron a rechazar a unos 20.000 veteranos. Las HBCU ya eran las universidades más pobres. Los recursos de la HBCU se redujeron aún más cuando las demandas de los veteranos requirieron una expansión del plan de estudios más allá del curso de estudio tradicional de "predicar y enseñar". [34]
Aunque los negros encontraron muchos obstáculos en su búsqueda de beneficios GI, el proyecto de ley amplió enormemente la población de afroamericanos que asistían a la universidad y a la escuela de posgrado. En 1940, la matrícula en universidades negras representaba el 1,08% de la matrícula universitaria total en Estados Unidos. En 1950 había aumentado al 3,6%. Sin embargo, estos avances se limitaron casi exclusivamente a los estados del norte, y la brecha educativa y económica entre blancos y negros a nivel nacional se amplió bajo los efectos del GI Bill. [36] Dado que el 79 por ciento de la población negra vive en los estados del sur, los avances educativos se limitaron a una pequeña porción de los estadounidenses negros. [34]
El Congreso no incluyó a los veteranos de la marina mercante en el GI Bill original, a pesar de que se los consideraba personal militar en tiempos de guerra de acuerdo con la Ley de Marina Mercante de 1936 . Cuando el presidente Roosevelt (demócrata) firmó el GI Bill en junio de 1944, dijo: "Confío en que el Congreso pronto brindará oportunidades similares a los miembros de la marina mercante que han arriesgado sus vidas una y otra vez durante la guerra por el bienestar de su país". Ahora que los veteranos más jóvenes de la Segunda Guerra Mundial tienen más de 90 años, se han hecho esfuerzos para reconocer las contribuciones de los marinos mercantes otorgando algunos beneficios a los supervivientes restantes. En 2007, se presentaron al Congreso tres proyectos de ley diferentes para abordar esta cuestión, de los cuales uno sólo fue aprobado en la Cámara de Representantes. [37] La Ley de agradecimiento tardío a los marinos mercantes de la Segunda Guerra Mundial de 2007 establece pagos de compensación de igualdad para los marinos mercantes por parte del Secretario de Asuntos de Veteranos de un beneficio mensual de $1,000 a cada individuo que, entre el 7 de diciembre de 1941 y el 31 de diciembre , 1946, era un miembro documentado de la Marina Mercante de EE. UU. (incluido el Servicio de Transporte del Ejército y el Servicio de Transporte Naval). Este proyecto de ley fue presentado a la Cámara por el representante Bob Filner (D-California) en 2007 y fue aprobado por la Cámara pero no por el Senado, por lo que no se convirtió en ley. [38] Otro intento de destacar a los marinos mercantes en el GI Bill fue la Ley de Derechos de los GI del siglo XXI de 2007, presentada por la senadora Hillary Clinton, que otorga asistencia educativa básica a las Fuerzas Armadas o reservas que, después del 11 de septiembre de 2001: ( 1) están desplegados en el extranjero; o (2) servir por un total de al menos dos años o, antes de dicho período, ser dado de baja debido a una discapacidad, dificultad o ciertas condiciones médicas relacionadas con el servicio. Da derecho a dichas personas a 36 meses de asistencia educativa. [39] El representante Jeff Miller (R-Florida) logró que la Cámara aprobara un acceso más fácil al GI Bill al "verificar el servicio honorable como marinero mercante costero entre el 7 de diciembre de 1941 y el 31 de diciembre de 1946, para fines de elegibilidad para los beneficios de veteranos bajo la Ley de Mejora del GI Bill de 1977." Pasó por delante de la Cámara y no avanzó más. [40]
Después de que se instituyó el GI Bill en la década de 1940, se crearon varias escuelas vocacionales "que pasan de la noche a la mañana". Algunas de estas universidades con fines de lucro todavía se dirigen a los veteranos, que están excluidos de la regla 90-10 para la financiación federal. Esta laguna jurídica alienta a las universidades con fines de lucro a apuntar y reclutar agresivamente a los veteranos y sus familias. [41] [42] [43] Los esfuerzos legislativos para cerrar la laguna jurídica 90-10 han fracasado. [44] [45]
Según la herramienta de comparación de GI Bill, los mayores receptores de fondos de GI Bill son
Los generadores de leads como QuinStreet también han actuado como terceros para reclutar veteranos para universidades de alto riesgo. [46] [47] [48]
Todos los programas de educación para veteranos se encuentran legalmente en el Título 38 del Código de los Estados Unidos. Cada programa específico se encuentra en su propio Capítulo en el Título 38.
A diferencia de los programas de becas, el Montgomery GI Bill (MGIB) requiere un compromiso financiero por parte del miembro del servicio. Sin embargo, si no se utiliza el beneficio, el miembro del servicio no puede recuperar el dinero que se pagó al sistema.
En algunos estados, la Guardia Nacional ofrece verdaderos beneficios de becas, independientemente de la participación actual o pasada en el MGIB.
En 1984, el ex congresista demócrata de Mississippi Gillespie V. "Sonny" Montgomery renovó el GI Bill. [49] Desde 1984 hasta 2008, esta versión de la ley se llamó "The Montgomery GI Bill". El Montgomery GI Bill — Active Duty (MGIB) establecía que los miembros en servicio activo debían perder $100 por mes durante 12 meses; si utilizaban los beneficios, recibían a partir de 2012 [actualizar]$1564 mensuales como estudiante de tiempo completo (escalonados con tarifas más bajas para estudiantes de menos de tiempo completo) por un máximo de 36 meses de beneficios educativos. Este beneficio podría usarse tanto para programas de grado como de certificación, capacitación de vuelo, aprendizaje/capacitación en el trabajo y cursos por correspondencia si el veterano estaba inscrito a tiempo completo. Los estudiantes veteranos a tiempo parcial recibieron menos, pero durante un período proporcionalmente más largo. [50] Esto significaba que por cada mes que el veterano recibía beneficios en el medio tiempo, los beneficios del veterano solo se cobraban durante la mitad del mes. Los veteranos de la reserva tenían diferentes requisitos de elegibilidad y diferentes reglas para recibir beneficios (ver Capítulo 1606, Capítulo 1607 y Capítulo 33). El MGIB también se podía utilizar mientras estaba activo, lo que solo reembolsaba el costo de la matrícula y las tasas. Cada servicio tiene programas de beneficios educativos adicionales para miembros en servicio activo. La mayoría retrasa el uso de los beneficios del MGIB hasta después de la separación, el alta o la jubilación. [ cita necesaria ]
La opción "Buy-Up" permite a los miembros en servicio activo perder hasta $600 más para su MGIB. Por cada dólar que aporta el miembro del servicio, el gobierno federal aporta 8 dólares. Aquellos que pierdan el máximo ($600) recibirán, tras la aprobación, $150 adicionales por mes durante 36 meses, o un total de $5400. Esto permite que el veterano reciba $4,800 en fondos adicionales ($5400 en total menos la contribución de $600 para recibirlo), pero no hasta después de dejar el servicio activo (a menos que la matrícula de un período sea mayor de lo que pagaría la tasa mensual del MGIB). El aporte adicional deberá realizarse estando aún en servicio activo. Está disponible para los destinatarios de GI Bill que utilizan el Cap. 30 o cap. 1607, pero no puede extenderse más allá de 36 meses si se utiliza una combinación de programas GI Bill. Pagará más allá de los 36 meses de elegibilidad, pagándose hasta el final del plazo en el que se agote el derecho. [51]
La opción de "compra" no debe confundirse con un "pateador". Un incentivo también es un pago adicional, sin embargo, es un incentivo contractual para trabajos específicos y no una oferta opcional por la que los soldados puedan pagar.
Los beneficios de MGIB se pueden utilizar hasta 10 años a partir de la fecha de la última baja o liberación del servicio activo. El período de 10 años puede ampliarse por la cantidad de tiempo que un miembro del servicio estuvo impedido de entrenar durante ese período debido a una discapacidad o porque estuvo en poder de un gobierno o potencia extranjera.
El período de 10 años también se puede extender si uno reingresa al servicio activo por 90 días o más después de ser elegible. La prórroga finaliza a los 10 años de la fecha de separación del período posterior. Los períodos de servicio activo de menos de 90 días califican para extensiones solo si uno fue separado por uno de los siguientes:
Para aquellos elegibles en base a dos años de servicio activo y cuatro años en la Reserva Seleccionada (también conocida como "llamado al servicio"), tienen 10 años desde su liberación del servicio activo, o 10 años desde la finalización del período de cuatro años. Obligación de Reserva Seleccionada para utilizar los beneficios del MGIB.
En este momento, los miembros del servicio no pueden recuperar ningún dinero pagado al programa MGIB si no se utiliza.
Los miembros del servicio pueden utilizar la factura GI junto con la Asistencia de matrícula militar (MilTA) para ayudar con los pagos por encima del CAP de MilTA. Esto reducirá el beneficio total disponible una vez que el miembro deje el servicio. Ley de Mejoras de la Asistencia Educativa para Veteranos de 2010 (Ley Pública 111–377, 4 de enero de 2011), Sección 111, modificó el Título 38 del Código de EE. UU. al agregar la sección 3322(h), "Prohibición de duplicación de elegibilidad basada en un solo evento o Período de Servicio", que no permite que el Departamento de Asuntos de Veteranos establezca la elegibilidad para un Miembro del Servicio bajo más de un beneficio educativo. Si un miembro del servicio solicita los beneficios de Montgomery GI Bill (como la opción de recarga para aumentar la asistencia con la matrícula) y entró en servicio a partir del 1 de agosto de 2011, entonces debe incurrir en un período de servicio posterior para convertirse al Post 9/ Proyecto de ley 11 GI. Si el miembro del servicio no puede incurrir en otro período de servicio, no es elegible para realizar la conversión. El VA considera que un miembro del servicio ha elegido un GI Bill tras la presentación del formulario VA 22–1990 y la aprobación del VA y emite un Certificado de elegibilidad. [52]
Según este proyecto de ley, los beneficios pueden usarse para obtener un título universitario o de posgrado en un colegio o universidad, un programa de capacitación cooperativo o un programa de estudio independiente acreditado que conduzca a un título.
El "Capítulo 31" es un programa de rehabilitación vocacional que atiende a miembros elegibles del servicio activo y veteranos con discapacidades relacionadas con el servicio. [53] Este programa promueve el desarrollo de un empleo adecuado y remunerado proporcionando asesoramiento sobre adaptación profesional y personal, asistencia en materia de formación, un subsidio de subsistencia mensual durante la formación activa y asistencia laboral después de la formación. También se pueden proporcionar servicios de vida independiente para mejorar el potencial vocacional de quienes eventualmente busquen empleo, o para mejorar la independencia de los participantes elegibles que actualmente no pueden trabajar.
Para recibir una evaluación para los servicios de rehabilitación vocacional y/o de vida independiente del Capítulo 31, aquellos que califican como "miembro del servicio" deben tener una calificación de discapacidad relacionada con el servicio memorando del 20% o más y solicitar servicios de rehabilitación vocacional. [54] Aquellos que califican como "veteranos" deben haber recibido, o eventualmente recibir, una baja honorable o no deshonrosa, tener una calificación de discapacidad relacionada con el servicio del VA del 10% o más y solicitar servicios. La ley establece un período básico de elegibilidad de 12 años en el que se pueden utilizar los servicios, que comienza después de la separación del servicio militar activo o la fecha en que se notificó al veterano por primera vez sobre una calificación de discapacidad relacionada con el servicio. En general, los participantes tienen 48 meses de derecho al programa para completar un plan de rehabilitación vocacional individual. A los participantes que se considere que tienen una "desventaja laboral grave" generalmente se les concederá una exención del período de elegibilidad de 12 años y podrán recibir meses adicionales de derecho según sea necesario para completar los planes aprobados.
El Programa de Asistencia Educativa para Veteranos (VEAP) está disponible para aquellos que ingresaron al servicio activo por primera vez entre el 1 de enero de 1977 y el 30 de junio de 1985 y eligieron hacer contribuciones de su salario militar para participar en este programa de beneficios educativos. Las contribuciones de los participantes son igualadas por el Gobierno sobre la base de 2 dólares por 1 dólar, con una contribución máxima permitida de los participantes de 2.700 dólares. [55] (Contribución gubernamental máxima posible: $5,400. Beneficio máximo posible: $8,100.) Este beneficio se puede utilizar para programas de grado y certificación, entrenamiento de vuelo, aprendizaje/capacitación en el trabajo y cursos por correspondencia.
En el verano de 2008, el Congreso aprobó una ampliación de los beneficios más allá del actual programa GI Bill para los veteranos militares en servicio desde los ataques del 11 de septiembre propuestos originalmente por el senador demócrata Jim Webb . A partir de agosto de 2009, los beneficiarios pasaron a ser elegibles para recibir beneficios enormemente ampliados o el costo total de cualquier universidad pública de su estado. El nuevo proyecto de ley también proporciona un subsidio de vivienda y un estipendio de 1.000 dólares al año para libros, entre otros beneficios. [56]
El VA anunció en septiembre de 2008 que administraría el nuevo beneficio él mismo en lugar de contratar a un contratista externo después de las protestas de las organizaciones de veteranos y la Federación Estadounidense de Empleados del Gobierno . El Secretario de Asuntos de Veteranos, James B. Peake, afirmó que aunque era "desafortunado que no tengamos la experiencia técnica del sector privado", el VA "puede entregar el programa de beneficios a tiempo y lo hará". [57]
El presidente Obama lanza el proyecto de ley para militares posterior al 11 de septiembre 3 de agosto de 2009 | 12:01
El Presidente Obama marca el lanzamiento del proyecto de ley GI posterior al 11 de septiembre, que brindará beneficios educativos integrales a nuestros veteranos. El proyecto de ley brindará a nuestros veteranos las habilidades y la capacitación que necesitan para tener éxito en el futuro y es parte del plan del presidente para construir una nueva base para el siglo XXI. 3 de agosto de 2009. [58]
En diciembre de 2010, el Congreso aprobó la Ley de Mejoras de la Asistencia Educativa para Veteranos posterior al 11 de septiembre de 2010. La nueva ley, a menudo denominada GI Bill 2.0, amplía la elegibilidad de los miembros de la Guardia Nacional para incluir el tiempo servido en el Título 32 o en pleno. -tiempo de Guardia Activa y Reserva (AGR). Sin embargo, no cubre a los miembros de la Reserva de la Guardia Costera que han servido bajo las órdenes del Título 14 y desempeñando funciones comparables a las realizadas por el personal de la Guardia Nacional bajo las órdenes del Título 32.
La nueva ley también incluye:
periodos de inscripción. En este caso, si el veterano trabaja a tiempo completo y su tarifa BAH máxima es de $1500 por mes, entonces recibirá (13/30)x$1500 = $650 al final del primer período de inscripción, luego el El veterano recibirá (10/30) x $1500 = $500 al comienzo del segundo período de inscripción. Efectivamente, el cambio en el pago de descanso significa que el veterano recibirá $1150 por mes durante agosto en lugar de $1500 por mes. Esto tiene un impacto significativo en los pagos de BAH de diciembre a enero, ya que la mayoría de las universidades tienen descansos de 2 a 4 semanas.
Otro cambio permite a los miembros del servicio activo y a sus cónyuges elegibles para el GI Bill recibir el estipendio anual para libros de $1,000 (prorrateado según su tasa de actividad), agrega varias opciones vocacionales, de certificación y OJT, y elimina la matrícula estado por estado. límites para veteranos matriculados en colegios y universidades financiados con fondos públicos.
Cambios al cap. 33 también incluye un nuevo límite anual de $17,500 en la cobertura de matrículas y cuotas para veteranos que asisten a colegios privados y colegios y universidades extranjeros. [59]
El Proyecto de Ley para Soldados de la Era de Vietnam brindó asistencia educativa a los miembros del servicio activo que estuvieron en servicio activo durante más de 180 días y cualquier parte de ese tiempo cayó entre el 31 de enero de 1955 y el 1 de enero de 1977. Para ser elegibles, los miembros del servicio deben haber sido dados de baja bajo condiciones que no sean deshonrosas. No hubo ninguna contribución de los miembros del servicio para este programa como el Capítulo 30 o 32. Este programa finalizó el 31 de diciembre de 1989. [60] [61]
El Programa de Asistencia Educativa para Sobrevivientes y Dependientes (DEA) ofrece ventajas de educación y capacitación a dependientes de recursos elegibles para veteranos que tienen una enfermedad terminal debido a una condición relacionada con el servicio, o que fueron llamados al servicio activo o tenían una discapacidad. relacionado con el servicio en las fuerzas estadounidenses en los Estados Unidos. [62] Ese programa ofrece alrededor de 50 meses de beneficios educativos. Sin embargo, todavía hay más oportunidades. Los beneficios se pueden utilizar para programas de títulos y certificados, aprendizaje y capacitación en el trabajo. Ocasionalmente se ofrecen cursos gratuitos a las esposas y ex esposas de veteranos.
El programa Montgomery GI Bill — Reserva Seleccionada (MGIB-SR) puede estar disponible para los miembros de la Reserva Seleccionada, incluidos todos los componentes de la reserva de la rama militar, así como la Guardia Nacional del Ejército y la Guardia Nacional Aérea. Este beneficio se puede utilizar para programas de grado y certificación, capacitación de vuelo, aprendizaje/capacitación en el trabajo y cursos por correspondencia. [63]
El Programa de Asistencia Educativa de Reserva (REAP) estaba disponible para todos los reservistas que, después del 11 de septiembre de 2001, completaran 90 días o más de servicio activo "en apoyo de operaciones de contingencia". Este beneficio proporcionó a los reservistas que regresaban del servicio activo hasta el 80% de los beneficios del GI Bill en servicio activo (Capítulo 30) siempre que siguieran siendo participantes activos en las reservas. [64] El Capítulo 1607 finalizó el 25 de noviembre de 2019, para dar paso al Proyecto de Ley GI posterior al 11 de septiembre. [sesenta y cinco]
El Estado de California tiene una regla 85-15 que tiene como objetivo evitar que las universidades depredadoras con fines de lucro y las "escuelas pasajeras" apunten a los veteranos. [86]
En 2012, el presidente Barack Obama emitió la Orden Ejecutiva 13607 para garantizar que los miembros del servicio militar, los veteranos y sus familias no fueran atacados agresivamente por las universidades de alto riesgo. [87]
El Departamento de Asuntos de Veteranos mantiene un sitio web para que los veteranos comparen universidades que utilizan el GI Bill, con el fin de utilizar sus beneficios educativos de manera inteligente. [88]
VA también tiene un sistema de comentarios de GI Bill para que los veteranos presenten sus quejas sobre las escuelas a las que asisten. [89]
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