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canción infantil

Ilustración de " Hey Diddle Diddle ", una conocida canción infantil

Una canción infantil es un poema o canción tradicional para niños en Gran Bretaña y muchos otros países, pero el uso del término data sólo de finales del siglo XVIII y principios del XIX. El término rimas de Mother Goose es intercambiable con rimas infantiles. [1]

A partir de mediados del siglo XVI comenzaron a registrarse canciones infantiles en obras de teatro inglesas, y las rimas más populares datan de los siglos XVII y XVIII. [2] Las primeras colecciones en inglés, Tommy Thumb's Song Book y una secuela, Tommy Thumb's Pretty Song Book , fueron publicadas por Mary Cooper en 1744. El hijastro del editor John Newbery , Thomas Carnan, fue el primero en utilizar el término Mother Goose para rimas infantiles cuando publicó una recopilación de rimas inglesas, Mother Goose's Melody, or, Sonnets for the Cradle (Londres, 1780). [nota 1]

Historia

canciones de cuna

Las canciones infantiles más antiguas de las que existen registros son canciones de cuna , destinadas a ayudar al niño a conciliar el sueño. Las canciones de cuna se pueden encontrar en todas las culturas humanas. [4] Se cree que el término inglés canción de cuna proviene de "lu, lu" o "la la" sonidos hechos por madres o enfermeras para calmar a los niños, y "by by" o "bye bye", ya sea otro sonido de cuna o un término. para una buena noche. [5] Hasta la era moderna, las canciones de cuna generalmente se registraban sólo de manera incidental en fuentes escritas. La canción de cuna de las enfermeras romanas, "Lalla, Lalla, Lalla, aut dormi, aut lacta", está registrada en un escolio de Persius y puede ser la más antigua que ha sobrevivido. [4]

Muchos versos ingleses medievales asociados con el nacimiento de Jesús toman la forma de una canción de cuna, incluido "Lullay, my liking, my dere son, my sweteting" y pueden ser versiones de canciones de cuna contemporáneas. [5] Sin embargo, la mayoría de los que se utilizan hoy en día datan del siglo XVII. Por ejemplo, una canción de cuna muy conocida como " Rock-a-bye Baby ", no se pudo encontrar en los registros hasta finales del siglo XVIII, cuando fue impresa por John Newbery (c. 1765). [5]

Primeras canciones infantiles

" Tres ratones ciegos " (1609), publicado por Thomas Ravenscroft [6]

En el siglo XIII se registró un poema francés, similar a "Treinta días tiene septiembre", que numera los días del mes. [7] De finales de la Edad Media, hay registros de canciones infantiles breves que riman, a menudo como marginales . [8] A partir de mediados del siglo XVI, comenzaron a registrarse en obras de teatro inglesas. [2] " Pat-a-cake " es una de las canciones infantiles inglesas más antiguas que se conservan. La primera versión registrada de la rima aparece en la obra de Thomas d'Urfey The Campaigners de 1698. La mayoría de las canciones infantiles no se escribieron hasta el siglo XVIII, cuando la publicación de libros para niños comenzó a pasar de la polémica y la educación al entretenimiento, pero hubo Hay evidencia de muchas rimas que existieron antes de esto, incluidas " To market, to market " y " Cock a doodle doo ", que datan al menos de finales del siglo XVI. [9] Las canciones infantiles con orígenes del siglo XVII incluyen " Jack Sprat " (1639), " The Grand Old Duke of York " (1642), " Lavender's Blue " (1672) y " Rain Rain Go Away " (1687). [10]

" Naranjas y limones " (1744) está ambientada con la melodía de las campanas de St Clement Danes , una iglesia anglicana en la ciudad de Westminster , Londres.

La primera colección en inglés, Tommy Thumb's Song Book y una secuela, Tommy Thumb's Pretty Song Book , fueron publicadas por Mary Cooper en Londres en 1744, y estas canciones se conocieron como "canciones de Tommy Thumb". [11] [12] Una copia de este último se conserva en la Biblioteca Británica . [13] El hijastro de John Newbery , Thomas Carnan, fue el primero en utilizar el término Mother Goose para las canciones infantiles cuando publicó una recopilación de rimas en inglés, Mother Goose 's Melody, or, Sonnets for the Cradle (Londres, 1780). . [14] [15] Estas rimas parecen haber venido de una variedad de fuentes, incluyendo acertijos tradicionales , proverbios , baladas , líneas de obras de teatro de Mimos , canciones para beber, eventos históricos y, se ha sugerido, antiguos rituales paganos. [3] Un ejemplo de canción infantil en forma de acertijo es " As I was going to St Ives ", que data de 1730. [16] Aproximadamente la mitad de las rimas inglesas "tradicionales" reconocidas actualmente se conocían a mediados -siglo 18. [17] Joseph Ritson recopiló más rimas en inglés en Gammer Gurton's Garland or The Nursery Parnassus (1784), publicado en Londres por Joseph Johnson . [18]

Siglo 19

Cuentos infantiles y rimas populares , Warner & Routledge, Londres, c.  1859

A principios del siglo XIX, las colecciones impresas de rimas comenzaron a extenderse a otros países, incluidas Popular Rhymes of Scotland (1826) de Robert Chambers y, en los Estados Unidos, Mother Goose's Melodies (1833). [3] De este período a veces se conocen los orígenes y los autores de las rimas, por ejemplo, en " Twinkle, Twinkle, Little Star ", que combina la melodía de una melodía francesa del siglo XVIII " Ah vous dirai-je, Maman " con una Poema inglés del siglo XIX de Jane Taylor titulado "The Star" utilizado como letra. [19]

Los primeros coleccionistas de canciones populares también solían recopilar (lo que ahora se conoce como) canciones infantiles, incluidas en Escocia Sir Walter Scott y en Alemania Clemens Brentano y Achim von Arnim en Des Knaben Wunderhorn (1806-1808). [20] La primera, y posiblemente la más importante, colección académica que se centró en esta área fue The Nursery Rhymes of England (1842) y Popular Rhymes and Tales de James Halliwell-Phillipps en 1849, en la que dividió las rimas en antigüedades (históricas). , cuentos junto al fuego, rimas de juegos, rimas del alfabeto, acertijos, rimas de la naturaleza, lugares y familias, refranes, supersticiones, costumbres y canciones infantiles (canciones de cuna). [21] En la época de Un libro de canciones infantiles (1895) de Sabine Baring-Gould , el folklore era un estudio académico, lleno de comentarios y notas a pie de página. Andrew Lang (1844-1912) , antropólogo profesional , produjo The Nursery Rhyme Book en 1897. [22]

siglo 20

Los primeros años del siglo XX se destacan por las ilustraciones de libros para niños, incluido Hey Diddle Diddle Picture Book (1909) de Randolph Caldecott y Mother Goose (1913) de Arthur Rackham . El estudio definitivo de las rimas inglesas sigue siendo obra de Iona y Peter Opie . [17]

Significados de las canciones infantiles.

Se ha argumentado que muchas canciones infantiles tienen significados y orígenes ocultos. John Bellenden Ker Gawler (1764-1842), por ejemplo, escribió cuatro volúmenes argumentando que las canciones infantiles inglesas estaban escritas en "bajo sajón", una hipotética forma temprana del holandés. Luego los "tradujo" nuevamente al inglés, revelando en particular una fuerte tendencia al anticlericalismo . [23] [24] Muchas de las ideas sobre los vínculos entre rimas y personas o eventos históricos se remontan al libro de Katherine Elwes The Real Personajeges of Mother Goose (1930), en el que vinculó personajes famosos de canciones infantiles con personas reales, con poca o ninguna evidencia. Postuló que las canciones infantiles eran una forma peculiar de narrativa histórica codificada, propaganda o protesta encubierta, y no creía que estuvieran escritas simplemente para entretener. [23] [25]

Revisionismo de canciones infantiles

" Baa, Baa, Black Sheep ", de una ilustración de 1901 de William Wallace Denslow

Ha habido varios intentos, en todo el mundo, de revisar las canciones infantiles (junto con los cuentos de hadas y las canciones populares). A finales del siglo XVIII, rimas como " Little Robin Redbreast " se adaptaban ocasionalmente al público joven. [35] A finales del siglo XIX, la principal preocupación parece haber sido la violencia y el crimen, lo que llevó a algunos editores infantiles en los Estados Unidos como Jacob Abbot y Samuel Goodrich a cambiar las rimas de Mother Goose. [36]

A principios y mediados del siglo XX, esto fue una forma de expurgación , preocupada por algunos de los elementos más violentos de las canciones infantiles y condujo a la formación de organizaciones como la "Sociedad para la Reforma de las Canciones Infantiles" británica. [37] Psicoanalistas como Bruno Bettelheim criticaron fuertemente este revisionismo, porque debilitaba su utilidad tanto para niños como para adultos como formas de resolver problemas simbólicamente y se ha argumentado que las versiones revisadas pueden no realizar las funciones de catarsis para los niños, o permitirles para afrontar imaginativamente la violencia y el peligro. [38]

A finales del siglo XX, el revisionismo de las canciones infantiles se asoció con la idea de corrección política . La mayoría de los intentos de reformar las canciones infantiles sobre esta base parecen ser actualizaciones desenfadadas y a muy pequeña escala, como When Jack Sued Jill – Nursery Rhymes for Modern Times (2006) de Felix Dennis, o sátiras escritas como desde el punto de vista de Es políticamente correcto condenar la reforma. [39] La controversia en Gran Bretaña en 1986 sobre el cambio del lenguaje de " Baa, Baa, Black Sheep " porque, según alegaba la prensa popular, era visto como racialmente dudoso, se basó únicamente en una reescritura de la rima en una guardería privada, como ejercicio para los niños. [40]

Canciones infantiles y educación.

Se ha argumentado que las canciones infantiles con música ayudan al desarrollo del niño. [41] En los Kniereitvers alemanes , el niño es puesto en peligro simulado, pero la experiencia es placentera de cuidado y apoyo, que con el tiempo el niño llega a controlar por sí mismo. [42] La investigación también respalda la afirmación de que la música y la rima aumentan la capacidad del niño en el razonamiento espacial , lo que ayuda a las habilidades matemáticas. [43]

Ver también

Notas

  1. Anteriormente, Mother Goose significaba cuentos de hadas, y la colección de cuentos de hadas de Perrault fue traducida del francés, "Contes de ma mere l'Oye" al inglés en 1729 por Robert Samber como "Tales of Mother Goose". [1] [3]

Citas

  1. ^ ab "Rimas infantiles". Prensa de la Universidad de Oxford. 9 de diciembre de 2017.
  2. ^ ab A. Fox, Cultura oral y alfabetizada en Inglaterra, 1500-1700 ( Oxford University Press , 2000), pág. 202.
  3. ^ abc Carpenter y Prichard 1984, pág. 383
  4. ^ ab Opie y Opie 1997, pág. 6
  5. ^ abc Carpenter y Prichard 1984, pág. 326
  6. ^ Thomas Ravenscroft., Deuteromelia o La segunda parte de la melodía de Musick, o melodius Musicke. De agradables rondalas; Impreso para Thomas Adams (1609). “Rondas o Capturas a 3 Voces, #13” (Versión online)
  7. ^ "Rima infantil", Encyclopædia Britannica , consultado el 20 de septiembre de 2013.
  8. ^ S. Lerer, Literatura infantil: la historia de un lector, desde Esopo hasta Harry Potter (University of Chicago Press, 2008), págs.
  9. ^ Opie y Opie 1997, págs. 30–31, 47–48, 128–129, 299.
  10. ^ Opie y Opie 1997, pág. 360.
  11. ^ Grenby, MO (15 de mayo de 2014). "Los orígenes de la literatura infantil". Biblioteca Británica . Consultado el 18 de enero de 2020 .
  12. ^ Carpenter y Prichard 1984, págs. 382–83.
  13. ^ "El libro de rimas se vende por 45.500 libras esterlinas". 13 de diciembre de 2001, The Telegraph , obtenido el 24 de septiembre de 2019.
  14. ^ Facsímil de AH Bullen de 1904 de la edición de Newbery de 1791 de Mother Goose's Melody (en línea)
  15. ^ Carpenter y Prichard 1984, págs. 363–64.
  16. ^ I. Opie y P. Opie, Diccionario Oxford de canciones infantiles (Oxford University Press, 1951, 2.ª ed., 1997), págs.
  17. ^ abcdefghijklmnop Opie y Opie 1997, pág.  [ página necesaria ]
  18. ^ "Guirnalda de Gamer G". Biblioteca Británica . Consultado el 3 de enero de 2022 .
  19. ^ Paula R. Feldman, ed: Poetas británicas de la era romántica: una antología (Baltimore, MD: Johns Hopkins University Press, 1997), p. 712. ISBN 080185430X 
  20. ^ Carpintero y Prichard 1984, pág. 384.
  21. ^ RM Dorson, Los folcloristas británicos: una historia (Taylor y Francis, 1999), p. 67.
  22. ^ Lang, Andrés (1897). El libro de canciones infantiles: Volumen 1 (edición de reimpresión de 2020). hansebooks.
  23. ^ abc D. Wilton, I. Brunetti, Mitos de palabras: desacreditar leyendas urbanas lingüísticas (Oxford: Oxford University Press EE. UU., 2004), págs.
  24. ^ Carpintero y Prichard 1984, pág. 290.
  25. ^ Opie 2004, pag. 179.
  26. ^ Opie y Opie 1997, pág. 64
  27. ^ C. Roberts, Palabras pesadas y ligeras: la razón detrás de la rima (Granta, 2004), p. 23.
  28. ^ E. Knowles, Diccionario Oxford de citas (Oxford: Oxford University Press, 1941, 6ª ed., 2004).
  29. ^ Blythe, Ronald. Año circular: perspectivas desde una parroquia rural . pag. 87. Himnos antiguos y modernos Ltd, 2001
  30. ^ Opie 2004, pag. 176.
  31. ^ Roulstone, John; Mary (Sawyer) y sus amigos (1928). La historia del corderito de María . Dearborn: Sr. y Sra. Henry Ford.
  32. ^ I. Opie y P. Opie , The Singing Game (Oxford: Oxford University Press, 1985), págs.
  33. ^ I. Opie y M. Tatem, eds, Diccionario de supersticiones (Oxford University Press, 1989), págs.
  34. ^ Opie y Opie 1997, págs. 394–95
  35. ^ Opie y Opie 1997, págs. 371–372.
  36. ^ S. Wadsworth, En compañía de libros: la literatura y sus "clases" en los Estados Unidos del siglo XIX (Liverpool: Liverpool University Press, 2006), pág. 22.
  37. ^ NE Dowd, DG Cantante, RF Wilson. Manual de infancia, cultura y violencia (Sage, 2005), pág. 136.
  38. ^ Jack Zipes, Los hermanos Grimm: de los bosques encantados al mundo moderno , p. 48, ISBN 0-312-29380-1
  39. ^ F. Dennis, Cuando Jack demandó a Jill - Canciones infantiles para los tiempos modernos (Ebury, 2006).
  40. ^ J. Curran, J. Petley, I. Gaber, Guerras culturales: los medios y la izquierda británica (Edimburgo: Edinburgh University Press, 2005), págs.
  41. ^ R. Bayley, Fundamentos de la alfabetización: un enfoque equilibrado del lenguaje, la comprensión auditiva y las habilidades de alfabetización en los primeros años , 2004.
  42. ^ Christian Ziegler (2017). Aus deinem emocionalen Gefängnis aussteigen: Der hypnotische Weg aus Anorexie, Bulimie und anderen psychosomatischen Erkrankungen (en alemán). novum premium Verlag. pag. 269.ISBN 978-3-903155-45-9.
  43. ^ Associated Press, "Un estudio dice que las lecciones de música en preescolar pueden mejorar las habilidades matemáticas", Chicago Tribune , 14 de agosto de 1994.

Fuentes

enlaces externos