Los caracteres simplificados son uno de los dos conjuntos de caracteres estandarizados ampliamente utilizados para escribir idiomas chinos contemporáneos , junto con los caracteres tradicionales . Su estandarización masiva durante el siglo XX fue parte de una iniciativa de la República Popular China para promover la alfabetización, y el gobierno chino ha fomentado su uso en circunstancias normales en el continente desde la década de 1950. [1] Son las formas oficiales utilizadas en China continental , Malasia y Singapur , mientras que los caracteres tradicionales se utilizan oficialmente en Hong Kong , Macao y Taiwán .
En chino, los caracteres simplificados reciben su nombre oficial简化字; Jiǎnhuàzì , o coloquialmente como简体字; ⓘ . Este último término se refiere en términos generales a todas las variantes de caracteres que presentan simplificaciones de la forma o estructura de los caracteres, [nota 2] una práctica que siempre ha estado presente como parte del sistema de escritura chino. El nombre oficial tiende a referirse al conjunto específico y sistemático publicado por el gobierno chino, que incluye no sólo simplificaciones de caracteres individuales, sino también una reducción sustancial en el número total de caracteres mediante la fusión de formas anteriormente distintas. [3]
La simplificación de un componente, ya sea un carácter o un subcomponente llamado radical , generalmente implica una reducción en su número total de trazos o una simplificación aparente de qué trazos se eligen en qué lugares (por ejemplo, el ⼓ ' WRAP ') . El radical utilizado en el carácter tradicional沒se simplifica a ⼏ ' TABLA ' para formar el carácter simplificado没. [4] Al simplificar sistemáticamente los radicales, se alteran grandes franjas del conjunto de caracteres. Algunas simplificaciones se basaron en formas cursivas populares que incorporan simplificaciones gráficas o fonéticas de las formas tradicionales. Además, los caracteres variantes con pronunciación y significado idénticos se redujeron a un único carácter estandarizado, generalmente el más simple entre todas las variantes en forma. Finalmente, muchos caracteres no fueron afectados por la simplificación y, por lo tanto, son idénticos entre las ortografías chinas tradicionales y simplificadas.
El gobierno chino nunca ha anunciado oficialmente la finalización del proceso de simplificación después de que se introdujeran la mayor parte de los caracteres en la década de 1960. A raíz de la Revolución Cultural , en 1977 se promulgó una segunda ronda de caracteres simplificados , compuesta en gran parte por variantes completamente nuevas destinadas a reducir artificialmente el número de trazos, en contraste con la primera ronda, pero fue enormemente impopular y nunca tuvo un uso consistente. La segunda ronda de simplificaciones fue finalmente retirada oficialmente en 1986, mucho después de que habían dejado de utilizarse debido a su impopularidad y la confusión que causaban.
En agosto de 2009, China comenzó a recopilar comentarios públicos para una lista revisada de caracteres simplificados. [5] [6] [7] [8] Esta tabla de caracteres chinos estándar generales consta de 8.105 caracteres, tanto sin cambios como recientemente revisada, y fue implementada para uso oficial por el Consejo de Estado de China el 5 de junio de 2013. [9]
Aunque la mayoría de los caracteres chinos simplificados que se utilizan hoy en día son el resultado del trabajo realizado por el gobierno chino durante las décadas de 1950 y 1960, el uso de muchas de estas formas es anterior a la fundación de la República Popular China (RPC) en 1949. Las formas cursivas eran la inspiración para algunos personajes simplificados; otros están atestiguados como variantes o formas originales que se remontan a la dinastía Qin (221-206 a. C.).
Uno de los primeros defensores de la simplificación de caracteres fue Lufei Kui , quien propuso en 1909 que se deberían utilizar caracteres simplificados en la educación. En los años posteriores al Movimiento del Cuatro de Mayo de 1919, muchos intelectuales chinos antiimperialistas buscaron formas de modernizar China lo más rápido posible. La cultura y los valores tradicionales como el confucianismo fueron cuestionados y posteriormente culpados de sus problemas. Pronto, la gente del movimiento empezó a citar el sistema de escritura tradicional chino como un obstáculo para la modernización de China y, por lo tanto, propuso que se iniciara una reforma. Se sugirió que el sistema de escritura chino debería simplificarse o abolirse por completo. Lu Xun , un renombrado autor chino del siglo XX, afirmó que "si los caracteres chinos no se destruyen, China morirá" (漢字不滅，中國必亡). Comentaristas recientes han afirmado que se culpaba a los caracteres chinos por los problemas económicos en China durante ese tiempo. [10]
En las décadas de 1930 y 1940, se llevaron a cabo debates sobre la simplificación del carácter dentro del gobierno nacionalista, y un gran número de intelectuales sostuvieron que la simplificación del carácter ayudaría a impulsar la alfabetización en China. [11] En 1935, se publicaron 324 formularios simplificados recopilados por Qian Xuantong como el primer lote de simplificaciones oficiales, pero debido a la feroz oposición dentro del partido, estos fueron retirados en 1936.
El trabajo realizado a lo largo de la década de 1950 dio como resultado la promulgación en 1956 del Plan de simplificación de caracteres chinos . En 1965, la República Popular China publicó la Lista de caracteres de uso común para imprimir (en adelante Caracteres para imprimir ) revisando el Esquema de simplificación de caracteres chinos , que incluía formularios impresos estandarizados para 6196 caracteres.
Dentro del país, una mayor simplificación del carácter se asoció con la izquierda radical en la sociedad china y, en última instancia, con la Revolución Cultural. Los esfuerzos culminaron con una segunda ronda de caracteres simplificados promulgada en 1977. En parte debido a la conmoción y la inquietud sentidas cuando la Revolución Cultural había llegado a su fin y con la muerte de Mao, la segunda ronda de simplificaciones fue mal recibida. [ cita necesaria ] En 1986, las autoridades se retractaron por completo de la segunda ronda, pero habían estado en gran parte fuera de uso solo un año después de su introducción. Más tarde, ese mismo año, las autoridades promulgaron una lista final de simplificaciones, que es idéntica a la lista de 1964 excepto por seis cambios (incluida la restauración de tres caracteres que habían sido simplificados en la primera ronda:叠,覆,像; la forma疊se utiliza en lugar de叠en regiones que utilizan caracteres tradicionales.
Hubo iniciativas de simplificación destinadas a erradicar los caracteres por completo y reemplazarlos con pinyin como alfabeto oficial para el chino, pero esta iniciativa se abandonó abruptamente en 1958. [ cita necesaria ] Después de la retractación de la segunda ronda de simplificación, la República Popular China declaró que deseaba mantener estable la ortografía china. En 2009, el gobierno chino publicó una revisión importante de la lista que incluía un total de 8.300 caracteres. No se introdujeron nuevas simplificaciones. Se restablecieron a la lista estándar 6 caracteres que anteriormente figuraban como formas tradicionales que habían sido simplificadas, así como 51 variantes. Además, se propuso modificar ligeramente las ortografías de 44 caracteres para adaptarlas a las reglas caligráficas tradicionales. Además, ahora se desaconseja la práctica de la simplificación ilimitada de caracteres raros y arcaicos por analogía utilizando radicales o componentes simplificados. Un funcionario de la Comisión Estatal de Idiomas citó una "simplificación excesiva" como motivo para restaurar algunos caracteres. La autoridad lingüística declaró un período de comentarios abierto hasta el 31 de agosto de 2009 para recibir comentarios del público. [8] Los cambios ortográficos propuestos a 44 caracteres no se implementaron debido a la opinión pública abrumadoramente negativa. [12]
La Tabla de caracteres chinos estándar generales de 2013 contenía 45 caracteres estándar recientemente reconocidos que anteriormente se consideraban formas variantes, así como la aprobación oficial de 226 caracteres que habían sido simplificados por analogía y habían tenido un uso amplio pero que no se mencionaban explícitamente en listas o documentos anteriores. .
Singapur pasó por tres rondas sucesivas de simplificación de caracteres y finalmente llegó al mismo conjunto de caracteres simplificados que China continental. [13]
La primera ronda fue promulgada por el Ministerio de Educación en 1969 y constaba de 498 caracteres simplificados derivados de 502 caracteres tradicionales. En 1974 se promulgó una segunda ronda de 2287 caracteres simplificados. El segundo conjunto contenía 49 diferencias con respecto al sistema de China continental; estos fueron eliminados en la ronda final en 1976. En 1993, Singapur adoptó las revisiones de China continental de 1986. A diferencia de China continental, los padres de Singapur tienen la opción de registrar los nombres de sus hijos con caracteres tradicionales.
Malasia también promulgó un conjunto de caracteres simplificado en 1981, aunque completamente idéntico al conjunto de China continental. Se utilizan en las escuelas de idioma chino.
En ambos países, los caracteres tradicionales se utilizan a menudo en caligrafía y todavía se ven en carteles de tiendas y en algunos periódicos.
Un pequeño grupo llamado导字社;導字社; dou6 zi6 se5 (o导字会;導字會; dou6 zi6 wui6 ) intentó introducir una versión especial de caracteres simplificados utilizando romanizaciones en la década de 1930. Hoy, sin embargo, los caracteres tradicionales siguen siendo dominantes en Hong Kong. [ cita necesaria ]
Después de la Segunda Guerra Mundial , Japón introdujo formas simplificadas de kanji conocidas como shinjitai con la promulgación de la Lista de kanji tōyō . También se redujo el número de caracteres en circulación y se establecieron listas formales de caracteres que debían aprenderse durante cada grado escolar. El efecto general fue estandarizar la enseñanza y el uso de kanji en la literatura y los medios modernos. En comparación con China, la reforma japonesa fue más limitada y solo simplificó individualmente unos pocos cientos de caracteres de uso común, no con reglas sistemáticas exhaustivas. No se aprueban simplificaciones sistemáticas análogas de caracteres no incluidos en la lista ( shinjitai extendido ); en cambio, la práctica estándar es utilizar las formas tradicionales.
Todos los caracteres simplificados de esta manera se enumeran en los Cuadros 1 y 2 de la Lista Completa de 1986 . Los caracteres de ambos gráficos están estructuralmente simplificados basándose en un conjunto de principios similares. Están separados en dos cuadros para marcar claramente los del Cuadro 2 como "utilizables como componentes de caracteres simplificados", de donde se deriva el Cuadro 3. [nota 3]
Fusionando caracteres generalmente homófonos:
Usando adaptaciones impresas de formas cursivas (草書楷化):
Reemplazar un componente con un símbolo arbitrario simple (como又y乂):
Omitiendo componentes completos :
Omitir componentes y luego aplicar modificaciones adicionales :
Cambios estructurales que preservan la forma básica.
Reemplazo del componente fonético de los compuestos fono-semánticos :
Reemplazar un componente fonético poco común por uno más común :
Reemplazando completamente con un compuesto fono-semántico recién acuñado :
Eliminando radicales
Sólo reteniendo radicales individuales
Reemplazo con formas o variantes antiguas : [nota 4]
Adoptando variantes vulgares antiguas : [nota 4]
Readopción de caracteres de préstamo fonético abandonados :
Copiar y modificar otro carácter tradicional :
A partir de los 132 caracteres y 14 componentes enumerados en el Cuadro 2 de la Lista Completa , los 1.753 caracteres derivados que se encuentran en el Cuadro 3 se pueden crear simplificando sistemáticamente los componentes utilizando el Cuadro 2 como tabla de conversión. En el ejercicio de dicha derivación se deberán observar las siguientes reglas:
), incluyen:學→学;覺→觉;黌→黉; etc.Derivaciones de muestra :
), por lo tanto學→学;覺→觉;黌→黉; etc.La lista de caracteres variantes de la Serie Uno reduce el número total de caracteres estándar. En primer lugar, entre cada conjunto de caracteres variantes que comparten idéntica pronunciación y significado, un carácter (normalmente el de forma más simple) se eleva al conjunto de caracteres estándar y el resto queda obsoleto. Luego, entre las variantes elegidas, aquellas que aparecen en la "Lista completa de caracteres simplificados" también tienen la estructura de caracteres simplificada en consecuencia. A continuación se muestran algunos ejemplos:
Reducción de muestra de variantes equivalentes :
A la hora de elegir caracteres estándar, a menudo se prefieren variantes antiguas con estructuras simples :
También se eligen formas vulgares de estructura más simple :
La variante elegida ya estaba simplificada en el Cuadro 1 :
En algunos casos, la variante elegida es en realidad más compleja que las eliminadas. Un ejemplo es el carácter搾que se elimina en favor de la forma variante榨. El radical "mano"扌, con tres trazos, a la izquierda del eliminado搾se "ve" ahora como más complejo, apareciendo como el radical "árbol"木, con cuatro trazos, en la variante elegida榨.
No todos los caracteres estandarizados en el conjunto simplificado constan de menos trazos. Por ejemplo, el carácter tradicional強, con 11 trazos, está estandarizado como强, con 12 trazos, que es un carácter variante. Estos caracteres no constituyen caracteres simplificados.
Las nuevas formas de caracteres estandarizadas que se muestran en Caracteres para publicación y revisadas a través de la lista de Caracteres modernos comunes tienden a adoptar formas de caracteres variantes vulgares. Dado que las nuevas formas toman variantes vulgares, muchos caracteres ahora parecen un poco más simples en comparación con las formas antiguas y, como tales, a menudo se confunden con caracteres estructuralmente simplificados. A continuación se muestran algunos ejemplos:
El componente tradicional se convierte en :
El componente tradicional囚se convierte en日:
El tradicional trazo "Romper" se convierte en el trazo "Punto" :
Los componentes tradicionales ⺥ y爫se convierten en ⺈ :
El componente tradicional奐se convierte en奂:
Un ejemplo comúnmente citado de la irregularidad de la simplificación involucra caracteres que comparten el componente "mano"又, que se usa en muchos caracteres simplificados. Si bien hay un patrón observable que implica el reemplazo de 𦰩 por 又 como se ve en漢→汉,難→难,癱→瘫,嘆→叹,灘→滩, etc., al observar que歎→叹,歡→欢,勸→劝,灌(no simplificado) y罐(no simplificado), surge una inconsistencia. Esto se debe al hecho de que en la Lista completa de caracteres simplificados,漢→汉aparece en el Cuadro 1, mientras que難→难aparece en el Cuadro 2 y癱→瘫como carácter derivado en la lista no exhaustiva del Cuadro 3. Por lo tanto , se define como un 'componente de carácter simplificado' según el estándar, mientras que又no lo es. Basado en难,癱se simplifica a瘫y灘a滩. Dado que ambos歡→欢y勸→劝aparecen en el Cuadro 1, no se definen como caracteres derivados. Por lo tanto, no se encuentran caracteres ni componentes en el Cuadro 2 que se puedan utilizar para derivar灌y罐. Una investigación más profunda revela que estos dos personajes no aparecen en el Cuadro 1 ni en la "Lista de personajes variantes de la organización de la Serie Uno". Por lo tanto, permanecen sin cambios con respecto a las formas tradicionales en la lista de Caracteres modernos comunes .
La República Popular China y Singapur suelen utilizar caracteres simplificados. Aparecen con mucha moderación en textos originarios de Hong Kong, Macao, Taiwán y comunidades chinas de ultramar, aunque se están volviendo más frecuentes a medida que China continental se integra más globalmente. Por el contrario, el continente está viendo un aumento en el uso de formas tradicionales [ cita necesaria ] en letreros y logotipos, blogs, diccionarios y trabajos académicos.
La Ley de la República Popular China sobre el idioma y los caracteres comunes nacionales implica que los caracteres chinos simplificados son la escritura estándar del país, mientras que el chino tradicional se utiliza para fines como ceremonias y fines culturales como caligrafía, decoración, publicaciones y libros. sobre literatura y poesía antiguas, y con fines de investigación. Los caracteres tradicionales siguen siendo omnipresentes en edificios anteriores a la promoción de caracteres simplificados, como antiguos edificios gubernamentales, edificios religiosos, instituciones educativas y monumentos históricos. Los caracteres tradicionales también se utilizan a menudo con fines comerciales, como en escaparates y anuncios publicitarios.
Como parte del modelo de un país, dos sistemas , la República Popular China no ha intentado obligar a Hong Kong o Macao a utilizar caracteres simplificados. La República Popular China tiende a imprimir material destinado a personas de Hong Kong, Macao y Taiwán, y a chinos de ultramar, en caracteres tradicionales. Por ejemplo, las versiones del People's Daily están impresas en caracteres tradicionales, y tanto el People's Daily como Xinhua tienen disponibles versiones en caracteres tradicionales de su sitio web, utilizando codificación Big5 . Las empresas del continente que venden productos en Hong Kong, Macao y Taiwán utilizan caracteres tradicionales para comunicarse con los consumidores; lo inverso también es igualmente cierto.
Los diccionarios publicados en China continental generalmente muestran tanto sus equivalentes simplificados como tradicionales. En los medios digitales, muchos fenómenos culturales importados de Hong Kong y Taiwán a China continental, como vídeos musicales, vídeos de karaoke, películas subtituladas y dramas subtitulados, utilizan caracteres chinos tradicionales.
Los libros de texto, las declaraciones oficiales y los periódicos no muestran signos de pasar a caracteres chinos simplificados, incluidos los medios financiados por el estado. Sin embargo, por ejemplo, los estudiantes de Hong Kong a veces optan por escribir con caracteres simplificados al tomar notas o al realizar exámenes, para escribir más rápido.
Es común que los hongkoneses aprendan caracteres chinos tradicionales en la escuela, así como también algunos caracteres simplificados, generalmente consumiendo medios producidos en el continente. Sin embargo, para su uso en computadoras, la gente tiende a escribir caracteres chinos usando un IME con un conjunto de caracteres tradicional, como Big5. En Hong Kong, así como en otros lugares, es común que la gente use ambos conjuntos, debido a la facilidad de conversión entre los dos conjuntos. [ se necesita aclaración ]
Los caracteres simplificados no se utilizan oficialmente en publicaciones gubernamentales y civiles en Taiwán. Sin embargo, es legal importar publicaciones en caracteres simplificados y distribuirlas. Ciertos caracteres simplificados que han existido durante siglos en la escritura informal también tienen un uso popular, mientras que los caracteres simplificados originalmente por el gobierno taiwanés son mucho menos comunes en la apariencia diaria.
En todas las áreas, la mayoría del texto escrito a mano incluirá simplificaciones informales que no son las mismas que las simplificaciones promulgadas oficialmente por la República Popular China, a menudo influenciadas por新字体, caracteres shinjitai que se originaron en Japón. [ cita necesaria ] Por ejemplo, la simplificación informal台del primer carácter de "Taiwán"臺rivaliza con su forma ortodoxa en puntos en común, incluso en publicaciones y contextos académicos. En parte, esto se debe a que el proceso de simplificación adoptó variantes existentes que ya estaban en uso, en lugar de inventar nuevas simplificaciones como se hizo en la fallida segunda ronda. [14] [15] Esto se debe a que la adopción de caracteres simplificados ha sido gradual y es anterior a la Guerra Civil China en varias décadas y algunos se utilizan más allá de China continental hasta cierto punto. [dieciséis]
En Singapur, donde el chino mandarín es uno de los idiomas oficiales, los caracteres simplificados son el estándar oficial y generalmente se utilizan en la mayoría de las publicaciones oficiales, así como en la prensa controlada por el gobierno.
Si bien los caracteres simplificados se enseñan exclusivamente en las escuelas y generalmente se utilizan en la mayoría de las publicaciones oficiales, el gobierno no desaconseja oficialmente el uso de caracteres tradicionales y aún permite a los padres elegir si desean registrar el nombre chino de sus hijos en caracteres simplificados o tradicionales.
Los personajes tradicionales son ampliamente utilizados por los singapurenses mayores y están muy extendidos en vallas publicitarias, menús de puestos y decoraciones, así como en periódicos y televisión.
El chino no es un idioma oficial en Malasia, pero más del 90% de los estudiantes de origen chino en el país son educados en escuelas chinas, que enseñan en caracteres simplificados desde 1981. Los caracteres tradicionales también son ampliamente utilizados por las personas mayores y también están muy extendidos. en vallas publicitarias, en mayor medida que en Singapur. La mayoría de los periódicos en idioma chino de Malasia se comprometen a conservar los caracteres tradicionales en los titulares de los artículos, pero optan por utilizar caracteres simplificados para el cuerpo de los artículos.
No hay restricciones sobre el uso de caracteres tradicionales en los medios de comunicación, y hay programas de televisión, libros, revistas y música importados de Hong Kong y Taiwán ampliamente disponibles, que casi siempre utilizan caracteres tradicionales. Muchos carteles y menús de tiendas ambulantes y cafeterías siguen escritos con caracteres tradicionales. [17]
En Indonesia, el chino no es un idioma oficial. Sin embargo, el país también alberga una importante comunidad étnica china y, al igual que en Malasia, los estudiantes étnicos chinos suelen recibir su educación en escuelas de idioma chino que utilizan casi exclusivamente caracteres simplificados. Los personajes tradicionales rara vez se utilizan, normalmente sólo con fines estilísticos.
En general, las escuelas de China continental, Malasia y Singapur utilizan exclusivamente caracteres simplificados, mientras que las escuelas de Hong Kong, Macao y Taiwán utilizan exclusivamente caracteres tradicionales.
Hoy en día, los caracteres chinos simplificados predominan entre los programas universitarios y universitarios que enseñan chino como lengua extranjera fuera de China, [18] como los de los Estados Unidos . [19]
En diciembre de 2004, las autoridades del Ministerio de Educación rechazaron una propuesta de un miembro de la conferencia política de la Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino de Beijing (CPPCC) que pedía que las escuelas primarias enseñaran caracteres chinos tradicionales además de los simplificados. El congresista señaló que muchos, especialmente los jóvenes, tienen dificultades con los caracteres chinos tradicionales; Esto es especialmente importante al tratar con comunidades fuera del continente, como Taiwán y Hong Kong. Las autoridades educativas no aprobaron la recomendación, diciendo que no se ajustaba a los "requisitos establecidos por la ley" y que podría complicar los planes de estudios. [20] Una propuesta similar fue presentada en la primera sesión plenaria de la 11ª CCPPCh en marzo de 2008. [21]
La mayoría, si no todos, los libros de texto en idioma chino en Hong Kong están escritos en caracteres tradicionales. Antes de 1997, los educadores generalmente desaconsejaban el uso de caracteres simplificados. Después de 1997, si bien todavía se espera que los estudiantes sean competentes y utilicen caracteres tradicionales en entornos formales, a veces pueden adoptar una forma escrita híbrida en entornos informales para acelerar la escritura. Con excepción de los exámenes abiertos, la Autoridad de Exámenes y Evaluación de Hong Kong considera aceptables los caracteres chinos simplificados por su velocidad. [ cita necesaria ]
Los libros de texto chinos en Singapur, Malasia e Indonesia están escritos exclusivamente en caracteres simplificados, y en las escuelas sólo se enseñan caracteres simplificados. Los caracteres tradicionales generalmente solo se enseñan a quienes estudian caligrafía como actividad cocurricular o cantonés como materia optativa en la escuela.
La mayoría de los libros de texto que enseñan chino se basan ahora en caracteres simplificados y Hanyu Pinyin, aunque hay libros de texto originarios de China que tienen una versión tradicional. Por razones prácticas, las universidades y escuelas preparan a estudiantes que podrán comunicarse con China continental, por lo que su opción obvia es utilizar caracteres simplificados.
En lugares donde un conjunto particular no está arraigado localmente, como Europa y Estados Unidos, la instrucción ahora se simplifica en gran medida, a medida que aumenta la importancia económica de China continental y también debido a la disponibilidad de libros de texto impresos en China continental. Los profesores de estudiantes internacionales suelen recomendar aprender ambos sistemas.
En el Reino Unido, las universidades enseñan principalmente chino mandarín a nivel universitario utilizando caracteres simplificados junto con pinyin. Sin embargo, requerirán que los estudiantes aprendan o sean capaces de reconocer las formas tradicionales si están estudiando en Taiwán o Hong Kong (por ejemplo, tomando cursos de cantonés). En Australia y Nueva Zelanda, las escuelas, universidades y TAFE utilizan predominantemente caracteres simplificados.
Rusia y la mayoría de las naciones de Europa del Este se orientan tradicionalmente en la educación del sistema de la República Popular China para enseñar chino, que utiliza caracteres simplificados pero expone a los alumnos a ambos sistemas.
En Corea del Sur , las universidades han utilizado predominantemente caracteres simplificados desde la década de 1990. En la escuela secundaria, el chino es una de las materias selectivas. Según la regulación de los estándares del plan de estudios nacional, MPS I y los caracteres tradicionales se habían utilizado originalmente antes (desde la década de 1940), pero por el cambio de regulación, se han utilizado pinyin y caracteres simplificados para los alumnos que ingresan a la escuela en 1996 o después. Por lo tanto, MPS I y los caracteres tradicionales desaparecieron después de 1998 en el plan de estudios chino de las escuelas secundarias de Corea del Sur.
En Japón hay dos tipos de escuelas. En las escuelas pro-China continental se enseña chino simplificado en lugar del chino tradicional. También enseñan Pinyin, un sistema de romanización del chino estándar, mientras que las escuelas orientadas a Taiwán enseñan Zhuyin , que utiliza símbolos fonéticos. Sin embargo, las escuelas orientadas a Taiwán están empezando a enseñar chino simplificado y pinyin para ofrecer una educación más completa. [22]
En Filipinas , el uso de caracteres simplificados se ha vuelto cada vez más popular. Antes de la década de 1970, las escuelas chinas en Filipinas estaban bajo la supervisión del Ministerio de Educación de la República de China. Por lo tanto, la mayoría de los libros utilizaban personajes tradicionales. Los personajes tradicionales prevalecieron hasta principios de la década de 2000. Instituciones como el Instituto Confucio , brazo cultural de la República Popular China, son firmes defensores del uso de caracteres simplificados. Además, muchas escuelas ahora están importando sus libros de texto en mandarín de Singapur en lugar de Taiwán.
Las universidades públicas como el Departamento de Lingüística y Lenguas Asiáticas de la Universidad de Filipinas utilizan caracteres simplificados en sus materiales didácticos. Por otro lado, las escuelas privadas como Chiang Kai Shek College y Saint Jude Catholic School siguen siendo importantes defensoras del uso de caracteres tradicionales. Algunas universidades privadas, como la Universidad Ateneo de Manila , también utilizan caracteres simplificados.
En las aplicaciones de texto informático, el esquema de codificación GB suele representar caracteres chinos simplificados, mientras que Big5 suele representar caracteres tradicionales. Aunque ninguna codificación tiene una conexión explícita con un conjunto de caracteres específico, la falta de una correspondencia uno a uno entre los conjuntos simplificado y tradicional estableció un vínculo de facto. [6]
Dado que el chino simplificado combinaba muchos caracteres en uno y que la versión inicial del esquema de codificación GB, conocida como GB 2312 -80, contenía sólo un punto de código para cada carácter, es imposible utilizar GB 2312 para mapear el conjunto más grande de caracteres tradicionales. caracteres. En teoría, es posible utilizar el código Big5 para mapear el conjunto más pequeño de glifos de caracteres simplificados, aunque hay poco mercado para tal producto. Las formas más nuevas y alternativas de GB admiten caracteres tradicionales. En particular, las autoridades continentales han establecido GB 18030 como el estándar de codificación oficial para su uso en todas las publicaciones de software del continente. La codificación contiene todos los caracteres de Asia oriental incluidos en Unicode 3.0. Como tal, la codificación GB 18030 contiene caracteres simplificados y tradicionales que se encuentran en Big-5 y GB, así como todos los caracteres que se encuentran en las codificaciones japonesas y coreanas .
Unicode aborda la cuestión de los caracteres simplificados y tradicionales como parte del proyecto de unificación Han al incluir puntos de código para cada uno. Esto se hizo necesario por el hecho de que el vínculo entre caracteres simplificados y caracteres tradicionales no es uno a uno. Si bien esto significa que un sistema Unicode puede mostrar caracteres tanto simplificados como tradicionales, también significa que se necesitan diferentes archivos de localización para cada tipo.
En las descripciones y nombres de archivos de fuentes, el acrónimo SC se utiliza para indicar el uso de caracteres chinos simplificados para diferenciar las fuentes que utilizan TC para los caracteres tradicionales. [23]
El grupo de trabajo de Internacionalización del World Wide Web Consortium recomienda el uso de la etiqueta de idioma zh-Hans como valor de atributo de idioma y el valor de Idioma de contenido para especificar el contenido de la página web en caracteres chinos simplificados. [24]
Existen disputas entre los usuarios de caracteres chinos relacionadas con la introducción de caracteres chinos simplificados. [ cuantificar ] El autor Liu Shahe fue un crítico abierto de la simplificación de los caracteres chinos. Escribió una columna dedicada titulada "Los caracteres simplificados no son razonables" en la edición china del Financial Times . [25]
Para los programas de enseñanza y aprendizaje de chino como FL fuera de China, la versión simplificada ha ido ganando terreno gradualmente y se ha convertido en la primera opción debido a la demanda de los estudiantes...
La mayoría de los programas contemporáneos de idioma chino en colegios y universidades estadounidenses enfatizan la forma simplificada.
