William Smith Clark (31 de julio de 1826 - 9 de marzo de 1886) fue un profesor estadounidense de química , botánica y zoología ; coronel durante la Guerra Civil estadounidense ; y líder en educación agrícola . Criado y educado en Easthampton, Massachusetts , Clark pasó la mayor parte de su vida adulta en Amherst, Massachusetts . Se graduó en Amherst College en 1848 y obtuvo un doctorado en química en la Universidad Georgia Augusta en Göttingen en 1852. Luego se desempeñó como profesor de química en Amherst College de 1852 a 1867. Durante la Guerra Civil, se le concedió permiso de Amherst para servir. con el 21.º Regimiento de Infantería Voluntaria de Massachusetts , alcanzando finalmente el grado de coronel y el mando de dicha unidad. [1]
En 1867, Clark se convirtió en el tercer presidente del Massachusetts Agriculture College (MAC), ahora Universidad de Massachusetts Amherst . Fue el primero en nombrar un cuerpo docente y admitir una promoción de estudiantes. Aunque inicialmente tuvo éxito, MAC fue criticado por políticos y editores de periódicos que sentían que era un desperdicio de fondos en un estado que se estaba volviendo cada vez más industrial. Los agricultores del oeste de Massachusetts tardaron en apoyar la universidad. A pesar de estos obstáculos, el éxito de Clark en la organización de una institución académica innovadora le valió la atención internacional.
Los funcionarios japoneses , que se esforzaban por lograr una rápida modernización de ese país tras la Restauración Meiji , estaban especialmente intrigados por el trabajo de Clark. [2] En 1876, el gobierno japonés contrató a Clark como asesor extranjero para establecer el Sapporo Agriculture College (SAC), ahora Universidad de Hokkaido . Durante sus ocho meses en Sapporo , Clark organizó con éxito SAC, tuvo un impacto significativo en el desarrollo científico y económico de la isla de Hokkaido y dejó una huella duradera en la cultura japonesa. El rostro de Clark domina Sapporo desde varias estatuas y sus palabras de despedida a sus estudiantes japoneses: "¡Muchachos, sean ambiciosos!" (「少年よ大志を抱けShōnen yo, taishi o idake」) se han convertido en un lema conocido a nivel nacional en Japón. [3]
Después de dimitir de la presidencia de MAC en 1879, Clark dejó la academia para convertirse en presidente de una empresa minera, Clark & Bothwell. La empresa, que estuvo en funcionamiento de 1881 a 1882, compró varias minas de plata , principalmente en Utah y California. El socio de Clark, John R. Bothwell, demostró ser corrupto y la empresa rápidamente quebró, destruyendo la reputación de Clark, sus propias finanzas y las fortunas de muchos de sus amigos y familiares. El escándalo posterior arruinó la salud de Clark. Murió de una enfermedad cardíaca en su casa de Amherst en 1886. [4]
Nacido en Ashfield, Massachusetts , el 31 de julio de 1826, William Smith Clark era hijo de un médico rural, Atherton Clark, y Harriet Smith Clark. [5] Aproximadamente en 1834, su familia se mudó a Easthampton, Massachusetts . [6] Clark se educó en el Seminario Williston (ahora Escuela Williston Northampton ) en Easthampton y entró en el Amherst College en 1844. Obtuvo membresía en la prestigiosa sociedad de honor académico Phi Beta Kappa y se graduó en la promoción de 1848. Luego, Clark enseñó química. en el Seminario Williston de 1848 a 1850. En 1851, partió para estudiar química y botánica en la Universidad Georgia Augusta en Alemania , ahora conocida como la Universidad de Göttingen , donde obtuvo su doctorado. en química en 1852. [7] [8]
Más tarde ese año, Clark regresó a Amherst y aceptó una cátedra de química analítica y aplicada en Amherst College. Ocupó ese cargo hasta 1867. También se desempeñó como profesor de zoología de 1852 a 1858, y de botánica de 1854 a 1858. Poco después de su nombramiento, Clark comenzó a promover la educación agrícola , tema que había llamado su atención durante su etapa en Gotinga. A partir de 1853, dirigió una nueva División de Ciencias para el estudio teórico y práctico de la agricultura. [9] Sin embargo, el programa no tuvo éxito y se suspendió en 1857 debido a la mala inscripción. [10] A Clark le quedó claro que sería necesario un nuevo tipo de institución si se quería impartir educación agrícola de manera efectiva. Fue miembro de la Junta de Agricultura de Massachusetts de 1859 a 1861 y fue presidente de la Junta de Agricultura de Hampshire de 1860 a 1861, y más tarde de 1871 a 1872. Utilizó su puesto en estas organizaciones para buscar apoyo para una escuela de agricultura. en Massachusetts. [11] [12]
Unos meses después de regresar de Alemania, el 25 de mayo de 1853, Clark se casó con Harriet Keopuolani Richards Williston. Harriet Williston era hija de Clarissa y William Richards , misioneros estadounidenses en el Reino de Hawaii . En 1838, Harriet y su hermano Lyman fueron enviados desde Hawaii para ser acogidos por el industrial Samuel Williston para que pudieran estudiar en el Seminario Williston en Easthampton. William Richards murió en 1847 en Hawái. Su esposa, Clarissa, le sobrevivió, sin embargo, permaneció en Hawaii durante algún tiempo después de la muerte de su marido y se acordó que Williston adoptaría tanto a Harriet como a Lyman Richards. [13] El suegro adoptivo de Clark, Samuel Williston, resultaría ser un patrocinador importante para su carrera. Williston fue el principal benefactor de Amherst College y una figura muy influyente en el oeste de Massachusetts. [14]
William y Harriet Clark tuvieron 11 hijos, de los cuales sólo 7 sobrevivieron hasta la edad adulta. Su hija mayor y su hija mayor, Emily Williston Clark, se casaron con FW Stearns, hijo del destacado comerciante y propietario de grandes almacenes RH Stearns . [15] Uno de sus hijos, Hubert Lyman Clark , se convirtió en un destacado zoólogo. [16]
La carrera académica de Clark fue interrumpida por la Guerra Civil . Clark, un entusiasta partidario de la causa de la Unión en la guerra, participó en la instrucción de ejercicios militares para estudiantes en Amherst College y reclutó con éxito a varios estudiantes. En agosto de 1861, recibió el nombramiento de mayor en el 21.º Regimiento de Infantería Voluntaria de Massachusetts . Sirvió en el 21º de Massachusetts durante casi dos años, y finalmente estuvo al mando de ese regimiento como teniente coronel en 1862 y coronel de 1862 a 1863. [17]
Durante sus primeros meses de servicio, al 21º Massachusetts se le asignó tareas de guarnición en la Academia Naval de los Estados Unidos en Annapolis, Maryland . En enero de 1862, el regimiento se adjuntó a la División Costera comandada por el mayor general Ambrose Burnside y se embarcó con la división para operaciones en Carolina del Norte . [18] Clark fue puesto al mando del regimiento en febrero de 1862 y lo dirigió en la Batalla de New Bern el 14 de marzo de 1862. En esa acción, Clark se ganó una reputación de valentía cuando el regimiento cargó contra una batería confederada y él se montó a horcajadas sobre una cañón enemigo, instando a su regimiento a avanzar. El arma fue la primera pieza de artillería capturada por el Ejército de la Unión durante ese enfrentamiento. Fue presentado por el general Burnside al Amherst College en honor al teniente Frazar Stearns, hijo del presidente del Amherst College y ayudante del 21 de Massachusetts, que murió en la batalla. El cañón estaba montado dentro de Morgan Hall en Amherst College. [19]
Después de que el 21º de Massachusetts fuera transferido al norte de Virginia en julio de 1862, el regimiento finalmente pasó a formar parte del Ejército del Potomac y participó en varias de las batallas más importantes de la guerra, incluidas Second Bull Run , Antietam y Fredericksburg . [20] El regimiento sufrió sus peores bajas durante la Batalla de Chantilly el 1 de septiembre de 1862. [21] En la confusión de la batalla, librada en espesos bosques durante una tormenta, Clark se separó de su regimiento y vagó por el campo de Virginia durante cuatro días antes de encontrar nuevamente al ejército. Mientras estuvo desaparecido, figuraba incorrectamente como muerto en combate y un periódico de Amherst imprimió su obituario bajo el título "Otro héroe desaparecido". [22]
El entusiasmo de Clark por la guerra disminuyó considerablemente después de la Batalla de Fredericksburg, durante la cual el Ejército de la Unión sufrió graves bajas en repetidas cargas contra un muro de piedra fuertemente fortificado. En una carta de enero de 1863 a un amigo, Clark escribió que, aunque todavía sentía que "los principios por los que luchamos son correctos y honorables", estaba "desanimado e insatisfecho" con el gobierno y el ejército. [23] En abril de 1863, el número del 21 de Massachusetts se había reducido tanto por lo que Clark llamó el "destino cruel de la guerra", que el regimiento prácticamente había dejado de existir y el mando de Clark era sólo nominal. Por tanto, renunció a su cargo y regresó a Massachusetts. [24]
El movimiento en favor de una escuela de agricultura en Massachusetts había comenzado ya en la década de 1830, mucho antes de que Clark se involucrara. Entre los líderes del movimiento se encontraban hombres como Marshall Wilder , un próspero comerciante de Boston y presidente de la Sociedad Agrícola de Norfolk, y el juez Henry Flagg French , que se convertiría en el primer presidente del Colegio Agrícola de Massachusetts. Sus esfuerzos tuvieron poco progreso hasta la aprobación de la Ley de Concesión de Tierras de Morrill en 1862. Patrocinada por el representante estadounidense Justin Smith Morrill , la ley asignó tierras federales en el Oeste a cada estado. Las ganancias de la venta de este terreno se destinarían a apoyar el establecimiento de universidades "relacionadas con la agricultura y las artes mecánicas". Massachusetts votó a favor de aprovechar este programa federal y estableció el Colegio Agrícola de Massachusetts en abril de 1863. [25]
Los defensores de la educación agrícola, incluido Clark, sentían que los avances científicos estaban pasando por alto a los agricultores como clase. Clark lamentó que los agricultores de Massachusetts tuvieran poco acceso a la educación superior y que, en consecuencia, la profesión estuviera degenerando económica e intelectualmente. Como escribió Clark,
En los buenos tiempos venideros, las influencias refinadoras, elevadoras y fortalecedoras de una alta cultura intelectual y estética se considerarán tan deseables en la profesión agrícola como lo son en la medicina, el derecho o la teología... Si los agricultores prácticos han de permanecer ignorantes de todo las ramas superiores del saber, y al tener sólo la disciplina mental y la cultura de las escuelas públicas del país, nunca podrán ocupar la posición que les corresponde en la sociedad. [26]
La "posición adecuada del agricultor en la sociedad" estaba particularmente en peligro en Nueva Inglaterra, según los líderes del movimiento de educación agrícola. La creciente industrialización hizo que la población de las ciudades industriales creciera exponencialmente a mediados del siglo XIX a expensas de las ciudades rurales, muchas de las cuales quedaron prácticamente abandonadas, especialmente en el oeste de Massachusetts. [27] A la crisis se sumó el fenómeno del movimiento hacia el oeste y el atractivo de la tierra barata en el Medio Oeste . El movimiento de educación agrícola en Massachusetts, como reacción a esta crisis, tuvo un tono altamente moralista. [28] Clark criticó a quienes abandonaron Nueva Inglaterra y escribió: "¿Intercambiará un hombre sabio el hermoso y diversificado paisaje de Nueva Inglaterra... Abandonará la escuela, las iglesias y los privilegios sociales de las comunidades prósperas por la condición semibárbara?" de distritos nuevos y escasamente poblados?" [29] Además, Clark advirtió que si continuaba la decadencia de la zona rural de Massachusetts, la agricultura pronto sería considerada "degradante por naturaleza y diseñada... sólo para aquellas personas pobres, estúpidas, ignorantes o desafortunadas". [30]
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Clark renunció a su cargo en el ejército un mes después de que la Legislatura de Massachusetts votara para crear el MAC. Cuando regresó a Amherst, rápidamente buscó involucrarse en la nueva institución y trabajó enérgicamente para convencer a las autoridades estatales de que ubicaran la universidad en Amherst. Los sitios rivales bajo consideración incluían Springfield , Lexington y una propiedad propiedad de la Universidad de Harvard en Roxbury . Elegido miembro de la Legislatura de Massachusetts en 1864, Clark obtuvo un bono para la ciudad de Amherst que le permitió contribuir con 50.000 dólares a la construcción de los edificios universitarios. En última instancia, esto influyó en los fideicomisarios para elegir Amherst. [31]
MAC pasó por dos presidentes en sus primeros cuatro años y en 1867 todavía no tenía profesores, ni estudiantes, ni edificios terminados. Clark se convirtió en presidente de la universidad en 1867 e inmediatamente nombró un cuerpo docente y completó un plan para la construcción del edificio. La gestión decisiva de Clark permitió a la universidad admitir a su primera promoción de 49 estudiantes. [32] Además de presidente, fue profesor de botánica y horticultura. [8]
Aunque inicialmente se consideró un gran éxito, la universidad tuvo una matrícula baja en el transcurso de la década de 1870. Clark estaba particularmente decepcionado por la falta de apoyo de la comunidad agrícola y escribió: "Para quien comprende plenamente la grandeza del trabajo que se ha realizado en Amherst... la total indiferencia con respecto a la universidad manifestada por la mayoría de los 75.000 agricultores de Massachusetts es realmente asombroso." [33]
Al final de su presidencia de MAC, Clark estaba siendo objeto de crecientes críticas por parte de la prensa y los políticos de Boston. MAC, que acumulaba una deuda cada vez mayor, fue declarada un fracaso por algunos. Enfurecido por lo que él llamó "políticos que sirven a su tiempo y periódicos sin principios que sólo buscan flotar en la marea de la opinión pública", Clark renunció en 1879. [34]
Clark formó parte de la comisión de tres, designada por el gobernador de Massachusetts, John Albion Andrew , en 1863, para considerar la conveniencia de establecer una academia militar estatal. Fue elector presidencial en 1864 y representante de la Cámara de Representantes de Massachusetts en 1864-1865 y 1867. Fue miembro de varias sociedades científicas. [8] En 1868, Clark fue elegido miembro de la Academia Estadounidense de Artes y Ciencias [35]
En 1876, Clark fue invitado por el gobierno de Japón a establecer el Colegio Agrícola de Sapporo, ahora Universidad de Hokkaido . Tras la Restauración Meiji en 1867, el nuevo gobierno imperial de Japón emprendió un camino de rápida modernización y reclutó a muchos académicos y expertos militares europeos y estadounidenses para ayudar a acelerar el proceso. El gobierno japonés se refería a estos hombres como oyatoi gaikokujin o "extranjeros contratados". [36]
En busca de una escuela de agricultura modelo, Mori Arinori , el ministro japonés en los Estados Unidos, pidió una recomendación a Horace Capron , comisionado del Departamento de Agricultura de los Estados Unidos . Capron recomendó MAC. Después de visitar la universidad, el ministro Mori recomendó a Clark al gobierno japonés como el candidato ideal para establecer SAC. [37]
Clark firmó su contrato con el gobierno japonés el 3 de marzo de 1876 en Washington, DC . [38] Debido a inconsistencias en la traducción, existen discrepancias hasta el día de hoy en cuanto a cuál era el título oficial de Clark. Según el biógrafo John Maki, las versiones japonesa e inglesa del contrato de Clark diferían en este punto. La versión japonesa nombra a Clark, "director (es decir, asistente de dirección)". [39] Debido a esto, en Japón, se ha referido a Clark como "director asistente" o, a veces, "vicepresidente" de SAC. Sin embargo, en la versión inglesa del contrato, "la palabra 'President' fue insertada en el texto y rubricada por Yoshida Kiyonari (el ministro japonés en los Estados Unidos en ese momento)". [39] Independientemente del título, Clark disfrutó del apoyo total del gobierno japonés en la organización de SAC y ejerció la autoridad principal sobre la universidad mientras estuvo en Japón. [40]
Clark pasó ocho meses en Sapporo de 1876 a 1877. Después de soportar la prensa negativa en Massachusetts, estaba satisfecho con la entusiasta cooperación que recibió del gobierno japonés. El SAC se organizó en apenas un mes. Clark le escribió a su esposa: "En realidad estoy reconstruyendo MAC... en el otro lado de la tierra". [41] Al establecer SAC, Clark introdujo la primera granja y granero modelo estadounidense en Japón y la primera unidad militar universitaria del país. También introdujo nuevos cultivos y nuevas técnicas en agricultura, pesca y ganadería. [42]
El superior directo de Clark mientras trabajaba en SAC fue el Gobernador de Hokkaido (y futuro Primer Ministro de Japón) Kuroda Kiyotaka . Los dos hombres se respetaban mucho y compartían un vínculo en el sentido de que ambos tenían experiencia militar pasada. Su relación positiva facilitó los muchos logros de Clark mientras estuvo en Sapporo y representó la amplia libertad que se le dio a Clark para implementar no solo los programas SAC, sino también su influencia en el desarrollo colonial de Hokkaido. [43]
Hokkaido representaba la frontera japonesa en ese momento y con tanto trabajo por hacer para colonizar la isla, Kuroda acogió con agrado y frecuentemente implementó el consejo de Clark. [40] Clark presentó recomendaciones al gobernador sobre temas tan diversos como convertir a los pescadores migratorios en colonos permanentes y establecer una industria textil. [44] De hecho, el propio Clark quedó desconcertado por el aparente alcance de su influencia en los asuntos coloniales y le escribió a su esposa: "El gobernador Kuroda me consulta constantemente y siempre sigue mis consejos". [45] Más tarde escribió: "Tiemblo al pensar cuánta confianza se deposita en mí y qué responsabilidades asumo diariamente". [45]
Clark no sólo tuvo un impacto significativo en el desarrollo colonial, sino que también tuvo un poderoso efecto personal en los primeros estudiantes de SAC. La misma retórica de ambición y elevación personal que había empleado en MAC resonó más profundamente entre sus estudiantes japoneses y, además, con una nación japonesa que acababa de emerger de un rígido sistema de castas feudal. [46] Durante las conferencias en el aula, las charlas informales nocturnas y las salidas para recolectar especímenes botánicos, Clark habló sobre moralidad e instó a sus alumnos a "ser caballeros". [47]
Aunque el gobierno japonés prohibió la enseñanza de la Biblia en las escuelas públicas, Clark logró, después de un esfuerzo considerable, obtener la aprobación de Kuroda para utilizar la Biblia durante la instrucción de ética. [48] Al hacerlo, Clark introdujo los principios cristianos ( protestantes ) a la primera clase que ingresaba a la universidad. [49] Ellos, a su vez, influyeron en los estudiantes de la segunda clase que se matricularon después de la partida de Clark. En 1877, 31 estudiantes de SAC se convirtieron al cristianismo y firmaron un documento redactado por Clark titulado "El Pacto de los Creyentes en Jesús". Algunos de ellos desempeñaron posteriormente papeles importantes en los campos del cristianismo, la educación y las relaciones internacionales durante la continua modernización de Japón a principios del siglo XX. Ex alumnos como Uchimura Kanzō (fundador del movimiento no eclesiástico , una sociedad cristiana japonesa) y Nitobe Inazō ( cuáquero , educador y diplomático), todavía conocido a nivel nacional en Japón, pertenecían a la segunda promoción del colegio. [50] [51]
Durante su estancia en Hokkaido, Clark examinó la flora local e introdujo nuevas especies de plantas y árboles desde Japón a Estados Unidos. Envió a Massachusetts una gran variedad de semillas, muchas de las cuales resultaron de especial valor para su propio estado, debido a la gran latitud en la que fueron seleccionadas. En Teine-ku, Sapporo , descubrió un nuevo liquen en la ladera del monte Teine, a una altura de 980 m (3200 pies), que fue nombrado Cetraria clarkii , en su honor, por Edward Tuckerman . [8]
El día de la partida de Clark, el 16 de abril de 1877, los estudiantes y profesores de SAC cabalgaron con él hasta el pueblo de Shimamatsu , luego a 21 kilómetros (13 millas) de Sapporo. Como recuerda uno de los estudiantes, Masatake Oshima, después de despedirse, Clark gritó: "¡Muchachos, sean ambiciosos!" [52] Hoy en día persisten varias versiones diferentes de las palabras de despedida de Clark, que incluyen: "¡Muchachos, sean ambiciosos, como este viejo!" y "¡Muchachos, sean ambiciosos por Cristo !" [52] Una pintura de la partida de Clark, realizada en 1971, cuelga en el edificio del Capitolio de la Prefectura en Sapporo e incluye una versión más larga de sus palabras de despedida: "¡Muchachos, sean ambiciosos! No sean ambiciosos por dinero o por engrandecimiento egoísta, no por eso". cosa evanescente que los hombres llaman fama. Sé ambicioso para alcanzar todo lo que un hombre debería ser". [52]
Después de retirarse de MAC, Clark se interesó en una universidad científica flotante propuesta por el empresario y desarrollador inmobiliario James O. Woodruff. Este concepto innovador atrajo la atención nacional y la planificación avanzó rápidamente. [53] Se obtuvieron fondos y Clark fue nombrado presidente de la facultad. Antes de que la empresa pudiera ponerse en marcha, la repentina muerte de Woodruff provocó el abandono del plan. [8] [54]
Tras este revés, Clark decidió abandonar la academia y se asoció con John R. Bothwell en 1880 para formar la empresa minera Clark & Bothwell. Para Clark, la minería era una extensión lógica de su experiencia en química y geología. Se desconoce exactamente cómo se asoció Clark con Bothwell, un hombre de carácter cuestionable que había sido destituido del ejército estadounidense por fraude. Como académico, Clark no estaba preparado para una carrera financiera. Esto, junto con la mala reputación de Bothwell, daría como resultado una vida corta para la empresa. [55]
La firma Clark & Bothwell abrió sus puertas el 10 de marzo de 1881, con oficinas en la esquina de Nassau y Wall Street en la ciudad de Nueva York. [56] La primera mina en la que invirtió la empresa fue la mina de plata Starr-Grove, justo al sur de la actual Battle Mountain, Nevada . A finales de 1881, la empresa, con Clark como presidente, estaba involucrada en siete minas de plata, predominantemente en Utah y California. Aunque centrada en el oeste americano, la empresa tenía intereses de gran alcance que se extendían desde México hasta Nueva Escocia. La Satemo Mining Company de Tánger, Nueva Escocia (llamada así por Clark por una palabra japonesa que, según su traducción, significaba "bien") se convirtió en una subsidiaria de Clark & Bothwell en el verano de 1881. La empresa fue una de las primeras involucradas. en la fiebre del oro de Nueva Escocia de ese período. [57]
En la gestión de estas minas, Clark asumió un papel activo como presidente. Viajó miles de millas, recomendando mejoras a los molinos y la maquinaria y supervisando las mejoras. [58] Tras alcanzar el éxito inicial, el valor de la empresa pronto ascendió a millones de dólares. [58] La buena fortuna se extendió por toda la ciudad de Amherst donde, según el biógrafo John Maki, hubo una "locura por las acciones mineras" cuando los amigos, familiares y antiguos colegas académicos de Clark invirtieron mucho en la empresa. También hubo importantes inversores en Nueva York, Boston, Filadelfia y otras ciudades. [58]
La primera señal de serios problemas para la empresa se produjo en marzo de 1882, cuando la mina Starr-Grove cerró debido a la falta de ganancias y al aumento de la deuda. Los valores de las acciones de las distintas minas de Clark & Bothwell se desplomaron inmediatamente y pronto quedaron invendibles. [59] La primera de lo que iban a ser varias demandas por la pérdida de dinero de inversiones se presentó en abril de 1882. [60] El acontecimiento más perjudicial se produjo cuando una de las subsidiarias, Stormont Mining Company, demandó a Clark & Bothwell por fondos retenidos de Stormont. . Pronto se hizo evidente que Bothwell, como tesorero, había administrado mal los asuntos en la oficina de la empresa en Nueva York, lo que provocó el colapso de la empresa. [61] En mayo de 1882, Bothwell se dirigía a San Francisco y nunca más se supo de él. [62] El escándalo fue noticia nacional y las demandas resultantes se desarrollaron en los periódicos de Nueva York y Nueva Inglaterra. [4]
Aunque Clark sostuvo que Bothwell lo había "engañado", su reputación en Amherst quedó destruida. [61] Las tensiones del escándalo arruinaron la salud de Clark, y durante los últimos cuatro años de su vida, Clark estuvo confinado en su casa en Amherst debido a una enfermedad cardíaca. Murió en Amherst el 9 de marzo de 1886 y está enterrado en el cementerio oeste de Amherst . [63]
Aunque casi está olvidado en su estado natal de Massachusetts, Clark sigue siendo una figura nacional en Japón. [64] Sus influencias en el desarrollo agrícola y económico de Hokkaido fueron significativas, pero es principalmente su mensaje cultural el que todavía resuena hoy. Según la historiadora Fumiko Fujita, la frase de Clark: "¡Muchachos, sean ambiciosos!" Es "casi inmortal en Japón". [65] La Organización Nacional de Turismo de Japón describe el lema como "famoso" y citado con frecuencia en todo el país. [66] El historiador John Maki escribió que muchos libros de texto escolares japoneses "han incluido breves relatos del trabajo [de Clark] y su lema", y que el nombre de Clark aparece en "escuelas, edificios, tiendas, dulces e innumerables recuerdos para turistas". [67]
Las actividades misioneras de Clark produjeron la Iglesia Cristiana Independiente de Sapporo en 1882, fundada por estudiantes de SAC. Fue una de las primeras células del cristianismo en Japón después de la Restauración Meiji. Finalmente, diez de los firmantes del "Pacto en los creyentes de Jesús" de Clark recaudaron fondos para construir la Iglesia Memorial William S. Clark en Sapporo en 1922. La iglesia fue demolida en 1962, pero reconstruida en otro lugar y aún alberga la original. "Covenant", así como varias Biblias que Clark trajo a Sapporo. [68]
En los Estados Unidos, el principal legado de Clark es la cooperación continua entre las dos universidades que fundó, ahora la Universidad de Massachusetts Amherst y la Universidad de Hokkaido . Los intercambios de estudiantes y profesores fueron informales durante muchos años hasta, según el periodista Daniel Fitzgibbons, a principios de la década de 1960, cuando "el Departamento de Estado de Estados Unidos contrató a la Universidad para ayudar a fortalecer el plan de estudios agrícola en Hokkaido. A través de ese programa, 11 profesores de la UMass fueron a Sapporo y 52 profesores y estudiantes japoneses recibieron formación avanzada en Amherst." Ambas universidades mantienen programas de intercambio a través de varios departamentos académicos. [69] [70]
En 1969, el profesor John H. Foster del Centro de Estudios Agrícolas Internacionales designó la colaboración entre las instituciones como "la relación de asistencia técnica más antigua entre una universidad estadounidense y una universidad extranjera". [69] En reconocimiento de este hecho, y del papel de Clark en el establecimiento de las dos facultades, la Universidad de Massachusetts Amherst y la Universidad de Hokkaido se convirtieron en universidades hermanas en 1976. El 7 de febrero de 1990, la Commonwealth de Massachusetts y la prefectura de Hokkaido se convirtieron en estados hermanos. [70] [71] [72]
Una de las primeras obras de arte públicas en honor al legado de Clark fue un busto colocado en el campus de la Universidad de Hokkaido en 1926 para conmemorar el 50 aniversario de la creación de SAC. El busto original se fundió durante la Segunda Guerra Mundial, pero se reconstruyó en 1947. [73] Para conmemorar el centenario de la llegada de Clark a Sapporo, en 1976 se construyó la estatua de Clark en la colina de observación de Hitsujigaoka. Grabado en la base de la estatua son las famosas palabras de Clark: "Muchachos, sean ambiciosos". El sitio es un destino turístico popular. [66] Finalmente, en el campus de la Universidad de Massachusetts Amherst, el 17 de octubre de 1991 se inauguró el William Smith Clark Memorial, un jardín escultórico y de piedra de 0,5 acres (0,20 ha). Está ubicado en el antiguo sitio de La casa de Clark en la cima de Clark Hill. El monumento fue diseñado por el arquitecto paisajista Todd A. Richardson. [72]
Los edificios que llevan el nombre de Clark incluyen Clark Hall en la Universidad de Massachusetts Amherst, construido originalmente en 1905 para albergar el Departamento de Botánica, y el Centro de Estudiantes Clark Memorial, construido en el campus de la Universidad de Hokkaido en 1960, el primero y más grande de estilo occidental. centro universitario de estudiantes en Japón. [74]
Contribuciones a los Annalen de Liebig : [75]
Artículos contribuidos a los informes anuales de la Junta de Agricultura de Massachusetts: [75]
En 1869 tradujo el Manual de cerbatana de Scheerer para su uso en MAC. [75]
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