La Universidad Tecnológica de Eindhoven fue fundada el 23 de junio de 1956 por el gobierno holandés como Technische Hogeschool Eindhoven (THE). Fue la segunda institución de este tipo en los Países Bajos , después de la Universidad Tecnológica de Delft .
Hasta 2002, la educación de grado se impartía en programas de cuatro o cinco años, siguiendo el modelo del sistema educativo alemán; a los graduados de estos programas se les otorgaba un título de ingeniería y se les permitía anteponer a su nombre el título ir. (una abreviatura de ingenieur; no debe confundirse con los graduados de las hogescholen técnicas , que eran ingenieros abreviados como ing. ). A partir de 2002, tras la entrada en vigor de los Acuerdos de Bolonia , la universidad cambió a la estructura de licenciatura/máster (los estudiantes que se graduaron en 2002 recibieron tanto un título de ingeniería al estilo antiguo como un nuevo título de máster). Los programas de licenciatura ahora se dividen en dos partes, un programa de licenciatura de tres años y un programa de máster de dos años.
Planes 2011-2020
El coche de Fórmula Student totalmente eléctrico desarrollado y construido por 60 estudiantes de la Universidad Tecnológica de Eindhoven
El 3 de enero de 2011 se presentaron los planes de la universidad para el período hasta 2020, el "Plan Estratégico 2020". [7] El plan incluía establecer un Colegio Universitario con relevancia en la educación en ingeniería; establecer una Escuela de Posgrado para gestionar los programas de posgrado; aumentar el cuerpo estudiantil y los doctorados anuales otorgados en un 50 por ciento; aumentar la "valorización" del conocimiento (uso práctico) a una puntuación de 4,2 en todo el campus; aumentar la posición internacional de la universidad al top 100; y mejorar el campus, incluyendo la adición de un costoso parque científico. [8]
Organización
La estructura general y la gestión de la TU/e, como universidad pública de los Países Bajos, están determinadas por la Wet op het Hoger Onderwijs en Wetenschappelijk Onderzoek (Ley sobre educación superior e investigación científica). Entre esta ley y los estatutos de la propia universidad, la gestión de la universidad se organiza de acuerdo con el siguiente esquema: [9]
Organigrama de la dirección de la TU/e
Junta ejecutiva
El funcionamiento diario de la universidad está en manos del consejo ejecutivo ( College van Bestuur ) . El consejo ejecutivo (EB) supervisa los departamentos académicos y las organizaciones de servicios, además de las actividades locales del Instituto Stan Ackermans . El EB está formado por el presidente, el rector magnífico y el vicepresidente, además de un secretario para tareas administrativas, que suele ser el secretario de toda la universidad. El rector magnífico es el único miembro del EB cuya membresía está obligada por ley. La ley permite que cualquiera sea nombrado rector, pero en la práctica la universidad nombra a un ex decano de departamento como rector. El rector representa al personal académico de la universidad y los intereses académicos de la universidad. El presidente actual es Robert-Jan Smits , la rectora es Silvia Lenaerts, la vicepresidenta es Nicole Ummelen y la secretaria es Susanne van Weelden.
Supervisión del consejo ejecutivo
Hay dos órganos que supervisan al Comité Ejecutivo:
El Consejo de Supervisión es un consejo externo de cinco personas designadas por el Ministro de Educación (uno de los miembros es designado a propuesta del Consejo Universitario). Este consejo supervisa externamente el funcionamiento de la universidad, incluidos los cambios en los estatutos, el presupuesto y otras decisiones estratégicas.
El Consejo Universitario está compuesto por 18 personas, de las cuales la mitad son elegidas entre el personal universitario (académico y no académico) y la otra mitad entre el estudiantado. El Consejo Universitario es informado por el consejo ejecutivo sobre la marcha de la universidad al menos dos veces al año y puede asesorar al CE cuando lo considere oportuno. Protege contra la discriminación dentro de la universidad y el consejo debe aprobar cualquier cambio en la estructura de gestión. El Consejo está abierto a todos los estudiantes y el personal, excepto el secretario de la universidad y cualquier persona que forme parte del consejo de supervisión o del consejo ejecutivo.
Departamentos y organizaciones de servicios
La mayor parte del trabajo de la universidad se lleva a cabo en los departamentos y organizaciones de servicios. En ambos, el personal (y los estudiantes) participan en el funcionamiento del organismo. Ambos organismos también cuentan con consejos asesores.
Los departamentos se encargan de la mayor parte de la investigación y la educación en la universidad. Cada departamento está dirigido por sus profesores y encabezado por un decano . Los decanos son todos miembros de la reunión de deliberación ejecutiva, que es una reunión regular de los decanos y el rector.
Las organizaciones de servicio participan en otras actividades que forman parte del funcionamiento de la universidad.
La universidad cuenta con las siguientes organizaciones de servicios:
TU/e Holding BV
La TU/e participa en intereses comerciales y vínculos fuera del campus. Estos incluyen acuerdos comerciales entre la universidad y empresas externas, además de intereses en empresas derivadas. En 1997 se creó la TU/e Holding BV, una sociedad anónima , para gestionar estos intereses comerciales. [10]
Académica
Clasificaciones
En 2018, Eindhoven se situaba entre el puesto 51 y el 141 en el mundo (la propia universidad proporciona una encuesta) y era una de las diez mejores universidades técnicas de Europa.
En un informe de la Comisión Europea de 2003, la TU/e fue clasificada como la tercera universidad de investigación europea (después de Cambridge y Oxford, empatada con la TU Munich y, por lo tanto, empatada como la universidad técnica mejor clasificada en Europa), con base en el impacto de su investigación científica. [15]
En la clasificación ARWU (Ranking Académico de Universidades del Mundo) de 2011, [16] la TU/e fue ubicada en el puesto 52-75 a nivel internacional en la categoría de Ingeniería/Tecnología y Ciencias de la Computación (ENG) y en el puesto 34 a nivel internacional en el campo de la materia Ciencias de la Computación.
Educación
Los departamentos científicos (o facultades ) son las principales divisiones que participan en la docencia y la investigación en la universidad. Emplean a la mayoría del personal académico, son responsables de la enseñanza de los estudiantes y patrocinan las escuelas e instituciones de investigación.
Los departamentos también ofrecen programas de doctorado ( promotiefase ) para los másteres cualificados. A diferencia de lo que ocurre en los países anglosajones , el programa de doctorado no es educativo, sino que la universidad emplea a quienes aspiran a un doctorado como investigadores.
Réplica de la Sagrada Familia construida en hielo compuesto por estudiantes de máster de la facultad de Medio Ambiente Construido de la TU/e en Juuka , 2015 [17]
La universidad ofrece programas de honores tanto para estudiantes de licenciatura como de maestría. En el nivel de licenciatura, consiste en un estudio intensivo en ocho posibles opciones. En el nivel de maestría, consiste en trabajo adicional de liderazgo y desarrollo profesional. [18]
Doctorado de posgrado en ingeniería (PDEng)
En 1986, la universidad, junto con otras dos universidades tecnológicas holandesas (TU Delft y la Universidad de Twente), inició varios programas para obtener un doctorado de posgrado en ingeniería (PDEng). Estos programas son administrados por el Instituto Stan Ackermans en nombre de la Federación 4TU . [19] A nivel nacional, 3.500 estudiantes han obtenido el título de posgrado PDEng a través de estos programas. Hay diez programas en TU/e, cada uno de dos años de duración. [20]
La universidad ofrece otros programas educativos que están relacionados de alguna manera con los programas educativos principales, como el programa de profesores y un programa de MBA.
Escuela de Educación de Eindhoven: Formación de profesores para obtener un máster y un certificado de enseñanza superior. También incluye investigación en el ámbito educativo.
Programa menor HBO : Programas de licenciatura para estudiantes de las universidades HBO (programas de licenciatura de cuatro años), para obtener acceso a los programas de maestría.
Conexiones internacionales
La TU/e tiene conexiones con instituciones hermanas en diferentes países, por ejemplo: [21] [22]
La TU/e también ofrece formación a estudiantes y graduados extranjeros. Según el informe anual de 2009 [23] , en el año académico 2008-2009 había 490 estudiantes de intercambio , 103 extranjeros matriculados en un programa de licenciatura, 430 en un programa de máster y 158 en un programa de doctorado profesional (79% del total). En 2009, la universidad empleaba a 37 profesores extranjeros (15,9% del total) y 16 profesores asociados extranjeros (12,8%). En total, el 29,5% del personal universitario no era holandés.
A partir del año académico 2011/2012, la TU/e tenía acuerdos Erasmus con universidades de 30 países de toda Europa en una variedad de temas para intercambios de estudiantes. [24]
Efecto regional
La TU/e desempeña un papel en la vida académica, económica y social de Eindhoven y la región circundante.
La TU/e es importante para la economía de la región de Eindhoven , así como para las áreas más amplias de BrabantStad y Samenwerkingsverband Regio Eindhoven . Proporciona mano de obra calificada para las empresas locales y colabora con empresas tecnológicas de la zona.
Historia regional
El papel de la universidad en la economía comenzó con la interacción con la empresa Philips . La universidad se fundó principalmente para abordar la necesidad de Philips de contar con empleados locales con niveles superiores de educación en electrónica , física , química y, más tarde , informática . Más tarde, ese interés se extendió a DAF y Royal Dutch Shell . A menudo, se contrataba personal de alto nivel de estas empresas para formar el personal académico de la universidad (se decía un chiste en Eindhoven que la universidad forma a los ingenieros y Philips forma a los profesores).
La relación cambió durante los años 1980 y 1990, cuando Philips se alejó de la región. La universidad se vio obligada a buscar vínculos más estrechos con la ciudad de Eindhoven, lo que dio lugar a la iniciativa Brainport, una medida para atraer la industria de alta tecnología a la región. La universidad comenzó a dedicar más esfuerzos a hacer un uso práctico de su investigación y a brindar apoyo a las empresas locales y las nuevas empresas.
Efecto actual
La TU/e es anfitriona (y en algunos casos también comisionada) de varias escuelas de investigación, incluidas la ESI [25] y la DPI. Estas escuelas de investigación son una fuente de conocimiento para las empresas tecnológicas del área, como ASML , NXP y FEI . A partir del verano de 2010, la TU/e también fue anfitriona del Instituto de Energía de Eindhoven (EEI), una ubicación conjunta del KIC sobre Energía Sostenible (InnoEnergy) del Instituto Europeo de Innovación y Tecnología . [26] La universidad también desempeña un papel importante al proporcionar conocimiento y personal a otras empresas en el High Tech Campus Eindhoven y ayuda a respaldar a las nuevas empresas a través del Eindhoven Twinning Center y The Gate. [27] La valorización de la TU/e ha dado lugar a varias empresas derivadas, entre ellas Lusoco, NC Biomatrix, [28] Taylor, [29] SMART Photonics, [30] EFFECT Photonics [31] y MicroAlign. [32]
En la región ampliada, la TU/e forma parte del triángulo Eindhoven-Lovaina-Aquisgrán. [33] El acuerdo entre estas tres ciudades de tres países diferentes formó una región que se encuentra entre las más altas de la Unión Europea en términos de inversión en tecnología y economía del conocimiento . El acuerdo incluye la cooperación entre las tres universidades técnicas de las ciudades.
Vida estudiantil
Comunidad
La TU/e cuenta con más de 110 organismos comunitarios para sus miembros. [34] Estos están relacionados con los deportes, la cultura, la fe, el personal, los estudiantes internacionales y los pasatiempos, así como con partidos políticos universitarios, equipos estudiantiles y asociaciones de estudio para cada facultad. [34]
Deportes tecnológicos
Además de los deportes habituales que practican los estudiantes y el personal, la universidad lleva a cabo algunas "actividades deportivas tecnológicas". Algunos ejemplos son:
En 2010, TechUnited, el equipo de fútbol robótico de la universidad, ganó el Campeonato Europeo, [35] quedó segundo por tercera vez consecutiva en el campeonato mundial en Singapur y ganó el campeonato mundial en 2012. [36] [37] El equipo es parte de la liga Mid-Size de RoboCup .
El equipo de carreras de la TU/e, University Racing Eindhoven (URE), compite anualmente en la Formula Student y otras carreras con coches de carreras fabricados por ellos mismos. A partir de 2010, el equipo cambió el motor de gasolina por un coche eléctrico; este coche quedó tercero en Silverstone , segundo en Hockenheim y ganó la Formula Student en su primer año. [38]
La universidad también cuenta con otro equipo de carreras, Solar Team Eindhoven (STE), que ha inscrito coches llamados Stella en el World Solar Challenge bianual desde 2013, ganando la competición de clase Cruiser tanto en 2013 como en 2015. [39] [40]
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