Johannes Willem "Johan" Schot (nacido el 4 de febrero de 1961) es un historiador holandés que trabaja en el campo de la política científica y tecnológica. Johan Schot, historiador de la tecnología y experto en transiciones hacia la sostenibilidad, es profesor de Historia Comparada Global en el Centro para Desafíos Globales de la Universidad de Utrecht . Es el director académico del Consorcio de Políticas de Innovación Transformativa (TIPC) y ex director de la Unidad de Investigación de Políticas Científicas (SPRU) de la Universidad de Sussex . Fue elegido miembro de la Real Academia de Artes y Ciencias de los Países Bajos (KNAW) en 2009. [1] Es el investigador principal del Laboratorio de Transiciones Profundas.
Después de sus estudios en la Universidad Erasmus de Rotterdam, Schot se convirtió en consultor en 1985 en el Centro TNO de Estudios de Tecnología y Políticas. Completó su doctorado en la Universidad de Twente en 1991 sobre 'La configuración social del cambio técnico: evaluación de tecnología constructiva como una forma de ludismo' y luego se desempeñó como profesor asistente y luego profesor asociado en Twente hasta 1999. Formó parte Profesor titular de Historia Social de la Tecnología en la Universidad Tecnológica de Eindhoven en 1998 y posteriormente en Twente en 1999. En 2002, la Organización Holandesa para la Investigación Científica le concedió una beca de investigación en el marco del programa de incentivos a la investigación innovadora para académicos talentosos (categoría más alta). establecer su propio programa de investigación. En 2003 fue nombrado profesor de tiempo completo de Historia de la Tecnología/Estudios de Transiciones en la Universidad Tecnológica de Eindhoven . Desde septiembre de 2010 hasta julio de 2011 trabajó como becario en el Instituto Holandés de Estudios Avanzados en Humanidades y Ciencias Sociales en Wassenaar, escribiendo y editando una serie de libros de seis volúmenes. La serie de libros titulada Making Europe: Technology and Transformation 1850-2000 fue publicada por Palgrave Macmillan en 2013. En enero de 2014, Johan Schot fue nombrado director de la Unidad de Investigación de Política Científica de la Universidad de Sussex . Un año después, ganó la Medalla Leonardo da Vinci de la Sociedad de Historia de la Tecnología [2] en 2015 por su destacada contribución a la historia de la tecnología. [3] En enero de 2019, Johan Schot regresó a los Países Bajos para comenzar su nuevo rol como profesor de Historia Comparada Global [4] en el Centro para Desafíos Globales de la Universidad de Utrecht . Desde octubre de 2023 es el Investigador Principal del Laboratorio de Transiciones Profundas.
La investigación actual del profesor Schot se centra en la conceptualización y la interpretación histórica de las Transiciones Profundas. Estas transiciones se refieren a procesos de cambio a largo plazo que transforman la economía y la sociedad. La Primera Transición Profunda comenzó en 1750 y dio lugar al Estado de bienestar . La Segunda Transición Profunda comenzó en algún momento de la década de 1970 y está transformando el capitalismo y la modernidad tal como los conocemos. Basándose en las ideas de Christopher Freeman y Carlota Pérez , el objetivo es desarrollar una nueva versión de la Perspectiva Multinivel (MLP) de Transiciones de Sostenibilidad que sea capaz de capturar la naturaleza y la dinámica de las Transiciones Profundas. El profesor Schot también utilizará esta nueva teoría para generar ideas para la gobernanza de nuevas vías de transición .
En noviembre de 2022, Schot inició una colaboración entre historiadores, académicos de las transiciones de sostenibilidad, futuristas y un grupo de 16 inversores públicos y privados de todo el mundo. El grupo publicó una Filosofía de inversión transformadora que propone nuevos principios, herramientas y métricas para financiar un cambio de sistema a largo plazo y una transición profunda hacia la sostenibilidad. Tras su lanzamiento, el Laboratorio de Transiciones Profundas se inauguró en octubre de 2023. Utilizando la filosofía de inversión transformadora, el laboratorio tiene como objetivo establecer un nicho en la industria financiera y contribuir a su escalamiento. El laboratorio ayuda a las organizaciones a alejarse de un enfoque caso por caso que favorece la optimización del sistema y, en cambio, dirige las inversiones hacia las causas fundamentales de las prácticas insostenibles que aumentan la desigualdad social.
En esta investigación, el profesor Schot aprovecha su capacidad para extraer conocimientos de la historia de la tecnología, la economía evolutiva y los estudios de ciencia y tecnología. En el pasado, jugó un papel decisivo en el desarrollo y la extensión de la teoría de nicho del cambio radical al influyente MLP sobre transiciones de sostenibilidad, trabajando con Arie Rip , Frank Geels y otros. También fue clave en el establecimiento de un nuevo marco para la investigación y las políticas en torno a las tecnologías sostenibles, llamado Gestión Estratégica de Nichos, basándose en su influyente trabajo anterior sobre el marco de Evaluación de Tecnologías Constructivas. Además, el profesor Schot ha codesarrollado una serie de nuevos conceptos para la historia contextual de la tecnología, como el cruce de mediación, el cruce de innovación, el internacionalismo tecnocrático y la integración y fragmentación ocultas de Europa.
El trabajo de Johan Schot se ha beneficiado enormemente del énfasis en colaboraciones creativas a través de fronteras y disciplinas que abren nuevas agendas de investigación innovadoras. Ha creado y ha sido pionero en colaboraciones a gran escala, en las que muchos (hasta 100 o más) académicos y profesionales de empresas, gobiernos y grupos sociales trabajan juntos de manera productiva. Iniciativas como la Red de Ecologización de la Industria y la influyente Red Holandesa de Conocimiento para Innovaciones y Transiciones de Sistemas han permitido con éxito el desarrollo de nuevos conocimientos innovadores y prácticas transformadoras. La colaboración de Tensions of Europe de hasta 300 académicos dio como resultado el dinámico proyecto de historia digital 'Inventing Europe', desarrollado en asociación con diez instituciones y museos del patrimonio cultural. Esta colaboración transnacional también dio lugar a una serie de libros única, llamada 'Making Europe', que ofrece nuevas interpretaciones de la historia europea a través de la lente de la tecnología.
Editada por Johan Schot y Philip Scranton de la Universidad de Rutgers (EE.UU.), la serie de libros Making Europe investiga la cuestión de "¿Quién construyó Europa?" trazando un mapa de las personas, las ideas, los bienes y las tecnologías que se difunden entre países y entre continentes. Es el resultado de un esfuerzo colectivo de un equipo internacional de autores e investigadores, iniciado en 1999 por investigadores de la Universidad Tecnológica de Eindhoven y la Fundación Holandesa para la Historia de la Tecnología. Quince años después, la iniciativa cuenta con el apoyo de un grupo internacional de universidades, institutos de investigación, museos de ciencia y tecnología, empresas e industria y organizaciones públicas de renombre.
En 2014, la serie recibió el prestigioso Premio Freeman de la Asociación Europea para el Estudio de la Ciencia y la Tecnología (EASST). [5] El Premio Freeman se otorga en reconocimiento a una publicación que refleja una contribución colectiva significativa a la interacción de los estudios de ciencia y tecnología con el estudio de la innovación. El premio lo otorga EASST en honor a Chris Freeman, fundador de SPRU .
Este libro, que sintetiza los hallazgos presentados originalmente en una serie de siete volúmenes publicados en los Países Bajos, utiliza la idea de modernización controvertida como un concepto general a través del cual comprender la historia tecnológica holandesa. Los modernizadores de la sociedad holandesa (incluidos ingenieros, consultores de gestión, arquitectos y otros) no siempre estuvieron de acuerdo sobre cómo modernizarse; Además, la falta de control de prácticas específicas a menudo descarriló o reorientó la implementación. Las tensiones entre la modernización de arriba hacia abajo y de abajo hacia arriba, y entre la ampliación de escala y acuerdos más flexibles de coordinación y cooperación mutuas moldearon la historia holandesa. Los capítulos examinan temas como los intentos de crear una nación industrial, nuevas infraestructuras; la llegada de la producción en masa y el surgimiento de una sociedad de consumo; y planificación del uso de la tierra en un país de tierras bajas.
En noviembre de 2022, Schot inició una colaboración entre historiadores, académicos de las transiciones de sostenibilidad, futuristas y un grupo de 16 inversores públicos y privados de todo el mundo. El grupo publicó una Filosofía de inversión transformadora que propone nuevos principios, herramientas y métricas para financiar un cambio de sistema a largo plazo y una transición profunda hacia la sostenibilidad. Al aprovechar los conocimientos del marco de Transiciones Profundas, la Inversión Transformativa tiene como objetivo permitir y acelerar el cambio de sistemas.