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La escuela Stony Brook

Stony Brook School es un internado y escuela diurna privada , cristiana , mixta , de preparación universitaria para los grados 7 a 12 en Stony Brook , Nueva York , Estados Unidos. Fue establecido en 1922 por John Fleming Carson y otros miembros de la Asamblea de Stony Brook . Su director fundador fue Frank E. Gaebelein .

Historia

En 1906, un grupo de ministros presbiterianos y laicos comenzaron una empresa para formar una serie anual de conferencias bíblicas de verano en el área de los tres estados de Nueva York , Nueva Jersey y Connecticut . Estas conferencias debían seguir la tradición de otras conferencias bíblicas ya establecidas en Chautauqua, Nueva York , Winona Lake, Indiana y Northfield, Massachusetts . [3] El grupo estaba dirigido por el reverendo John Fleming Carson, pastor de la antigua Iglesia Presbiteriana Central en Brooklyn y más tarde Moderador de la Asamblea General Presbiteriana (1911). Después de haber visitado la aldea de Stony Brook en 1907, Carson y sus asociados se establecieron en un lugar justo enfrente de la estación de tren. [4] La primera conferencia de verano de la Asamblea de Stony Brook comenzó el 3 de julio de 1909 y fue un éxito. La Asamblea de Stony Brook fue incorporada formalmente por el estado de Nueva York en 1914.

Retrato de la escuela Stony Brook, otoño de 1922

La visión de Carson también incluía el establecimiento de una escuela para niños que pudiera utilizar los terrenos de la Asamblea fuera de los meses de verano. Ya en 1916, se estaban considerando planes formales para abrir la escuela, pero las limitaciones financieras y la Primera Guerra Mundial pospusieron la apertura de la escuela hasta el otoño de 1922. El 13 de septiembre, se inauguró la escuela Stony Brook con 27 niños y 9 profesores. . El director fundador Frank E. Gaebelein llamó a la nueva escuela un "experimento" en educación cristiana y estableció la misión de la escuela como una escuela preparatoria universitaria rigurosa completamente arraigada en la tradición cristiana. La educación no era simplemente un énfasis en sólidos académicos para la educación de la mente, sino que, más importante aún, era un énfasis en la formación del carácter para la educación del corazón, una distinción que vinculó con la adhesión al evangelio. [5] En su informe a la Junta en noviembre de 1937, Gaebelein reafirmó el propósito de la escuela afirmando: “Sin embargo, nunca fue el objetivo del Dr. Carson y los otros fundadores simplemente inaugurar una escuela preparatoria universitaria más. La razón principal de existencia de Stony Brook ha sido llevar a sus [estudiantes] a un contacto vital con la fe cristiana”. [6]

La reputación académica de la escuela creció en importancia. En mayo de 1923, la Junta de Regentes de la Universidad del Estado de Nueva York le concedió un estatuto . En 1928, la escuela fue acreditada por la Asociación de Colegios y Escuelas de Middle States . [7] En 1930, la Sociedad Cum Laude concedió a la SBS un estatuto , colocándola entre las primeras sesenta escuelas a las que se les concedió esta distinción desde 1906. [8] En 1931, el Director de Admisiones de la Universidad de Princeton indicó que el comité de admisiones era tan Impresionado con el calibre del estudio bíblico en Stony Brook que otorgaría una Unidad Carnegie de preparación para la universidad. [9]

En el otoño de 1971, un grupo de treinta estudiantes externas ingresó a la escuela, iniciando el movimiento de la escuela hacia la educación mixta . Al año siguiente se inició el internado de mujeres.

En honor al quincuagésimo aniversario de la escuela en 1972, D. Bruce Lockerbie, miembro de la facultad y escritor desde hace mucho tiempo, escribió una historia de la escuela titulada The Way They Should Go.

Académica

El rigor académico combinado con la integración de la fe cristiana son fundamentales para la tradición académica de la escuela. Algunas de las características distintivas del plan de estudios básico incluyen Lectura Crítica y Razonamiento para estudiantes de primer año, el plan de estudios de Humanidades para estudiantes de primer y segundo año, Inglés Bíblico para estudiantes de tercer año y el curso final de Biblia para estudiantes de último año Fe y Cultura en el Siglo XXI. Los requisitos de graduación reflejan una educación tradicional en artes liberales compuesta de 4 años de inglés e historia, 3 años de un idioma extranjero, ciencias y matemáticas, y 1 trimestre de crédito en artes visuales.

La escuela ofrece veintiún cursos de Colocación Avanzada (AP), así como numerosos cursos optativos de un año completo en materias como Ingeniería, Innovación y Diseño (STEM) , Historia de la Filosofía , Ética y Política , Imagen Digital Avanzada y 20º. Ficción del siglo y escritura creativa . Los estudiantes también tienen oportunidades de tomar minicursos intercalados a lo largo del año en una amplia gama de materias optativas, así como realizar diversas pasantías y oportunidades de investigación fuera del campus en instituciones cercanas como la Universidad Stony Brook , el Laboratorio Nacional Brookhaven y el Laboratorio Cold Spring Harbor .

Enseñar a los estudiantes a escribir bien es una de las características del plan de estudios de la escuela. En la Escuela Superior, los estudiantes reciben instrucción en todas las disciplinas en el arte del ensayo analítico y personal, con especial énfasis en la organización y elaboración de un argumento bien escrito.

Cursos de colocación avanzada

Nota: Latín AP se alterna cada dos años con Latín de nivel universitario.

Atletismo

Stony Brook fue uno de los miembros originales de la Ivy Preparatory School League , compuesta por escuelas preparatorias de la ciudad de Nueva York y el área de Long Island. De 1974 a 2018, Stony Brook fue miembro de la Sección XI de la Asociación Atlética de Escuelas Secundarias Públicas del Estado de Nueva York . En 2018, el colegio se incorporó a la Asociación Atlética de Escuelas Privadas . En al menos dos de las tres temporadas, los estudiantes deben participar en un equipo de atletismo o en una actividad extracurricular alternativa aprobada. Las actividades aprobadas incluyen fuerza y ​​​​acondicionamiento en otoño e invierno, ajedrez interescolar , robótica interescolar y la Sociedad de Artes Teatrales , todas las cuales se ofrecen en invierno.

Deportes interescolares

La mascota del colegio es el Oso . Durante los años 1970 y la mayor parte de los años 1980 la mascota fue el Alcaudón .

Instalaciones del campus

Salón Frank E. Gaebelein

Instalaciones de atletismo

Salones de residencia

Antiguos edificios

Hogares de profesores

La escuela posee veinticuatro residencias para profesores, que bordean el perímetro del campus. Estas casas incluyen:

Gente notable

Antiguos alumnos

Facultad

Referencias

  1. ^ abcd "Búsqueda de escuelas privadas: detalles de la escuela de la escuela Stony Brook". Centro Nacional de Estadísticas Educativas . Instituto de Ciencias de la Educación . Consultado el 11 de junio de 2019 .
  2. ^ "Revisión escolar". La escuela Stony Brook . Consultado el 11 de junio de 2019 .
  3. ^ "Colonia de la Iglesia de Long Island" (PDF) . Los New York Times . 17 de mayo de 1908 . Consultado el 30 de diciembre de 2012 .
  4. ^ Lockerbie, D. Bruce (1972). El camino que deberían seguir . Nueva York: Oxford Press. pag. 24.
  5. ^ Gaebelein, Frank E (13 de septiembre de 1922). Plan y alcance de la escuela Stony Brook (discurso). Stony Brook, Nueva York.
  6. ^ "Perfil del director de la escuela de Stony Brook School". Búsqueda de ejecutivos de Carter Baldwin . Consultado el 2 de febrero de 2013 .[ enlace muerto permanente ]
  7. ^ "El perfil de la escuela Stony Brook". Comisiones de escuelas primarias y secundarias de la Asociación de colegios y escuelas de Middle States . Consultado el 25 de diciembre de 2012 .
  8. ^ "Capítulos de la Sociedad Cum Laude" (PDF) . La Sociedad Cum Laude. Archivado desde el original (PDF) el 12 de abril de 2013 . Consultado el 25 de diciembre de 2012 .
  9. ^ Lockerbie, D. Bruce (1972). El camino que deberían seguir . Nueva York: Oxford Press. pag. 77.
  10. ^ "Biografía de James Boice". Décima Iglesia Presbiteriana. Archivado desde el original el 8 de febrero de 2013 . Consultado el 25 de diciembre de 2012 .
  11. ^ "El legendario pianista cubanoamericano Jorge Bolet". jorge-bolet.webs.com . Consultado el 11 de julio de 2017 .
  12. ^ Artículo de Lars Brownworth Archivado el 18 de julio de 2011 en Wayback Machine.
  13. ^ abc "Folleto SBS 90 en noventa" (PDF) . Archivado desde el original (PDF) el 26 de abril de 2012 . Consultado el 4 de diciembre de 2011 .
  14. ^ Datos curiosos de Sarah Drew
  15. ^ "Boletín de Exeter" (PDF) . Archivado desde el original (PDF) el 28 de septiembre de 2011 . Consultado el 27 de marzo de 2011 .
  16. ^ "Archivos de Rockford: una entrevista con Chas Floyd Johnson" . Consultado el 16 de junio de 2022 .
  17. ^ "Biografía". adonaldmacleod.com . Consultado el 11 de julio de 2017 .
  18. ^ "Biografía de Walter Martín". WalterMartin.com . Consultado el 25 de diciembre de 2012 .
  19. ^ "Biografía de Spencer Christian". ABC KGO-TV. Archivado desde el original el 4 de octubre de 2012 . Consultado el 8 de febrero de 2013 .
  20. ^ "Obituario de Louis Simpson". Día de las noticias . Consultado el 24 de septiembre de 2017 .

enlaces externos