Historia de Estados Unidos de Colocación Avanzada ( AP ) (también conocida como Historia de Estados Unidos AP o APUSH ( / ˈ eɪ p ʊ ʃ / ) es un curso y examen de nivel universitario ofrecido por College Board como parte del Programa de Colocación Avanzada .
El curso AP de Historia de Estados Unidos está diseñado para proporcionar el mismo nivel de contenido e instrucción que los estudiantes enfrentarían en una clase de encuesta universitaria de primer año. Generalmente utiliza un libro de texto de nivel universitario como base para el curso y cubre nueve períodos de la historia de Estados Unidos, que abarcan desde la era precolombina hasta la actualidad. El porcentaje indica la ponderación del examen de cada área de contenido:
Los libros de texto de uso común que cumplen con los requisitos del plan de estudios [1] incluyen:
Los conservadores estadounidenses han criticado el marco del curso por restar importancia al excepcionalismo estadounidense y no fomentar el patriotismo. En 2015, el Comité de Educación Común de la Cámara de Representantes de Oklahoma aprobó un proyecto de ley para reemplazar el marco del curso , pero luego fue retirado. [2] [3] El marco del curso fue revisado en 2015 en respuesta a las críticas. En 2014, se llevaron a cabo protestas estudiantiles en Colorado por los planes de la junta del distrito de Escuelas Públicas del Condado de Jefferson de revisar el plan de estudios AP de Historia de Estados Unidos para enfatizar la ciudadanía, el patriotismo y el respeto a la autoridad. [4]
El examen AP de Historia de EE. UU. tiene una duración de 3 horas y 15 minutos y consta de dos secciones, la primera (Sección I) se divide en dos partes. La Sección I, parte A, incluye 55 preguntas de opción múltiple y cada pregunta contiene cuatro opciones. Las preguntas de opción múltiple cubren la historia de Estados Unidos desde poco antes del contacto europeo con los nativos americanos hasta la actualidad. Las preguntas se presentan en conjuntos de dos a cinco preguntas organizadas en torno a una fuente primaria o una imagen (incluidos, entre otros, mapas y caricaturas políticas ). La sección I parte B incluye tres preguntas de respuesta corta. Las dos primeras preguntas son obligatorias, pero los estudiantes eligen entre la tercera y la cuarta pregunta. Los estudiantes tienen un total de 95 minutos (55 para la sección de opción múltiple y 40 para tres preguntas de respuesta corta) para completar la Sección I.
La sección II es la sección de respuesta libre, en la que los examinados escriben dos ensayos. La Sección II, parte A, es una pregunta basada en documentos (DBQ), que proporciona un tema de ensayo y siete fuentes primarias breves o extractos relacionados con el tema. Se espera que los estudiantes escriban un ensayo respondiendo al mensaje en el que utilizan las fuentes además de información externa. La Sección II, parte B, proporciona tres temas de ensayo temáticos. Los estudiantes deben responder solo a una de las tres pautas del ensayo. Sin embargo, en 2020, debido a la pandemia de COVID-19 , los exámenes AP se administraron de forma remota como exámenes de notas abiertas drásticamente acortados, y el examen consistió en un único ensayo DBQ modificado. [5]
Cada pregunta de ensayo largo del examen puede abordar cualquiera de los tres posibles procesos de razonamiento histórico: patrones de continuidad y cambio, comparación o causalidad. Cada una de las preguntas del ensayo abordará el mismo proceso de razonamiento histórico. Hay un período de lectura de quince minutos para que los estudiantes lean las indicaciones del ensayo, tomen notas y realicen una lluvia de ideas, pero los estudiantes pueden comenzar a escribir los ensayos antes de que finalice este período. Luego, los estudiantes tendrán 100 minutos para escribir los dos ensayos; Se recomiendan 60 minutos para el DBQ y 40 minutos para el ensayo largo, pero los estudiantes son libres de trabajar en los dos ensayos como mejor les parezca. [6]
En mayo de 2011, el examen AP de Historia de Estados Unidos fue realizado por 402.947 estudiantes en todo el mundo, [7] lo que lo sitúa en segundo lugar en términos de número de examinados, detrás del examen AP de Lengua y Composición Inglesas . [8]
La Sección I vale el 60% del puntaje total del examen AP, con el 40% del puntaje total del examen derivado del desempeño del estudiante en la sección de opción múltiple y el 20% del puntaje total del examen derivado del desempeño del estudiante en las preguntas de respuesta corta. El 40% restante de la puntuación total del examen se deriva de la fracción II; la pregunta basada en documentos vale el 25% de la puntuación total del examen, mientras que la pregunta de ensayo largo vale el 15% de la puntuación total del examen. [6] Desde 2007, las distribuciones de puntuación son:
El College Board ha publicado información sobre el rango de puntaje compuesto aproximado (anteriormente de 180) requerido para obtener cada calificación. A partir de 2022, la puntuación compuesta total posible es 130. [19] [20] [21] El lector jefe establece anualmente los límites exactos solo después de la puntuación de los exámenes de ese año.
Los puntos de corte de puntuación compuesta anteriores de 1996 a 2006 reflejan la fórmula de calificación anterior a 2011, que deducía 0,25 puntos por cada respuesta incorrecta de opción múltiple.
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