Una sociedad estudiantil , asociación estudiantil , sociedad universitaria , club estudiantil , club universitario u organización estudiantil es una sociedad u organización operada por estudiantes en una universidad , colegio u otra institución educativa, cuyos miembros típicamente consisten solo de estudiantes y/o ex alumnos .
Entre los primeros tipos de sociedades estudiantiles notables se encuentran las llamadas naciones medievales de la Universidad de Bolonia y la Universidad de París . Entre los ejemplos posteriores de la era moderna se incluyen la Studentenverbindung en el mundo de habla alemana , así como la evolución de las órdenes fraternales para estudiantes y las fraternidades y hermandades estudiantiles de letras griegas a nivel internacional.
Los objetivos pueden incluir la práctica y la propagación de un determinado pasatiempo profesional o promover el desarrollo profesional o causas filantrópicas . Algunos ejemplos de sociedades comunes que se encuentran en la mayoría de las universidades son una sociedad de debate , una sociedad internacional de estudiantes, una sociedad de rock y capítulos estudiantiles de sociedades profesionales (por ejemplo, la Sociedad Química Estadounidense ). No todas las sociedades se basan en un área de interés tan amplia y muchas universidades también albergan sociedades para muchos pasatiempos poco conocidos, como una sociedad de vecinos .
Las sociedades de estudiantes suelen tener membresía abierta, aunque algunas son solo por invitación, incluidas las sociedades de honor , las sociedades secretas y ciertas fraternidades tradicionales . Los estudiantes generalmente se unen a las sociedades al comienzo del año escolar, cuando muchas sociedades se presentan en una feria de sociedades y hacen campaña para atraer nuevos miembros. Los estudiantes pueden pagar una cuota de membresía a la sociedad, mientras que otros no pueden hacerlo. Dado que las sociedades son organizaciones sin fines de lucro , esta cuota suele ser nominal y existe puramente para cubrir el seguro o financiar eventos de la sociedad.
Las sociedades estudiantiles pueden o no estar afiliadas a la asociación de estudiantes de una universidad . Las sociedades estudiantiles suelen tener como objetivo facilitar una actividad en particular o promover un sistema de creencias, aunque algunas no exigen explícitamente nada más que el hecho de que un miembro sea un estudiante actual o anterior. Además, algunas no están afiliadas a una universidad específica o aceptan estudiantes no universitarios. Además, la mayoría de las organizaciones dirigidas por estudiantes tienden a depender en gran medida de colaboraciones con entidades externas para su credibilidad y su éxito.
Ejemplos típicos son:
La Asociación Nacional de Estudiantes de Armenia y el Consejo Nacional de la Juventud de Armenia son las dos sociedades estudiantiles más importantes de Armenia .
En Australia, las sociedades de estudiantes desempeñan un papel importante en la vida universitaria al reunir a estudiantes con ideas afines para participar en actividades que la sociedad busca promover.
En Flandes , las asociaciones de estudiantes desempeñan un papel único en la vida estudiantil. Las asociaciones de estudiantes de Flandes han sido tradicionalmente activas políticamente y desempeñaron un papel importante en la división de la Universidad Católica de Lovaina en la década de 1960 en universidades flamencas y valonas independientes .
En Flandes, una sociedad estudiantil está dirigida por un praesidium . El líder del praesidium (y de la sociedad) es el praeses . Otras formas de escribirlo son presidium y preses . Para la mayoría de los cargos, hoy en día se utilizan nombres en holandés.
Otros puestos incluyen:
Los puestos son flexibles y cambian para satisfacer las necesidades de la organización estudiantil.
Las sociedades estudiantiles solían estar comprometidas políticamente, pero ahora están más centradas en organizar fiestas , cantus y actividades culturales .
También existen sociedades de estudiantes en las escuelas politécnicas .
Los nuevos miembros pasan por un ritual de iniciación antes de convertirse en miembros de pleno derecho de una sociedad estudiantil flamenca. A un nuevo miembro se le llama schacht y tiene que someterse a un bautismo . El bautismo es el primer paso para la integración en la sociedad estudiantil. El siguiente (y último) paso para convertirse en un miembro de pleno derecho es el ontgroening . Después del ontgroening , uno se convierte en un miembro normal o commilito de la organización, y puede unirse al praesidium si así lo desea. A los miembros normales también se los conoce como anciens .
En Valonia y Bruselas existen varios tipos de sociedades de estudiantes francófonos :
Estas sociedades tienen a veces tradiciones que se remontan a cien años atrás, como la de llevar uno de los dos sombreros tradicionales de los estudiantes: la penne o la calotte . Su actividad principal es la organización y participación en fiestas o festivales (por ejemplo, la Vuelta en bicicleta de 24 horas de Louvain-la-Neuve o la St V ).
La Sociedad Alma Mater de la Universidad Queen's es la organización más antigua de este tipo en Canadá y, actualmente, la más extensa en cuanto a participación estudiantil. Actualmente es una corporación multimillonaria que emplea a más de 500 estudiantes. Las operaciones diarias de la AMS son supervisadas por el Consejo de la AMS, que incluye un ejecutivo de tres personas elegido anualmente (el Presidente, el Vicepresidente (Operaciones) y el Vicepresidente (Asuntos Universitarios), seleccionados en una lista), cinco comisionados que son responsables de un aspecto específico de la vida estudiantil, y tres directores que son responsables de supervisar los 14 servicios corporativos de la AMS.
Las organizaciones estudiantiles en Dinamarca suelen ser intercambiables con los sindicatos de estudiantes , ya que las organizaciones locales en las universidades se ocupan de asuntos relacionados con intereses políticos y actividades sociales. Los intereses políticos de los estudiantes están representados a nivel nacional por la Unión Nacional de Estudiantes de Dinamarca , cuyo mandato es otorgado democráticamente por las organizaciones locales. [1]
La Sociedad de Estudiantes de Estonia (en estonio: Eesti Üliõpilaste Selts, acrónimo comúnmente utilizado: EÜS) es la sociedad de estudiantes académicos masculinos más grande y antigua de Estonia , similar a las corporaciones estudiantiles alemanas del Báltico (no debe confundirse con las fraternidades universitarias estadounidenses). Fue fundada en 1870 en la Universidad de Tartu . Tiene más de 900 miembros en Estonia y en el extranjero.
En Estonia existen 10 corporaciones estudiantiles masculinas. Están unidas en la Liga de Corporaciones Estonias , fundada el 28 de marzo de 1915 por Vironia , Fraternitas Estica , Sakala , Ugala y Rotalia . Las corporaciones estudiantiles estonias tienen cientos de miembros y ex alumnos en todo el mundo, porque después de la anexión soviética de Estonia muchos de sus miembros huyeron a países occidentales.
A ellos se suman una sociedad de estudiantes femeninas: la Sociedad de Mujeres Estudiantes de Estonia, cinco corporaciones de estudiantes femeninas: Filiae Patriae , Indla, Lembela, Amicitia, Sororitas Estoniae.
En Europa, existen varias organizaciones estudiantiles a nivel continental que fomentan el intercambio entre estudiantes de diferentes nacionalidades y culturas , como
También existe la Unión Nacional de Estudiantes de Europa , una organización estudiantil representativa a nivel europeo, en particular en el marco del proceso de Bolonia .
En Finlandia , existen muchas asociaciones estudiantiles de todo tipo, según la educación y la etnia. Por ley, todas las universidades finlandesas deben tener una asociación estudiantil oficial y la afiliación a estas asociaciones suele ser obligatoria para los estudiantes de grado. La más conocida de ellas es la Unión Nacional de Estudiantes Universitarios de Finlandia , que tiene como objetivo mejorar las condiciones de los estudiantes y representa a unos 135.000 estudiantes. Todas las universidades de ciencias aplicadas deben tener un consejo y una asociación estudiantil oficiales, aunque la afiliación a estos no es obligatoria. Todas las asociaciones estudiantiles de la Universidad de Ciencias Aplicadas se encuentran bajo la organización paraguas: la Unión de Asociaciones de Estudiantes Finlandeses .
En las escuelas secundarias, los estudiantes de bachillerato pueden unirse a la Unión de Estudiantes de Enseñanza Secundaria Superior de Finlandia y tanto los estudiantes de secundaria como los de formación profesional pueden unirse a la Asociación de Jóvenes de Escuelas Suecas de Finlandia , que está hecha para los suecos de Finlandia .
En Alemania , las asociaciones de estudiantes están muy extendidas y son diversas, aunque por falta de apoyo de las universidades (y por fuerza de la variedad), no suelen contar con muchos miembros. Las más populares son las Studentenverbindungen ; la mayoría de ellas son moderadas y tolerantes, aunque muchas están restringidas a miembros varones o cristianos.
En muchas universidades, aunque en muchos estados federados no están reconocidas oficialmente, existen representaciones de estudiantes, llamadas AStA (Allgemeiner Studenten-Ausschuss), StuVe (Studentische Vertretung) o StuRa (Studentenrat).
Otras organizaciones incluyen las asociaciones de estudiantes europeos y las organizaciones estudiantiles de los partidos políticos alemanes .
Sin embargo, también existen organizaciones estudiantiles independientes política y confesionalmente, interdisciplinarias y sin fines de lucro. Una de las más importantes, si no la más importante, en Alemania es el Studentenforum im Tönissteiner Kreis e. V. (Foro de estudiantes del distrito de Tönissteiner), que forma parte de una red europea y mundial de organizaciones estudiantiles, la Comunidad Politeia.
Ver también:
Las asociaciones estudiantiles de Indonesia, como Budi Oetomo, existen desde antes de la Revolución Nacional de Indonesia de 1945. Posteriormente se fundaron otras asociaciones, como los Estudiantes Islámicos de Indonesia (PII) y la Asociación de Estudiantes Muhammadiyah (IPM).
La Organización de Estudiantes de Irán es una organización pública y no gubernamental afiliada al Ministerio de Educación de Irán, que es un complemento a la educación pública en forma de educación social e inició sus actividades el 10 de mayo de 1999. Esta organización está bajo el control de la Junta de Síndicos de la Organización de Estudiantes, que está formada por los funcionarios de la República Islámica de Irán y los estudiantes de este país.
Las sociedades de estudiantes están muy extendidas en las universidades de Irlanda y ofrecen una amplia gama de actividades, como debates, artes escénicas, juegos de rol, actividades para el profesorado, juegos, actividades políticas, etc. El nivel de apoyo que reciben las sociedades varía de una universidad a otra, aunque todas ellas proporcionan financiación e instalaciones en cierta medida para las sociedades.
Las sociedades estudiantiles suelen estar gobernadas por funcionarios y un comité con un "auditor" a la cabeza. La Sociedad Biológica , la principal sociedad estudiantil del RCSI , es supuestamente la sociedad médica estudiantil más antigua del mundo. Sin embargo, es el Trinity College de Dublín donde se encuentra la Sociedad Histórica Universitaria (1770), la sociedad estudiantil más antigua del mundo. La Sociedad Literaria y de Debate (NUI Galway) también tiene la distinción de ser la primera sociedad estudiantil conocida en el mundo en elegir a una líder femenina, con la elección de Clare F. Fitzgerald como "auditora" en 1942. [ cita requerida ]
En los Países Bajos , existen diferentes formas de sociedades estudiantiles. Originalmente, solo existían los Corps (corpus studiosorum), cuerpos estudiantiles, comenzando con el Groninger Studenten Corps Vindicat atque Polit en la ciudad de Groningen el 4 de febrero de 1815, como parte del gobierno de la educación en las universidades y para dar a los estudiantes la oportunidad de desarrollarse en todos los campos de la vida. En la ola de emancipación católica que comenzó en la década de 1890, pequeños grupos de estudiantes, reunidos en torno a sacerdotes locales , se separaron de las fraternidades de cuerpos liberales y seculares (al menos de nombre) para formar sus propias sociedades centradas en la religión católica . Esto inició la formación de muchas otras sociedades religiosas en las diferentes ciudades universitarias. En la segunda mitad del siglo XX, las escisiones católicas formaron una conexión interurbana; el Convento Aller Heiligen y el enfoque en la religión se perdió o abandonó.
Estas sociedades se conocen ahora como asociaciones de estudiantes en los Países Bajos, y su principal objetivo son las relaciones sociales y la gezelligheid . La mayoría de las asociaciones residen ahora en edificios antiguos en el centro de la ciudad, y conservan en su mayoría una imagen bastante tradicional y conservadora. Estas organizaciones ofrecen a los estudiantes una amplia gama de deportes, actividades culturales que van desde todos los niveles de deportes como hockey sobre césped , remo y rugby hasta deportes extremos como kitesurf , vuelo en planeador , todo a precios accesibles para estudiantes y organizaciones de ayuda al desarrollo y estímulo para comenzar un nuevo club de algún tipo en todo momento.
El siglo XX también fue testigo, especialmente en la década de 1960, de la formación de sociedades más independientes en las propias universidades, en parte como reacción contra el estatus de élite del cuerpo, aboliendo las novatadas y los vínculos religiosos y algunas incluso abriéndose a los no estudiantes. Estas sociedades de estudiantes no pertenecientes al cuerpo se conocen como asociaciones de estudio (destinadas a actividades extracurriculares para estudiantes, como viajes de estudio, conferencias, fiestas o copas) o son asociaciones generales, para deportes, literatura, artes, etc., fundadas en la propia universidad.
La tradición de las sociedades estudiantiles en Noruega se remonta a 1813, cuando se fundó la Sociedad de Estudiantes Noruegos en Oslo. Las principales sociedades estudiantiles de Noruega son las de Oslo , Trondheim y Bergen . Las sociedades de Oslo y Trondheim gestionan las casas de estudiantes y también tienen subgrupos que se dedican al teatro, los debates políticos, la radio, la televisión y el periódico. La Sociedad de Estudiantes de Bergen no se encarga de la casa de estudiantes de la ciudad, pero organiza debates políticos, conferencias y debates culturales en Det Akademiske Kvarter .
Una tradición noruega es designar a un animal como máximo protector o majestad de las sociedades estudiantiles, como Su Majestad el Cerdo Dorado (Oslo), La Oveja Negra (Trondheim) y Su Majestad el Erizo (Bergen). Las Majestades zoológicas tienen su propia orden de honor, que se concede a los miembros de las sociedades estudiantiles y al personal académico de las instituciones, así como a los miembros visitantes de la familia real noruega.
Las actividades de ocio estudiantil en Suecia suelen estar organizadas por los sindicatos de estudiantes ( studentkårer , studentkår en singular). Los sindicatos de estudiantes suecos cubren todo el ámbito, desde la organización de la mayoría de las grandes fiestas, actividades culturales y eventos deportivos hasta la actuación como equivalente a un sindicato de estudiantes para que sus voces puedan ser escuchadas en lo que respecta al contenido y las formas de educación. El sindicato suele estar dividido en partes más pequeñas llamadas secciones, sektioner , según las materias o programas que estudian los estudiantes. Por lo general, todo tipo de sociedades más pequeñas, políticas, religiosas o que simplemente se ocupan de diferentes tipos de aficiones, se organizan dentro del sindicato de estudiantes en lugar de como unidades separadas.
Una excepción a esto son las dos antiguas universidades de Uppsala y Lund . Allí, la mayoría de las actividades, excepto las cuestiones "sindicales", están organizadas por las naciones estudiantiles , las sociedades estudiantiles más antiguas de Suecia, ahora trece en cada universidad. Las naciones de Uppsala tienen una historia que se remonta a aproximadamente 1630-1640, y probablemente se formaron bajo la influencia de las Landsmannschaften existentes en las universidades del norte de Alemania frecuentadas por estudiantes suecos. Las naciones de Lund se formaron en el momento de la fundación de la universidad (1666) o poco después. Las naciones toman los nombres de las provincias suecas de las que tradicionalmente reclutaban a sus miembros, pero no siempre se adhieren a la práctica estricta de limitar la membresía de acuerdo con esos principios.
Las sociedades de estudiantes no sólo existen en las universidades, sino que también son obligatorias en la escuela secundaria. Las directrices curriculares de la educación básica de 12 años exigen que los estudiantes de secundaria taiwaneses reciban al menos 24 créditos de actividades grupales (社團活動) en un año académico. La mayoría de los estudiantes de secundaria general participan en dos horas de actividades grupales (社課) cada semana. Esto ha fomentado la formación de sociedades de rock (熱音社) y sociedades de baile callejero (熱舞社) bien respaldadas. Estas sociedades de estudiantes se manejan con fondos mínimos y, tradicionalmente, organizan actividades que requieren grandes cantidades de trabajo y dedicación; a cambio, los miembros del comité (幹部) son recompensados con elogios académicos (嘉獎) o incluso méritos menores (小功) de la escuela.
Como antiguo estado de la Unión Soviética , Uzbekistán cuenta con algunas de las mejores universidades de Asia Central. [ cita requerida ] [ dudoso – discutir ] Las primeras universidades se establecieron en la década de 1920 en la República Socialista de Turkestán. Hoy en día, muchas de estas universidades tienen sus propias sociedades de estudiantes. Estas sociedades brindan información y apoyo a los estudiantes que desean estudiar en Tashkent .
Las universidades del Reino Unido cuentan con numerosas sociedades destacadas, la mayoría de ellas organizadas a través de los sindicatos de estudiantes de las universidades. Estas sociedades abarcan una amplia gama de temas, desde sociedades específicas de cursos hasta sociedades deportivas, sociedades de cine o programas de televisión y sociedades empresariales.
Muchas sociedades estudiantiles en los EE. UU. se centran en los intereses de los miembros estudiantiles, ya sea que impliquen servicio comunitario (como el Feed The Families Club), la etnicidad de los miembros (como Black Student Union o Hillel ), su religión (como Chi Alpha Christian Fellowship ) o falta de religión (como la Secular Student Alliance ), o sus intereses políticos (como College Republicans o College Democrats ). Otros se centran en una causa social específica (como el Real Estate Club), ya sea por tema o específica para un área (incluso internacional). Por ejemplo, Refresh Bolivia es una comunidad sin fines de lucro dirigida por estudiantes que se originó en la Universidad de Harvard ; está dedicada a construir un "centro de salud comunitario orientado al cuidado maternoinfantil" en Cochabamba , Bolivia . [3]
Las sociedades de estudiantes en África se centran en ayudar a los estudiantes desde la escuela secundaria hasta la preparatoria y las universidades. La Sociedad de Escuelas Secundarias en Ghana se centra en establecer una comunidad estudiantil para estudiantes a través de carreras profesionales, redes de contactos y servicio comunitario.
Medios relacionados con las organizaciones estudiantiles en Wikimedia Commons