Un plan de estudios de educación sexual es un programa de educación sexual que abarca los métodos, materiales y evaluaciones ejercidos para informar a las personas sobre las cuestiones relacionadas con la sexualidad humana , incluida la anatomía sexual humana , la reproducción sexual , las relaciones sexuales , la salud reproductiva , las relaciones emocionales, [1] la reproducción. derechos y responsabilidades, abstinencia , control de la natalidad y otros aspectos del comportamiento sexual humano .
El propósito del plan de estudios de educación sexual en Europa es facilitar que los adolescentes adquieran conocimientos, actitudes, habilidades y valores para tomar decisiones apropiadas y saludables en su comportamiento sexual, previniéndoles así de infecciones de transmisión sexual , incluidos el VIH y el VPH , embarazos en la adolescencia o no deseados. , y de la violencia doméstica y sexual , contribuyendo a una sociedad más grande. [2] Si bien los educadores y responsables políticos europeos reconocen los beneficios de la educación sexual como esencial en el ámbito de la salud sexual , el contenido y el enfoque del plan de estudios han sufrido cambios significativos a lo largo del tiempo y difieren entre cada país europeo. [2] Influenciados por la política , así como por los movimientos sociales y religiosos, los educadores y responsables políticos europeos reconocen la lucha por encontrar criterios comunes para el plan de estudios de educación sexual.
Los investigadores identifican que la impartición más común del plan de estudios de educación sexual se realiza a través de un enfoque biológico , relacional e ideológico. [3] [ página necesaria ] En esta forma de plan de estudios, practicado a través de un enfoque moral e informativo por parte de un maestro, la atención se dirige hacia los aspectos físicos y reproductivos de la educación sexual en lugar de los aspectos emocionales y sociales. Si bien este enfoque se identifica como la forma más común de educación sexual en Europa , Europa no se limita a esta práctica. Con un total de veintisiete países dentro de la Unión Europea , se implementa una amplia variedad de prácticas en un intento de abordar y/o ignorar la educación sexual . [3] [ página necesaria ] Los responsables políticos y educadores europeos reconocen la necesidad de implementar un plan de estudios ideal para que lo adopten los países europeos, al tiempo que distinguen los movimientos políticos, sociales y religiosos que obstaculizan esta acción.
El Proyecto Seguro fue presentado por una coalición de organizaciones de salud europeas, incluida la Red Europea de IPPF, la Oficina Regional de la OMS para Europa y la Universidad de Lund , en 2004 en respuesta a los formuladores de políticas y educadores europeos que hablaban sobre las luchas políticas, sociales y religiosas encontradas cuando Implementación del plan de estudios de educación sexual en Europa . [3] [ página necesaria ] El proyecto SAFE llevó a cabo una extensa investigación, implementó actividades de promoción, involucró a los jóvenes y creó un mayor reconocimiento entre las organizaciones de salud pública de los derechos sexuales de los jóvenes europeos, así como la creación de un plan de estudios modelo, que proporciona un esquema del plan de estudios de educación sexual ideal que debe practicarse en la Unión Europea . [3] [ página necesaria ] Este modelo de plan de estudios de educación sexual se trazó en un producto de noventa y ocho páginas titulado La guía de referencia para la educación sexual en Europa , que vendió miles de copias a organizaciones y revistas de salud pública, así como varios libros dentro de academia.
El plan de estudios ideal de educación sexual dentro de la Unión Europea , según lo propuesto por el Proyecto SAFE, es aquel que se impartiría a estudiantes de diferentes edades, desde el nivel primario hasta el secundario. [3] [ página necesaria ] Un personal multidimensional que incluya profesionales de la salud pública, instructores escolares con conocimientos en ciencias y organizaciones no gubernamentales , sería responsable de brindar instrucción en un enfoque interactivo. [3] [ página necesaria ] Los educadores reconocen los beneficios de las organizaciones y agencias de salud no solo porque ofrecen un enfoque más emocional y social a la educación sexual , sino también por su experiencia en el reconocimiento de problemas entre los jóvenes, como indicios de abuso sexual , enfermedades de transmisión sexual y el embarazo . [3] [ página necesaria ] De manera similar, las organizaciones no gubernamentales (ONG) brindan a los estudiantes y al público consejería privada, seminarios sobre sexualidad, campañas de salud pública, así como grupos informativos dirigidos por pares, en los que pueden salir de un plan de estudios estrictamente didáctico e informativo sobre educación sexual y que se ajuste a las necesidades personales de los jóvenes europeos. [3] [ página necesaria ] Si bien el plan de estudios ideal sería modificado para adaptarse a las necesidades de su audiencia, su objetivo es informar a los estudiantes sobre el tema de la sexualidad , crear conciencia y, por lo tanto, permitir que los estudiantes tomen decisiones más saludables con respecto a la sexualidad y las relaciones. actividad así como la juventud europea distinguiendo sus derechos sexuales. [3] [ página necesaria ] Las audiencias más jóvenes dentro del entorno primario recibirían instrucciones de su maestro de clase en áreas de pubertad , desarrollo sexual e intimidación, mientras que las audiencias secundarias serían instruidas por un personal multidimensional en las áreas actuales de racismo y homofobia. , violencia sexual , abstinencia , sexo seguro , enfermedades de transmisión sexual , embarazo y anticonceptivos , así como los efectos biológicos, emocionales y sociales de la sexualidad. [3] [ página necesaria ]
Varias complicaciones están asociadas con la implementación de un plan de estudios de educación sexual ideal que incluya el área y la diversidad de cada país europeo, las variaciones en las opiniones políticas y religiosas y la falta de sostenibilidad. La zona en la que se ubica un país puede afectar las creencias religiosas y políticas, así como los recursos y el acceso a la educación para la salud , de igual manera, la idea de diversidad y la exposición a la información y los recursos también. [3] [ página necesaria ] La política y la religión son dos temas controvertidos que tienen fuertes oposiciones a la educación sexual . Con fuertes oposiciones y protestas públicas, las organizaciones políticas y religiosas expresan sus opiniones negativas sobre un plan de estudios de educación sexual que informa a los jóvenes sobre recursos y opciones sexuales relacionados con la anticoncepción y el aborto . [3] [ página necesaria ] Dado que la educación sexual no es obligatoria en los veintisiete países de la Unión Europea y la controvertida oposición de organizaciones políticas y religiosas, los formuladores de políticas no pueden concretar un plan de estudios de educación sexual ideal . La falta de sostenibilidad dentro del plan de estudios de educación sexual también es un problema que abordan los responsables políticos y los educadores europeos. Cuando un país reconoce los beneficios, así como la necesidad de la educación sexual , implementa el plan de estudios de educación sexual ideal en el que ve resultados positivos en la disminución de las enfermedades de transmisión sexual , así como de los embarazos adolescentes y no planificados. [3] [ página necesaria ] Cuando los funcionarios gubernamentales reconocen los resultados positivos del plan de estudios, el programa se elimina debido a las mejoras significativas y la mentalidad de que el problema está solucionado y, por lo tanto, el plan de estudios ya no es necesario. Con los recortes gubernamentales en los programas de educación sexual , así como el financiamiento proporcionado para esos programas, los formuladores de políticas y los educadores enfrentan grandes dificultades en la implementación de un plan de estudios a nivel continental.
Varios beneficios están asociados con la implementación de este modelo de plan de estudios de educación sexual , incluido el empoderamiento de los jóvenes, una mayor conciencia sobre la sexualidad , una disminución en la adquisición o transmisión de enfermedades de transmisión sexual , así como una disminución en los embarazos no deseados . [3] [ página necesaria ] [4]
La Red Europea de IPPF se esfuerza por brindar apoyo y acceso a servicios de salud sexual y reproductiva, al mismo tiempo que sirve como voz para los derechos sexuales de las personas europeas a nivel mundial. [3] [ página necesaria ] La Oficina Regional de la OMS para Europa aboga por la salud pública , implementa programas para la prevención y el control de enfermedades, aborda las amenazas a la salud, responde a emergencias sanitarias y sostiene y apoya la implementación de políticas de salud pública. [3] [ página necesaria ] La Universidad de Lund es una de las universidades más reconocidas de Europa, así como una de las cien mejores universidades del mundo. [3] [ página necesaria ]
La educación sexual en Austria se aborda a la manera de un plan de estudios de biología , alemán , estudios religiosos y estudios sociales/educación factual a través de un método de instrucción formal en el aula. El plan de estudios de educación sexual se introduce en la escuela primaria, en la escuela intermedia y en la secundaria. Los temas que se tratan son las diferencias entre sexos, el embarazo , la pubertad y los cambios físicos, los genitales , la masturbación , los anticonceptivos , el sexo seguro , la abstinencia , el aborto y las enfermedades de transmisión sexual . [5]
La educación sexual en Bélgica es una práctica obligatoria que ofrece a las escuelas una gran autonomía en el plan de estudios que ofrecen. La mayoría del plan de estudios que se ofrece a los estudiantes lo exigen los instructores escolares que solicitan orientación a recursos externos, como organizaciones o instalaciones de salud. Los temas discutidos dentro del plan de estudios son género , desarrollo físico, orientación sexual , intimidad , moralidad y prevención de riesgos. [6]
La educación sexual no es obligatoria en Bulgaria ; por lo tanto, ningún estándar mínimo de un plan de estudios está intacto. Los estudiantes y padres pueden solicitar una disciplina opcional de educación sexual en la que el sistema escolar depende en gran medida de organizaciones no gubernamentales para transmitir información en las siguientes áreas temáticas de sistemas reproductivos, VIH y SIDA , anticoncepción y violencia . [6]
El plan de estudios de educación sexual en Chipre se conoce como Educación sobre sexualidad y Educación sobre relaciones interpersonales . El plan de estudios se imparte a través de la instrucción de educadores de biología , economía doméstica y religión en los que se pone gran énfasis en la importancia de las relaciones familiares y el desarrollo, más que en la sexualidad. [6]
El plan de estudios de educación sexual en la República Checa es presentado a los estudiantes por profesores y personal escolar, apoyándose en organizaciones no gubernamentales y de salud, ya desde los siete años de edad. El plan de estudios se considera integral y abarca áreas de abuso sexual , anticonceptivos , reproducción , delitos sexuales, homofobia , embarazos y enfermedades de transmisión sexual . [6]
La educación sobre sexualidad ha sido obligatoria desde 1970 en Dinamarca, donde el personal escolar y los centros educativos tienen una gran autonomía dentro del plan de estudios. El plan de estudios se imparte a través de un enfoque biológico y danés, en el que los temas discutidos incluyen anticonceptivos , embarazo y pubertad . [6]
La educación sexual en Estonia se ofrece a través de la lente de los estudios humanos en aulas formales, en las que un instructor se centra en un plan de estudios de relaciones personales. [6]
La educación sexual es obligatoria en las escuelas alemanas desde 1968, cuando fue instaurada por los Bundesländer. A mediados de la década de 1990, la 'Ley de Ayuda al Embarazo y la Familia' (SFHÄndG) introdujo programas nacionales obligatorios de educación sexual que abordaban puntos de vista biológicos y médicos, así como emociones, relaciones y ética. La educación sexual en Alemania comienza a los 9 años. Los objetivos de la educación sexual incluyen temas como los cambios corporales en la pubertad, la eficacia de los diferentes métodos anticonceptivos y el ciclo reproductivo. [7]
Por ley, la implementación y realización de la educación sexual corresponde al Centro Federal de Educación para la Salud (BZgA) y a las autoridades de los 16 estados federados. Trabajan con asesoramiento familiar alemán y otras organizaciones que trabajan en este campo. BZgA ofrece educación sexual para diferentes grupos de edad y proporciona sus materiales a la población en general, a los profesores y a los centros de asesoramiento de forma gratuita. BZgA está supervisada por el Ministerio Federal de Familia, Tercera Edad, Mujer y Juventud . [8]
La educación sexual es una práctica obligatoria en Grecia en la que un equipo multidimensional de profesores , enfermeras y organizaciones sanitarias se centra en el plan de estudios de los aspectos biológicos y relacionales de la educación sexual , así como en la anatomía humana . [9]
En Hungría , la educación sexual se conoce como Educación para la vida familiar y en ella un equipo de profesores y profesionales de la salud se centra en un plan de estudios que aborda el cuerpo humano , la bebida , el tabaquismo , las drogas y el SIDA . [10]
La educación sexual en Irlanda es una práctica obligatoria desde 2003; sin embargo, los padres pueden eliminar a sus hijos del plan de estudios, centrándose en una variedad de temas en las áreas de salud relacional, social y personal. [11]
Italia , con gran influencia de la Iglesia católica , ha creado un plan de estudios de educación sexual impartido a través de instrucción formal en el aula, centrándose en los aspectos biológicos del sexo y el comportamiento. [12]
La educación sexual en Letonia se imparte a través de una perspectiva de ciencias sociales en la que los instructores se centran en un plan de estudios que describe el desarrollo de la familia , los roles de la familia , el género , el desarrollo infantil , las relaciones y el embarazo . [13]
La educación sexual en Lituania se imparte a través de la perspectiva de la biología , la ética y la cultura física, en la que los instructores basan un plan de estudios en su responsabilidad de informar a los estudiantes cómo elegir un estilo de vida saludable. [14]
La educación sexual en Luxemburgo la imparten profesores en las áreas temáticas de biología , ciudadanía y religión con un plan de estudios centrado en el amor , las actividades sexuales , la familia , la anticoncepción , el embarazo , las enfermedades de transmisión sexual y las drogas . [15]
Los profesores de escuela y las enfermeras son responsables de la implementación de la educación sexual . Es común un plan de estudios biológico en el que los educadores se centran en las áreas de sexo , anticoncepción , embarazo , pubertad , familias y relaciones . [dieciséis]
La educación sexual en España no es una práctica obligatoria; sin embargo, cuando una escuela decide instruir a sus estudiantes sobre el tema, los educadores dependen en gran medida de organizaciones sanitarias y profesionales externos para impartir talleres privados. [17]
El Gobierno de Victoria (Australia) desarrolló una política para la promoción de la Educación en Salud y Relaciones Humanas en las escuelas en 1980, que se introdujo en las escuelas primarias y secundarias del estado durante 1981.[1] La iniciativa fue desarrollada e implementada por el Honorable diputado Norman Lacy , Ministro de Servicios Educativos de 1979 a 1982.
En diciembre de 1980 se estableció un Consejo Consultivo para la Educación en Salud y Relaciones Humanas bajo la presidencia de Dame Margaret Blackwood ; sus miembros poseían una experiencia considerable en el área.
El Consejo tenía tres funciones principales:
Los servicios de apoyo al Consejo Consultivo estuvieron a cargo de una nueva Unidad de Salud y Relaciones Humanas dentro de la División de Servicios Especiales del Departamento de Educación de Victoria y fue responsable de la implementación de la política y las directrices del Gobierno en esta área. La Unidad asesoró a directores, consejos escolares, maestros, padres, instituciones terciarias y otros en todos los aspectos de la Educación en Salud y Relaciones Humanas .
En 1981, el Consejo Consultivo recomendó la adopción de un conjunto de directrices para la prestación de educación sobre salud y relaciones humanas en las escuelas, así como una declaración curricular para ayudar a las escuelas en el desarrollo de sus programas. Estos fueron presentados al Gabinete de Victoria en diciembre de 1981 y adoptados como política gubernamental.
Investigadores de la Universidad de Waterloo, Ontario, Canadá, compilaron recientemente un catálogo de películas canadienses de educación sexual, que van desde 1953 hasta 2012. [18]
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