Esta es una lista de seminarios islámicos a lo largo de la historia, incluidos los operativos, históricos, desaparecidos o reconvertidos. Esta lista incluye principalmente madrasa en el contexto occidental, que se refiere al tipo específico de escuela religiosa o colegio para el estudio de la religión islámica y la educación islámica, aunque este puede no ser el único tema estudiado. También incluye variantes sectarias o regionales que tienen características y tradiciones distintivas, aunque sirven para los mismos propósitos que el seminario, a saber, Hawza del Islam chiita , Nezamiyeh en la Persia medieval , Darul Uloom que tiene raíces en el sur de Asia , Qawmi en Bangladesh , pesantren en Indonesia y pondok en Malasia y el sur de Tailandia . Esta lista no incluye instituciones que no son seminarios religiosos, pero tienen una identidad o carta islámica, o están dedicadas a las ciencias y las artes generalmente asociadas con la cultura e historia islámicas, a saber, la Universidad Islámica .
Paul L. Gaston (2010). El desafío de Bolonia. p. 18. ISBN 978-1-57922-366-3.
^ Jomier, J. "al-Azhar (al-Ḏj̲āmiʿ al-Azhar)". Enciclopedia del Islam, segunda edición. Editado por: P. Bearman, Th. Bianquis, CE Bosworth, E. van Donzel y WP Heinrichs. Brill, 2010, consultado el 20 de marzo de 2010:
Esta gran mezquita, la «brillante»... es una de las principales mezquitas del actual Cairo. Esta sede del saber... recuperó toda su actividad —sunní a partir de entonces— durante el reinado del sultán Baybars... Al-Azhar, a principios del siglo XIX, bien podría haberse llamado una universidad religiosa; lo que no era era una universidad completa que impartiera instrucción en aquellas disciplinas modernas esenciales para el despertar del país.
^ Skovgaard-Petersen, Jakob. "al-Azhar, período moderno". Enciclopedia del Islam, TRES. Editado por: Gudrun Krämer, Denis Matringe, John Nawas y Everett Rowson. Brill, 2010, consultado el 20 de marzo de 2010:
Al-Azhar, el centro histórico de la enseñanza superior islámica en El Cairo, ha experimentado cambios significativos desde finales del siglo XIX, con nuevas regulaciones y reformas que dieron como resultado un papel ampliado para la universidad. 1. De madrasa a universidad
