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Movimiento juvenil sionista

Un movimiento juvenil sionista ( hebreo : תנועות הנוער היהודיות הציוניות , romanizadotnuot hanoar hayehudiot hatsioniot ) es una organización formada para niños y adolescentes judíos con fines de desarrollo educativo, social e ideológico , incluida la creencia en el nacionalismo judío representado en el Estado de Israel . Los líderes juveniles en los movimientos juveniles modernos utilizan enfoques de educación informal para educar hacia los objetivos ideológicos del movimiento.

Historia

La mayoría de los movimientos juveniles sionistas se establecieron en Europa del Este a principios del siglo XX, con el objetivo de lograr un renacimiento nacional del pueblo judío en su propia patria, y pronto formaron parte activa e integral del movimiento sionista. Todos ellos hacían hincapié en la aliá (emigración a la Tierra de Israel ) y en la comunidad, y muchos también se centraban en el retorno a la naturaleza.

Algunos consideran que Blau-Weiss fue el primer movimiento juvenil sionista. Fundado en Alemania en 1912, sus líderes juveniles se inspiraron en la cultura de excursiones y caminatas que prevalecía en el Movimiento Juvenil Alemán . El movimiento adoptó una plataforma sionista oficial en 1922 y puso énfasis en un estilo de vida agrícola, lo que llevó a muchos de sus miembros al movimiento de los kibutzims en la Palestina del Mandato Británico .

Con el aumento del nacionalismo y el antisemitismo europeos , los pogromos en Europa del Este y la exclusión de miembros judíos de los grupos juveniles alemanes, se incubó la conciencia nacional sionista de la juventud judía, apelando a su idealismo.

Los movimientos juveniles desempeñaron un papel considerable en la política, la educación judía, la organización comunitaria y el sionismo, particularmente entre las dos guerras mundiales . Dentro de Europa, fueron el núcleo de los movimientos de resistencia judía en los guetos y campos del Holocausto , y de los partisanos judíos . También lideraron la Beriha o huida de Europa después de la Segunda Guerra Mundial , particularmente a Palestina, donde se establecieron la mayoría de los miembros sobrevivientes. Según la Escuela Internacional de Estudios del Holocausto , el objetivo declarado era traer judíos a Palestina por un sentimiento de sionismo. Algunos también vieron la inmigración a Palestina como un primer paso hacia la recuperación de los sobrevivientes y el regreso a la vida normal.

Muchos de los movimientos de Europa del Este se establecieron como organizaciones mundiales, aunque estas fueron menos influyentes. Los ex alumnos de Palestina organizaron sus movimientos allí a partir de la década de 1920, con énfasis en el pionerismo y la realización personal ( hagshama atzmit ). Allí fortalecieron el Nuevo Yishuv , en particular construyendo el movimiento de los kibutzim y la mayoría se afiliaron a partidos políticos de Israel o los establecieron .

Tras la Declaración de Independencia de Israel en 1948, el Estado asumió algunas de las funciones de los movimientos, como la educación. Con el crecimiento y el desarrollo del país, los objetivos de los movimientos se han ido ajustando a pesar del menor interés público en los ideales pioneros del sionismo anterior.

En la diáspora judía , la naturaleza de los movimientos juveniles sionistas ha variado en el tiempo y el lugar. Durante los períodos en que el movimiento sionista general ha sido fuerte, como el que precedió a la Guerra de los Seis Días , los movimientos han sido particularmente activos. Además de actuar en favor de las causas sionistas, los movimientos han sido vistos como una importante educación y socialización judía cuando no ha sido posible de otra manera. Por lo tanto, con el desarrollo de estructuras comunitarias más fuertes, los movimientos juveniles a menudo han desempeñado un papel menor. Muchos jóvenes, en particular de la gran comunidad de judíos estadounidenses , han optado por grupos sociales judíos sin intereses ideológicos.

Métodos educativos

Los movimientos juveniles emplean métodos de educación informal para transmitir una ideología a sus miembros. Esto se logra a menudo mediante reuniones periódicas que socializan a los participantes dentro de sus grupos, así como en campamentos. Particularmente en los campamentos, pero en todas las interacciones los movimientos crean una contracultura que produce un entorno social particular donde los miembros pueden expresarse libremente, aunque con un enfoque subyacente hacia la ideología del movimiento. Recientemente, se ha sugerido que la contracultura del movimiento juvenil está decayendo y necesita ser revivida. [1]

Las actividades y campamentos están dirigidos fundamentalmente por compañeros, generalmente por líderes jóvenes que suelen ser unos años mayores que los participantes. Debido a esto, se crea una relación amistosa entre líderes y participantes que fomenta el liderazgo mediante el ejemplo personal ( digma ishit ), donde el método de educación de un líder es ser un miembro moral, activo e ideológico del movimiento.

Movimientos históricos

Movimientos modernos

Uniforme de los Scouts hebreos

Los movimientos juveniles sionistas, tanto en Israel como en la diáspora, siguen desempeñando un papel importante en la organización comunitaria, la educación judía, el bienestar, la política y el activismo. Si bien defienden y adaptan sus ideologías individuales, los movimientos de la diáspora suelen idealizar la continuidad y la identidad judías en oposición a la asimilación cultural , y el sionismo en la forma de participación comunitaria activa mientras se vive en Israel (lo que algunos denominan aliá nimshechet o ascenso continuo ), y dan importancia a las habilidades de liderazgo y al desarrollo personal . En algunos países, la resistencia en respuesta al antisemitismo también es un foco político importante.

Los movimientos generalmente se centran en la educación de jóvenes en edad escolar, conocidos como janijim (en hebreo, educados; singular janij o janija ), de aproximadamente 8 a 18 años. El núcleo de líderes del movimiento ( madrijim , singular madrij/a ; literalmente guías ) son graduados ( bogrim , singular boger/et ) del movimiento, aunque es popular que los janijim mayores también lideren grupos juveniles.

Gran parte de la actividad de un movimiento se lleva a cabo mediante reuniones o eventos regulares, que en muchos países se realizan semanalmente, así como campamentos una o más veces al año. Los líderes utilizan métodos de educación informal para inspirar y enseñar a los janijim dentro de un marco ideológico particular o para inducir el debate y la reflexión. Estos eventos también son muy sociales y a menudo implican actividades recreativas, lo que hace que las actividades educativas e ideológicas sean más agradables para los jóvenes participantes.

Lista de movimientos modernos

Preparación (Hachshara)

La mayoría de los movimientos de la diáspora organizan programas en Israel cuyo objetivo es el desarrollo, la experiencia y la formación personal e ideológica, de modo que los participantes permanezcan en Israel como una forma de realización ideológica o regresen a sus comunidades y movimientos de la diáspora en calidad de líderes. Muchos de estos programas abarcan la mayor parte del año posterior a la graduación de la escuela secundaria y se conocen como shnat hachshara (año de preparación), al igual que sus predecesores. La mayoría exige a los participantes de sus programas un compromiso de dos años con su movimiento al regresar del programa en Israel.

Muchos de estos programas se coordinan con el Departamento de Educación Sionista Judía de la Agencia Judía para Israel , cuyo Machon L'Madrichei Chutz La'Aretz (Instituto para Líderes del Extranjero) [23] ha sido un componente de los programas anuales de muchos movimientos desde 1946. Los programas anuales también pueden incluir:

Cumplimiento (Hagshamá)

Además de la educación, la experiencia del movimiento está orientada hacia la hagshama atzmit , o la realización personal de la propia ideología, a menudo estrechamente alineada con la de su movimiento. Por lo general, para un miembro del movimiento de la diáspora, esto implica la inmigración a Israel , considerada como un objetivo último de los ideales sionistas. Muchos movimientos organizan grupos de participantes para dar juntos este difícil paso, formando un gar'in de olim (grupo de inmigrantes) que se preparan juntos para el proceso de aliyá .

Año de servicio (Shnat Sherut)

En Israel, es común que los participantes activos del movimiento se comprometan durante un año a liderar el movimiento entre completar la escuela secundaria y su reclutamiento en las Fuerzas de Defensa de Israel .

Véase también

Referencias

  1. ^ "Recuperar la contracultura de la juventud judía". 16 de noviembre de 2009.
  2. ^ Barsky, Robert. 2010. Zellig Harris . Cambridge, MA: MIT Press.
  3. ^ "Una ayuda para encontrar la colección de manuscritos de los documentos de Phineas Smoller n.º 108". Centro Jacob Rader Marcus de los Archivos Judíos Estadounidenses . Centro Jacob Rader Marcus de los Archivos Judíos Estadounidenses . Consultado el 14 de abril de 2013 .
  4. ^ ab "Movimientos juveniles". Ministerio de Asuntos Exteriores de Israel. Archivado desde el original el 31 de agosto de 2010. Consultado el 30 de junio de 2020 .
  5. ^ ab "Quiénes somos" . Consultado el 1 de julio de 2020 .
  6. ^ ab "עמוד ראשי". תנועת הנוער עזרא .
  7. ^ Habonim Dror#cita nota-3
  8. ^ HaNoar HaOved VeHaLomed
  9. ^ ab "Movimientos juveniles sionistas". yadvashem.org . Consultado el 1 de julio de 2020 .
  10. ^ "beyajad.com". Archivado desde el original el 24 de marzo de 2005. Consultado el 2 de marzo de 2023 .{{cite web}}: CS1 maint: URL no apta ( enlace )
  11. ^ "Chazit Hanoar". Chazit Hanoar .
  12. ^ "Sionismo para adolescentes". Club Z. Consultado el 2 de marzo de 2023 .
  13. ^ "עמוד ראשי". תנועת הנוער עזרא .
  14. ^ "Viaje mundial de Ezra a Israel: página de inicio". Viaje mundial de Ezra a Israel .
  15. ^ "Campamentos de verano, viajes a Israel, programas de año sabático". FZY .
  16. ^ "Movimientos juveniles". Yivo . Consultado el 1 de julio de 2020 .
  17. ^ "Copia archivada". ihaklai.org.il . Archivado desde el original el 8 de febrero de 2006 . Consultado el 12 de enero de 2022 .{{cite web}}: CS1 maint: copia archivada como título ( enlace )
  18. ^ "משכנתא". משכנתא .
  19. ^ "Bienvenido a Hineni Australia Online! :: www.hineni.org.au". 17 de julio de 2005. Archivado desde el original el 17 de julio de 2005.
  20. ^ "Sitio web de los Scouts israelíes". 26 de junio de 2015. Archivado desde el original el 26 de junio de 2015.
  21. ^ "Juventud del Sinaí". Juventud del Sinaí .
  22. ^ "El sitio web no está disponible". Alojamiento web económico .
  23. ^ "El sitio web de Machon L'Madrichei Chutz La'Aretz – Entrada". 9 de noviembre de 2004. Archivado desde el original el 9 de noviembre de 2004.
  24. ^ "Sar-El – El Proyecto Nacional de Voluntarios para Israel". sar-el.org .
  25. ^ "Marva". 6 de noviembre de 2005. Archivado desde el original el 6 de noviembre de 2005.

Enlaces externos