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Elizabeth College, Guernesey

El Royal College of Elizabeth , más conocido como Elizabeth College , es una escuela independiente mixta en Saint Peter Port , Guernsey. Miembro de la HMC (The Heads' Conference) , es una escuela pública en el sentido británico del término. Fundada el 25 de mayo de 1563 por carta real de Isabel I , es una de las escuelas más antiguas de las Islas Británicas y la escuela pública más antigua de las Islas del Canal .

La escuela atravesó dos siglos y medio turbulentos después de su fundación, con varios directores siendo despedidos o dimitidos tras disputas con las autoridades locales . En 1824, se volvió a constituir con nuevo personal y un plan de estudios mejorado para atraer a alumnos de Inglaterra que pagaban . Durante la ocupación alemana de las Islas del Canal , la escuela fue evacuada a Great Hucklow , Derbyshire . Habiendo sido un internado desde su fundación, la disminución en el número de alumnos admitidos como internos después del período de la guerra mundial hizo que la escuela se convirtiera en escuela diurna en 1996. La escuela pasó a ser mixta en 2021.

La escuela enseña a alrededor de 570 alumnos de entre 11 y 18 años. Como escuela selectiva, los futuros alumnos deben aprobar un examen de ingreso para que se les ofrezca una plaza, aunque la escuela acepta alumnos de un amplio rango de capacidades. La escuela cobra £ 4907 por trimestre, con tres trimestres por año académico (o £ 14 721 por año) a partir de 2023/2024. Hay una escuela primaria asociada para edades de 2½ a 11 años en sitios contiguos en la cercana Acorn House ( preescolar ), en King's Road, y Beechwood ( escuela primaria ), en Queen's Road.

Los alumnos de la escuela son conocidos como viejos isabelinos. Desde 1824, a los alumnos se les asigna un número de escuela único y secuencial. Entre estos alumnos se encuentran varios atletas olímpicos , varios alguaciles de Guernsey y otras personas notables. Destacada en el siglo XIX y principios del XX por producir estudiantes que luego se unieron a universidades militares en el Reino Unido, los alumnos de la escuela incluyen cuatro ganadores de la Cruz Victoria .

Fondo

El edificio principal de la escuela en el horizonte de Saint Peter Port desde la costa este de la isla.

La escuela está situada en la isla de Guernsey , que forma la mayor parte de la Bailía de Guernsey , una dependencia autónoma de la Corona británica que no forma parte del Reino Unido . [6] Por lo tanto, la escuela no está sujeta a la jurisdicción del Departamento de Educación del Reino Unido ni a las regulaciones del Reino Unido relativas a las escuelas independientes. En cambio, está acreditada como escuela británica en el extranjero según un plan de acreditación voluntaria dirigido por el Departamento de Educación con estándares que siguen el marco y la orientación de las escuelas independientes inglesas. [7] [8] Uno de los primeros miembros de la HMC (The Heads' Conference), [9] es una escuela pública en el sentido británico del término. [10] Es una de las escuelas más antiguas de las Islas Británicas y la escuela pública más antigua de las Islas del Canal. [11]

Historia

Base

A mediados del siglo XVI, los comisionados de la reina expresaron su preocupación por la administración civil, política y religiosa de Guernsey. El año de fundación de la escuela, tres personas fueron quemadas por brujería . [2] El Consejo Privado pensó, por lo tanto, que la isla requería educación secundaria con la esperanza de que los estudiantes pudieran pasar a predicar como clérigos en la isla de acuerdo con los principios de la Reforma Protestante . Recomendaron el establecimiento de una escuela por carta real, mediante la cual los estados de Guernsey fundarían una escuela primaria gratuita con un maestro designado por el gobernador de la isla . [12] La escuela fue fundada el 25 de mayo de 1563 como Escuela secundaria de la reina Isabel mediante una lista de patentes de Isabel I que decía:

Además, dado que no hay una escuela primaria en la isla, erigir allí una escuela primaria gratuita llamada Queen Elizabeth's Grammar School bajo el sello de la isla; el maestro de escuela del mismo será nombrado y destituido por el Capitán (a menos que la Reina ordene lo contrario); la escuela será dotada con rentas de trigo de 80 trimestres al año que los difuntos Comisionados consideraron pertenecientes a la Reina. [13]

Fue la cuarta escuela que se estableció en la isla. [14] Para crear un sitio para la escuela, los frailes franciscanos fueron trasladados desde un terreno en La Rue Des Frères. [13] El primer maestro de escuela fue el erudito belga Adrian Saravia . [15] [16] Saravia abandonó la isla en 1571, describiendo a la población local como una "raza incivilizada" que "odia todo conocimiento". [17] Durante los siguientes dos siglos y medio, la escuela luchó por sobrevivir, en gran parte debido a deficiencias en los estatutos en los que se fundó la escuela: la recaudación de fondos era un problema casi constante, con el abandono de edificios y el abandono de terrenos. alienado; los directores (entonces conocidos como maestros) iban y venían; la lista de alumnos nunca superó los 29 y, durante varios períodos, no hubo ningún estudiante en la escuela. [18] [16]

Reforma y reconstrucción

En 1824, debido a la creciente demanda de un nivel más alto de educación local, incluso en la escuela, el vicegobernador de la isla , John Colborne , estableció un comité para revisar la escuela. [19] Se volvió a constituir ese año, y el 19 de octubre de 1826 Colborne colocó la primera piedra de un nuevo edificio escolar que diseñaría John Wilson y la escuela pasó a llamarse Royal College of Elizabeth. [19] [20] [21] La reforma introdujo un registro de alumnos, mediante el cual a los alumnos se les asigna un número de escuela único y secuencial. [22] [19]

Una litografía de un dibujo del edificio principal de la escuela realizado por su arquitecto, John Wilson.

Después de la nueva constitución, Charles Stocker fue nombrado director y desarrolló una reputación de azotar . Se propuso elevar el nivel académico de la escuela y supervisar la construcción del nuevo edificio principal. [23] En el primer año de la escuela después de la nueva constitución, había más de 100 niños en la lista escolar. Sin embargo, durante los dos años siguientes, el número de nuevos entrantes disminuyó hasta 17 en 1827. En 1829, tres años después de la colocación de la primera piedra, el nuevo edificio estaba listo para su uso. [24] [25]

La escuela amplió sus instalaciones docentes y extracurriculares en la segunda mitad del siglo XIX, construyó un gimnasio en el sitio principal y compró campos en Kings Road para un campo de cricket que se completó en 1888. [26] El edificio original de la escuela fue convertido en laboratorio de ciencias. [27] Algunos de los mayores avances se produjeron bajo la dirección del director William Penney, designado en 1888, quien identificó fallas en la calidad de la enseñanza y se ocupó del edificio principal de la escuela, que necesitaba urgentemente reparaciones. [28] Penney revisó el programa de estudios, introdujo reuniones de maestría que se llevarían a cabo dos veces por trimestre y envió informes a los padres cada semestre. También revisó el sistema de castigo, permitiéndose solo a él y al subdirector usar el bastón , [29] supervisó la reencarnación de la revista The Elizabethan y formó la Old Elizabethan Association, que se propuso borrar las deudas de la escuela en 1898 a través de una variedad de de empresas para recaudar dinero. [30]

Período de la guerra mundial

Una ilustración del edificio principal de la escuela de un cementerio cercano de Armand de Quatrefages , c. 1860

En el siglo XIX, la escuela se ganó la reputación de atender a los hijos de funcionarios del gobierno británico empleados en todo el Imperio Británico , muchos de los cuales siguieron distinguidas carreras coloniales. En esta época, la escuela se destacó por producir estudiantes que luego se unirían a universidades militares en el Reino Unido. 662 alumnos sirvieron en la Primera Guerra Mundial , 105 de los cuales se sabía que habían muerto y muchos más murieron por heridas sufridas en la batalla, lo que significa que aproximadamente uno de cada cinco de todos los niños que se habían unido a la escuela desde la nueva constitución había servido en la Primera Guerra Mundial. Gran Guerra. [31] En el salón principal se exhibe un cuadro de honor para conmemorar a quienes lucharon y murieron en la guerra. [32] Cuatro ex alumnos han recibido la Cruz Victoria : Duncan Home en 1857, John McCrea en 1881, Lewis Halliday en 1900 y Wallace Le Patourel en 1943. [33] [34] [35] [36] [nota 2]

En 1939, la escuela no se vio afectada en gran medida por la transición de la paz a la Guerra Falsa , y muchos creían que las Islas del Canal eran el lugar más seguro de las Islas Británicas. [38] No obstante, se tomaron medidas de precaución: se cavaron refugios antiaéreos frente al edificio principal de la escuela y las regulaciones de apagón requirieron que se restringieran algunas actividades escolares y sociedades. [38] Posteriormente, las fuerzas alemanas convirtieron el refugio antiaéreo en una zona segura de almacenamiento de armas y municiones. [39] Tras los acontecimientos de la guerra en mayo de 1940 , los niños mayores debían unirse a los Voluntarios de Defensa Local y llegaban a la escuela con rifles al hombro. Muchas actividades escolares continuaron ininterrumpidamente en este momento, y el cricket y la natación continuaron en un clima inusualmente bueno. Sin embargo, en junio se comprendió la magnitud de los peligros de la guerra. La resistencia francesa colapsó , tras lo cual el ejército de la isla y las unidades de la RAF abandonaron la isla. [40] Temiendo una ocupación inminente por parte de las fuerzas alemanas , los gobernadores de las escuelas junto con Jersey y el Ministerio del Interior rápidamente elaboraron un plan de evacuación. [41] En la tarde del jueves 20 de junio, la escuela fue evacuada a Great Hucklow , Derbyshire , donde pasaría cinco años durante los cuales los alumnos tuvieron poco o ningún contacto con sus padres. [39] [42]

Al comienzo de la ocupación, los edificios escolares albergaban el Comité de Control Estatal, pero en 1941 las autoridades alemanas exigieron el uso de los edificios escolares como sede. Se construyó un búnker de cámara acorazada dentro de lo que hoy es la sala 'AJ Perrot', que permanece hasta el día de hoy, aunque sin la puerta. [39] A pesar de la escasez de personal, instalaciones y dinero, ocho alumnos recibieron becas para la Universidad de Oxford en este período. [43] El anuncio oficial de liberación por parte del brigadier Alfred Ernest Snow se hizo desde las escaleras de la escuela en 1945 ante una multitud de lugareños que lo vitoreaban. [44] Sin embargo, no fue hasta agosto que los niños pudieron regresar a casa y continuar su educación en la isla. A los prisioneros de guerra alemanes se les encargó limpiar y reparar los daños sufridos por el edificio, que no fueron tan graves como se temía inicialmente. [39]

Periodo moderno

La aceptación de la escuela aumentó a tal ritmo después de la guerra que, por primera vez desde 1829, el edificio principal era demasiado pequeño para albergar a los estudiantes. Siguió un rápido desarrollo, incluida la compra de Beechwood, una antigua residencia de ancianos, en 1948 que se convirtió en una pensión. [45] [46] Se agregó una cancha de squash, el cercano Grange Club se compró en 1950 y se convirtió en una biblioteca, se adquirió un terreno en Footes Lane para un campo de cricket y se construyó un nuevo bloque de ciencias. [46] [47]

En la década de 1990 se renovaron los laboratorios de ciencias, se mejoraron las instalaciones para el deporte y la educación física y se desarrolló un departamento de arte especialmente diseñado. [48] ​​En 1992, la escuela aceptó a un grupo de niñas en sexto curso del Blanchelande College reubicado. Fueron las primeras niñas en registrarse oficialmente y recibir números universitarios, y provocaron las primeras discusiones sobre la posibilidad de un sexto curso mixto en cooperación con el colegio de mujeres de sexto curso. [48] ​​Habiendo sido un internado desde su nueva constitución en 1824, a finales del siglo XX se produjo una disminución gradual en el número de niños enviados a la isla para internarse, a lo que no contribuyeron las tarifas cada vez más altas en avión y mar. rutas desde el continente. También había una necesidad creciente de educación infantil independiente en Guernsey, por lo que la pensión King's Road se reabrió en octubre de 1996 como escuela preescolar y prepreparatoria de Acorn House. [49] El nombramiento de David Toze como director en 1998 vio una gran cantidad de cambios implementados en la escuela. Nombró a la primera directora de Beechwood en 2000, supervisó la fusión de Acorn House y Beechwood en Elizabeth College Junior School e impulsó el vínculo entre los sextos cursos de Ladies' y Elizabeth College. [50] [51]

Perrot Court, inaugurado en 2023 tras la adquisición del edificio al Royal Bank of Canada

Después de nombrar a su primera directora, Jenny Palmer, en 2017, [52] [53] en enero de 2020 la escuela anunció que "en reconocimiento de las necesidades de la sociedad contemporánea", las niñas serían admitidas en la escuela superior hasta el séptimo año. y en sexto grado a partir de septiembre de 2021 como parte de los planes para que la escuela sea completamente mixta para 2025. [54] [55]

Estructura escolar

La escuela opera un sistema de casas con cuatro casas (campo, norte, sur y ciudad), que se refieren libremente a las cuatro partes de la isla. [nota 3] Anteriormente, a los alumnos se les asignaba una casa según el lugar donde vivían ellos y sus familias, pero ahora se les asigna de forma arbitraria. [56] Los grupos de año se dividen en cuatro grupos de tutores de tamaño aproximadamente igual divididos por casa, cada uno supervisado por un tutor dedicado. [57]

La enseñanza en la escuela se imparte en treinta y cinco períodos por semana, divididos en lecciones de 45 minutos en los años séptimo y undécimo y entre 45 y 55 minutos en sexto grado, con un día escolar típico que comienza a las 8:25 am y termina a las 4 pm. Más abajo en la escuela, los estudiantes se dividen en grupos de clases por casa, excepto las materias creativas que se imparten en grupos más pequeños de habilidades mixtas. Sin embargo, más arriba en la escuela, los grupos de clases combinan estudiantes de las cuatro casas y están determinados por su capacidad y/o elección de materia. [57] [58]

Gobernancia

La gobernanza está a cargo de una junta de entre nueve y doce directores que sirven por un período de seis años, con la excepción del Decano de Guernsey , que actúa como presidente. Además del Decano, el Vicegobernador nombra a dos directores y los estados de Guernsey eligen a seis. [59] [60] Varios de los directores de la escuela son antiguos alumnos de la escuela y padres de alumnos actuales. [59] Estos directores deben cumplir con las normas de salvaguardia tanto del Reino Unido como de Guernsey. [61] El visitante permanente de la escuela es el obispo de Winchester . [60]

La escuela tiene estatus de organización benéfica tanto en el Reino Unido como en Guernsey. En 2007, la escuela estableció The Elizabeth College Foundation (una organización benéfica registrada en Guernsey CH91) [62] y The Elizabeth College UK Foundation (una organización benéfica registrada en el Reino Unido 1120954). [63]

Admisiones

La escuela admite alumnos de entre 11 y 18 años. [61] Es selectiva, lo que significa que los futuros alumnos deben aprobar un examen de ingreso para que se les ofrezca una plaza. [49] Los candidatos para ingresar a los 11 años se someten a una evaluación de ingreso en noviembre antes del ingreso en septiembre siguiente, que evalúa inglés, matemáticas y razonamiento verbal, mientras que el ingreso al sexto curso a los 16 años se basa en los resultados de GCSE. [59] A partir de 2021, la matrícula era de 420 entre los años siete y undécimo, y 147 en sexto grado, para un total de 567. [8]

La escuela acepta alumnos con un amplio rango de capacidades, [64] aunque los resultados de las pruebas estandarizadas indicaron que la capacidad promedio de los alumnos de la escuela superior estaba muy por encima del promedio nacional de los alumnos de las escuelas secundarias del Reino Unido, y la capacidad promedio de los El número de alumnos de sexto curso también está por encima de la media nacional del Reino Unido. [59] Los alumnos provienen de una amplia gama de orígenes sociales y culturales. [8]

A partir de 2023/2024, la escuela cobra £ 4907 por trimestre con tres trimestres por año académico. [5]

Plan de estudios

Estructura

La escuela diseña su propio plan de estudios basado en el Currículo Nacional Inglés . [8] El plan de estudios de la escuela fue descrito por un informe de la Inspección de Escuelas Independientes (ISI) en octubre de 2015 como que proporciona "una excelente gama de opciones" y un "patrón flexible de agrupación de alumnos... de modo que las necesidades específicas de las materias se satisfagan firmemente". ". Las lecciones de PSHE están programadas para todos los años inferiores al sexto grado, y más arriba en la escuela se organizan días temáticos especializados. [9] [61] Aproximadamente el 40% de los alumnos de la escuela aprenden a tocar un instrumento musical, [65] y el ISI señaló en octubre de 2015 que "muchos alumnos logran distinciones y méritos en sus exámenes de música instrumental". [61]

Al evaluar la calidad de la oferta educativa, en octubre de 2015 el ISI otorgó a la escuela la calificación más alta: excelente en ocho aspectos y buena en los otros dos. La inspección afirmó que "[e]n muchas actividades académicas... los alumnos demuestran altos niveles de conocimiento y comprensión, además de ser muy alfabetizados y elocuentes". El informe elogió a la escuela por impartir el plan de estudios con "buena enseñanza en todo momento". [61] La amplitud del plan de estudios se describió como "una fortaleza significativa" de la escuela, impulsada por la asociación mixta de sexto curso con el Ladies' College. También se observó la solidez del plan de estudios para fomentar la conciencia cultural de los alumnos, en particular para apreciar las costumbres y la cultura propias de Guernsey, además de otras culturas, y el desarrollo cultural de los alumnos se describió como excelente. [61] Un informe posterior del ISI en 2021 encontró que "[l]os alumnos de todas las edades y habilidades desarrollan conocimientos, habilidades y comprensión integrales de la materia en todas las áreas del aprendizaje, desafiados adecuadamente por una enseñanza que aborda temas lingüísticos, matemáticos, científicos y tecnológicos. , aspectos humanos y sociales, físicos, estéticos y creativos del aprendizaje." [8]

Exámenes

A partir de 2015, los estudiantes suelen realizar diez o más GCSE y tres o cuatro A-levels. [9] [61] La mayoría de los alumnos que abandonan la escuela después de sus estudios de nivel A proceden a la universidad u otra educación superior y nueve de cada diez egresados ​​consiguen plazas en las universidades de su primera elección en el Reino Unido. [59] [61]

Entre 2013 y 2017, las tasas de aprobación de GCSE de la escuela (de 5 grados 9 a 4 / A * – C, incluidos inglés y matemáticas) estuvieron entre 91% y 99%; el promedio nacional de la Bailía de Guernsey durante el mismo período osciló entre el 57% y el 67%. [64] En 2009, las estadísticas de "valor agregado", que comparan los resultados en GCSE y A-level con las expectativas de los alumnos basadas en la evaluación cuando se unieron a la escuela, colocaron a Elizabeth College en el 17% superior de las escuelas británicas. [59]

Al analizar los resultados de los exámenes entre 2012 y 2014, la inspección ISI de 2015 encontró que "alrededor de la mitad de las calificaciones [GCSE] obtenidas fueron calificaciones A* y A", que "el rendimiento de GCSE ha estado por encima del promedio del Reino Unido para los niños en escuelas mantenidas" y que " Los resultados del IGCSE en historia y matemáticas han sido superiores a... las normas mundiales". [61] Esa inspección también encontró que "los resultados del nivel A han estado por encima del promedio del Reino Unido para los niños en escuelas mantenidas" y que durante ese período "poco menos de las tres cuartas partes de las calificaciones estaban en el rango de A* a B". [61]

Actividades extracurriculares

The College Field, donde los estudiantes juegan al cricket durante el semestre de verano.

La escuela se centra en hockey , fútbol y cricket en cada período escolar, respectivamente, aunque se ofrecen otros deportes y actividades al aire libre. La escuela participa en el programa de premios del Duque de Edimburgo . [61] La revista Cricketer nombró a Elizabeth College como una de las 100 mejores escuelas secundarias de críquet para 2019, 2021, 2022 y 2023. [66] [67] [68] [69]

El CCF de la escuela participa con frecuencia en desfiles y servicios locales.

Fundada en 1902, la Fuerza Combinada de Cadetes (CCF) de la escuela realiza tareas militares y ceremoniales tradicionales en la isla, incluidos los desfiles del Día de la Liberación , el Cumpleaños de la Reina y el Día del Recuerdo. Desde 1951, ha sido el único cuerpo militar uniformado en la isla y proporciona guardias de honor para los miembros visitantes de la familia real británica . La escuela ha logrado un éxito considerable en el tiro con rifle y ha asistido a la reunión de escuelas en Bisley desde 1906. Varios estudiantes han representado al equipo británico de fusileros cadetes y al equipo de fusileros sub-19 de Gran Bretaña. [70]

Edificios y sitios

El sitio principal de la escuela tiene vistas a la ciudad de Saint Peter Port. [71] Incluye un pabellón de deportes cubierto, una cancha dura, una piscina y un campo de tiro cubierto de 25 yardas con calibre .22. [48] ​​[72] Adyacente al sitio principal, la escuela posee una propiedad en Upland Road. [47] En 2020, la escuela compró una propiedad al norte del sitio principal, anteriormente ocupada por el Royal Bank of Canada , que recibió el nombre de Perrot Court en honor al principal donante y ex alumno, Roger Perrot. [73] [74]

El diseño del edificio principal ha polarizado a los críticos de generación en generación: Henry Inglis , en un escrito de 1835, lo consideraba "un objeto atractivo" y "decididamente atractivo"; Ansted y Latham , en su publicación de 1862 The Channel Islands , lo describen como "desafortunadamente armonizante en su absoluta falta de gusto", "construido a un gran costo" y presentando "un rostro calvo, enyesado y sin sentido, demasiado prominente para pasarlo por alto"; mientras que Sir Charles Brett , en 1972, la describió como "una formidable composición de estuco en una especie de estilo Tudor ... un ejercicio menos distinguido que muchos del mismo período que se pueden encontrar en la Gran Bretaña continental; pero... una imponente pieza de paisaje, y es importante para el paisaje urbano". [75] [76] En 1846, la reina Victoria , escribiendo en su diario mientras estaba a bordo del yate real anclado en Little Roussel , señaló el "predominio" del colegio en un " St Pierre , muy pintoresco". [77]

Lejos del sitio principal, la escuela posee campos de juego e instalaciones deportivas en St Peter Port, a saber, College Field y Memorial Field, que se utilizan durante todo el año para los tres deportes principales de la escuela. [26] [78] La asamblea semanal de toda la escuela se lleva a cabo en la cercana sala de conciertos St James . [79]

ex alumnos notables

A los alumnos de la escuela se les conoce como viejos isabelinos . [80]

Entre los alumnos notables de la escuela en el ejército se incluyen cuatro poseedores de Victoria Cross, Duncan Home (1841–1843), [81] John McCrea (1864–1872), [82] Lewis Halliday (1880–1888) [83] y Wallace Le Patourel. (1926-1934). [84] Otros alumnos del ejército incluyen a los oficiales del ejército británico Terence O'Brien (1843–1844), [85] Herbert Abbott (1867–1872) [86] y Donald Banks (1899–1909), [87] oficial de la RAF y heredero del señor de Sark , Francis William Beaumont (1917-1919), [88] Mariscal jefe del aire Sir Peter Le Cheminant (1929-1938), [89] Oficial del ejército indio Horace Searle Anderson (1844-1849), [90] y el comisionado jefe de la policía de Australia del Sur , William John Peterswald (1844–1846). [91]

La escuela ha educado a muchos alguaciles de Guernsey , incluidos Thomas Godfrey Carey (1842–1849), [92] William Carey (1863–1872), [93] Havilland Walter de Sausmarez (1869–1873), [92] Victor Gosselin Carey ( 1880–1883), [94] Ambrose Sherwill (1903–1904), [95] Sir Geoffrey Rowland (1959–1965) [96] y Sir Richard Collas (1960–1971). [97] Los miembros del Parlamento británico educados en la escuela incluyen al político conservador Edward Arthur Somerset (1829-1831), [98] el político del partido liberal Walter Wren (1848-1850) [99] y el político laborista Malcolm Wicks (1961-1964). [100] Lord Justice of Appeal para Inglaterra y Gales , Adrian Fulford se educó en la escuela (1966-1971). [101]

Los alumnos de artes incluyen a los actores Barry Jones (1902-1909) [102] y Robert Morley (1921–); [103] autores William Adolf Baillie Grohman (1867–1869) [104] y PG Wodehouse (1890–1892); [105] artista y bisnieto de Victor Hugo , Jean Hugo (1907-1910); [106] el periodista y novelista Robert Sherard (1875-1878) [107] y el ingeniero, socialista y autor Hugh Pembroke Vowles (1898-1900). [108]

Otros alumnos incluyen al explorador Edmund Kennedy (1830-1834). [109] clérigo, historiador y activista social, James Parkes (1905-1915); [110] Obispo de Blackburn , Nicholas Reade (1960-1965); [111] académicos John Richard Magrath (1848–1856) [112] y James Jérémie (1916–1921); [113] historiador, teólogo y montañero WAB Coolidge (1866–1869); [114] los presentadores de televisión Bruce Parker (1948-1960) [115] y Murray Dron (1988-1993); [116] y el magnate de los medios Ashley Highfield (1977-1982). [117]

Entre los exalumnos de ciencias se incluyen el médico y autor académico Dr. Norman Hay Forbes (1875–1880); [118] el antropólogo Arthur Maurice Hocart (1899-1902); [119] egiptólogo Sir Peter le Page Renouf (1831-1840); [120] el geólogo Nick McCave (1949-1960); [121] cirujano plástico Simon Kay (1959-1965); [122] y el físico nuclear Ian Chapman (1993-2000). [123]

Entre los alumnos escolares destacados en el deporte se incluyen los futbolistas Craig Allen (1985-1992) [124] y Chris Tardif (1991-1996); [125] el piloto de carreras múltiple campeón del mundo Andy Priaulx (1984-1989); [126] los atletas Dale Garland (1992-1999), [127] Cameron Chalmers (2001-2015) [128] y Alastair Chalmers (2004-2018); [129] los jugadores de críquet George Bailey (1866–1870) [130] y Tim Ravenscroft (1996–2010); [131] jinete de doma y múltiple medallista de oro olímpico Carl Hester (1978-1983); [132] jugador de squash Chris Simpson (1994-2003); [133] ciclista Tobyn Horton (1994-2003); y los tiradores de rifle Charles Trotter (1936-1941) [134] y Peter Jory (1981-1992). [135]

Directores

El primer director de la escuela (entonces conocido como el maestro) fue Adrián Saravia. [16] [15] Desde la salida de Saravia hasta la nueva constitución de 1824, el historial de los directores es incierto. [136] Charles Stocker fue el primer director designado después de la reestructuración. Desde su nombramiento, se han hecho retratos de todos los directores excepto de George Proctor. [23] Estos retratos se exponen en la biblioteca Le Marchant. [137] En 2017, Jenny Palmer se convirtió en la primera directora en la historia de la escuela. [52] [53]

Ver también

Referencias

Notas

  1. Desde su creación hasta su reubicación en 1824, la escuela también fue conocida como Le College de notre Souverayne Dame La Royne , Grande Eschole de la Royne y Ecole Elisabeth . [2]
  2. ^ Las cuatro casas de la escuela secundaria recibieron más tarde su nombre en su memoria. [37]
  3. ^ Anteriormente había cinco escuelas, incluida la "Casa de la escuela", que incluía a los internos de la escuela. Una sexta casa, "New House", se formó en 1960, [3] antes de que New y School cerraran en 1999.

Citas

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Bibliografía

enlaces externos