Los Cursos Superiores para Mujeres en Moscú ( ruso : Московские высшие женские курсы , romanizado : Moskovskiye Vysshiye Zhenskiye Kursy , literalmente 'Cursos Superiores para Mujeres de Moscú') fue una universidad para mujeres entre 1872 y 1918 (con una pausa en 1888-1900), después de lo cual se transformaron en la Segunda Universidad Estatal de Moscú. Era una de las instituciones de educación superior para mujeres más grandes y destacadas del Imperio ruso , sólo superada por los Cursos Bestuzhev en San Petersburgo . [1] Fue fundada y administrada por Vladimir I. Guerrier . [2] [3] [4]
A principios de 1871, el profesor supernumerario de historia general de la Universidad de Moscú, VI Guerrier, envió una nota al administrador del distrito educativo de Moscú, el príncipe AP Shirinsky-Shikhmatov, sobre la conveniencia de abrir cursos superiores para mujeres en Moscú, a los que añadió el proyecto de "Reglamento de los cursos superiores para mujeres", en el que describía el objetivo y el programa de los cursos creados. Guerrier persuadió al ministro de Educación Pública, el conde Dmitry A. Tolstoi, para que aprobara una escuela superior para mujeres en Moscú. En mayo de 1872, el Ministro de Educación Pública, el Conde DA Tolstoi, acordó la apertura de cursos superiores para mujeres en Moscú como institución educativa privada y aprobó el "Reglamento sobre los cursos superiores para mujeres". [2]
El 1 de noviembre de 1872, en Volkhonka 16, en el edificio del Primer Gimnasio Masculino, tuvo lugar la gran inauguración de los Cursos Superiores Femeninos de Moscú (cursos del Profesor VI Guerrier), donde los profesores de la Universidad Imperial de Moscú, el sacerdote AM Ivantsov- Hablaron Platonov, SM Solovyov y VI Guerriere. [2]
El presupuesto del curso consistió en tasas de matrícula y donaciones voluntarias. Las primeras donaciones provinieron de la esposa de Guerrier, Evdokia Ivanovna, su tía EK Stankevich (500 rublos al año) y KT Soldatenkov (100 rublos al año). El 13,44% de las fuentes de ingresos de los cursos fueron dividendos de bonos comprados por Guerrier con una parte de los ingresos de las actividades de los cursos. Además, adicionalmente (1%) los participantes del curso recaudaron dinero para comprar libros para la biblioteca del curso. Para reponer el presupuesto del curso, Guerrier organizó actuaciones benéficas en el Teatro Solodovnikov. En concepto de ingresos por actuaciones en 1883, se concedieron asignaciones a 46 oyentes. Además, se buscaron fondos mediante la venta de libros y postales impresas en su propia imprenta.
Inicialmente, la formación estaba prevista para 2 años y, desde 1879, según la nueva Carta, para 3 años. Los cursos de Moscú tenían una orientación histórica y filológica, se aprobaron las materias obligatorias: historia de Rusia e historia general, literatura rusa y literatura general, historia de la civilización e historia del arte, física. Para quienes lo desearan, se suponía que se enseñarían lenguas extranjeras, matemáticas e higiene. Las clases se pagaban: se pagaban 30 rublos al año por todo el curso de un estudiante y 10 rublos al año por una materia separada: los voluntarios. En 1875, la tarifa era de 50 rublos al año; luego - 100 rublos al año. Del volumen total de recursos financieros entrantes, las tasas de matrícula representaron más del 75%; parte de los fondos (hasta el 7%) fueron donaciones voluntarias; De 1875 a 1882, la Administración Mercantil de Moscú asignó 500 rublos al año para 10 becas. [5]
En 1872-1873, los cursos se ubicaron en Volkhonka en el centro de Moscú, en 1873-1876, en las instalaciones del Museo de Conocimiento Aplicado en Prechistenka 32, y en 1877-1888, en un edificio especialmente construido para el Museo Politécnico .
Los estudiantes regulares debían presentar un certificado de educación secundaria al ingresar o aprobar exámenes de ingreso en ruso e historia general, ruso y literatura general. Los oyentes también presentaron una autobiografía, un certificado de conducta moral e integridad política del gobernador general, dos fotografías y, sin falta, el permiso del hombre mayor de la familia o del cónyuge.
El número de estudiantes en los cursos en ese momento era bastante alto: en el primer año después de la apertura de los cursos llegó a 70 (la mayoría de los estudiantes procedieron de los cursos de Lubensky), luego, hasta 1878, osciló entre 103 y 107. y a partir de 1879 el número de estudiantes fue aumentando paulatinamente, hasta llegar a 256 en el curso 1884/85.
En 1881, se introdujo en los cursos una nueva disciplina humanitaria: la historia de la filosofía.
Las conferencias de los cursos fueron impartidas por profesores de renombre de la Universidad de Moscú (en la Carta se estipulaba específicamente que se invitaría principalmente a profesores universitarios como profesores). Entre los primeros profesores se encontraban: el profesor Fyodor A. Bredikhin (física, astronomía), el profesor Alexander N. Veselovsky (literatura rusa), el profesor Pavel G. Vinogradov (Historia de la Edad Media), el profesor Vasily O. Klyuchevsky (historia rusa), Rector de la Universidad de Moscú, Profesor Vladimir S. Solovyov (historia de la filosofía), LM Lopatin (historia de la filosofía), Vladimir I. Guerrier (historia), Profesor Nikolay I. Storozhenko (literatura general), Profesor NS Tikhonravov (literatura rusa antigua) , [6] Fyodor I. Buslayev (historia del arte). Desde 1877, VF Miller enseñó la historia de la lengua rusa y la literatura rusa antigua. Posteriormente, Aleksandr I. Chuprov (economía política), Aleksandr G. Stoletov (física) y el profesor AA Shakhov (historia de la literatura extranjera).
El trabajo de los cursos fue supervisado por el Consejo Pedagógico, encabezado por el profesor Sergey M. Solovyov . El comité de administradores de los cursos incluía a EK Stankevich (nee - Bodisko (1824-1904), esposa de AV Stankevich), Kozma T. Soldatyonkov , EI Guerrier.
Durante 16 años, los cursos emitieron 41 diplomas que daban derecho a enseñar en las clases superiores de los gimnasios para mujeres, además, 322 estudiantes aprobaron los exámenes finales, lo que les dio derecho a enseñar en las clases junior de los gimnasios. [5]
En 1886, el Ministerio de Educación Pública , representado por el Ministro ID Delyanov, prohibió la admisión a todos los cursos superiores para mujeres, motivando esta medida por la necesidad de desarrollar nuevos planes de estudios y transferir cursos al apoyo estatal y en 1888 han sido cerrados.
Los débiles mentales que gobernaron en los años 80 creían que habían logrado un gran éxito sobre la revolución al prohibir la admisión de niñas a los cursos superiores para mujeres. Pero diez años después, ellos mismos se convencieron de su error y empezaron a pensar en restablecer los cursos.
-VI Guerrier
Al igual que su contraparte de San Petersburgo, los Cursos Guerrier se establecieron para impedir que las mujeres rusas estudiaran en el extranjero, lo que habían hecho desde que las universidades estaban cerradas a las mujeres en Rusia en 1863. Los cursos proporcionaban educación de nivel universitario, pero a diferencia de los cursos para hombres. , no se les permitió expedir ningún título formal ni recibieron financiación gubernamental. Fueron cerrados en 1888 pero abiertos de nuevo en 1900.
En 1900 ingresaron a los cursos graduados de instituciones de educación secundaria de 41 provincias. Los nuevos cursos dejaron de ser una institución privada, recibiendo parte de los fondos del Ministerio de Educación Pública.
La duración de los estudios en los cursos de 1900 aumentó a cuatro años. Los cursos recién abiertos tenían dos departamentos: histórico-filosófico y físico-matemático. En 1906, según la nueva Carta, se estableció la estructura docente de los Cursos. Además de las dos existentes, se abrió una Facultad de Medicina (ahora la Universidad Nacional Rusa de Investigación Médica que lleva el nombre de NI Pirogov ), lo que hizo que la estructura de los cursos se acercara a la estructura de una universidad clásica (antes de la revolución, las universidades en Rusia , por regla general, constaba de cuatro facultades: histórica - filológica, física y matemática, médica y jurídica). Desde 1911, el Hospital Bakhrushinskaya se convirtió en la base clínica de la Facultad de Medicina. [7] En el año académico 1906-1907 se introdujo en los cursos el sistema de enseñanza por ciclos de materias en lugar del sistema de cursos con especialización en el último año. También se aprobaron nuevos planes de estudios en todas las facultades. Se asignaron 15 horas semanales para el estudio de materias obligatorias.
Hasta 1905, VI Guerrier volvió a ser director de los cursos. 1905, en ausencia de VI Guerrier, que se encontraba en el extranjero, Vladimir I. Vernadsky fue elegido director. Sin embargo, debido al hecho de que Vernadsky fue elegido simultáneamente como vicerrector de la Universidad Imperial de Moscú, nunca asumió sus funciones en los Cursos. Ese mismo año, Sergey A. Chaplygin fue elegido director de cursos. [8]
Los cursos fueron impartidos por científicos tan destacados como Vladimir I. Vernadsky (con su alumno VV Karandeev), Sergey A. Chaplygin , Sergey S. Nametkin , Nikolay D. Zelinsky , Alexander A. Eichenwald , Boleslav K. Mlodzeevskii , Aleksandr N. Reformatsky , Ivan A. Ilyin , Alexander V. Zinger, Bogdan A. Kistyakovski y otros. Una de las primeras profesoras fue Olga N. Tsuberbiller , graduada de cursos, autora del libro de texto sobre geometría analítica "Problemas y ejercicios de geometría analítica", que fue reimpreso muchas veces.
Desde 1910, el profesor ND Vinogradov comenzó a impartir un curso de historia de la enseñanza pedagógica.
En 1905, el Ayuntamiento de Moscú decidió ofrecer cursos gratuitos en un terreno en Devichye Pole . El 3 de junio de 1907 tuvo lugar la construcción de edificios educativos (arquitecto SU Solovyov) en un terreno a lo largo de la calle Malaya Tsaritsynskaya (ahora calle Malaya Pirogovskaya). En 1908, se abrieron en Trubetskoy Lane ( ahora Calle Kholzunova), y en 1913, el Edificio del Auditorio de los Cursos (ahora el edificio principal de la Universidad Pedagógica Estatal de Moscú , como está representado en el emblema actual de la Universidad Pedagógica Estatal de Moscú).
1911 se convirtió en un hito en la vida de los Cursos Superiores para Mujeres de Moscú. En relación con el estallido de un conflicto entre la Universidad Imperial de Moscú y el Ministro de Educación Pública Lev A. Kasso (llamado Caso Kasso), un gran grupo de profesores y profesores abandonaron la universidad, la mayoría de los cuales comenzaron a trabajar en los Cursos. En 1912, participaban en los cursos 227 profesores, profesores, conferenciantes y asistentes, más de un tercio de los cuales tenían títulos de doctorado o maestría; entre ellos: el ex rector de la Universidad de Moscú Alexander A. Manuilov , el astrónomo Pavel K. Shternberg , el matemático Nikolay A. Izvolsky, los biólogos Mikhail A. Menzbier y Nikolai K. Koltsov , los fisiólogos Mikhail N. Shaternikov y Lazar S. Minor , los filósofos Leo M Lopatin , Pavel I. Novgorodtsev , los historiadores Matvei K. Lyubavsky , Yury V. Gotye, Ivan V. Tsvetaev. Alexandre A. Kiesewetter, el sociólogo Veniamin M. Khvostov, el biólogo Lev A. Tarassevitch, el historiador de la filosofía Alexander V. Kubitsky. Entre el personal de los cursos también había mujeres: Maria Egorovna Becker, asistente del inspector del curso; Olga Alexandrovna Alferova, bibliotecaria; Nina Evgenievna Vedeneeva, asistente del Departamento de Química Inorgánica (1914) y del Departamento de Física (1916).
En 1911, finalmente las mujeres fueron aceptadas en las universidades rusas.
En 1912, los graduados de los cursos recibieron por primera vez el derecho a realizar exámenes en la Universidad Imperial de Moscú. El 17 de noviembre de 1912, el Consejo de Cursos aprobó el “Reglamento sobre el egreso de los estudiantes en los Cursos Superiores para Mujeres de Moscú”, que permite a los egresados de la facultad prepararlos para la docencia a propuesta de un profesor (profesores) durante 2 años.
En 1913, Courses adquirió la colección zoológica de Aleksandr F. Kots , que sentó las bases para el Museo Darwin . [9]
En el año académico 1915-1916, a los cursos superiores para mujeres de Moscú se les concedió el derecho a realizar exámenes finales y expedir diplomas de educación superior. En 1918, los cursos contaban con 8,3 mil estudiantes, sólo superados por la Universidad Estatal de Moscú .
Por iniciativa de antiguos alumnos, se creó la "Sociedad para la entrega de fondos a los cursos superiores para mujeres de Moscú".
Durante los años 1900 -1913 el número de alumnas aumentó de 223 a 7155. Sin embargo, la graduación anual no superó el 30% del número de solicitantes, lo que se debió a la incapacidad de los estudiantes para soportar las pesadas cargas docentes y la mayoría de los tiempo para estudiar por su cuenta. Los cursos se convirtieron en una de las universidades más grandes del Imperio ruso .
Según el protocolo de la comisión del Comisariado del Pueblo de Educación de la RSFSR del 16 de octubre de 1918, los Cursos Superiores para Mujeres de Moscú se transformaron en la Segunda Universidad Estatal de Moscú (luego dividida en varias instituciones, incluida la Universidad Pedagógica Estatal de Moscú ). [ cita necesaria ]
En 1882-1885, María Pavlovna Chejova estudió en los cursos, después de lo cual enseñó historia y geografía durante 18 años en el gimnasio privado para mujeres de Moscú LF Rzhevskaya.
Las graduadas de los Cursos Superiores para Mujeres de este período fueron: Zinaida Ivanova ( Zinaida Mirovich ) y Ekaterina Kletnova.
En diferentes momentos asistieron a los cursos: Vera Muromtseva, futura esposa de Ivan A. Bunin , traductora, publicista; una amiga íntima de Anton P. Chéjov , Lidia Mizinova, actriz, traductora, autora de memorias, crítica literaria y teatral, que se convirtió en el prototipo de Nina Zarechnaya en la obra " La gaviota "; Nadezhda Afanasyevna Bulgakova, hermana de Mikhail A. Bulgakov .
Vera Stepanovna Nechayeva se convirtió en una conocida investigadora de la obra de Fyodor M. Dostoievski , autor de la biografía científica más completa de Vissarion G. Belinsky .
En 1910, Nadezhda Nikolaevna Sushkina (1889-1975), científica del suelo y microbióloga, se graduó en el departamento natural y fue la primera en evaluar la influencia de los microorganismos en la composición de las formaciones naturales. [10]
En 1907-1914, Bella Rosenfeld , la primera esposa de Marc Chagall , estudió en los cursos. [11]
En 1917, Lidia Karlovna Lepin (1891-1985), especialista en química física y coloidal, futura académica de la Academia de Ciencias de la República Socialista Soviética de Letonia , se graduó del curso. [12]
Vera Varsanofieva fue la primera mujer en obtener el título de Doctora en Ciencias Geológicas y Mineralógicas, geóloga, geomorfóloga , miembro corresponsal de la Academia de Ciencias Pedagógicas de la URSS y científica de honor de la RSFSR .
Eugenia Gertsyk destacó traductora rusa y figura literaria de la Edad de Plata .
Alexandra Glagoleva-Arkadieva, la primera mujer y física rusa en ser conocida internacionalmente por su investigación física sobre imágenes médicas utilizando rayos X , mecanismos para generar microondas y espectrometría en las regiones infrarrojas lejanas del espectro electromagnético .
Srbui Lisitsian fue una etnógrafa armenio-soviética conocida por su desarrollo de un novedoso método matemático para describir la danza folclórica con precisión utilizando técnicas cinematográficas.
Olga Tsuberbiller fue una matemática rusa conocida por su creación del libro de texto Problemas y ejercicios de geometría analítica y fue designada científica de honor de la República Socialista Federativa Soviética de Rusia en 1955.
55°43′56.6″N 37°34′34.7″E / 55.732389°N 37.576306°E / 55.732389; 37.576306