El baccalauréat ( pronunciación francesa: [bakaloʁea] ; lit. ' baccalaureate ' ), a menudo conocido en Francia coloquialmente como bac , es un título académico nacional francés que los estudiantes pueden obtener al finalizar su educación secundaria (al final del liceo ) cumpliendo ciertos requisitos. Aunque solo ha existido en su forma actual como un examen de fin de escuela desde la implementación del emperador Napoleón Bonaparte el 17 de marzo de 1808, sus orígenes se remontan a las primeras universidades francesas medievales. [1] Según la ley francesa, el bachillerato es el primer título académico, aunque otorga la finalización de la educación secundaria. [2] Históricamente, el bachillerato es supervisado administrativamente por profesores titulares en las universidades.
En otros países de Europa existen títulos académicos similares, conocidos como Abitur en Alemania , maturità en Italia , bachillerato en España y maturita en Eslovaquia y la República Checa . También existe el Bachillerato Europeo , que los estudiantes obtienen al final de la educación en la Escuela Europea .
En Francia, existen tres tipos principales de bachillerato , que son muy diferentes y se obtienen en diferentes lugares: el bachillerato general , el bachillerato tecnológico y el bachillerato profesional .
Al igual que el Matura europeo o el A levels inglés , el baccalauréat permite a los estudiantes franceses e internacionales obtener una calificación estandarizada, generalmente a los 18 años (final del lycée ). Capacita a los poseedores para trabajar en ciertas áreas, continuar con la educación superior ( universités ) o adquirir alguna otra calificación o capacitación profesional. Aunque no es un requisito legal, la gran mayoría de los estudiantes en su último año de escuela secundaria toman un examen final.
La palabra bac también se utiliza para designar uno de los exámenes de fin de año que los estudiantes deben aprobar para obtener su diploma de bachillerato : el bac de philo , por ejemplo, es el examen de filosofía, que todos los estudiantes deben realizar, independientemente de su campo de estudio.
En Francia existen tres tipos principales de bachillerato obtenidos en diferentes lugares y que son completamente diferentes:
Sin embargo, para acceder a las universidades regulares en Francia, existen algunas restricciones en cuanto al tipo de bachillerato que se puede presentar. En algunos casos, es posible ingresar a una universidad francesa sin el bachillerato mediante un examen especial, el "diploma de acceso a la educación superior".
Aunque la mayoría de los estudiantes obtienen el bachillerato al finalizar la escuela secundaria, también es posible ingresar como candidat libre (literalmente, "candidato libre") sin afiliación a una escuela. Los estudiantes que no obtuvieron el bachillerato al finalizar la escuela secundaria (o no lograron aprobarlo) y desean asistir a la universidad, o sienten que el bachillerato los ayudaría a lograr aspiraciones profesionales, pueden ejercer esa opción.
El bachillerato general tiene como objetivo principal el acceso a las universidades y a las grandes escuelas para proseguir una formación académica superior. Acredita un nivel avanzado en competencias generales. Se obtiene en un liceo general .
Antes de 2021, los estudiantes que optaban por el bachillerato general elegían una de las tres ramas (denominadas séries ) en su penúltimo año de liceo (S para Ciencias; ES para Economía y Ciencias Sociales; y L para Literatura). Cada rama asignaba diferentes pesos ( coeficientes ) a cada materia y daba lugar a una especialización.
Las ramas del Bachillerato General antes de 2021 eran las siguientes:
A veces se utiliza otra terminología que hace referencia al plan de estudios anterior a 1994, que dividía aún más las dos series . Hasta entonces, era posible presentarse a un bac C o D (que forman el actual S), un bac B (actualmente ES) o un bac A1 , A2 o A3 (que forman el actual L). Las personas que aprobaron el baccalauréat antes de la reforma siguen utilizando esa terminología para referirse a su diploma.
El bachillerato permite a los estudiantes presentarse a exámenes en más de cuarenta idiomas, incluidas lenguas regionales francesas como el alsaciano , el bretón , el catalán o el normando .
Los estudiantes de la corriente L se preparan para carreras en educación , lingüística , literatura , filosofía , servicio público , política , sociología , gestión , administración de empresas , derecho y economía . También tienen intereses en las artes . Las materias más importantes en la corriente literaria son filosofía , lengua francesa , literatura , artes y otros idiomas , generalmente inglés, alemán y español.
La rama S prepara a los estudiantes para trabajar en campos científicos como la medicina , la ingeniería y las ciencias naturales . Los estudiantes de ciencias deben especializarse en matemáticas , física y química , informática o ciencias de la Tierra y de la Vida . Los estudiantes de esta rama generalmente deben tener un buen resultado en física y química , matemáticas , ciencias de la Tierra y de la Vida y, si está disponible, ciencias de la ingeniería y ciencias de la computación .
Los estudiantes de la rama ES se preparan para carreras en política , sociología , gestión , administración de empresas , derecho y economía . Las materias principales e importantes de esta rama son Economía y Ciencias Sociales , Historia y Geografía , y Matemáticas .
A partir de 2021, las ramas S, ES y L del bachillerato general han sido sustituidas por tres ramas de especialidad, cursadas durante el penúltimo año (Première), de las cuales solo dos se mantienen en el último año (Terminale). Hay 12 materias específicas para las tres especialidades (majors, litt. "especialidades"): artes , ecología , historia , geografía y geopolítica , humanidades , idiomas , literatura , matemáticas , informática , física y química , ciencias económicas y sociales , ciencias de la ingeniería y biología y geología . Estas materias se añaden a un conjunto común a todas: francés , filosofía , historia y geografía , idiomas , ciencias y deportes . Una gran parte de las pruebas se realiza ahora en control continuo, pero los estudiantes también tienen una prueba oral final .
El bachillerato tecnológico es una de las tres ramas del bachillerato francés. Se obtiene en un liceo tecnológico . La enseñanza de las clases se basa en el razonamiento inductivo y la experimentación. Permite al estudiante trabajar o realizar estudios cortos y técnicos (laboratorio, diseño y artes aplicadas, gestión hotelera y de restauración, etc.).
Actualmente cuenta con ocho secciones: STMG (Ciencias y Tecnologías de Gestión), ST2S (Ciencias y Tecnologías de la Salud), STI2D (Ciencias y Tecnologías de la Industria y Desarrollo Sostenible), STD2A (Ciencias y Tecnologías del Diseño y Arte Aplicado), STHR (Industria y Negocios de Hostelería), STL (Ciencias y Tecnologías de Laboratorio), STAV (Ciencias y Tecnologías de Agronomía y Organismos Vivos), S2TMD (Ciencias y Tecnologías del Teatro, Música y Danza).
El bachillerato profesional permite una rápida integración en la vida profesional. Se obtiene en un liceo profesional .
El bachillerato profesional incluye cerca de 100 especialidades como: artesano del cuero, técnico en construcción, mantenimiento de equipos industriales, cocinero, conductor de transporte de mercancías por carretera, carnicero, etc.
El examen de bachillerato general se lleva a cabo en los dos últimos años del liceo : première y terminale . A partir de 2021, una gran parte de las pruebas se realizan en control continuo.
La mayoría de los exámenes se realizan en forma de ensayo . El estudiante dispone de un bloque de tiempo considerable (dependiendo del examen, es decir, de dos a cinco horas) para completar un trabajo de varias páginas, bien argumentado. El número de páginas varía de un examen a otro, pero normalmente es considerable teniendo en cuenta que todas las respuestas tienen que escribirse, explicarse y justificarse. Los exámenes de matemáticas y ciencias son series de problemas, pero algunas preguntas de ciencias también requieren una respuesta de tipo ensayo. Los exámenes de lenguas extranjeras suelen tener también una breve sección de traducción . Los exámenes de matemáticas y ciencias de la Tierra y la vida pueden contener ocasionalmente algunas preguntas de opción múltiple ( choix multiples ), pero esto es poco frecuente y, cuando ocurre, no constituye la mayor parte del examen.
Los estudiantes del bachillerato general también deben realizar un trabajo de investigación oral ( trabajos personales encuadrados o TPE), centrado en su especialidad, bajo la supervisión de un miembro del profesorado. El examen oral se lleva a cabo ante un jurado de profesores. También hay varios exámenes orales de idiomas, trabajos prácticos en ciencias o artes o evaluación física en el ámbito deportivo.
En Francia continental, el material de examen es el mismo para todos los alumnos de una misma rama. El secreto es muy estricto y los sobres que contienen los exámenes son abiertos por un alto funcionario del centro (normalmente un director o subdirector) delante de los alumnos unos minutos antes del inicio del examen. El procedimiento es el mismo para todas las asignaturas y todas las ramas. Los alumnos suelen tener un número de identificación y un asiento asignado. El número se escribe en todo el material de examen y el nombre se oculta doblando y sellando la esquina superior derecha de la(s) hoja(s) de examen. De esta forma se respeta el anonimato. Los exámenes suelen ser corregidos por un miembro del personal docente del mismo distrito o, en mayor medida, de la misma academia . Para evitar conflictos de intereses, un profesor que haya impartido una clase a un alumno o un grupo de alumnos no puede calificar ese examen. Además, para garantizar una mayor objetividad por parte de los examinadores, la prueba es anónima. El calificador ve únicamente una hoja de examen con un número de serie, sin ningún material de identificación personal y sin que pueda aparecer, lo que frena cualquier favoritismo basado en sexo, religión, origen nacional o etnia.
A diferencia de los GCSE ingleses , los Scottish Standard Grades y el SAT estadounidense , el bachillerato francés no es un examen completamente estandarizado. Dado que la mayoría de las respuestas, incluso para las preguntas de biología, se dan en forma de ensayo, las calificaciones pueden variar de un calificador a otro, especialmente en materias como filosofía y literatura francesa .
Los estudiantes generalmente toman el examen de Lengua y Literatura Francesa al final de première, ya que esa materia no se enseña en terminale , donde se reemplaza por Filosofía. También tiene un componente de examen oral, junto con la parte escrita. El examen oral cubre las obras estudiadas a lo largo de première . Sin embargo, en L, los estudiantes tienen un examen de literatura en terminale .
Cada rama del bachillerato tiene su propio conjunto de asignaturas, cada una con una ponderación diferente ( coeficiente ). Esto permite que algunas asignaturas sean más importantes que otras. Por ejemplo, en la rama de ES, Economía y Ciencias Sociales tiene más peso que Ciencias Naturales , por lo que la primera es más importante que la segunda. Los estudiantes suelen estudiar más para los exámenes que tienen una ponderación mayor, ya que las calificaciones que obtienen en estos exámenes tienen un mayor impacto en su calificación general. El hecho de que uno apruebe o no el bachillerato y/o reciba eventualmente honores se determina mediante el cálculo de esa calificación general.
El bachillerato general ofrece varias variantes adicionales. La más conocida es el bachillerato francés internacional (denominado option internationale du baccalauréat , OIB, hasta 2022). A veces traducido como "bachillerato internacional francés", no tiene relación con el bachillerato internacional (IB).
La OIB añade asignaturas adicionales al examen nacional francés. Los estudiantes eligen una de las ramas L, ES o S. Se diferencian en que los estudiantes cursan un programa de estudios de dos años en literatura, historia y geografía en una lengua extranjera. Ese programa de estudios y la forma en que se examina se basan en el examen nacional del país de destino. Por ejemplo, la Sección Británica (administrada por la Universidad de Cambridge ) modela los programas en los niveles A de inglés, historia y geografía. Por lo tanto, es necesario ser completamente bilingüe para completar esta cualificación. Hasta la fecha, hay 16 secciones diferentes que admiten 14 idiomas diferentes: americano, árabe, británico, chino (continental), danés, holandés, alemán, italiano, japonés, noruego, polaco, portugués, brasileño, ruso, español y sueco. [3]
Al final del bachillerato , los estudiantes de la OIB tienen exámenes adicionales en Literatura e Historia/Geografía, con un componente escrito y oral en ambos exámenes, y desde 2024 un oral sobre un proyecto libre vinculado al país de la sección, conocido como Connaissance du monde . [4] Estos exámenes tienen un alto peso en la nota final del bachillerato y no dan puntos extra a los estudiantes de la OIB. En general, estos estudiantes trabajan más (hasta 10 horas adicionales por semana de clases, con una cantidad significativa de lectura obligatoria y deberes adjuntos también) que los otros estudiantes de bachillerato general, y muchos de ellos tienden a ir a universidades extranjeras. Los tutores de admisiones universitarias a menudo consideran reducir los requisitos de ingreso para los estudiantes que toman la OIB en comparación con los que toman el bachillerato francés estándar para reflejar las demandas adicionales de la OIB. [5]
Como los estudiantes que asisten a estas escuelas constituyen un grupo demográfico bastante pequeño, tienden a estar dispersos en un área mucho más grande de lo que tradicionalmente se esperaría de un liceo o escuela secundaria normal. Como consecuencia, muchos de estos estudiantes deben viajar largas distancias, siendo bastante común que los viajes de una hora en cada sentido sean bastante largos. Los largos desplazamientos, las jornadas más largas y la mayor carga de trabajo que conlleva el OIB imponen grandes exigencias a los estudiantes; muchos no pueden manejar la carga de trabajo y se transfieren a escuelas que ofrecen el bachillerato francés estándar. Por lo tanto, muchos consideran que la calificación OIB es muy exigente y una señal, no solo de destreza académica, sino también de tenacidad y trabajo duro. [ cita requerida ]
Para evaluar su nivel de lengua extranjera o regional, los estudiantes pueden elegir entre estos diferentes idiomas (aunque no en todas las escuelas): los idiomas extranjeros inglés , alemán , árabe , armenio , camboyano , chino , danés , español , finlandés , griego moderno , hebreo , italiano , japonés , holandés , noruego , polaco , portugués , ruso , turco , vietnamita ; y las lenguas regionales vasco , bretón , catalán , corso , auvernia , gascón , languedoc , lemosín , niçardo , provenzal , vivaro-alpino , lenguas regionales de Alsacia , lenguas regionales del Mosela , tahitiano , albanés , amárico , lenguas melanesias , bambara , bereber , búlgaro , camboyano , coreano , croata , hausa , hindi , húngaro , indonesio , malayo , laosiano , lituano , macedonio , malgache , persa , fulani , rumano , serbio , eslovaco , esloveno , sueco , swahili , tamil , checo . [6]
En 2021, el bachillerato general ha experimentado una reforma. Desde noviembre de 2017, una iniciativa liderada por el ministro Jean-Michel Blanquer ha reunido a numerosos actores del ámbito de la educación para reinventar este sistema y permitir que haya menos exámenes (ahora solo cuatro) en combinación con un gran examen oral. Las antiguas ramas (S, ES y L) también han desaparecido y, en lugar de decidirse íntegramente por exámenes finales, el 40% de la nota final del alumno consistirá en los éxitos demostrados a lo largo del año escolar.
La nota mínima para aprobar es 10 sobre 20. En 2014, la tasa de éxito del bachillerato en Francia metropolitana fue del 87,9 %. [7]
Para el bachillerato se otorgan cuatro niveles de honores: [8]
Los honores son prestigiosos pero no cruciales, ya que las admisiones a las clases preparatorias, que preparan a los estudiantes para los exámenes de la grande école , se deciden meses antes del examen.
Los profesores franceses rara vez utilizan la escala de calificación completa. Lo mismo ocurre con la calificación del bachillerato . Por lo tanto, es muy poco probable que los estudiantes obtengan un 20 sobre 20 o más (de hecho, es posible obtener más de 20 debido a opciones como Artes, Música, Latín, etc.). También es muy raro ver calificaciones inferiores a 5.
La inflación de las calificaciones se ha convertido en un problema. Entre 2005 y 2016, la proporción de estudiantes que recibieron una distinción en el bachillerato general se duplicó. [9]
La sección europea es una opción en los institutos franceses para enseñar una materia en un idioma europeo distinto del francés. También ofrece a los alumnos la oportunidad de tener más horas en el idioma estudiado. También es una oportunidad para aprender más sobre la cultura del país del que se habla el idioma. Por ejemplo, si se aprende Historia en español, se pondría énfasis en la historia de España y la de América Central y del Sur. Los profesores imparten sus clases en inglés , alemán , italiano o español .
Al final, los estudiantes pueden obtener una mención de "sección europea" en su bachillerato . Para obtener dicha mención, deben obtener al menos 12/20 en su examen de idioma y al menos 10/20 en un examen oral adicional sobre la materia en el idioma.
Por ejemplo, quienes elijan Historia en español como asignatura adicional se examinarán de español como el resto de compañeros que no tengan Historia en español y obtendrán al menos 12/20. Después tendrán que aprobar un examen oral de Historia en español y obtener al menos 10/20.
Un estudiante que obtiene una media de entre 8 y 10 puede presentarse al épreuve de rattrapage (también llamado segundo grupo ), un examen oral complementario en dos materias a elección del estudiante. Un estudiante que obtiene un rendimiento lo suficientemente bueno en esos exámenes como para elevar la nota ponderada general a 10 obtiene el bachillerato . Un estudiante que obtiene un rendimiento bajo en los exámenes orales y obtiene una nota inferior a 10 puede optar por repetir el último año del liceo ( terminale ).
Los estudiantes no pueden repetir el examen completo en septiembre; los exámenes de septiembre sólo pueden ser realizados por aquellos que no hayan podido realizar los exámenes de junio por razones graves (como enfermedad).
