La transdisciplinariedad connota una estrategia de investigación que atraviesa límites disciplinarios para crear un enfoque holístico.
Para sobresalir en estas condiciones, los investigadores no solo necesitan un profundo conocimiento y conocimiento de las disciplinas involucradas, sino también habilidades de moderación, mediación, asociación y transferencia.
- no solo a nivel de colaboración académica o disciplinaria, sino a través de la colaboración activa con personas afectadas por la investigación y las partes interesadas basadas en la comunidad.
En este sentido, la investigación disciplinaria y transdisciplinaria no es antagónica sino complementaria.
En abstracto, la enseñanza de la Gran Historia en las universidades de Brasil, Ecuador, Colombia y Argentina implica una visión transdisciplinaria que integra y unifica diversas epistemas que están en, entre y más allá de las disciplinas científicas, es decir, incluyen la sabiduría ancestral, espiritualidad, arte, emociones, experiencias místicas y otras dimensiones olvidadas en la historia de la ciencia, especialmente por el enfoque positivista.
Como en cualquier otra rama de estudio la transdisciplinariedad se puede encontrar en las artes y humanidades.
Se tiene que apoyar de la historia, evidencias arqueológicas, teología,y muchos más.
[15] Las artes pues se convierten en herramientas necesarias para la transformación y evolución del aprendizaje.