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Universidad vocacional

Edificio de la Universidad de Ciencias Aplicadas de Colonia
Edificio de la Universidad de Ciencias Aplicadas de La Haya
Edificio de la Universidad de Ciencias Aplicadas de Breda

Una universidad vocacional o universidad de ciencias aplicadas ( UAS ), menos comúnmente llamada universidad politécnica [1] es una institución de educación superior y cada vez más de investigación que brinda educación profesional aplicada y otorga títulos académicos . No debe confundirse con las escuelas vocacionales o escuelas técnicas que no cumplen con los estrictos estándares de la educación superior ni tienen la capacidad de otorgar títulos académicos oficialmente acreditados.

En algunos países, una universidad vocacional otorga títulos profesionales , como licenciatura, máster y doctorado. El término no se utiliza oficialmente en muchos países, por lo que resulta difícil conseguir un puesto en un determinado tipo de universidad en el sistema educativo de un país determinado. El Reino Unido contaba en su día con un sector universitario vocacional muy amplio, con un sistema politécnico que se remonta a mediados del siglo XIX. Las universidades vocacionales suelen estar reguladas y financiadas de forma diferente (por ejemplo, por el gobierno local en lugar del estado) que las universidades centradas en la investigación, y los títulos que otorgan no son necesariamente intercambiables.

Educación

La educación en las universidades profesionales combina la enseñanza de habilidades prácticas y conocimientos teóricos. Puede contrastarse con la educación en un campo científico generalmente más amplio, que puede concentrarse en la teoría y el conocimiento conceptual abstracto . También existe el antecedente histórico de que una institución educativa se llamaba universidad en la Edad Media solo si se enseñaba un cierto canon clásico de materias (que incluía típicamente filosofía , medicina y teología ). En los tiempos modernos, otras materias, a saber, ciencias naturales e ingeniería , cobraron mayor importancia, pero a las instituciones de educación superior que se centran en estas materias y no ofrecen el canon clásico se les ha negado hasta hace poco o todavía se les niega la prestigiosa denominación de "universidad" en todos los países. Tuvieron que usar otros términos más generales (que en muchos idiomas son falsos amigos del término inglés "high school", a veces con modificadores), incluyendo Fachhochschule en alemán , Haute École en francés ( Bélgica y Suiza ), Hogeschool en holandés , Høyskole en noruego , Scuola universitaria professionale en italiano , etc.

Existen diferentes variedades, incluidas las universidades profesionales de ciencias aplicadas (también llamadas politécnicos o institutos de tecnología ), las universidades profesionales de artes liberales, etc. En los últimos años, muchas universidades profesionales han recibido el estatus de universidad completa, como la Universidad de Música y Artes Escénicas de Viena , Austria (Universität für Musik und darstellende Kunst Wien, anteriormente Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Wien), o la Universidad de Örebro , Suecia (anteriormente Örebro Högskola). También hay algunos establecimientos que ahora tienen el estatus de universidad completa pero continúan usando sus nombres anteriores, como el Instituto Real de Tecnología de Estocolmo , Suecia .

En Europa

Austria

Finlandia

En Finlandia, las universidades profesionales se denominan Ammattikorkeakoulu (Yrkeshögskola en sueco, que significa "universidad de ciencias aplicadas", literalmente "escuela secundaria profesional"). Se centran en la formación profesional y no otorgan títulos de licenciatura o doctorado .

Algunas universidades se denominan korkeakoulu porque, en realidad, tienen una sola facultad, por ejemplo, Teatterikorkeakoulu , la Academia de Teatro, mientras que las universidades con varias facultades se denominan yliopisto . El término ammattikorkeakoulu (AMK) crea cierta confusión con korkeakoulu , porque tradicionalmente las AMK no se consideraban universidades. Un graduado de una universidad de ciencias aplicadas ( ammattikorkeakoulu ) es elegible para realizar estudios de doctorado en universidades finlandesas ( yliopisto ).

Alemania

El término universidad vocacional no se utiliza. A diferencia de las universidades alemanas tradicionales, una Fachhochschule (traducido como "universidad de ciencias aplicadas") tiene un perfil más práctico. Las universidades de ciencias aplicadas otorgan títulos académicos de licenciatura y maestría . En algunos estados federados, las universidades de ciencias aplicadas con un enfoque intensivo en la investigación tienen permiso para otorgar títulos de doctorado (por ejemplo, Hesse o Sajonia-Anhalt). De lo contrario, los programas de doctorado deben llevarse a cabo en cooperación con instituciones que otorgan títulos, como universidades. Además, Berufsakademie es un tipo de colegio fuertemente inspirado en el sistema de educación dual . Una Berufsakademie se llama en inglés una universidad de educación cooperativa y solo otorga títulos de licenciatura. Este tipo de institución fue creada por primera vez en el estado alemán de Baden-Württemberg y ahora existe en Hamburgo , Hesse , Baja Sajonia , Sarre , Sajonia , Schleswig-Holstein y Turingia , pero no en los otros estados alemanes. En 2009, Baden-Württemberg transformó su Berufsakademie en un nuevo tipo de institución, que hasta ahora sólo existía en ese estado, una "Duale Hochschule". En español, este tipo de institución también se denomina " university of cooperative education " , pero una Duale Hochschule también ofrece títulos de máster.

Grecia

En Grecia, instituciones comparables a las universidades profesionales (o quizás mejor a las universidades de ciencias aplicadas) son los institutos de educación tecnológica (IET). Éstos forman parte de la educación superior en Grecia y ofrecen, a título propio, títulos de grado y de máster, y pronto títulos de doctorado. [2]

Por otra parte, el término colegio en Grecia puede referirse, entre otros, a las instituciones que oficialmente se denominan Centros de Educación Post-liceal (secundaria). Estos tienen una orientación exclusivamente profesional, es decir, no académica, según la legislación griega vigente, y hasta ahora son solo privados. Sin embargo, funcionan en colaboración con autoridades extranjeras, como universidades y organismos de acreditación, que pueden reconocerlos académicamente. Pueden ofrecer títulos profesionales de grado de un mínimo de tres años, así como títulos de máster y doctorado.

Italia

Un Istituto tecnico superiore (abreviado ITS – Instituto Técnico Superior) es una institución de educación superior italiana. Fue fundada en 2008 y sigue el modelo del sistema Fachhochschule de Alemania. Los programas tienen una duración de dos o tres años y se requiere un título de bachillerato para acceder.

Países Bajos

A partir del 29 de enero de 2008, las escuelas superiores holandesas (HBO) pueden denominarse en inglés "universidades de ciencias aplicadas". [3] Al igual que las "Fachhochschule" alemanas, estas instituciones HBO tienen en primer lugar un perfil práctico. Se centran principalmente en la enseñanza del ejercicio de una profesión al más alto nivel profesional y en la investigación científica aplicada, al más alto nivel. Esto se opone a las universidades de investigación (en holandés: "universiteiten"), que se centran en el más alto nivel de práctica profesional, así como en la práctica de la investigación teórica. [4] Este llamado sistema binario de educación profesional y académica coexiste con la educación secundaria superior vocacional, que ofrece educación vocacional en los niveles EQF 1-4 para profesiones iguales, similares o diferentes. [5]

Las universidades de ciencias aplicadas ofrecen títulos de asociado , licenciatura y maestría . [6] A partir de 2022 habrá pilotos de Doctorados Profesionales . [7]

La Ley de Educación Superior e Investigación revisada de 2010 (WHO, por sus siglas en inglés) ha otorgado a las universidades holandesas el derecho a realizar investigaciones. [8]

Suecia

La principal diferencia entre las universidades (universitet) y las escuelas superiores profesionales (högskola, traducción oficial: colegio universitario ) es que sólo las primeras tienen derecho a otorgar títulos de doctorado en todas las disciplinas que imparten. Algunas universidades profesionales han obtenido este derecho en áreas de investigación limitadas.

Suiza

Reino Unido

En Asia

China continental

China cuenta con el sistema de formación profesional más grande del mundo. En 2018, China continental contaba con un total de aproximadamente 11.700 escuelas vocacionales. [9]

Ejemplos:

Hong Kong

Irán

Universidad de Ciencias Aplicadas y Tecnología

La Universidad de Ciencias Aplicadas y Tecnología ( UAST ) es una universidad pública administrada por el Ministerio de Ciencia, Investigación y Tecnología con varias sucursales en todas las provincias de Irán. Esta universidad ayuda a aumentar el nivel de habilidades del personal empleado en varios sectores del campo económico y de los graduados de educación superior y las habilidades profesionales que faltan en la administración. Es un sistema educativo inspirado y derivado de 'Community College' en los Estados Unidos. Con más de 1500 centros educativos en todos los rincones de Irán. UAST otorga títulos en más de 100 programas en los niveles de asociado, licenciatura y maestría.

Universidad Técnica y Vocacional

La Universidad Técnica y Vocacional ( TVU ) es uno de los institutos de educación superior bajo el control del Ministerio de Ciencia, Investigación y Tecnología. La universidad tiene más de 176 escuelas y facultades en todo el país y más de 220 mil estudiantes, y es una de las universidades más grandes de Irán.

Malasia

Hay cinco universidades vocacionales públicas en Malasia :

Sri Lanka

En 2009 se creó la primera Universidad de Tecnología Profesional, dependiente del Ministerio de Formación Profesional y Técnica. En Sri Lanka también hay nueve escuelas superiores de tecnología. [10]

Taiwán

En Taiwán, la universidad vocacional se llama Universidad de Ciencia y Tecnología o Universidad de Tecnología .

Véase también

Notas

Referencias

  1. ^ "Visor de Ngram de Google Books". books.google.com . Consultado el 6 de enero de 2024 .
  2. ^ "Διδακτορικά από ΤΕΙ- Η επιστολή του υπ. Παιδείας προς τους προέδρους των ΤΕΙ" [Doctorados de las IES - La carta del Ministerio de Educación a los presidentes de las IES]. Καθημερινή Ηλεκτρονική Εφημερίδα για την Παιδεία (en griego). 9 de abril de 2017 . Consultado el 6 de enero de 2024 .
  3. ^ "Nuffic - Nederlandse organisaties - Nieuws & Evenementen - Nieuwsarchief - 2008 - Februari - Engelstalige naam voor Nederlandse hogescholen" [nombre en inglés de las universidades holandesas de ciencias aplicadas]. Organizaciones holandesas - Nieuws & Evenementen - Nieuswarchief (en holandés). 2008-02-06. Archivado desde el original el 15 de agosto de 2011 . Consultado el 1 de septiembre de 2011 .
  4. ^ Ministerie van Algemene Zaken. "¿Wat zijn licenciatura, maestría y grado asociado en het hoger onderwijs?" [¿Qué son las licenciaturas, maestrías y grados asociados en educación superior?]. Informatie van de Rijksoverheid (Información del gobierno nacional) (en holandés). (Ministerio de Asuntos Generales) . Consultado el 6 de enero de 2024 .
  5. ^ van Houten, Maarten Matheus (2018-01-02). "La educación vocacional y el sistema binario de educación superior en los Países Bajos: ¿simbiosis de la educación superior o dicotomía de la educación vocacional?" . Journal of Vocational Education & Training . 70 (1): 130–147. doi :10.1080/13636820.2017.1394359. ISSN  1363-6820 . Consultado el 6 de enero de 2024 a través de Taylor and Francis Online.
  6. ^ "Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 11 de diciembre de 2013, nr. 528477, houdende een wijziging van de Regeling andere toevoeging aan wo-graden in verband met het vaststellen van de referentielijst internationale herkenbaarheid titulatuur hoger beroepsonderwijs en het vaststellen van graden met toevoegingen" [Reglamento del Ministro de Educación, Cultura y Ciencia de 11 de diciembre de 2013, n. 528477, que contiene una modificación del Reglamento sobre otras adiciones a los títulos universitarios en relación con el establecimiento de la lista de referencia para el reconocimiento internacional de títulos de educación profesional superior y el establecimiento de títulos con adiciones]. Staatscourant van het Koninkrijk der Nederlanden (en holandés). Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. 19-12-2013 . Consultado el 6-01-2024 .{{cite web}}: Mantenimiento de CS1: otros ( enlace )
  7. ^ van der Zwan, Frank (25 de octubre de 2021). "Doctorado Profesional - Asociación Holandesa de Universidades de Ciencias Aplicadas". Vereniging Hogescholen (en holandés) . Consultado el 6 de enero de 2024 .
  8. ^ "Copia archivada - Informe de investigación 2007/2008". Instituto de Investigación para la Innovación y la Empresa - Hogeschool Utrecht . 2008. Archivado desde el original el 6 de abril de 2013. Consultado el 19 de febrero de 2013 .
  9. ^ "Informe estadístico sobre la educación vocacional en China en 2018". en.moe.gov.cn . Ministerio de Educación de la República Popular China . 2019-06-04 . Consultado el 2020-09-26 .
  10. ^ "Universidad de Tecnología Vocacional". SriLanka Today . 2009-03-30. Archivado desde el original el 2011-07-16 . Consultado el 2024-01-06 .{{cite web}}: CS1 maint: URL no apta ( enlace )

Enlaces externos