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paralenguaje

El paralenguaje , también conocido como vocálica , es un componente de la metacomunicación que puede modificar el significado, dar un significado matizado o transmitir emociones mediante el uso de técnicas como la prosodia , el tono , el volumen , la entonación , etc. A veces se define como relacionado con lo no fonémico. propiedades únicamente. El paralenguaje puede expresarse consciente o inconscientemente .

El estudio del paralenguaje se conoce como paralingüística y fue inventado por George L. Trager en la década de 1950, mientras trabajaba en el Instituto del Servicio Exterior del Departamento de Estado de EE.UU. Sus colegas en ese momento incluían a Henry Lee Smith, Charles F. Hockett (trabajando con él en el uso de la lingüística descriptiva como modelo para el paralenguaje), Edward T. Hall desarrollando la proxémica y Ray Birdwhistell desarrollando la cinética . [1] Trager publicó sus conclusiones en 1958, [2] 1960 [3] y 1961. [4]

Su trabajo ha servido de base para todas las investigaciones posteriores, especialmente aquellas que investigan la relación entre paralenguaje y cultura (dado que el paralenguaje se aprende, difiere según la lengua y la cultura). Un buen ejemplo es el trabajo de John J. Gumperz sobre lenguaje e identidad social, que describe específicamente las diferencias paralingüísticas entre participantes en interacciones interculturales. [5] La película que Gumperz hizo para la BBC en 1982, Multiracial Britain: Cross talk , hace un trabajo particularmente bueno al demostrar las diferencias culturales en el paralenguaje y su impacto en las relaciones.

La información paralingüística, por ser fenoménica , pertenece a la señal externa del habla ( palabra de Ferdinand de Saussure ) pero no a la conmodalidad arbitraria. Incluso el lenguaje vocal tiene algunas propiedades paralingüísticas y lingüísticas que pueden verse ( lectura de labios , efecto McGurk ) e incluso sentirse , por ejemplo mediante el método Tadoma .

Aspectos de la señal del habla.

Aspectos perspectiva

Las señales del habla llegan a los oídos del oyente con propiedades acústicas que pueden permitirle identificar la ubicación del hablante (detección de distancia y dirección, por ejemplo). La localización de sonido funciona de manera similar también para sonidos distintos del habla. Los aspectos de perspectiva de la lectura de labios son más obvios y tienen efectos más drásticos cuando se trata de girar la cabeza.

Aspectos organicos

Los órganos del habla de diferentes hablantes difieren en tamaño. A medida que los niños crecen, sus órganos del habla se hacen más grandes y existen diferencias entre hombres y mujeres adultos. Las diferencias no sólo se refieren al tamaño, sino también a las proporciones. Afectan al tono de la voz y, en gran medida, también a las frecuencias formantes que caracterizan los diferentes sonidos del habla . La cualidad orgánica del habla tiene una función comunicativa en sentido restringido, ya que es meramente informativa sobre el hablante. Se expresará independientemente de la intención del hablante.

Aspectos expresivos

Las señales paralingüísticas como el volumen, la velocidad, el tono, el contorno del tono y, hasta cierto punto, las frecuencias formantes de un enunciado, contribuyen a la calidad emotiva o actitudinal de un enunciado. Por lo general, las actitudes se expresan intencionalmente y las emociones sin intención, [ cita necesaria ] pero los intentos de fingir u ocultar emociones no son inusuales. [ cita necesaria ]

En consecuencia, las señales paralingüísticas relacionadas con la expresión tienen un efecto moderado de marcación semántica. Es decir, un mensaje puede hacerse más o menos coherente ajustando su presentación expresiva. Por ejemplo, al escuchar una expresión como "Bebo una copa de vino todas las noches antes de irme a dormir" es coherente cuando la pronuncia un hablante identificado como adulto, pero registra una pequeña anomalía semántica cuando la pronuncia un hablante identificado como adulto. niño. [6] Esta anomalía es lo suficientemente significativa como para medirse mediante electroencefalografía , como un N400 . Los individuos autistas tienen una sensibilidad reducida a este y otros efectos similares. [7] [ verificación fallida ]

Se ha demostrado que el tono de voz emocional , en sí mismo información paralingüística, afecta la resolución de la ambigüedad léxica . Algunas palabras tienen parejas homófonas; algunos de estos homófonos parecen tener una cualidad emotiva implícita, por ejemplo, el triste "morir" en contraste con el neutral "tinte"; pronunciar el sonido /dai/ en un tono de voz triste puede hacer que el oyente escriba la palabra anterior con mucha más frecuencia que si la palabra se pronuncia en un tono neutro. [8]

Aspectos lingüísticos

Las transcripciones fonéticas ordinarias de enunciados reflejan sólo la calidad lingüísticamente informativa. El problema de cómo los oyentes factorizan la calidad lingüísticamente informativa de las señales del habla es un tema de investigación actual.

Algunas de las características lingüísticas del habla, en particular de su prosodia , son de origen paralingüístico o prelingüístico. John Ohala describe un fenómeno de este tipo muy fundamental y extendido como el "código de frecuencia". [9] Este código funciona incluso en la comunicación entre especies. Tiene su origen en que las frecuencias acústicas en la voz de los vocalizadores pequeños son altas, mientras que en la voz de los vocalizadores grandes son bajas. Esto da lugar a significados secundarios como "inofensivo", "sumiso", "poco asertivo", que se asocian naturalmente con la pequeñez, mientras que significados como "peligroso", "dominante" y "asertivo" se asocian con la grandeza. En la mayoría de los idiomas, el código de frecuencia también sirve para distinguir preguntas de declaraciones. Se refleja universalmente en la variación expresiva, y es razonable suponer que filogenéticamente ha dado lugar al dimorfismo sexual que subyace a la gran diferencia de tono entre los adultos masculinos y femeninos promedio.

En las comunicaciones de sólo texto, como el correo electrónico, las salas de chat y la mensajería instantánea , los elementos paralingüísticos se pueden mostrar mediante emoticonos , opciones de fuente y color, mayúsculas y el uso de caracteres abstractos o no alfabéticos. Sin embargo, el paralenguaje en la comunicación escrita es limitado en comparación con la conversación cara a cara, lo que a veces da lugar a malentendidos.

Formas específicas de respiración paralingüística

Jadeos

Un jadeo es una especie de respiración paralingüística en forma de inhalación repentina y brusca de aire por la boca . Un jadeo puede indicar dificultad para respirar y un esfuerzo de pánico por aspirar aire hacia los pulmones. Los jadeos también ocurren por una emoción de sorpresa , shock o disgusto . Al igual que un suspiro, un bostezo o un gemido , un jadeo suele ser un acto automático y no intencionado. [10] El jadeo está estrechamente relacionado con el suspiro, y la inhalación que caracteriza un jadeo inducido por un shock o sorpresa puede liberarse como un suspiro si se determina que el evento que causa la reacción emocional inicial es menos impactante o sorprendente de lo que el observador creyó en un principio. [11]

Como síntoma de problemas fisiológicos, las respiraciones apnéusticas (también conocidas como apneusis) son jadeos relacionados con el daño cerebral asociado con un derrame cerebral u otro trauma.

suspiros

Un suspiro es una especie de respiración paralingüística en forma de una única exhalación de aire profunda y especialmente audible por la boca o la nariz, que los humanos utilizan para comunicar emociones. Es una fricativa faríngea sonora , a veces asociada a un aliento glótico gutural exudado en tono grave. A menudo surge de una emoción negativa , como consternación, insatisfacción, aburrimiento o inutilidad. [10] Un suspiro también puede surgir de emociones positivas como el alivio , [12] particularmente en respuesta a que alguna situación negativa termine o sea evitada. Al igual que un jadeo, un bostezo o un gemido , un suspiro suele ser un acto automático y no intencionado. [10] En la literatura, un suspiro se utiliza a menudo para indicar que la persona que lo produce está enamorada.

Los estudios científicos demuestran que los bebés suspiran después de 50 a 100 respiraciones. Esto sirve para mejorar las propiedades mecánicas del tejido pulmonar y también ayuda a los bebés a desarrollar un ritmo respiratorio regular. También se han observado comportamientos equivalentes a suspiros en animales como perros , monos y caballos .

En los mensajes de texto y en las salas de chat de Internet, o en los cómics, un suspiro suele representarse con la palabra misma, 'suspiro', posiblemente entre asteriscos , *suspiro*.

El suspiro es también un reflejo, regido por unas cuantas neuronas . [13]

Gemidos y gemidos

Tanto los gemidos como los gemidos se refieren a un sonido prolongado que emana de la garganta y que generalmente se produce al realizar una actividad sexual. [14] [15] Los gemidos y gemidos también son ruidos tradicionalmente asociados con los fantasmas y su supuesta experiencia de sufrimiento en el más allá. A veces se utilizan para indicar disgusto.

Limpieza de garganta

El carraspeo es una forma de comunicación no verbal de metamensaje [16] que se utiliza para anunciar la presencia de uno al entrar a una habitación o al acercarse a un grupo. Lo realizan individuos que se perciben a sí mismos como de rango superior que el grupo al que se acercan y utilizan el carraspeo como una forma de comunicar esta percepción a los demás. [17] Puede transmitir desaprobación no verbalizada . [18] [19]

En la jerarquía social de los chimpancés , esta expresión es una señal de rango, dirigida por los machos alfa y los chimpancés de mayor rango a los de menor rango y señala una leve advertencia o una ligera molestia. [20]

Como forma de metacomunicación , el carraspeo es aceptable sólo para indicar que una reunión formal de negocios está a punto de comenzar. No es una etiqueta empresarial aceptable aclararse la garganta al acercarse a un grupo de manera informal; La base de la autoridad de uno ya ha sido establecida y no requiere mayor reiteración por parte de esta comunicación no verbal auxiliar . [21]

mmm

Mhm se sitúa entre el lenguaje literal y el movimiento, al hacer un ruido "hmm" o "mhm", para hacer una pausa en la conversación o como oportunidad para detenerse a pensar.

La expresión "mhm" se utiliza a menudo en entrevistas narrativas, como una entrevista con un sobreviviente de un desastre o una víctima de violencia sexual. En este tipo de entrevista, es mejor que los entrevistadores o consejeros no intervengan demasiado cuando el entrevistado está hablando. El "mhm" asegura al entrevistado que está siendo escuchado y puede continuar su relato. Observar las diferencias emocionales y cuidar el estado mental del entrevistado es una forma importante de encontrar ligeros cambios durante la conversación. [22]

¿Eh?

"¿Eh?", que significa "¿qué?" (es decir, se usa cuando un enunciado de otro no se escucha completamente o requiere aclaración), es una expresión esencialmente universal, pero puede ser una palabra normal (aprendida como otras palabras) y no un paralenguaje. Si es una palabra, es rara (o posiblemente incluso única), y se encuentra básicamente con el mismo sonido y significado en casi todos los idiomas. [23] [ se necesita una mejor fuente ] [24]

Fisiología de la comprensión paralingüística

estudios de resonancia magnética funcional

Varios estudios han utilizado el paradigma de fMRI para observar estados cerebrales provocados por ajustes de información paralingüística. Uno de esos estudios investigó el efecto de las interjecciones que diferían según los criterios del índice léxico (más o menos "prolijo"), así como la pronunciación neutral o emocional; Se encontró una respuesta hemodinámica más alta en las circunvoluciones corticales auditivas cuando se disponía de datos paralingüísticos más sólidos. Se encontró cierta activación en estructuras cerebrales inferiores, como la protuberancia, lo que tal vez indique una respuesta emocional. [25]

Ver también

Referencias

  1. ^ Leeds-Hurwitz, W. (1990). Apuntes en la historia de la comunicación intercultural: El Instituto del Servicio Exterior y el mandato para la formación intercultural. Revista trimestral de discursos , 76, 262–281.
  2. ^ Trager, GL (1958). Paralenguaje: una primera aproximación. Estudios de Lingüística , 13, 1-12.
  3. ^ Trager, GL (1960). Taos III: Paralenguaje. Lingüística antropológica , 2, 24-30.
  4. ^ Trager, GL (1961). La tipología del paralenguaje. Lingüística Antropológica , 3 (1), 17-21.
  5. ^ Gumperz, JJ (1982). Estrategias del discurso . Cambridge: Prensa de la Universidad de Cambridge.
  6. ^ Van Berkum, J. J., Van den Brink, D., Tesink, C. M., Kos, M. y Hagoort, P. (2008). La integración neuronal del hablante y el mensaje. Revista de neurociencia cognitiva , 20, 580–591.
  7. ^ Groen, W. B., Tesink, C., Petersson, K. M., Van Berkum, J., Van der Gaag, R. J., Hagoort, P. y Buitelaar, J. K. (2010). Comprensión del lenguaje semántico, fáctico y social en adolescentes con autismo: un estudio de resonancia magnética funcional. Corteza cerebral , 20 (8), 1937-1945.
  8. ^ Nygaard, LC, Lunders, ER (2002). Resolución de ambigüedad léxica por tono de voz emocional. Memoria y cognición , 30(4), 583–593.
  9. ^ Ohala, JJ (1984) Una perspectiva etológica sobre la utilización común en varios idiomas de F 0 de voz. Fonética, 41 , 1-16. doi :10.1159/000261706.
  10. ^ abc Rachel Broncher, Un trabajo de amor: una guía completa sobre el parto para la mente, el cuerpo y el alma (2004), pág. 145.
  11. ^ Fernando Poyatos, Paralenguaje: un enfoque lingüístico e interdisciplinario del habla y los sonidos interactivos (1993), página 330.
  12. ^ Paul Ekman, Emociones reveladas: reconocer rostros y sentimientos para mejorar la comunicación (2007), p. 193.
  13. ^ Schmidt, Elaine. "Investigadores de UCLA y Stanford identifican el origen del reflejo del suspiro en el cerebro". Sala de prensa de UCLA . Consultado el 1 de febrero de 2019 .
  14. ^ Altman, Mara (21 de agosto de 2018). "Lo que nuestros sonidos sexuales dicen sobre nosotros". Tiempo .
  15. ^ Ben-Zeév, Aaron (16 de abril de 2019). "Por qué gemimos y gritamos durante el sexo". Psicología Hoy .
  16. ^ "Garganta clara". www.nonverbal-dictionary.org . Archivado desde el original el 17 de septiembre de 2016 . Consultado el 10 de septiembre de 2016 .
  17. ^ Autoridad de preguntas: piense por usted mismo, Estren & Potter, 2012:122.
  18. ^ "ejem - Lista de onomatopeyas". 10 de agosto de 2013.
  19. ^ "la definición de verbal". Diccionario.com .
  20. ^ Primatología, Delmar 1984:46.
  21. ^ Libro de etiqueta y modales, capítulo 3, de Nimeran Sahukar y Prem P. Bhalla.
  22. ^ El efecto curativo de contar historias, Gabriele Rosenthal 2003
  23. ^ Dingemanse, Marsé; Torreira, Francisco; Enfield, Nueva Jersey (8 de noviembre de 2013). "¿Es 'Eh?' ¿Una palabra universal? Infraestructura conversacional y evolución convergente de elementos lingüísticos". MÁS UNO . 8 (11). MÁS. Código Bib : 2013PLoSO...878273D. doi : 10.1371/journal.pone.0078273 . PMC 3832628 . PMID  24260108. 
  24. ^ Olga Khazan (12 de noviembre de 2013). "Huh significa lo mismo en todos los idiomas" . El Atlántico . Consultado el 29 de diciembre de 2021 .
  25. ^ Dietrich, S., Hertrich, I., Kai, A., Ischebeck, A., Ackermann, H. (2008). Comprender la expresión emocional de las interjecciones verbales: un estudio de resonancia magnética funcional. Imágenes del cerebro , 19(18), 1751-1755.

Otras lecturas