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Párese en la puerta de la escuela

El Stand in the Schoolhouse Door tuvo lugar en el Auditorio Foster de la Universidad de Alabama el 11 de junio de 1963. En un intento simbólico de cumplir su promesa inaugural de " segregación ahora, segregación mañana, segregación para siempre " y detener la desegregación de las escuelas, George Wallace , el gobernador de Alabama , se paró en la puerta del auditorio como para bloquear el camino de los dos estudiantes afroamericanos que intentaban entrar: Vivian Malone y James Hood . [1]

En respuesta, el presidente John F. Kennedy emitió la Orden Ejecutiva 11111, que federalizó la Guardia Nacional de Alabama , y ​​el general de la Guardia Henry V. Graham ordenó entonces a Wallace que se hiciera a un lado. [2] Wallace siguió hablando, pero finalmente se movió, y Malone y Hood completaron su registro. El incidente puso a Wallace en el centro de atención nacional. [3]

Fondo

El 17 de mayo de 1954, la Corte Suprema de los Estados Unidos dictó su fallo en Brown v. Board of Education , que sostuvo que la educación de los niños negros en escuelas públicas separadas de sus contrapartes blancas violaba la Cláusula de Igual Protección de la Decimocuarta Enmienda a la Constitución de los Estados Unidos . Brown quería decir que la Universidad de Alabama tenía que ser desegregada. En los años siguientes, cientos de afroamericanos solicitaron admisión, pero con una breve excepción, todos fueron denegados. La universidad trabajó con la policía para encontrar cualquier cualidad descalificadora, o cuando esto falló, intimidó a los solicitantes. [4] Pero, en 1963, tres afroamericanos —Vivian Malone Jones , Dave McGlathery y James Hood— presentaron su solicitud. A principios de junio, el juez federal de distrito Seybourn H. Lynne ordenó que fueran admitidos, [5] y prohibió al gobernador Wallace interferir, pero no concedió la solicitud de que se le prohibiera a Wallace ingresar al campus. [6] [7]

Wallace le indicó en privado a la administración Kennedy su intención de evitar fomentar la violencia, como había ocurrido en la Batalla de Oxford de septiembre de 1962 con la desegregación de la Universidad de Mississippi . El jefe de la Policía Estatal de Alabama, Albert Lingo , que reportaba directamente a Wallace, advirtió a los líderes del Ku Klux Klan que sus miembros serían arrestados si aparecían en Tuscaloosa . Bull Connor , el jefe de la Policía de Birmingham , también dijo a los miembros del Klan que difundieran la noticia de que Wallace no quería que se reunieran multitudes en la ciudad. Y el redactor de discursos y principal ayudante de Wallace, Asa Carter , él mismo un alto funcionario del Klan, visitó personalmente a Edward R. Fields , un líder del Partido de los Derechos de los Estados Nacionales , un grupo supremacista blanco, también para decirle que se mantuviera alejado del evento. Pero Wallace se negó a hablar directamente con el Fiscal General Robert F. Kennedy cuando llamó para conocer los planes de Wallace. [8]

En vísperas del incidente, el Departamento de Justicia de Estados Unidos intentó desacreditar a Wallace filtrando a un periodista de Newsday información privada sobre su salud, según la cual el gobernador estaba recibiendo pagos gubernamentales relacionados con una discapacidad psiquiátrica sufrida mientras volaba en misiones de bombardeo sobre Japón durante la Segunda Guerra Mundial . Wallace confirmó la discapacidad, pero los editores de Newsday se negaron a publicar la historia. [9]

Incidente

El 11 de junio, Malone y Hood se preinscribieron por la mañana en el juzgado de Birmingham. Seleccionaron sus cursos y rellenaron todos los formularios allí. Llegaron al Auditorio Foster para que los asesores revisaran sus cursos y pagaran sus cuotas. Los funcionarios de la administración Kennedy, que luchaban con una situación potencialmente violenta, consideraron simplemente pasar por alto el Auditorio Foster y hacer que Malone y Hood fueran escoltados directamente a sus dormitorios. Pero, ante los informes de un Wallace agitado, Robert Kennedy le dijo al fiscal general adjunto Nicholas Katzenbach : "Será mejor que le den su espectáculo porque me preocupa que si no lo tiene... Dios sabe lo que podría pasar por la violencia". [10]

Los funcionarios de la administración también concluyeron que la mejor imagen sería presentar el asunto como un conflicto entre la autoridad estatal y federal, no como una confrontación racial entre el gobernador blanco y los estudiantes negros. Además, al mantener a los estudiantes alejados de la puerta, la administración no se vio obligada a acusar a Wallace de desacato a una orden de un tribunal federal. Así fue que Malone y Hood permanecieron en su vehículo mientras Wallace, tratando de cumplir su promesa y también por una exhibición política, [6] [11] bloqueó la entrada al Auditorio Foster ante los medios de comunicación. Luego, flanqueado por alguaciles federales, Katzenbach le dijo a Wallace que se hiciera a un lado. [1] [12] Sin embargo, Wallace interrumpió a Katzenbach y dio un discurso sobre los derechos de los estados . [6] [13]

Katzenbach llamó al presidente John F. Kennedy , quien previamente había emitido una proclamación presidencial exigiendo que Wallace se hiciera a un lado, y le contó las acciones de Wallace al ignorar la proclamación ya que no tenía fuerza legal. [14] [15] En respuesta, Kennedy emitió la Orden Ejecutiva 11111, que ya había sido preparada, autorizando la federalización de la Guardia Nacional de Alabama bajo la Ley de Insurrección de 1807. [ 15] Cuatro horas después, el general de la Guardia Henry Graham le ordenó a Wallace que se hiciera a un lado, diciendo: "Señor, es mi triste deber pedirle que se haga a un lado bajo las órdenes del Presidente de los Estados Unidos". Wallace luego habló más, pero finalmente se movió, y Malone y Hood completaron su registro. [2]

Secuelas

En los días posteriores a la promulgación de la ley, se ordenó a la Guardia Nacional que permaneciera en el campus debido a que había un gran contingente del Ku Klux Klan en los alrededores. Wallace y Kennedy intercambiaron telegramas volátiles al respecto. [16] Wallace se opuso a que Kennedy ordenara a la Guardia que permaneciera en el campus y dijo que Kennedy era responsable si algo sucedía. [16] Kennedy respondió afirmando que la Orden Ejecutiva 11111 dejaba claro que la responsabilidad de mantener la paz seguía estando en manos de los policías estatales bajo el control de Wallace y dijo que revocaría la orden si se daban garantías. [16] Wallace se negó, afirmando que no se dejaría intimidar y citó que la Orden Ejecutiva 11111 se aprobó sin su conocimiento. [16]

La Orden Ejecutiva 11111 también se utilizó para garantizar que la Guardia Nacional de Alabama se asegurara de que los estudiantes negros de todo el estado pudieran inscribirse en escuelas que anteriormente eran exclusivamente para blancos. [17] Se complementó con la Orden Ejecutiva 11118, que brindaba "asistencia para la eliminación de obstrucciones ilegales a la justicia en el estado de Alabama". [18] [19] A junio de 2024, la Orden Ejecutiva 11111 no ha sido revocada. [18]

La puesta en escena del incidente evitó provocar violencia, pero también sirvió a los propósitos de Wallace al amplificar su afirmación de que la desegregación no era principalmente una cuestión de justicia racial, sino más bien una de " derechos de los estados ". [20]

Referencias culturales

El incidente fue detallado en el documental Crisis: Behind a Presidential Commitment de Robert Drew de 1963. El evento fue representado en la película Forrest Gump de 1994 , en la que Vivian Jones deja caer sus libros, que son recuperados por el personaje principal, [21] [22] [23] y en la película para televisión de 1997 George Wallace .

En junio de 2012, George Wallace Jr. comentó sobre el legado de su padre y mencionó la referencia al evento en la canción de Bob Dylan de 1964 " The Times They Are a-Changin'  ": "Vengan senadores, congresistas, por favor escuchen el llamado. No se queden en la puerta, no bloqueen el pasillo". El joven Wallace dijo que cuando tenía 14 años, cantó la canción para su padre y creyó ver una mirada de arrepentimiento en los ojos de su padre. [24]

Véase también

Notas

  1. ^ En febrero de 1956, Autherine Lucy comenzó a asistir a clases bajo custodia en la UA como estudiante de posgrado después de haber sido admitida tres años antes. Su presencia fue recibida con disturbios y la administración encontró excusas primero para suspenderla y luego expulsarla poco después de que se inscribiera.

Referencias

  1. ^ ab Elliot, Debbie. Wallace en la puerta de la escuela Archivado el 6 de noviembre de 2010 en Wayback Machine . NPR . 11 de junio de 2003. Consultado el 19 de febrero de 2009.
  2. ^ ab Lesher, Stephan (1995). George Wallace: Populista estadounidense. Da Capo Press. pág. 233. ISBN 9780201407983.[ enlace muerto permanente ]
  3. ^ Discurso del gobernador George C. Wallace en la puerta de la escuela Archivado el 6 de agosto de 2002 en Wayback Machine . Consultado el 19 de febrero de 2009.
  4. ^ Joe (11 de junio de 2015). "The Stand in the Schoolhouse Door". El legado de Arthur Ashe . Archivado desde el original el 11 de junio de 2024. Consultado el 5 de marzo de 2021 .
  5. ^ "Discurso sobre los derechos civiles". Miller Center of Public Affairs . 11 de junio de 1963. Archivado desde el original el 17 de enero de 2013. Consultado el 7 de febrero de 2013. Esta tarde, tras una serie de amenazas y declaraciones desafiantes, se requirió la presencia de la Guardia Nacional de Alabama en la Universidad de Alabama para llevar a cabo la orden final e inequívoca del Tribunal de Distrito de los Estados Unidos del Distrito Norte de Alabama .
  6. ^ abc Standing In the Schoolhouse Door (junio) Archivado el 15 de junio de 2009 en Wayback Machine . Veteranos del Movimiento por los Derechos Civiles. Consultado el 19 de febrero de 2009.
  7. ^ Carter, Dan T. (1995). La política de la ira: George Wallace, los orígenes del nuevo conservadurismo y la transformación de la política estadounidense. Nueva York: Simon & Schuster. pág. 138. ISBN. 0-684-80916-8. OCLC  32739924. Archivado desde el original el 12 de mayo de 2022 . Consultado el 5 de marzo de 2021 .
  8. ^ Carter, Dan T. (1995). La política de la ira: George Wallace, los orígenes del nuevo conservadurismo y la transformación de la política estadounidense. Nueva York: Simon & Schuster. pp. 139-141. ISBN. 0-684-80916-8. OCLC  32739924. Archivado desde el original el 12 de mayo de 2022 . Consultado el 5 de marzo de 2021 .
  9. ^ Carter, Dan T. (1995). La política de la ira: George Wallace, los orígenes del nuevo conservadurismo y la transformación de la política estadounidense. Nueva York: Simon & Schuster. pp. 142-143. ISBN. 0-684-80916-8. OCLC  32739924. Archivado desde el original el 12 de mayo de 2022 . Consultado el 5 de marzo de 2021 .
  10. ^ Carter, Dan T. (1995). La política de la ira: George Wallace, los orígenes del nuevo conservadurismo y la transformación de la política estadounidense. Nueva York: Simon & Schuster. pág. 146. ISBN. 0-684-80916-8. OCLC  32739924. Archivado desde el original el 12 de mayo de 2022 . Consultado el 5 de marzo de 2021 .
  11. ^ Carter, Dan T. (1995). La política de la ira: George Wallace, los orígenes del nuevo conservadurismo y la transformación de la política estadounidense. Nueva York: Simon & Schuster. pág. 147. ISBN. 0-684-80916-8. OCLC  32739924. Archivado desde el original el 12 de mayo de 2022 . Consultado el 5 de marzo de 2021 .
  12. ^ Andrew Cohen (9 de mayo de 2012). «Nicholas Katzenbach, héroe anónimo de la desegregación en Estados Unidos». Theatlantic.com . Archivado desde el original el 3 de agosto de 2017. Consultado el 11 de marzo de 2017 .
  13. ^ Wallace, George C. (12 de diciembre de 2012). "Discurso en la puerta de la escuela del gobernador George C. Wallace". Departamento de Archivos e Historia de Alabama . Montgomery, Alabama. Archivado desde el original el 6 de agosto de 2002. Consultado el 14 de abril de 2016 .
  14. ^ "Orden ejecutiva 10730: Little Rock Nine: Integración de la Universidad de Alabama". Shmoop . Consultado el 11 de mayo de 2017 .
  15. ^ ab Willis, Jim (2015). Contracultura de los años 60: Documentos decodificados: Documentos decodificados . ABC-CLIO. pág. 82. ISBN 978-1610695237.
  16. ^ abcd "Telegramas de duelo: juego de poder verbal de 1963 entre Wallace y JFK" (PDF) . Archivos del estado de Alabama. Archivado desde el original (PDF) el 30 de septiembre de 2015 . Consultado el 11 de mayo de 2017 .
  17. ^ "Kennedy federalizó la Guardia Nacional para integrar las escuelas públicas de Alabama (10 de septiembre de 1963)". AL.com. 10 de septiembre de 2013. Archivado desde el original el 11 de junio de 2024. Consultado el 11 de mayo de 2017 .
  18. ^ ab "Tablas de disposiciones de órdenes ejecutivas". Archivos Nacionales. 15 de agosto de 2016. Archivado desde el original el 11 de junio de 2024. Consultado el 18 de abril de 2020 .
  19. ^ Oficina General de Contabilidad de los Estados Unidos (1965). Decisiones del Contralor General de los Estados Unidos . Vol. 43. Imprenta del Gobierno de los Estados Unidos. pág. 296.
  20. ^ Carter, Dan T. (1995). La política de la ira: George Wallace, los orígenes del nuevo conservadurismo y la transformación de la política estadounidense. Nueva York: Simon & Schuster. pág. 148. ISBN. 0-684-80916-8. OCLC  32739924. Archivado desde el original el 12 de mayo de 2022 . Consultado el 5 de marzo de 2021 .
  21. ^ Byers, Thomas (1996). "La historia rememorada: Forrest Gump, la masculinidad posfeminista y el entierro de la contracultura". Estudios de ficción moderna . 42 (2): 419–44. doi :10.1353/mfs.1995.0102. S2CID  161822250.
  22. ^ Paul Grainge (2003). Memoria y cine popular. Manchester University Press. pág. 229. ISBN 978-0-7190-6375-6Archivado desde el original el 11 de junio de 2024 . Consultado el 28 de febrero de 2009 .
  23. ^ Detrás de la magia de Forrest Gump: "George Wallace". en la edición especial de coleccionista de Forrest Gump (DVD). 2001.
  24. ^ Grayson, Wayne (8 de junio de 2012). "Su hijo dice que el exgobernador George Wallace se arrepintió de su pasado". The Tuscaloosa News . Archivado desde el original el 25 de noviembre de 2018. Consultado el 15 de enero de 2016 .

Enlaces externos