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La ortografía española es la ortografía utilizada en la lengua española . El alfabeto utiliza la escritura latina . La ortografía es bastante fonémica , especialmente en comparación con ortografías más opacas como la inglesa , y tiene una correspondencia relativamente consistente de grafemas con fonemas ; en otras palabras, la pronunciación de una determinada palabra en español se puede predecir en gran medida a partir de su ortografía y, en menor medida, viceversa. La puntuación en español incluye únicamente el uso de signos de pregunta y exclamación invertidos : ⟨¿⟩ ⟨¡⟩ .
El español utiliza letras mayúsculas con mucha menos frecuencia que el inglés; no se utilizan en adjetivos derivados de nombres propios (por ejemplo, francés , español , portugués de Francia , España y Portugal , respectivamente) y los títulos de libros escriben con mayúscula sólo la primera palabra (por ejemplo, La rebelión de las masas ).
El español utiliza sólo el acento agudo, sobre cualquier vocal: ⟨á é í ó ú⟩ . Este acento se utiliza para marcar la sílaba tónica ( acentuada ), aunque también se puede utilizar ocasionalmente para distinguir homófonos como si ('if') y sí ('sí'). Los únicos otros signos diacríticos utilizados son la tilde de la letra ⟨ñ⟩ , que se considera una letra separada de ⟨n⟩ , y la diéresis utilizada en las secuencias ⟨güe⟩ y ⟨güi⟩ —como en bilingüe ('bilingüe')— para indicar que la ⟨u⟩ se pronuncia, [w] , en lugar de tener el papel silencioso habitual que desempeña en ⟨gue⟩ y ⟨gui⟩ sin marcar .
A diferencia del inglés, el español cuenta con un organismo oficial que rige las normas lingüísticas, entre ellas la ortográfica: la Real Academia Española , que realiza cambios periódicos en la ortografía. La obra actualmente vigente sobre la ortografía es la Ortografía de la lengua española , publicada en 2010.
El idioma español se escribe usando el alfabeto español, que es la escritura latina ISO con una letra adicional, eñe ⟨ ñ ⟩ , para un total de 27 letras. [1] Aunque las letras ⟨k⟩ y ⟨w⟩ son parte del alfabeto, aparecen sólo en préstamos como karate , kilo , waterpolo y wolframio (tungsteno o wolframio) y en grafías sensacionales : okupa , bakalao . Cada letra tiene un único nombre oficial según la nueva Ortografía Común de 2010 de la Real Academia Española , [2] pero en algunas regiones coexisten nombres tradicionales alternativos como se explica a continuación. Los dígrafos ⟨ch⟩ y ⟨ll⟩ se consideraron letras individuales del alfabeto desde 1754 hasta 2010 (y se ordenaron por separado de ⟨c⟩ y ⟨l⟩ de 1803 a 1994). [3]
^1 El dígrafo ⟨ch⟩ representa la africada /tʃ/ . El dígrafo antiguamente se trataba como una sola letra, llamada che .
^2 Los fonemas /θ/ y /s/ no se distinguen en la mayoría de los dialectos; ver seseo .
^3 Con excepción de algunos préstamos: hámster , hachís , hawaiano , que tienen /x/ .
^4 El dígrafo ⟨ll⟩ (por ejemplo, calle ) representa el lateral palatino /ʎ/ en algunos dialectos; pero en la mayoría de los dialectos —debido a la fusión histórica llamada yeísmo— , al igual que la letra ⟨y⟩ , representa el fonema /ʝ/ .
^5 La realización exacta de las nasales en la posición final de sílaba depende de los atributos fonéticos de las consonantes siguientes (incluso a través de los límites de las palabras), de modo que ⟨n⟩ puede representar una nasal que es labial (como en á n fora ), palatina (como en có n yuge ), velar (como en ri n cón ), etc. En raras ocasiones, se utiliza la ⟨m⟩ final de palabra , pero no existe una diferencia de pronunciación real.
^6 Usado solo en el dígrafo ⟨qu⟩ .
^8 El dígrafo ⟨rr⟩ , que solo aparece entre vocales, representa el trino /r/ .
^9 La ortografía antigua con la letra ⟨x⟩ representando /x/ se ha conservado en algunos nombres propios como México .
Para obtener detalles sobre la pronunciación del español, consulte Fonología del español y Ayuda:IPA/Español .
Cuando se utilizan acentos agudos y marcas de diéresis en las vocales ( ⟨á⟩ , ⟨é⟩ , ⟨í⟩ , ⟨ó⟩ , ⟨ú⟩ y ⟨ü⟩ ) se consideran variantes de las letras vocales simples, pero ⟨ñ⟩ es considerada una letra separada de ⟨n⟩ . Esto marca la diferencia al ordenar alfabéticamente: ⟨ñ⟩ aparece en los diccionarios después de ⟨n⟩ . Por ejemplo, en un diccionario de español piñata viene después de pinza .
Hay cinco dígrafos : ⟨ ch ⟩ ("che" o "ce hache"), ⟨ ll ⟩ ("elle" o "doble ele"), ⟨ rr ⟩ ("doble erre"), ⟨ gu ⟩ ("ge u ") y ⟨ qu ⟩ ("cu u"). [5] [6] [7] Si bien antiguamente che y elle eran tratados cada uno como una sola letra, [1] en 1994 el décimo congreso de la Asociación de Academias de la Lengua Española , a petición de la UNESCO y otros organismos internacionales, acordó alfabetizar ⟨ch⟩ y ⟨ll⟩ como secuencias ordinarias de letras. [8]
Así, por ejemplo, en los diccionarios, chico se alfabetiza después de centro y antes de ciudad , en lugar de alfabetizarse después de todas las palabras que comienzan con cu- como se hacía antiguamente. [9]
A pesar de su estatus anterior como letras unitarias del alfabeto, ⟨ch⟩ y ⟨ll⟩ siempre han sido tratados como secuencias con respecto a las reglas de uso de mayúsculas. Así la palabra chillón en un texto escrito todo en mayúsculas es CHILLÓN , no * ChILlÓN , y si es la primera palabra de una oración, se escribe Chillón , no * CHillón . En ocasiones nos encontramos con ascensores con botones marcados como LLamar , pero esta doble mayúscula siempre ha sido incorrecta según las normas de la RAE .
Esta es la lista de letras de más a menos frecuentes en los textos en español: ⟨EAOSRNIDLCTUMPBGVYQHF ZJ Ñ XWK⟩ ; [10] [a] las vocales constituyen alrededor del 45% del texto.
Además de las letras, otros caracteres están especialmente asociados a los textos en español:
La ortografía española es tal que la pronunciación de la mayoría de las palabras es inequívoca dada su forma escrita; la principal excepción es la letra ⟨x⟩ , que suele representar /ks/ o /s/ , pero también puede representar /x/ o /ʃ/ , especialmente en nombres propios de la época del español antiguo , como en México o Pedro Ximénez ( ambos /x/ ). Estas reglas ortográficas son similares, pero no iguales, a las de otras lenguas romances de la Península Ibérica , como el portugués , el catalán y el gallego .
No siempre ocurre lo contrario, es decir, para una determinada pronunciación pueden existir múltiples grafías posibles, como consecuencia de decisiones de la Real Academia Española. Los principales problemas son:
Para algunos oradores, pueden surgir problemas adicionales debido a:
El uso de ⟨b⟩ y ⟨v⟩ , ⟨j⟩ y ⟨g⟩ , y el ⟨h⟩ silencioso se basa principalmente en la etimología. En particular, el uso de ⟨b⟩ en muchos casos no es una continuación viva del español antiguo (que a menudo tenía ⟨v⟩ en lugar de ⟨b⟩ intervocálica como resultado de la fusión del latín vulgar, como en otras lenguas romances), sino una artificial restitución basada en el latín: caballo 'caballo' se escribe como caballus latino y a diferencia del cheval francés , el cavallo italiano , el cavalo portugués o el cavall catalán . La letra ⟨h⟩ se usa en lugar de la ⟨h⟩ y ⟨f⟩ latinas (en pocas palabras también ⟨g⟩ ): hoy < hodie , hablar < fabulare , hermano < germanus . Además, ⟨h⟩ es un signo puramente ortográfico que se utiliza antes de los diptongos ascendentes iniciales de la palabra. [b] Sin embargo, en algunas palabras la RAE exigió grafías contraetimológicas debido a la tradición de uso establecida, por ejemplo, abogado < advocatus .
La Ortografía incluye una serie de "reglas generales" sobre el uso de las letras ⟨b/v⟩ , ⟨g/j⟩ , ⟨ll/y⟩ , ⟨c/s/z⟩ , ⟨h⟩ y ⟨x⟩ . Por ejemplo, los verbos terminados en -bir se escriben con ⟨b⟩ , excepto hervir , servir , vivir y sus derivados.
En algunos verbos españoles, la misma raíz se escribe de manera diferente antes de diferentes terminaciones verbales. Esto es necesario para mantener la regularidad de las formas conjugadas en términos de sonido, cuando una letra representa sonidos diferentes, o para evitar combinaciones inusuales, como -ze- o -zi- :
Asimismo, las palabras con raíz terminada en z cambian esta letra a c antes de e e i en sus formas y derivadas: lápiz — lápices , plaza — placita .
El fonema /ʝ/ se realiza como aproximante en todos los contextos excepto después de una pausa, una nasal o una lateral. En estos entornos, puede realizarse como una africada ( [ ɟʝ ] ). [16] [22] El alófono aproximante se diferencia del /i/ no silábico en varios aspectos; tiene una amplitud F2 más baja, es más larga, sólo puede aparecer al inicio de la sílaba (incluido el inicio de la palabra, donde la /i/ no silábica normalmente nunca aparece), es una fricativa palatina en pronunciaciones enfáticas y no está especificada para el redondeo (p. ej. v iu da ⓘ 'viuda' vs a yu da ⓘ 'ayuda'). [23] Los dos también se superponen en distribución después de /l/ y /n/ : en ye sar ⓘ ('enyesar') an ie go ⓘ ('inundación'). [22] Aunque existe variación dialectal e ideolectal, los hablantes también pueden exhibir otros pares casi mínimos como ab ye cto ('abyecto') vs ab ie rto ('abierto'), [24] o incluso pares mínimos a través de los límites de las palabras. como ya visto [(ɟ)ʝa ˈβisto] ('ya me visto') vs y ha visto [ja ˈβisto] ('y él ha visto'). [25] Hay algunas alternancias entre los dos, lo que llevó a estudiosos como Alarcos Llorach (1950) [26] a postular un archifonema / I / , de modo que ley ⓘ se transcribiría fonémicamente como /ˈle I / y leyes ⓘ como /ˈle I es/ .
En varias variedades, incluidas algunas americanas, se produce un proceso paralelo al que distingue la /i/ no silábica de la /ʝ/ consonántica para la /u/ no silábica y una consonántica rara /w̝/ . [22] [27] Los pares casi mínimos incluyen des hue sar ⓘ ('deshuesar') vs. des ue llo ⓘ ('desollar'), son hue vos ⓘ ('ellos son huevos') vs son n ue vos ⓘ ('son nuevos'), [26] y hua ca ⓘ ('tumba india') vs uo ca ⓘ ( 'o ganso'). [25]
Las vocales en español se pueden duplicar para representar un hiato de dos vocales idénticas: leer, chiita, loor, duunviro . Esto ocurre especialmente en palabras con prefijo y compuestas: portaaviones, sobreesfuerzo, microorganismo . Sin embargo, en este caso también se permite mayoritariamente la simplificación de las vocales dobles: portaviones, sobresfuerzo, microrganismo . No se permite la simplificación cuando cambiaría el significado: archiilegal ('arch-ilegal') pero archilegal ('arch-ilegal').
Las únicas letras consonantes que se pueden duplicar en la ortografía española son ⟨l⟩ , ⟨r⟩ (como los dígrafos ⟨ll⟩ y ⟨rr⟩ , respectivamente), ⟨c⟩ (solo cuando representan sonidos diferentes: ej. acción, diccionario ), ⟨n⟩ (p. ej. , innato, perenne, connotar, dígannos ), y ⟨b⟩ (en pocas palabras con el prefijo sub- : subbase, subbético ). Se exceptúan de esta limitación gamma (y sus derivados gammaglobulina, gammagrafía ), digamma, kappa, atto- , así como las palabras extranjeras no adaptadas (incluidos los nombres propios) y sus derivaciones (ver más abajo). Cuando aparece una consonante doble distinta de nn o bb en el borde de un morfema, se simplifica: digámoselo por digamos+se+lo , exilofonista por ex+xilofonista . [28] Sin embargo, la combinación sal+le se pronuncia con una l prolongada y no tiene una ortografía correcta según la ortografía actual. [29]
En algunas palabras, opcionalmente se puede omitir una de las consonantes en una combinación de consonantes. Esto incluye palabras derivadas del griego como psicología / sicología , mnemónico / nemónico (principalmente pronunciadas sin grupos de consonantes extranjeras al español pero más comúnmente escritas con ellas) y otras palabras como obscuro / oscuro , transcribir / trascribir , septiembre / setiembre .
La letra ⟨y⟩ se usa constantemente en el valor consonántico. El uso de la letra ⟨y⟩ para vocal o semivocal es muy restringido. Los diptongos ⟨ai, ei, oi⟩ generalmente se escriben ⟨ay, ey, oy⟩ al final de las palabras (por ejemplo , hay, ley, voy ), aunque pueden ocurrir excepciones en préstamos (por ejemplo, bonsái, agnusdéi ). La grafía ⟨uy⟩ se utiliza al final de algunas palabras, donde se pronuncia como diptongo descendente, como cocuy ; la palabra muy también se puede pronunciar con diptongo ascendente. La letra ⟨y⟩ se conserva en formas verbales enclitizadas de uso poco frecuente como doyte , haylas (es más normal decir te doy, las hay ). La letra ⟨y⟩ se usa para la vocal /i/ en la conjunción y y en algunas siglas, como pyme (de pequeña y mediana empresa ). De lo contrario, ⟨y⟩ para vocal o semivocal aparece solo en algunos nombres propios escritos arcaicamente y sus derivaciones: Guaymas, guaymeño y también fraybentino (de Fray Bentos con uso regular de ⟨y⟩ en un diptongo final de palabra). También se conservan derivados de nombres propios extranjeros ⟨y⟩ : taylorismo , de Taylor .
Las vocales se pueden marcar con acento agudo —⟨á , é, í, ó, ú, ý⟩ —con dos propósitos: marcar el acento si no sigue el patrón más común, o diferenciar palabras que por lo demás se escriben de manera idéntica. (llamada tilde diacrítica en español). La ⟨y⟩ acentuada se encuentra sólo en algunos nombres propios: Aýna, Laýna, Ýñiguez .
Se usa una ⟨u⟩ muda entre ⟨g⟩ y ⟨e⟩ o ⟨i⟩ para indicar una pronunciación dura de /ɡ/ , de modo que ⟨gue⟩ representa /ɡe/ y ⟨gui⟩ representa /ɡi/ . La letra ⟨ ü ⟩ ( ⟨u⟩ con diéresis) se usa en este contexto para indicar que la ⟨u⟩ no es silenciosa, por ejemplo, pingüino [piŋˈɡwino] . La diéresis puede ocurrir también en poesía española, ocasionalmente, sobre cualquiera de las vocales de un diptongo, para indicar una pronunciación disilábica irregular requerida por la métrica ( vïuda , que debe pronunciarse en tres sílabas).
Además, una ⟨u⟩ silenciosa siempre sigue a una ⟨q⟩ cuando va seguida de ⟨e⟩ o ⟨i⟩ , como en queso y química , pero no hay caso para la combinación ⟨qü⟩ , con ⟨cu⟩ cumpliendo este papel (como en cuestión ). No existen palabras nativas en español con la combinación ⟨qua⟩ ni ⟨quo⟩ ; nuevamente, se usa ⟨cu⟩ en su lugar ( cuando ). Cuando aparecen, generalmente de modismos latinos como statu quo , la ⟨u⟩ no es silenciosa, por lo que ⟨ü⟩ nunca se necesita después de ⟨q⟩ . Antes de la introducción de la ortografía común de 2010 , palabras como cuórum ('quorum'), cuásar ('quasar') o Catar ('Qatar') se escribían con ⟨q⟩ ; esto ya no es así.
Para escribir en español en una máquina de escribir o para configurar tipografía , los caracteres especiales requeridos son ⟨á⟩ , ⟨é⟩ , ⟨í⟩ , ⟨ó⟩ , ⟨ú⟩ , ⟨ñ⟩ , ⟨Ñ⟩ , ⟨ü⟩ , ⟨Ü ⟩ , ⟨⟩ , y ⟨⟩ . Las mayúsculas ⟨Á⟩ , ⟨É⟩ , ⟨Í⟩ , ⟨Ó⟩ y ⟨Ú⟩ también están prescritas por la RAE, aunque ocasionalmente se prescinde de ellas en la práctica.
Tal como se implementó en la máquina de escribir mecánica, el teclado contenía una sola tecla muerta , con el acento agudo (´) en la posición minúscula y la diéresis (¨) en la posición mayúscula. Con estos, se podría escribir ⟨á⟩ , ⟨é⟩ , ⟨í⟩ , ⟨ó⟩ , ⟨ú⟩ y ⟨ü⟩ . Se proporciona una clave separada ⟨ñ/Ñ⟩ . (En los teclados español y portugués se utiliza una tecla muerta "~", pero en el teclado hispanoamericano la "~" no es una tecla muerta). Las marcas invertidas ⟨¿⟩ y ⟨¡⟩ completaron el mínimo requerido. Cuando se agregó una tecla adicional a las máquinas de escribir electromecánicas, se usó para ⟨ª⟩ y ⟨º⟩ , aunque no son necesarias. (Estos símbolos se utilizan para números ordinales : ⟨1.º⟩ para primero , ⟨2.ª⟩ para segunda , etc.)
Tal como se implementó en el sistema operativo MS-DOS y su sucesor Microsoft Windows , normalmente se agrega un par ⟨ç⟩ / ⟨Ç⟩ (no requerido en español pero sí para catalán, portugués y francés) y el uso del acento agudo. y se admite la diéresis con letras mayúsculas ( ⟨Á⟩ , ⟨É⟩ , ⟨Í⟩ , ⟨Ó⟩ , ⟨Ú⟩ , ⟨Ü⟩ ). Aunque no es necesaria para el español, se incluyó otra clave muerta con ⟨`⟩ (el acento grave) en minúscula y ⟨^⟩ (el acento circunflejo) en mayúscula. También está disponible ⟨·⟩ (el "punto de vuelo" , requerido en catalán). Para dejar espacio para estos caracteres que no están en el teclado inglés estándar, se utilizan principalmente en programación, ciencias y matemáticas: ⟨[⟩ y ⟨]⟩ , ⟨{⟩ y ⟨}⟩ , ⟨/⟩ y ⟨|⟩ , y ⟨ <⟩ y ⟨>⟩ se eliminan, lo que requiere secuencias de teclas especiales para acceder.
En un teclado físico de EE. UU. o Reino Unido, todos los caracteres en español están presentes utilizando el diseño internacional de EE. UU.
El acento en español se marca de forma inequívoca mediante una serie de reglas ortográficas. El acento predeterminado está en la penúltima sílaba (penúltima) de las palabras que terminan en vocal, ⟨n⟩ o ⟨s⟩ (no precedida por otra consonante) y en la sílaba final cuando la palabra termina en cualquier consonante distinta que ⟨n⟩ o ⟨s⟩ o en un grupo de consonantes. Las palabras que no siguen el acento predeterminado tienen un acento agudo sobre la vocal acentuada. El acento escrito puede así aparecer sólo en determinadas formas de una palabra y no en otras, por ejemplo andén , plural andenes . En muchos casos, el acento es esencial para entender lo que significa una palabra, por ejemplo hablo ('yo hablo') en contraposición a habló ('él/ella/tú hablaste').
A los efectos de contar sílabas y asignar acentos en español, cuando una vocal alta no marcada va seguida de otra vocal, la secuencia se trata como un diptongo ascendente , contado como una sola sílaba, a diferencia del portugués y el catalán, que tienden a tratar dicha secuencia como dos. sílabas. [30] Una sílaba tiene la forma XAXX , donde X representa una consonante, un grupo de consonantes permitido o ningún sonido, y A representa una vocal, diptongo o triptongo. Un diptongo es cualquier secuencia de una vocal alta átona ( ⟨i⟩ o ⟨u⟩ ) con otra vocal (como en gracias o náutico ), y un triptongo es cualquier combinación de tres vocales que comienzan y terminan con vocales altas átonas (como en cambiáis o buey ). Por lo tanto, el español escribe familia (sin acento), mientras que el portugués y el catalán ponen un acento en família (los tres idiomas enfatizan la primera ⟨i⟩ ). Por el contrario, el español pone acento en día , mientras que el portugués y el catalán escriben dia sin acento (nuevamente, los tres idiomas enfatizan la ⟨i⟩ ).
Un acento sobre la vocal alta ( ⟨i⟩ o ⟨u⟩ ) de una secuencia vocal evita que sea un diptongo (es decir, indica un hiato ): por ejemplo, tía , dúo , oír y baúl tienen dos sílabas cada uno.
La letra ⟨h⟩ no se considera una interrupción entre vocales a efectos de diptongación; por ejemplo, se considera que ahumar tiene dos sílabas: ahu-mar ( [au.ˈmaɾ] ). [o] Como tal, tampoco se tiene en cuenta al determinar la sílaba acentuada; por ejemplo, desahucio tiene tres sílabas, siendo a la vocal acentuada: de-sahu-cio ( [de.ˈsau.θjo] o [de.ˈsau.sjo] ). Esta es también la razón por la que palabras como búho [ˈbu.o] requieren un acento agudo sobre la vocal alta para romper el diptongo (sin el acento, la palabra *buho se consideraría una palabra de una sola sílaba, con la pronunciación asumida [ˈbwo] ).
Si los diptongos ⟨ai, ei, oi, ui⟩ se escriben ⟨ay, ey, oy, uy⟩ al final de las palabras, la letra ⟨y⟩ se considera consonante a efectos de acentuación: estoy , yóquey .
Una palabra con acento final se llama aguda (o aguda en los textos de gramática tradicional española); una palabra con penúltimo acento se llama paroxítono ( llana o grave ); una palabra con acento antepenúltimo (énfasis en la antepenúltima sílaba) se llama proparoxítono ( esdrújula ). Una palabra con acento preantepenúltimo (en la cuarta última sílaba) o anterior no tiene un término lingüístico común en inglés, pero en español recibe el nombre de sobresdrújula . (Las palabras en español se pueden acentuar sólo en una de las últimas tres sílabas, excepto en el caso de una forma verbal con pronombres enclíticos , como poniéndoselo .) Todos los proparoxitonos y sobresdrújulas llevan tilde escrita.
Los adjetivos escritos con acento escrito (como fácil , geográfico , cortés ) mantienen el acento escrito cuando se convierten en adverbios con la terminación -mente (por lo tanto, fácilmente , geográficamente , cortésmente ), y no ganan ninguno si no tienen uno. (por lo tanto libremente de libre ). En la pronunciación de estos adverbios, como ocurre con todos los adverbios en -mente , el acento principal está en la terminación, en la penúltima sílaba . El acento original del adjetivo, ya sea marcado, como en fácilmente , o no marcado, como en libremente , puede manifestarse como un acento secundario en el adverbio.
Algunas palabras, como piar , hierba , guion y truhan , se pronuncian con diptongo o con un hiato entre las vocales adyacentes, según la región. Las reglas ortográficas anteriores a 1999 las trataban como hiatos y acentuaban las palabras en consecuencia (por ejemplo, guión , truhán ). La reforma ortográfica de 1999 de la RAE admitió las dos grafías (con o sin tilde), correspondientes a dos pronunciaciones diferentes. Sin embargo, la reforma posterior de 2010 declaró que, a efectos ortográficos y de silabificación, dichas combinaciones de letras siempre deberían considerarse diptongos, por lo que la única ortografía correcta ahora es guion y truhan . Sin embargo, independientemente de la ortografía, estas palabras aún se pueden pronunciar con una pausa como antes, y la RAE no desaconseja esta práctica. [31] Además, la reforma no cambió otras reglas gramaticales; por ejemplo, "árboles y hierba" se puede traducir como árboles y hierba (si se pronuncia como diptongo) o árboles e hierba (si se pronuncia con un hiato); la última forma sigue siendo correcta aunque siempre se trata como un diptongo a los efectos de la silabificación. [32]
La Real Academia Española indica que se requieren tildes en mayúsculas (pero no cuando las mayúsculas se utilizan en siglas ). [33]
En ocho casos, la tilde escrita se utiliza para distinguir las palabras monosilábicas acentuadas de los clíticos :
La tilde escrita en la palabra té se conserva en su plural: tés . Sin embargo, generalmente no se conserva en los imperativos dé y sé cuando se combinan con un sufijo pronominal, a menos que sea necesario para acentuar (por ejemplo, dé + me → deme (forma formal de "dame") y dé + lo → delo ( forma formal de "dámelo"), pero dé + me + lo → démelo (forma formal de "dámelo")).
Los nombres de letras y notas musicales se escriben sin tilde, aunque tengan clíticos homónimos: a, de, e, o, te, u; mi, la, si .
La tilde escrita también se utiliza en los pronombres interrogativos para distinguirlos de los pronombres relativos (que se pronuncian igual pero sin acentuar):
El uso de ⟨ó⟩ en la palabra o (que significa 'o') es una hipercorrección . Hasta 2010 se utilizaba ⟨ó⟩ cuando se aplicaba a los números: 7 ó 9 ('7 o 9'), para evitar posibles confusiones con el dígito 0. El décimo congreso de la Asociación de Academias de la Lengua Española consideró el uso de acento innecesario, ya que escribir a máquina elimina posibles confusiones debido a las diferentes formas de ⟨0⟩ (cero) y ⟨o⟩ (la letra). [1]
El acento diferencial se utiliza a veces en pronombres demostrativos (p. ej. éste 'este') para distinguirlos de los determinantes demostrativos (p. ej. este 'este') y en el adverbio sólo 'sólo' para distinguirlo del adjetivo solo . Sin embargo, la posición actual de la RAE es no utilizar tilde en estas palabras independientemente de su significado (ya que siempre están acentuadas), salvo en casos de posible ambigüedad (e incluso así se recomienda reformular, evitando la grafía acentuada de estas). palabras enteramente).
Estos signos diacríticos a menudo se denominan acentos diacríticos o tildes diacríticas en la gramática española tradicional.
Los préstamos en español suelen escribirse según las convenciones ortográficas españolas ( extranjerismos adaptados ): p. ej. pádel, fútbol, chófer, máster, cederrón ('CD-ROM'). Sin embargo, algunas palabras extranjeras ( extranjerismos crudos ) se utilizan en textos en español en sus formas originales, sin ajustarse a las convenciones ortográficas españolas: por ejemplo, ballet, blues, jazz, jeep, lady, pizza, sheriff, software .
La RAE prescribe que los extranjerismos crudos se escriban en cursiva en un texto impreso en tipo romano, y viceversa, y entre comillas en un texto manuscrito o cuando la cursiva no esté disponible:
Los hispanohablantes utilizan comillas tanto en estilo inglés como en ángulo, por lo que el ejemplo anterior también podría escribirse de la siguiente manera:
Este énfasis tipográfico está prescrito por la RAE desde 1999. [34] En la práctica, esta prescripción de la RAE no siempre se sigue.
Este énfasis tipográfico no se utiliza para los nombres propios extranjeros y sus derivaciones con los sufijos -iano, -ismo, -ista ; tampoco se utiliza para algunas derivaciones españolas de extranjerismos crudos , como pizzería .
Según las normas de la RAE, la presencia de las letras ⟨k⟩ y ⟨w⟩ , así como de la letra ⟨h⟩ que representa un sonido aspirado, no impide que un préstamo sea considerado una palabra española y se escriba sin el énfasis tipográfico y con acento agudo añadido si es necesario indicar la sílaba tónica: hámster, sándwich .
Según la ortografía actual , las expresiones latinas (p. ej. curriculum vitae, grosso modo ) se tratan como extranjerismos no adaptados, por lo que también se enfatizan tipográficamente. De 1870 a 2010, las expresiones latinas en los textos en español se acentuaron de acuerdo con las reglas ortográficas españolas (por ejemplo, currículum vítae ) y no se enfatizaron tipográficamente. Algunas expresiones latinas se han convertido en palabras sueltas en español: etcétera , suigéneris . Estas palabras no están enfatizadas tipográficamente.
Para nombres extranjeros procedentes de lenguas no latinas se recomienda utilizar la transcripción ortográfica española: Al-Yazira , Menájem Beguín .
Las mayúsculas en español son escasas en comparación con el inglés.
En general, sólo nombres personales y topónimos, algunas abreviaturas (p. ej. Sr. López , pero señor López ); la primera palabra (únicamente) en el título de un libro, película, canción, etc. (excepto cuando el título contiene sólo dos palabras, entonces la segunda palabra a veces también se escribe con mayúscula); y la primera palabra de una oración están en mayúscula, al igual que los nombres de empresas, organismos gubernamentales, celebraciones, publicaciones periódicas, etc. Algunos nombres geográficos tienen un artículo en mayúscula: El Salvador , pero los Estados Unidos . El artículo en mayúscula también se utiliza en nombres de publicaciones periódicas, como El País, El Nuevo Diario . Algunos sustantivos tienen letras mayúsculas cuando se usan en un sentido administrativo especial: Estado 'estado' (sistema de gobierno soberano), pero estado 'estado' (división política; condición). Los términos de nomenclatura de los nombres geográficos se escriben en minúsculas: el mar Mediterráneo 'el Mar Mediterráneo'. Según la Ortografía actual , los nombres geográficos del tipo "término de nomenclatura + adjetivo de otro nombre del mismo objeto geográfico" no llevan mayúscula en absoluto: la península ibérica 'la Península Ibérica', porque ibérica proviene de Iberia , otro nombre de la misma península (aunque utilizada principalmente en un contexto histórico). [35]
Los adjetivos de nombres geográficos, nombres de nacionalidades o idiomas no se escriben con mayúscula, ni (en estilo estándar) los días de la semana ni los meses del año. [36] [37]
Las siguientes palabras están escritas juntas:
Las siguientes combinaciones de palabras se escriben por separado:
Los adjetivos compuestos coordinados se escriben con guión: político-económico .
Las palabras en español se dividen en sílabas siguiendo las siguientes reglas:
1. Una vocal entre dos consonantes siempre termina la primera sílaba y la segunda consonante inicia otra: pá-ja-ro . Dicho de otra manera, si una vocal sigue a una consonante, la consonante, no la vocal, debe comenzar la nueva sílaba.
2. Si a una vocal le siguen dos consonantes, las sílabas se dividen entre las consonantes: can-tar, ver-ter, án-da-le . Sin embargo, ch, ll, rr y combinaciones de b, c, d, f, g, k, p, t más r o l no dividen: pe-rro, lu-char, ca-lle, pro-gra-ma , ha-blar . Excepcionalmente, la r y la l después de una consonante pueden iniciar una nueva sílaba en palabras con prefijo o compuestas: sub-ra-yar, sub-lu-nar, ciu-dad-re-a-le-ño .
3. Dos vocales pueden formar un hiato o un diptongo (ver el apartado "Ténses y acentuación" más arriba): pa-e-lla, puen-te, ra-íz . En ocasiones, tres vocales pueden formar un triptongo: es-tu-diáis .
4. La h muda no se tiene en cuenta a la hora de silabar palabras. Dos vocales separadas por una h pueden formar un hiato o un diptongo: ahu-mar, de-sahu-cio, bú-ho .
La combinación tl en medio de palabras se puede dividir en sílabas de dos formas: at-le-ta o a-tle-ta , correspondientes a las pronunciaciones [að̞ˈle.t̪a] (más común en España) y [aˈt̪le.t̪a] (más común en Hispanoamérica).
Estas reglas se utilizan para dividir palabras al final de línea, con las siguientes reglas adicionales:
1. Una letra no tiene guiones. Entonces, la palabra abuelo se silaba a-bue-lo , pero la única forma de separarla con guiones al final de una línea es abue-lo .
2. Los hiatos no se dividen al final de la línea. Entonces, la palabra paella se silaba como pa-e-lla , pero la única forma de dividirla con guiones al final de una línea es pae-lla . Esta regla incluye hiatos con una h silenciosa intermedia : el alcohol se silaba como al-co-hol , pero la única forma de dividirlo con guiones al final de una línea es al-cohol . Por otro lado, el nombre Mohamed contiene una h pronunciada , por lo que se acepta la separación de palabras Mo-hamed . Véase también la regla 3 que contiene una excepción a esta regla.
3. Las palabras con prefijo y compuestas podrán dividirse fonéticamente (correspondiente a las reglas anteriores) o morfológicamente (la frontera entre morfemas se considera frontera entre sílabas): bie-nestar o bien-estar , inte-racción o inter-acción , reins- talar o reinstalar . Esta regla no es válida para compuestos en los que una parte no se utiliza como palabra independiente o para palabras con prefijos improductivos: pun-tiagudo (no * punti-agudo ), arzo-bispo (no * arz-obispo ).
4. No se permiten combinaciones inusuales que contengan la letra h al principio de línea: sulfhí-drico (no * sul-fhídrico ), brah-mán (no * bra-hmán ).
La letra x entre vocales representa fonéticamente dos consonantes separadas por un borde de sílaba, pero se permite la separación de palabras al final de la línea antes de la x : ta-xi, bo-xeo .
Las palabras escritas con guión se separan repitiendo el guión en la siguiente línea: teórico-/-práctico . No es necesario repetir el guión si la palabra dividida es un nombre propio donde un guión va seguido de una letra mayúscula.
Las abreviaturas se escriben con punto: art. para el artículo . Las contracciones se escriben de la misma forma: admón. para administración , o a veces usando letras en superíndice: D.ª para doña . No se permite dividir abreviaturas con guiones (incluidas las contracciones) al final de la línea y no se permite colocarlas en líneas separadas con los términos que acompañan. Las abreviaturas no se escriben con mayúscula si la palabra original se escribe en minúscula, pero existen algunas excepciones tradicionales: Ud. o Vd. para usted , Sr. para señor . En raras ocasiones, las abreviaturas se escriben utilizando la barra diagonal: c/ para calle , b/n para blanco y negro .
Las abreviaturas de una letra se pluralizan duplicando la letra: pp. para páginas . Las abreviaturas de más de una letra se pluralizan añadiendo s : vols. para volúmenes . La terminación -es se utiliza para las contracciones si aparece en la palabra completa correspondiente: admones. para administraciones . Excepciones tradicionales: el plural de pta. ( peseta ) son pts. , el de ciento. ( centavo ) y céntimo. ( céntimo ) es cts. , y el de Ud. o Vd. ( usted ) es Uds. o Vds.
Los símbolos de letras como los de elementos químicos o unidades de medida se escriben siguiendo convenciones internacionales y no requieren el punto de abreviatura: H ( hidrógeno ), kg ( kilogramos ). Para algunas nociones se utilizan símbolos específicos del español: O ( oeste 'oeste'), sen ( seno 'seno').
Las siglas se escriben en mayúsculas y se leen con letras ( ONG para organización no gubernamental ) o como palabras ( ONU para Organización de las Naciones Unidas ). Algunas siglas leídas como palabras se escriben como palabras normales, incluidos nombres propios de más de cuatro letras como Unesco, Unicef o sustantivos comunes como ovni . Algunas siglas leídas por letras también pueden escribirse según su pronunciación: oenegé . Las siglas escritas en mayúsculas no están pluralizadas en la escritura, pero sí en el habla: las ONG [las oenˈxes] 'las organizaciones no gubernamentales'.
Los números pueden escribirse en letras ( uno, dos, tres... ) o en cifras (1, 2, 3,...).
Para el separador decimal , se aceptan tanto la coma como el punto (3,1416 o 3,1416); se prefiere la coma decimal en España, Argentina, Chile, Colombia, Ecuador, Paraguay, Perú y Uruguay, pero se prefiere el punto decimal en México, República Dominicana, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Panamá, Puerto Rico y Venezuela. Ambas marcas se utilizan en Bolivia, Costa Rica, Cuba y El Salvador.
Para el separador de miles, la marca estándar actual es el espacio fino (123 456 789). Antiguamente se utilizaba a veces el punto, pero ahora no se recomienda.
Cuando se escriben con palabras, los números hasta 30 se escriben hoy en día como una sola palabra, por ejemplo, dieciséis , veintinueve . Los números ordinales correspondientes pueden escribirse como una sola palabra o por separado, por ejemplo, decimosexto ( decimosexta, decimosextos, decimosextas ) o décimo sexto ( décima sexta, décimos sextos, décimas sextas ). Los números superiores a 30 (cardinales y ordinales) suelen escribirse por separado, p. ej. treinta y cinco , trigésimo quinto , pero la ortografía actual también acepta grafías de una palabra como treintaicinco , trigesimoquinto .
Las centenas enteras también se escriben como palabras sueltas, por ejemplo, cuatrocientos .
Los números fraccionarios como cincuentaiseisavo se escriben como una sola palabra.
El día se escribe en formato de 24 horas, utilizando los dos puntos (18:45) o el punto (18,45). Las fechas se expresan en formato día-mes-año, siendo posibles las siguientes opciones: 8 de mayo de 2015; 5-8-2015; 5-8-15; 5/8/2015; 8.5.2015; 8-V-2015. Los ceros a la izquierda del día y del mes (05.08.2015) no se utilizan, excepto en documentos informatizados o bancarios.
Los números romanos (I, II, III,...) se utilizan para siglos (p. ej., siglo XXI ) y para números de reinado (p. ej., Luis XIV ). Se pueden utilizar números romanos o arábigos para dinastías históricas (por ejemplo, la xviii dinastía o la 18.ª dinastía ); volúmenes, capítulos u otras partes de libros (por ejemplo, tomo iii , tomo 3.º, 3. er tomo , o tomo 3 ); celebraciones (p.ej. XXIII Feria del Libro de Buenos Aires , o 23.ª Feria... ). [38] Los números romanos se escriben en minúsculas si no se escriben con mayúsculas cuando se escriben con palabras.
La Real Academia Española ha reformado varias veces las reglas ortográficas del español.
En español antiguo , ⟨x⟩ se usaba para representar el sonido palatal sordo /ʃ/ (como en dixo 'él/ella dijo'), mientras que ⟨j⟩ representaba el sonido palatal sonoro /ʒ/ (como en fijo 'hijo'). Con los cambios de sibilantes en el siglo XVI, los dos sonidos se fusionaron como /ʃ/ (que más tarde se convertiría en velar /x/ ), y se eligió la letra ⟨j⟩ para el fonema único resultante en 1815. Esto da como resultado algunas palabras que originalmente contenía ⟨x⟩ que ahora contiene ⟨j⟩ , lo que se ve más fácilmente en el caso de aquellos con cognados en inglés, como ejercicio , "ejercicio". Cuando Cervantes escribió Don Quijote , deletreó el nombre a la antigua usanza (y el inglés conserva la ⟨x⟩ ), pero las ediciones modernas en español lo deletrean con ⟨j⟩ . Para conocer el uso de ⟨x⟩ en México, y en el nombre de México mismo, consulte a continuación.
La letra ⟨ç⟩ ( c-cedilla ), que se usó por primera vez en español antiguo, ahora está obsoleta en español, ya que se fusionó con ⟨z⟩ en un proceso similar al de ⟨x⟩ y ⟨j⟩ . El antiguo coraçon español , cabeça , fuerça se convirtió en el moderno corazón , cabeza , fuerza .
Las palabras que antes se escribían con ⟨ze⟩ o ⟨zi⟩ (como catorze , dezir y vezino ) ahora se escriben con ⟨ce⟩ y ⟨ci⟩ ( catorce , decir , vecino , respectivamente). Las secuencias ⟨ze⟩ y ⟨zi⟩ no aparecen en el español moderno excepto algunos préstamos: zeugma , zigurat , zipizape ; algunas palabras prestadas tienen doble grafía: zinc / cinc . [39] Un caso notable es la palabra enzima utilizada en bioquímica , que significa " enzima ", a diferencia de encima que significa "sobre", "sobre" o "encima de" algo.
Las antiguas grafías con ⟨ç⟩ , ⟨ze⟩ y ⟨zi⟩ permanecieron en uso hasta el siglo XVIII. Fueron reemplazados por ⟨z⟩ , ⟨ce⟩ y ⟨ci⟩ , respectivamente en 1726. [40] ⟨Ze⟩ y ⟨zi⟩ continuaron usándose en algunas palabras debido a su etimología (por ejemplo, zelo , zizaña ), pero este uso se redujo en gran medida durante las décadas de 1860 y 1880, por lo que estas palabras se convirtieron en celo y cizaña . La letra ⟨x⟩ fue reemplazada por ⟨j⟩ en 1815, [41] aunque la ⟨x⟩ final de palabra permaneció hasta 1832 (por ejemplo , relox , ahora reloj ). [42] Las combinaciones ⟨je⟩ y ⟨ji⟩ se usaron originalmente sólo en unos pocos casos etimológicos (p. ej. Jesús , Jeremías ) y también en diminutivos ( pajita ); en la Ortografía de 1815, ⟨xe⟩ y ⟨xi⟩ fueron reemplazados por ⟨ge⟩ y ⟨gi⟩ en algunas palabras (p.ej. egemplo ) pero por ⟨je⟩ y ⟨ji⟩ en otras palabras (p.ej. dije ); el Diccionario de 1817 usaba principalmente ⟨je⟩ y ⟨ji⟩ (por ejemplo, ejemplo ), pero inicialmente las palabras ⟨ge⟩ y ⟨gi⟩ (por ejemplo, gefe ); en el Diccionario de 1832, ⟨ge⟩ y ⟨gi⟩ en palabras que no tenían g en latín se cambiaron a ⟨je⟩ , ⟨ji⟩ (por ejemplo , muger , del latín mulier , se convirtió en mujer ), pero la inicial de la palabra no es etimológica ⟨ ge⟩ y ⟨gi⟩ permanecieron; el Diccionario de 1837 declaró explícitamente que a partir de entonces, ⟨ge⟩ y ⟨gi⟩ debían escribirse únicamente en palabras que estuvieran justificadas por la etimología. [43]
El español antiguo solía distinguir /s/ y /z/ entre vocales, y las distinguía usando ⟨ss⟩ para la primera y ⟨s⟩ para la segunda, por ejemplo, osso ('oso') y oso ('me atrevo a' ). En ortografía, la distinción fue suprimida en 1763. [44]
Las palabras escritas en español moderno con ⟨cua⟩ , ⟨cuo⟩ (por ejemplo, cuando , cuatro , cuota ) se escribían con ⟨qua⟩ , ⟨quo⟩ hasta 1815. [41] En algunas palabras, ⟨co⟩ se escribía ⟨quo⟩ (por ejemplo, quociente → cociente ), y ⟨cue⟩ se escribió ⟨qüe⟩ (por ejemplo, freqüente → frecuente ). Para distinguir ⟨quo⟩ pronunciado ⟨co⟩ y ⟨cuo⟩ , a veces se usaba ⟨qüo⟩ para este último, p. ej. iniqüo , propinqüo (estas formas aparecían en la Ortografía , pero el Diccionario no ponía la diéresis en estas palabras).
En 1726, la mayoría de las consonantes dobles se simplificaron (por ejemplo, grammatica → gramática , addicion → adición ) [40] , pero la ⟨m⟩ de un prefijo antes de la ⟨m⟩ de una raíz se diferenció a ⟨n⟩ en 1763 (por ejemplo, " commover → conmover "). [44] Y los dígrafos grecolatinos ⟨ch⟩ , ⟨ph⟩ , ⟨(r)rh⟩ y ⟨th⟩ se redujeron a ⟨c⟩ , ⟨f⟩ , ⟨(r)r⟩ y ⟨t⟩ , respectivamente (p.ej. christiano → cristiano , triunfo → triunfo , mirra → mirra , theatro → teatro ). Esto se hizo principalmente en 1754, [45] pero algunas excepciones persistieron hasta 1803. [46]
Un uso anterior tenía ⟨Y⟩ como palabra inicial ⟨I⟩ . Sólo se mantiene en la grafía arcaica de nombres propios como Yglesias o Ybarra . Aunque la RAE siempre ha utilizado la I inicial según era necesario, el uso de la Y se encuentra ocasionalmente en escrituras e inscripciones hasta mediados del siglo XIX. El uso de ⟨y⟩ para la vocal en palabras de origen griego fue abolido en 1754 (por ejemplo, lyra → lira ). El uso de ⟨y⟩ en diptongos sin final de palabra fue abolido en 1815 (por ejemplo, ayre → aire ).
En las primeras impresiones, la s larga ⟨ſ⟩ era una versión diferente de ⟨s⟩ que se usaba al principio o en medio de una palabra. En España, el cambio al uso de las conocidas rondas s en todas partes, como en el uso actual, se realizó principalmente entre los años 1760 y 1766; por ejemplo, la España Sagrada de varios volúmenes hizo el cambio con el volumen 16 (1762).
Desde 1741 [47] hasta 1815, el circunflejo se usó sobre vocales para indicar que las ⟨ch⟩ y ⟨x⟩ anteriores debían pronunciarse /k/ y /ks/ respectivamente y no /tʃ/ y /x/, por ejemplo, patriarcaâ , exâctitud . .
El uso de tildes en la imprenta varía según la época, debido a las reformas promulgadas sucesivamente por la Real Academia Española . En las primeras publicaciones de la RAE (estatutos de la RAE de 1715, Diccionario de autoridades de 1726), el acento agudo se usaba ampliamente (p. ej. Real Académia Españóla ), aunque no se usaba en paroxítonos con dos o más consonantes después de la vocal acentuada, en la mayoría dos -tonos paroxísticos de sílabas, y en algunas otras palabras. (Sin embargo, el Diccionario de autoridades , a diferencia de los estatutos de la RAE y publicaciones posteriores de la RAE, no pone tildes en las letras mayúsculas.) En la Ortografía de 1741, el acento por defecto se define como paroxítono en palabras terminadas en ⟨a⟩ , ⟨e ⟩ , ⟨o⟩ o ⟨s⟩ , y en formas verbales que terminan en ⟨n⟩ , y como tono agudo en palabras que terminan en ⟨i⟩ , ⟨u⟩ u otras consonantes. Desde la Ortografía de 1754, el acento por defecto se define como tono paroxístico en palabras terminadas en vocal y tono agudo en palabras terminadas en consonantes, con algunas excepciones gramaticales, como acentos diferenciales, plurales terminados en ⟨s⟩ y formas verbales terminadas en ⟨n⟩ o ⟨s⟩ ; pero otras palabras terminadas en ⟨n⟩ o ⟨s⟩ se acentuaban según la regla general: capitan, jóven, demas, mártes . En 1880, [48] las reglas se simplificaron: ya no se tenían en cuenta consideraciones gramaticales, salvo los acentos diferenciales. Como resultado, muchas palabras escritas anteriormente sin acento lo obtuvieron. Estas incluyen palabras con acento final que termina en -n (por ejemplo, capitán , también , jardín , acción , común , pero las formas verbales en tiempo futuro como serán , tendrán ya se habían escrito con tilde); palabras terminadas en ⟨s⟩ que no son plurales (p. ej. francés , compás , demás ); verbos en tiempo imperfecto (por ejemplo, tenía , vivían ); los posesivos mío y mía y la palabra día . Por otro lado, algunas palabras perdieron su tilde, p.ej. jóven → joven , mártes → martes . Mientras tanto, las palabras de una letra distintas de la conjunción y—es decir, la preposición a y las conjunciones e (la forma de y antes de un sonido [i]), o y u (forma de o antes de [o])—se escribieron con acento grave ( à, è, ò, ù ) en las primeras publicaciones de la RAE y con acento agudo ( á, é, ó, ú ) de 1741 a 1911. [49] Los infinitivos con acento como oír , reír , sonreír comenzaron a superar en número a la forma sin acento alrededor de 1920, [50 ] volvió a quitar el acento en 1952, [51] y lo recuperó en 1959. [52] Las formas verbales pretéritas monosilábicas como dio y fue se escribieron con acentos antes de 1952. [51]
La Ortografía 1754 [45] y ediciones posteriores también afirmaron que los apellidos terminados en -ez no están acentuados, aunque se pronuncian como tonos paroxísticos, por ejemplo, Pérez, Enríquez . El Prontuario 1853 [53] y ediciones posteriores no mencionaron apellidos terminados en -ez explícitamente (pero Pérez aparece en las reglas de uso de mayúsculas), pero afirmaron que los apellidos oxítonos están acentuados (por ejemplo, Ardanáz, Muñíz ) excepto cuando son homónimos de sustantivos, adjetivos, nombres geográficos. , o infinitivos verbales (p. ej. Calderón, Leal, Teruel, Escalar ). La Gramática 1870 [54] afirma que los apellidos terminados en consonante y tradicionalmente escritos sin tilde se pronuncian a veces como paroxítonos (p.ej. Gutiérrez, Aristizábal ) y a veces como oxitonos (p.ej. Ortiz ) y recomienda seguir la regla general para la acentuación de apellidos. La Gramática 1880 [48] sigue la regla general de acentuación de apellidos: Enríquez, Fernández .
Desde 1952, la letra ⟨h⟩ ya no se considera una interrupción entre sílabas, por lo que grafías como buho , vahido , tahur pasaron a ser búho , vahído , tahúr . [51] La ortografía desahucio no cambió, ya que pronunciar esta palabra con un diptongo (/de.ˈsau.θjo/ en lugar de la pronunciación anterior /de.sa.ˈu.θjo/) pasó a considerarse la norma.
Historia de acentos diferenciales: [55]
Los nombres de los números de la adolescencia superior y de los años veinte se escribían originalmente como tres palabras (por ejemplo, diez y seis , veinte y nueve ), pero hoy en día se escriben como una sola palabra (por ejemplo, dieciséis , veintinueve ). Para los números del 21 al 29, las formas "fusionadas" se aceptan desde 1803 [46] y se volvieron comunes durante la segunda mitad del siglo XIX. [60] Para aquellos de 16 a 19 años, las formas de una palabra fueron aceptadas en 1925 [61] y tomaron la delantera en la década de 1940. [62] El Diccionario panhispánico de dudas (2005) calificó la ortografía separada como obsoleta. La fusión de nombres de números superiores a 30 (por ejemplo, treintaicinco , cuarentaiocho ) es rara, pero aceptada por el DPD 2005 [63] y la Ortografía 2010 [64] además de la ortografía separada habitual: treinta y cinco , cuarenta y ocho .
En el siglo XVIII, la letra ⟨k⟩ se utilizó en algunos préstamos y también en la palabra kalendario (siguiendo la ortografía latina Kalendae ); sin embargo, la primera edición del Diccionario de la lengua castellana (1780) ya deletreaba calendario . La cuarta edición del Diccionario de la lengua castellana (1803) afirmaba que ⟨k⟩ puede en cualquier caso sustituirse por ⟨c⟩ o ⟨qu⟩ y no daba ninguna palabra que comenzara con ⟨k⟩ , aunque seguía incluyendo la letra en el alfabeto. En la octava edición de la Ortografía de la lengua castellana (1815), se eliminó la letra ⟨k⟩ del alfabeto español. Sin embargo, la carta fue reinstalada en la cuarta edición del Prontuario de ortografía de la lengua castellana (1853), y se volvió a permitir su uso en préstamos.
Anteriormente , la letra ⟨w⟩ se consideraba innecesaria para escribir en español. Las ortografías anteriores de la RAE no incluían ⟨w⟩ en el alfabeto y restringían su uso a nombres propios extranjeros y nombres visigodos de la historia española (el uso de ⟨w⟩ en nombres visigodos proviene de la Edad Media, aunque en aquella época ⟨w⟩ era no se considera una letra sino una ligadura de dos ⟨v⟩ s o ⟨u⟩ s). Sin embargo, en la Ortografía de 1969, la RAE incluyó ⟨w⟩ en el alfabeto español, permitiendo su uso en préstamos.
En 1999, se añadió la tilde escrita a algunas palabras terminadas en el diptongo tónico au o eu : marramau pasó a ser marramáu . Antes de 1999, las combinaciones de formas verbales acentuadas con pronombres enclíticos conservaban la tilde escrita, pero ahora no lo hacen si las reglas generales de acentuación no lo requieren: salióse → saliose ( salió + se ), déme → deme ( dé + me ) . [34] [65]
A pesar de la ortografía relativamente regular del español, ha habido varias iniciativas para simplificarla aún más . Andrés Bello logró oficializar su propuesta en varios países de Sudamérica, pero luego volvieron al estándar marcado por la Real Academia Española . [66] Otra propuesta, Ortografía R̃asional Ispanoamerikana , quedó como una curiosidad. [67] [68] Juan Ramón Jiménez propuso cambiar ⟨ge⟩ y ⟨gi⟩ por ⟨je⟩ y ⟨ji⟩ , pero esto sólo se aplica en las ediciones de sus obras o las de su esposa, Zenobia Camprubí .Gabriel García Márquez planteó la cuestión de la reforma durante un congreso en Zacatecas en 1997, y defendió de manera notoria la supresión de ⟨h⟩ , que es mudo en español, pero, a pesar de su prestigio, no se adoptaron cambios serios. [69] Las Academias, sin embargo, de vez en cuando han realizado cambios menores en la ortografía (ver arriba).
Una convención del español mexicano es escribir ciertas palabras indígenas con ⟨x⟩ en lugar de ⟨j⟩ , que sería la ortografía estándar en español. Esto generalmente se debe al origen de la palabra (o a la pronunciación actual) que contiene el sonido fricativo postalveolar sordo /ʃ/ u otra sibilante que no se usa en el español estándar moderno. La palabra más notoria con esta característica es México (ver Toponimia de México ). La Real Academia Española recomienda esta ortografía. [70] El término coloquial del español americano chicano es una abreviación de mechicano , que usa /tʃ/ en lugar de /ʃ/ del español rural mexicano /meʃiˈkano/ . [71]
La puntuación en español es generalmente similar a la puntuación en inglés y otros idiomas europeos, pero tiene algunas diferencias.
El español tiene la característica inusual de indicar el comienzo de una oración o frase interrogativa o exclamativa con variantes invertidas del signo de interrogación y de exclamación ([¿] y [¡]), respectivamente. La mayoría de los idiomas que utilizan el alfabeto latino (incluido el español) utilizan signos de interrogación y exclamación al final de oraciones y cláusulas. Estas formas invertidas aparecen además al comienzo de estas oraciones o cláusulas. Por ejemplo, la frase en inglés "¿Cuántos años tienes?" tiene sólo el signo de interrogación final, mientras que el equivalente español, ¿Cuántos años tienes? comienza con un signo de interrogación invertido.
Los signos de pregunta y exclamación invertidos se fueron adoptando paulatinamente siguiendo las recomendaciones de la Real Academia en la segunda edición de la Ortografía de la lengua castellana de 1754. Originalmente, el uso de signos invertidos al principio sólo se recomendaba para frases largas, pero la Gramática de 1870 los hizo obligatorios para todas las oraciones interrogativas o exclamativas.
La pregunta invertida y los signos de exclamación pueden usarse al comienzo de una cláusula en medio de una oración, por ejemplo: Si no puedes ir con ellos, ¿quieres ir con nosotros? ('Si no puedes ir con ellos, ¿te gustaría ir con nosotros?').
Las oraciones que sean interrogativas y exclamativas al mismo tiempo podrán escribirse con dos signos a cada lado: ¿¡...!? o ...?! o con un cartel a cada lado: ¡...? o ...!
Sin embargo, los signos entre paréntesis para mostrar duda o sorpresa se escriben como signos simples: (?) (!). Las fechas dudosas pueden escribirse con signos simples o dobles: ¿1576? o ¿1576?
El punto indica el final de la frase.
La coma se utiliza para separar aposiciones, cláusulas subordinadas, interjecciones, etiquetas en preguntas etiquetadas, vocativos y discursivos. También se utiliza en enumeraciones, pero en español no se utiliza la coma serial : España, Francia y Portugal ('Spain, France(,) and Portugal'). Hay algunos casos en los que la coma sigue a una conjunción coordinante, como en el caso de las oraciones complejas. Los complementos circunstanciales no suelen estar separados por coma.
El punto y coma se utiliza para una pausa más significativa que la coma. Puede significar una división intermedia entre la coma y el punto o partes separadas de una oración que ya contienen comas.
Los dos puntos se utilizan para generalizar palabras antes de enumeraciones, para ejemplificaciones, antes del discurso directo. En ocasiones se puede utilizar para yuxtaponer cláusulas (similar al punto y coma), después de discursivos y en títulos del tipo "general: especial". Los dos puntos son la marca estándar en español para dirigirse a las personas en cartas ( Estimado profesor:, Querido amigo :); el uso de la coma en este caso se considera no estándar.
Los paréntesis se utilizan para incluir información entre paréntesis. Cuando una oración completa está entre paréntesis, el punto se coloca después del paréntesis: (Esta es una frase parentética) .
Los corchetes se utilizan para escribir palabras del editor dentro de las citas y en lugar de paréntesis dentro de paréntesis.
El guión se puede utilizar para escribir un discurso directo en diálogos, como un guión de cita . A veces, dos guiones pueden introducir construcciones entre paréntesis. El guión también se puede utilizar como marcador en enumeraciones. La combinación "punto + guión" se puede utilizar para separar el nombre del tema y otra información, o para separar los nombres de los personajes y sus líneas en obras teatrales.
Las comillas (para citas, discurso directo, palabras en forma o significado inusual) se utilizan en tres estilos: comillas angulares (« ») para el nivel exterior, comillas dobles (“ ”) para el nivel interior, comillas simples (' ') para el tercer nivel. Este es el sistema preferido en España, mientras que las publicaciones hispanoamericanas no suelen utilizar las comillas angulares. Cuando una comilla de cierre aparece junto con otro signo de puntuación, se coloca después de la comilla.
La elipsis se utiliza para marcar una pausa o suspensión repentina en el pensamiento y para citas incompletas. La combinación "puntos suspensivos + punto" se simplifica a puntos suspensivos, pero el punto de abreviatura permanece antes de los puntos suspensivos. Cuando aparecen puntos suspensivos junto con otro signo de puntuación, la coma, el punto y coma y los dos puntos se colocan después de los puntos suspensivos, pero se pueden colocar otros signos de puntuación antes o después de los puntos suspensivos dependiendo de la estructura de la oración.
En los siglos XV y XVI, los moriscos a veces escribían el español dialectal (así como el portugués y el ladino ) en alfabeto árabe . Esta forma de escritura se llama aljamiado .
Ing. variante de [j] en 'levadura' [ʝist]
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