Distrito escolar en el condado de Camden, Nueva Jersey, EE. UU.
Edificio de la Junta de Educación
El Distrito Escolar de la Ciudad de Camden es un distrito escolar público que atiende a estudiantes desde preescolar hasta el duodécimo grado de la ciudad de Camden , en el condado de Camden , en el estado estadounidense de Nueva Jersey . El distrito es uno de los 31 antiguos distritos de Abbott en todo el estado que se establecieron de conformidad con la decisión de la Corte Suprema de Nueva Jersey en Abbott v. Burke [3] que ahora se conocen como "Distritos SDA" en función del requisito de que el estado cubra todos los costos de los proyectos de construcción y renovación de escuelas en estos distritos bajo la supervisión de la Autoridad de Desarrollo Escolar de Nueva Jersey . [4] [5] En 2013, después de años de solicitudes de los funcionarios locales, [6] Nueva Jersey intervino en Camden City, convirtiendo el distrito escolar en estatal bajo el liderazgo del superintendente Paymon Rouhanifard. [7]
En el año escolar 2020-21, el distrito, compuesto por 19 escuelas, tenía una matrícula de 7553 estudiantes y 668,0 maestros de aula (sobre una base de ETP ), para una proporción de estudiantes por maestro de 11,3:1. [1]
El Departamento de Educación de Nueva Jersey clasifica al distrito en el Grupo de factores distritales "A", el más bajo de ocho grupos. Los grupos de factores distritales organizan los distritos en todo el estado para permitir la comparación según las características socioeconómicas comunes de los distritos locales. Desde el nivel socioeconómico más bajo hasta el más alto, las categorías son A, B, CD, DE, FG, GH, I y J. [8]
En 2017-18, los estudiantes de Camden que tomaron la prueba estatal PARCC mostraron un progreso año tras año desde que la prueba se administró por primera vez en 2014-15, como se informó en KYW NewsRadio. Alrededor del 14% de los estudiantes del distrito en los grados tercero a octavo son competentes en lengua y literatura, y alrededor del 10% obtuvo un buen desempeño en matemáticas. [9] Un poco menos del 11% de los estudiantes de secundaria obtuvieron un nivel de competencia igual o superior al estatal en lengua y literatura. En el caso de las matemáticas, esa cifra fue del 1 al 3% de los estudiantes de secundaria.
Pero también hay señales de progreso. En 2016, el estado destinó 133 millones de dólares [10] para renovar la escuela secundaria de Camden, la tasa de graduación ha aumentado en 17 puntos porcentuales en cinco años, mientras que la deserción escolar se ha reducido a la mitad. [11] El programa preescolar dirigido por el distrito se ha convertido en un punto destacado. [12]
En 2015, se inauguró en Broadway una nueva escuela de 10 000 m2 y 41 millones de dólares [ 13] , y en 2017 se inauguraron dos nuevos edificios escolares renacentistas, uno en el vecindario de Cramer Hill y el otro en Haddon Avenue en Whitman Park. Trabajando en asociación con el distrito escolar, hoy las escuelas renacentistas atienden a unos 4200 estudiantes y cuentan con resultados en aumento en las pruebas [14] .
El distrito se guía por su plan de mejora escolar, Poniendo a los estudiantes primero. [15] [16]
Historia
La Junta de Educación de la Ciudad de Camden fue fundada por Isaac W. Mickle, a quien la Junta de Síndicos Escolares de Camden le encomendó que solicitara un préstamo para construir una escuela y que se convirtiera en una junta de educación. Mickle se convertiría en el primer secretario de la junta de educación.
La primera reunión de la Junta de Educación de la Ciudad de Camden se celebró en el Ayuntamiento el 3 de abril de 1854. Los tres primeros miembros elegidos para la junta eran de cada distrito político: Joseph Kimble (distrito norte), Ebenezer Nichols (distrito medio) e Isaac Lloyd (distrito sur). [17]
El distrito siguió anteriormente la segregación educativa de iure en los Estados Unidos , donde segregó oficialmente las escuelas primarias sobre la base de la raza. Esto terminó en septiembre de 1946. [18]
En 1948 contaba con dos escuelas primarias con alumnos y profesores totalmente negros. [18]
Escuela primaria John Greenleaf Whittier: en 1948, la escuela designó a niños negros para que se transfirieran a la escuela incluso si no estaba en su zona de asistencia. [18]
En junio de 2004, el distrito escolar promulgó una política de uniforme escolar obligatorio para todos los estudiantes. Diez escuelas ya habían comenzado a aplicar sus propias políticas de uniforme. [19] Las políticas de uniforme se implementaron a partir de septiembre de 2004. [20]
En 2011, durante una revisión del presupuesto propuesto para el año escolar 2011-2012, se anunció que la escuela secundaria Creative Arts High School se fusionaría con la escuela secundaria Morgan Village Middle School. Se construyó un nuevo edificio para albergar a los estudiantes de la escuela secundaria y la escuela media. El nuevo edificio también albergaba las instalaciones necesarias para mantener y ampliar los programas de artes creativas.
Otras escuelas que se fusionaron ese año fueron la Escuela Primaria Washington con la Escuela Media Veterans y la Escuela Primaria Parkside con la Escuela Media Hatch. Estos cambios tenían como objetivo abordar las escuelas con baja matrícula, específicamente las escuelas con menos de 300 estudiantes. [21]
En 2013, el distrito tenía 15.161 estudiantes. [22] En marzo de 2015, el distrito anunció que cerraría la escuela John Greenleaf Whittier Family School al final del año escolar 2014-15. Como parte de los cambios, la escuela Henry L. Bonsall Family School, la escuela secundaria East Camden, la escuela primaria Francis X. McGraw y la escuela primaria Rafael Cordero Molina se transferirían a operadores escolares renacentistas, quienes eran responsables de realizar renovaciones significativas en los edificios propiedad del distrito. [23] [24]
El 25 de marzo de 2013 se produjo una importante transición en la educación de Camden en la escuela secundaria Woodrow Wilson, cuando el gobernador Chris Christie anunció que el estado de Nueva Jersey se haría cargo de la administración de las escuelas públicas de la ciudad de Camden. El Departamento de Educación había realizado una investigación que determinó que en 2012 las tasas de graduación cayeron al 49,27%, frente al 56,89% del año anterior. Entre 2011 y 2012, solo el 2% de los estudiantes de Camden obtuvo una puntuación superior a 1550 de un máximo de 2400 en el examen de aptitud académica (SAT), en comparación con el 43% de los estudiantes a nivel nacional. Solo el 19% y el 30,4% de los estudiantes de tercero a octavo grado obtuvieron un nivel competente en lengua y literatura y matemáticas, respectivamente, que estaban muy por debajo del promedio estatal.
Christie dijo: "No puedo garantizar resultados, ninguno de nosotros puede, pero el hecho de que no podamos garantizar un resultado positivo o de que haya habido algunos resultados mixtos en el pasado no debería utilizarse como excusa para la inacción". [ cita requerida ]
En 2016, tres años después de que el estado de Nueva Jersey tomara el control, el ex superintendente Paymon Rouhanifard señaló los cambios realizados dentro del distrito que contribuyeron a una tasa de graduación del 64% (frente al 49%) y una disminución del 15% en la tasa de deserción dentro del Distrito Escolar de la Ciudad de Camden: [25]
La creación de nuevos puestos de personal que se especialicen en ayudar a los estudiantes con la disciplina y el aprendizaje.
La implementación de un día obligatorio de toma de exámenes SAT / ACT para todos los estudiantes de secundaria.
la creación de un programa para estudiantes ausentes en el que los funcionarios visitan a las familias para abordar las causas de las ausencias
En 2016, el distrito se asoció con los seis operadores de escuelas autónomas de Camden para introducir un sistema de inscripción en toda la ciudad con el fin de crear una forma sencilla y equitativa para que las familias elijan asistir a cualquier escuela del distrito, autónoma o renacentista. En la actualidad, todas las escuelas financiadas con fondos públicos de Camden, excepto una, participan en el programa de inscripción de Camden.
En 2016, la Cooper B. Hatch Family School y la MetEast High School se fusionaron en el edificio que había estado ocupado por la Hatch School, lo que proporcionó acceso a un gimnasio y un auditorio para los estudiantes del programa de la escuela secundaria; la escuela combinada, que atiende a los grados 6 a 12, desde entonces ha sido rebautizada como Camden Big Picture Learning Academy. [26]
A raíz de la disminución de la matrícula, el bajo rendimiento y el deterioro de las instalaciones construidas en 1926, la Escuela Primaria Charles Sumner se cerró al final del año escolar 2016-2017. [27]
Debido a problemas relacionados con el clima en 2018, Riletta Twyne Cream Family School y Yorkship Family School, ambas escuelas K-8, tuvieron que cerrar. RT Cream Family School, ubicada en un edificio de 27 años, sufrió daños en las tuberías de agua debido a que las tuberías estuvieron expuestas a temperaturas frías al estar ubicadas cerca del techo del edificio. El edificio de 100 años de Yorkship Family School, por otro lado, experimentó problemas de calefacción y tuvo que cerrarse junto con RT Cream Family School. [28]
En mayo de 2018, el ex superintendente Rouhanifard anunció que el distrito pondría a prueba un programa para superdotados y talentosos disponible para 130 estudiantes de tercero a quinto grado en las escuelas HB Wilson y Catto Family Schools. Anteriormente conocido como el programa CHIPS, este programa piloto creó nuevos puestos docentes para educadores superdotados y talentosos y se esforzó por alentar a los estudiantes superdotados a lograr el máximo con sus talentos académicos a través de actividades divertidas y de desarrollo, excursiones y oradores invitados. Para ingresar al programa, los estudiantes tenían que aprobar una evaluación. Los nuevos estudiantes tenían la misma oportunidad y el programa estaría abierto a todos los niveles de grado en la escuela si el primer año terminaba con éxito. Las escuelas HB Wilson y Catto Family Schools fueron elegidas por su diversidad, pero si todo va bien, se anticipa que el programa se establecerá en más escuelas del distrito. [29]
El 10 de abril de 2019, la superintendente interina Katrina McCombs anunció que, debido a un déficit de 27 millones de dólares, el Distrito Escolar de la Ciudad de Camden planea compensar cerrando la Escuela Familiar Veterans Memorial a fines de junio. La Escuela Familiar Riletta Twyne Cream se convertirá en un centro de primera infancia. Los educadores también se verán afectados, ya que Onome Pela-Emore, portavoz de las escuelas, anticipa que el distrito podría despedir hasta 300 miembros del personal. [30] Un anuncio similar se hizo en abril de 2014. El entonces superintendente Paymon Rouhanifard, ante un déficit de 75 millones de dólares, anunció que el distrito tenía la intención de eliminar gradualmente 575 puestos de personal, con el potencial de despidos. [31]
En abril de 2019, la superintendente Katrina McCombs anunció que el distrito había solicitado una subvención estatal de 122 millones de dólares para abordar las reparaciones necesarias en los edificios más antiguos del distrito. Se espera que esta subvención evite más cierres de escuelas. [32]
En 2021, la matrícula se redujo a más de 6.000, una disminución del 60% con respecto a 2013. [22]
En enero de 2022, el distrito cambió el nombre de Woodrow Wilson High School a Eastside High School, a la luz de las políticas segregacionistas del expresidente. [33]
Premios, reconocimientos y rankings
La Escuela George Washington fue reconocida por el Gobernador Jim McGreevey en 2003 como una de las 25 escuelas seleccionadas a nivel estatal para el Primer premio Anual de Escuela de Excelencia del Gobernador. [34]
Para 2022, el Distrito Escolar de la Ciudad de Camden recibió premios de bronce de Sustainable Jersey for Schools por las 17 instalaciones escolares. [35]
En la década de 2000, algunas personas calificaron de corrupto al sistema escolar de Camden; el 6 de julio de 2006, The Philadelphia Inquirer publicó un editorial escrito por Sherry Wolkoff . El editorial, titulado "Los niños de Camden se quedan con la peor parte", afirma que los funcionarios escolares de Camden obtienen bonificaciones injustificadas mientras que los escolares de Camden tienen pocos recursos. [74]
A principios de 2006, también se hicieron acusaciones de que los funcionarios escolares habían alterado los resultados de las pruebas estandarizadas para mejorar las calificaciones escolares nacionales de Camden. "Sabemos que, con respecto a los resultados de las pruebas, esos resultados no se lograron legítimamente", dice Lucille Davy, comisionada interina de educación de Nueva Jersey. "Hubo manipulación del proceso". [75]
En diciembre de 2013, el distrito informó que solo tres estudiantes de secundaria habían cumplido con el estándar de "preparación para la universidad", basado en una puntuación combinada mínima de 1550 en el SAT . [76]
A raíz de 163 incidentes violentos en el distrito durante el año escolar 2012-2013, el distrito emprendió un proyecto de $1,4 millones en 2014 para agregar cámaras digitales y controles electrónicos en las puertas para limitar el acceso a los edificios de la escuela secundaria. [77]
En enero de 2024, se presentó una demanda que alegaba que el presidente de la Junta Escolar Asesora de Camden, Wasim Muhammad, comenzó a abusar sexualmente de una estudiante en la escuela secundaria Cooper B. Hatch de Camden en 1994. [78] [79] Se informó que el presunto abuso continuó durante años, y que Muhammad, que en ese momento era conocido como Donald Walker, también abusó de ella en moteles en la cercana Cherry Hill. [80] Un intento de presentar cargos penales resultó ineficaz debido al estatuto de limitaciones del estado. [80] Muhammad, que está programado para enfrentar un juicio civil en febrero de 2024, [80] poco después se tomó una licencia en espera del resultado de su juicio. [81] El gobernador de Nueva Jersey, Phil Murphy, estuvo entre los que pidieron la renuncia de Muhammad. [82] Además de Muhammad, el sistema escolar del sur de Jersey , que incluye a Camden, también fue nombrado como acusado en la demanda civil. [80]
Administración
Los miembros principales de la administración del distrito son: [83] [84]
Katrina T. McCombs, superintendente del distrito estatal [85]
Raymond Coxe, administrador de la escuela y secretario de la junta [86]
El distrito de Camden es uno de los dos distritos estatales que operan bajo la intervención estatal (el otro es el de las Escuelas Públicas de Paterson ) y ha estado bajo la supervisión estatal desde junio de 2013. El superintendente del distrito es designado por el comisionado del Departamento de Educación de Nueva Jersey . El distrito tiene una junta asesora de nueve miembros que actúa en lugar de una junta de educación . Los miembros de la junta asesora son designados por el alcalde para cumplir mandatos de tres años de forma escalonada, con tres puestos disponibles para reelección cada año. Un representante estudiantil seleccionado de las escuelas secundarias del distrito también forma parte de la junta. [87] [88] [89]
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