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Escuela secundaria del sur de Filadelfia

South Philadelphia High School es una escuela secundaria pública ubicada en el vecindario Lower Moyamensing del sur de Filadelfia , en la intersección de Broad Street y Snyder Avenue.

La escuela atiende a los grados 9 al 12 y es parte del Distrito Escolar de Filadelfia .

La escuela presta servicios en partes del sur de Filadelfia (incluido Southwark ), y anteriormente prestaba servicios en las secciones de Rittenhouse Square y Logan Square del centro de la ciudad . [2] [3] [4]

Historia

Construida originalmente en 1907 como escuela secundaria de formación manual del sur para niños. Los administradores del Distrito Escolar de Filadelfia abrieron la escuela simplemente como un centro de formación de tres años para niños inmigrantes, en su mayoría judíos e italianos, y niños que carecían de habilidades intelectuales y que "sólo podían trabajar con las manos". Pero Israel Goldstein , un estudiante y el primer exalumno ganador de una beca en 1911, demostró a los administradores escolares que había más promesas para los académicos. Se graduó en la escuela a los 14 años y luego se graduó en la Universidad de Pensilvania a los 17 años. Goldstein se convirtió en rabino , autor, líder espiritual y fundador de la Universidad Brandeis en Waltham. Massachusetts. Se convirtió en líder del movimiento sionista en Estados Unidos y fundador de la Conferencia Nacional de Cristianos y Judíos . Debido en parte al joven Israel Goldstein como ejemplo de posibilidades estudiantiles, el centro de formación de tres años se convirtió en una escuela secundaria mixta de cuatro años.

A finales de la década de 1960, la población estudiantil de la escuela secundaria pasó de ser predominantemente inmigrantes judíos e italianos pobres y niños de primera generación a niños afroamericanos e inmigrantes asiático-americanos de ingresos medios bajos en aumento. El número de estudiantes matriculados entre 1960 y 2009 disminuyó de más de 1.000 a menos de 500 estudiantes. [ cita necesaria ] Siempre había habido una presencia negra significativa en la escuela secundaria del sur de Filadelfia. En la década de 1960, cada otoño y primavera, estallaron peleas entre grupos más grandes de italoamericanos y grupos más pequeños de estudiantes afroamericanos, que condujeron o fueron iniciadas por violencia vecinal que incluía a estudiantes de la escuela secundaria católica Bishop Neumann . Esta violencia estuvo relacionada con apuñalamientos, tiroteos e incluso homicidios. La escuela está efectivamente rodeada por una comunidad italoamericana. [5]

En la década de 2000, la escuela tenía una población asiática americana que constituía alrededor del 20% de la escuela y una población afroamericana del 65% al ​​70%. [6] La población asiáticoamericana estaba formada por nuevos inmigrantes junto con una población vietnamita-estadounidense anterior y Población de refugiados camboyano-estadounidenses que había llegado en los años 1980 y 1990. Tammy Kim de Hyphen dijo que "la escuela, a pesar de su nefasta reputación, se ha hecho muy conocida por su programa [ inglés como segundo idioma ]". [7] Los estudiantes blancos ahora representan el 6% del cuerpo estudiantil. [8] Si bien las vibrantes comunidades italoamericanas e irlandesas americanas siguen siendo componentes vitales del nuevo sur multicultural de Filadelfia, estos grupos ahora componen el 19,6% y el 10,4% en los códigos postales de 19145 a 19148. [9]

En diciembre de 2009, varios estudiantes asiático-americanos acusaron al distrito escolar de manejar mal los ataques raciales dirigidos a estudiantes asiático-americanos. [10] El 4 de diciembre de 2009, 26 estudiantes inmigrantes asiático-americanos, la mayoría de los cuales eran de ascendencia china y vietnamita, fueron atacados por un grupo de estudiantes en su mayoría afroamericanos cerca del campus. [11] Los funcionarios involucrados en la resolución del incidente, incluida la superintendente Arlene Ackerman y el juez retirado del Tribunal de Distrito de los EE. UU. James T. Giles, fueron acusados ​​de no abordar la creciente tensión racial entre diferentes grupos étnicos dentro de la escuela, de manejar mal pruebas clave y relatos de testigos presenciales en recientes ataques relacionados, y acusar y castigar falsamente a estudiantes asiático-estadounidenses por incitar a los ataques. Sus acciones provocaron indignación nacional y boicots por parte de las comunidades asiático-estadounidenses locales. [12]

Estaba previsto que Bok Technical High School se fusionara con South Philadelphia High en 2013. [13]

En 2015, Kevin McCorry de WHYY-FM declaró que la atmósfera de la escuela estaba más integrada racialmente y menos tensa. [14]

Espectáculos de boxeo profesional.

La escuela fue sede de tres espectáculos de boxeo profesional en 2009, incluido uno protagonizado por Gabriel Rosado en el que juzgó Carol Polis , considerada la primera mujer juez en la historia de este deporte. [15]

Transporte

SEPTA sirve a la escuela con las rutas 2, 4, 37, 79 y la línea Broad Street . Los estudiantes que viven al menos a 2,4 km (1,5 millas) de distancia reciben un pase de tránsito SEPTA gratuito que se emite todas las semanas para poder llegar a la escuela. [dieciséis]

Patrones de alimentador

Las escuelas secundarias K-8 incluyen: [17]

Las escuelas primarias secundarias incluyen Abram Jenks (que primero ingresa a Fell) y Francis Scott Key (que primero ingresa a la escuela de Southwark). [18]

En épocas anteriores, la escuela Albert M. Greenfield (K-8) en Rittenhouse Square alimentaba a South Philly High. Anteriormente, las escuelas intermedias secundarias incluían la escuela secundaria Norris S. Barratt. [19]

Demografía

En 2010, alrededor de 1.000 estudiantes asisten a la escuela. El 70% eran negros, el 18% eran asiáticos y alrededor del 11% eran blancos no hispanos o hispanos. [20] A partir de 2010, el segundo piso albergaba a estudiantes inmigrantes. [20] Una actualización: durante el año escolar 2014-2015, el distrito escolar integró exitosamente a los estudiantes inmigrantes con el cuerpo estudiantil en general mientras mantenía los apoyos para recién llegados bilingües (incluidos los estudios asiático-americanos). [ cita necesaria ] Los estudiantes inmigrantes ya no están separados/segregados en el segundo piso. [14]

Académica

En septiembre de 1998, la escuela estableció un programa bilingüe inglés-chino para atender a estudiantes inmigrantes chinos , y ese mes comenzó a contratar profesores con fluidez en ambos idiomas para enseñar las materias básicas. [21]

Arquitectura

El edificio original de la escuela fue construido en 1907 en un estilo románico normando diseñado por el arquitecto de la Junta de Educación Lloyd Titus . [22] El edificio principal tenía una fachada exterior de piedra gris, con dos ampliaciones añadidas.

La capacidad estudiantil era de trescientos cincuenta varones estudiantes. Se amplió en 1914 para incluir más estudiantes varones y se construyó una estructura duplicada para una nueva escuela de niñas con un pasaje que conecta los dos edificios al que se hizo referencia como "El Túnel". En 1941, un estudiante compró un campo abierto ubicado siete cuadras al sur en las calles 10th y Bigler para recaudar fondos y lo agregó a la propiedad de la escuela como un campo deportivo para mejorar el programa deportivo. El campo fue completamente renovado en 2008 por el Distrito Escolar de Filadelfia como un supercomplejo para eventos más grandes en todo el distrito. La escuela original de 1907 fue demolida en 1955.

En 1956 se construyó e inauguró un nuevo edificio de forma rectangular en la mitad del sitio. El único edificio fue construido como una instalación mixta. La fachada incluía una nueva entrada a la plaza del patio de gran tamaño, un gran patio escolar asfaltado y un importante espacio verde cerrado con una majestuosa barandilla de hierro negro de cuatro pies con puntas pintadas en oro. El estilo arquitectónico moderno utilizó paredes interiores de bloques de hormigón, pisos de cemento y escaleras, con una fachada de ladrillo color canela claro y grandes ventanas de aula con marcos metálicos de acero galvanizado. Contenía cuatro pisos de 190 aulas con infraestructura moderna, un gran gimnasio, auditorio y comedor con 1.500 asientos. [ cita necesaria ]

En 2013, South Philadelphia High School, en asociación con la Asociación Cívica de Lower Moyamensing, reunió recursos para un nuevo plan maestro sostenible en la plataforma de crowdsourcing urbano Projexity . El plan maestro anticipa la creación de agricultura en los tejados, aulas al aire libre, pavimento poroso, paneles solares y muchas más mejoras. [23]

En 2018, en asociación con el Programa de Artes Murales , el artista Ben Volta trabajó con los estudiantes y la comunidad local para crear el mural que cubre las paredes frontales de la escuela. Llamado Partes por millón, se refiere a la forma en que se mide el dióxido de carbono en la atmósfera, usándolo como metáfora del cambio a través de la acción colectiva. [24]

Organizaciones estudiantiles

Después de un incidente ocurrido en octubre de 2008 cuando 30 estudiantes negros persiguieron y atacaron a cinco estudiantes asiáticos, [25] un estudiante chino llamado Wei Chen ( chino simplificado :陈 威; chino tradicional :陳 威; pinyin : Chén Wēi ), originario de Fujian. Province , [26] fundó la Asociación de Estudiantes Chino-Americanos para ayudar a orientar a los nuevos inmigrantes en la escuela y mantener registros de las agresiones contra los estudiantes chinos. [27] Posteriormente, Chen organizó protestas después de un ataque en 2009 contra estudiantes asiáticos. [28]

ex alumnos notables

Marcador histórico del ex alumno Eddie Gottlieb , entrenador de baloncesto siete veces ganador de la ABL
Marcador histórico del ex alumno Israel Goldstein , líder sionista y fundador de la Universidad Brandeis

Ver también

Referencias

  1. ^ a b "HS del sur de Filadelfia". Centro Nacional de Estadísticas Educativas . Consultado el 8 de enero de 2020 .
  2. ^ "Límites geográficos de la escuela secundaria del sur de Filadelfia Archivado el 13 de marzo de 2012 en la Wayback Machine ". Distrito escolar de Filadelfia . Recuperado el 4 de octubre de 2011.
  3. ^ "Escuela Albert M. Greenfield". Escuelas del centro de la ciudad . Recuperado el 8 de noviembre de 2008.
  4. ^ "Escuela Albert M. Greenfield: adónde van los graduados". Escuelas del centro de la ciudad . Recuperado el 8 de noviembre de 2008.
  5. ^ Boletín de Filadelfia , 1965
  6. ^ Grandes escuelas de Filadelfia
  7. ^ Kim, Tammy. "Los jóvenes inmigrantes rehacen el sur de Filadelfia después de la violencia contra los asiáticos". Guión . 21 de julio de 2011. Recuperado el 29 de enero de 2013.
  8. ^ "Great Philly Schools, Guía de escuelas secundarias de 2015. Consultado el 30 de octubre de 2015.
  9. ^ Estimación de población de 2013 del censo estadounidense American Factfinder, "Ancestry".
  10. ^ Estudiantes asiáticos protestan contra la violencia en South Philly High ABC News, 7 de diciembre de 2009.
  11. ^ 26 estudiantes asiáticos atacados en la escuela secundaria de Filadelfia. Curiosamente, el distrito escolar finalmente disciplinó a 10 estudiantes: siete negros, dos asiáticos y un estudiante blanco por agredir a los estudiantes inmigrantes. NBCPhiladelphia.com 4 de diciembre de 2009.
  12. ^ Gammage, Jeff y Kristen A. Graham. "La angustia de un asiático en S. Phila. Hao Luu, de 17 años, golpeado en la escuela, dijo que el distrito manejó mal su caso ..." The Philadelphia Inquirer . 18 de marzo de 2010. Primera página alternativa: "Los asiáticos hablan de angustia por los ataques de S. Filadelfia".
  13. ^ Schliefer, Thoms (9 de agosto de 2013). "Desafío para aliviar las tensiones entre las escuelas fusionadas de Filadelfia". Investigador de Filadelfia . Archivado desde el original el 18 de octubre de 2015 . Consultado el 17 de noviembre de 2016 .{{cite news}}: CS1 maint: bot: original URL status unknown (link)
  14. ^ ab McCorry, Kevin (12 de febrero de 2015). "South Philly High cinco años después: la estabilidad reemplaza la 'indiferencia deliberada'". POR QUÉ-FM . Consultado el 24 de enero de 2024 .
  15. ^ "BoxRec: Lugar".
  16. ^ "Un directorio de escuelas secundarias para las admisiones de 2009 Archivado el 6 de noviembre de 2015 en la Wayback Machine ". Distrito escolar de Filadelfia . Consultado el 6 de noviembre de 2008.
  17. ^ "Admisiones de otoño de 2017 al directorio de escuelas secundarias" (Archivo). Distrito escolar de Filadelfia . pag. 62/70. Recuperado el 16 de noviembre de 2016.
  18. ^ "Buscador de escuelas". Distrito escolar de Filadelfia . Recuperado el 17 de noviembre de 2016.
  19. ^ "Límites geográficos de la escuela secundaria del sur de Filadelfia Archivado el 13 de marzo de 2012 en la Wayback Machine " (Archivo). Distrito escolar de Filadelfia . Recuperado el 29 de noviembre de 2015.
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  21. ^ Kadaba, Lini S. "Un esfuerzo por hablar con más estudiantes, el distrito escolar está ampliando el alcance de sus programas bilingües". (Archivo). Investigador de Filadelfia . 6 de octubre de 1998. Recuperado el 29 de noviembre de 2015.
  22. ^ "Lloyd Titus Philadelphia Architects and Building Profile nombre original del edificio Southern Manual Training School". Philadelphiabuildings.org . Consultado el 29 de enero de 2011 .
  23. ^ "Grid - Hacia una Filadelfia sostenible - Inicio - Una visión floreciente para la escuela secundaria del sur de Filadelfia". www.gridphilly.com . Archivado desde el original el 11 de abril de 2013.
  24. ^ Mural Arts Philadelphia, partes por millón, The Philadelphia Inquirer, colorido, complejo, orgulloso: contar la historia de S. Philadelphia HS a través del arte público, 28 de noviembre de 2018
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  26. ^ Teague, Mateo. "Héroes: manifestantes de South Philly High". Filadelfia (revista). Agosto de 2010. 7 Archivado el 2 de mayo de 2013 en Wayback Machine . Recuperado el 31 de enero de 2013.
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  28. ^ Teague, Mateo. "Héroes: manifestantes de South Philly High". Filadelfia (revista). Agosto de 2010. 8 Archivado el 25 de mayo de 2017 en Wayback Machine . Recuperado el 31 de enero de 2013.
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  32. ^ Sitio web oficial, "biografía". Consultado el 15 de enero de 2013.
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  40. ^ Peter Simonson (2010). Refigurar la comunicación de masas: una historia . Prensa de la Universidad de Illinois. págs. 123-130. ISBN 978-0-252-07705-0.

enlaces externos