La Universidad Frelinghuysen fue una universidad privada históricamente negra en Washington, DC , que estuvo abierta desde 1906 hasta c. 1960 . [a] Proporcionó educación para adultos y servicios sociales a afroamericanos pobres y de clase trabajadora . Fundada por los activistas Jesse y Rosetta Lawson , fue la primera escuela que ofreció cursos nocturnos y de extensión a estudiantes afroamericanos en Washington, DC . Centrada en brindar servicios a los trabajadores pobres, la universidad cobraba la matrícula más baja posible y dictaba clases en hogares y locales locales. empresas para reducir el tiempo de desplazamiento de sus estudiantes.
Primero presidida por Jesse Lawson y luego por la académica afroamericana Anna J. Cooper , la universidad ofrecía programas para personas con alfabetización limitada o nula y un plan de estudios completo de escuela secundaria y cursos a nivel de pregrado y posgrado. La universidad recibió su nombre de Frederick T. Frelinghuysen , un político de Nueva Jersey , por su apoyo a las causas afroamericanas, y varias de sus escuelas recibieron el nombre de otros servidores públicos que trabajaron para apoyar a los afroamericanos. El primer edificio de aulas permanentes de la universidad, ubicado en 1800 Vermont Avenue en el noroeste de Washington, DC, figura en el Registro Nacional de Lugares Históricos por su importancia para la educación afroamericana.
Tras las dificultades financieras a principios de la década de 1930 y la pérdida de acreditación en 1937, la escuela cambió su nombre a Grupo Frelinghuysen de Escuelas para Trabajadores de Color en 1940. La universidad experimentó un lento declive a lo largo de la década de 1940. Aunque no otorga títulos, la universidad aún brinda servicios educativos y sociales a la comunidad afroamericana que de otro modo no estarían disponibles durante este tiempo. En 1964, la Universidad Frelinghuysen había cerrado.
El 27 de abril de 1906, Jesse Lawson y la educadora y autora Kelly Miller organizaron una rama de la Asociación de Educación Bíblica en la casa de Lawson en Washington, DC , con Miller como presidente. Poco después, Lawson y su esposa, Rosetta Lawson , fundaron el Colegio Bíblico Interdenominacional, una escuela destinada a elevar a la clase trabajadora afroamericana. [7] [8] [9] [10] En 1917, las dos organizaciones se fusionaron, formando la Universidad Frelinghuysen, con Jesse Lawson como presidente. [7] La nueva universidad recibió su nombre en honor a Frederick T. Frelinghuysen , un político de Nueva Jersey que sirvió como Secretario de Estado de los Estados Unidos durante la presidencia de Chester A. Arthur . Frelinghuysen fue elegido por su apoyo a las causas afroamericanas mientras se desempeñaba como senador de los Estados Unidos . [11] [12] Las escuelas de la universidad fueron nombradas para conmemorar a otras personas que habían trabajado para apoyar a los afroamericanos. [11] Durante el tiempo que la universidad estuvo abierta, estas incluyeron la Facultad de Derecho John M. Langston , [13] la Escuela de Religión Jesse Lawson y la Escuela de Oportunidad Hannah Stanley. [14]
En el momento de la fundación de la universidad, más de trescientas escuelas ofrecían clases nocturnas y de extensión en el Distrito de Columbia. De ellos, sólo la Universidad Frelinghuysen admitió estudiantes afroamericanos. [15] La universidad también admitió estudiantes blancos, pero la escuela fue diseñada para atender las necesidades de la comunidad afroamericana. [16] Una universidad no tradicional, su objetivo era proporcionar una amplia gama de programas educativos académicos y religiosos y servicios sociales a los afroamericanos de clase trabajadora que no tenían otras oportunidades de aprendizaje. [17] [4] Las clases se llevaron a cabo por las tardes para acomodar a los estudiantes adultos, permitiéndoles participar a pesar de trabajar durante el día. [7]
La universidad utilizó un novedoso concepto de "universidad en casa" para mantener bajos los costos. Las clases se llevaban a cabo originalmente en los hogares y negocios de los habitantes del área, siendo la casa de los Lawson el primer salón de clases. La impartición de clases desde los hogares de la zona también redujo el tiempo de desplazamiento hacia y desde clase, lo que facilitó la asistencia a clases de los estudiantes que trabajan. [7] [17] Para aliviar aún más la carga sobre el cuerpo estudiantil no tradicional, la matrícula se mantuvo lo más baja posible y se facturó a una tarifa mensual en lugar de cobrarla por semestre. [7] [17]
La universidad compró su primer edificio de aulas permanente en 1921, una ubicación que luego fue incluida en el Registro Nacional de Lugares Históricos . [2] [4] Ese edificio se vendió en 1927, cuando la universidad compró una propiedad más grande, con espacios para aulas, bibliotecas, oficinas y dormitorios. [7] [18]
Lawson se desempeñó como rector de la universidad durante veintiún años hasta su muerte en 1927. [6] [19] El creciente interés en la educación entre la comunidad afroamericana en ese momento contribuyó a la popularidad de la universidad y, bajo su liderazgo, la escuela tuvo un gran atractivo. y alcanzó un nivel de prominencia en Washington, DC [7] [16]
En 1929, la destacada académica afroamericana Anna J. Cooper fue elegida para suceder a Jesse Lawson como presidenta de la universidad, cargo que asumió en 1930. Bajo el liderazgo de Cooper en la década de 1930, la Universidad Frelinghuysen se centró en aumentar la alfabetización entre los trabajadores afroamericanos pobres. y proporcionar artes liberales y educación vocacional para trabajadores no calificados. [20] En un artículo de 2009 para la revista African American Review , Karen A. Johnson describe la práctica de Cooper de " pedagogía descolonizadora ": [21]
Cooper creía que el propósito esencial de un enfoque "descolonizador" del contenido de la educación de adultos era ayudar a sus estudiantes a desarrollar sus habilidades para cuestionar el pensamiento dominante... El objetivo final de Cooper para sus adultos en aprendizaje era prepararlos para la iluminación intelectual, así como equiparlos a luchar por una sociedad mejor en general.
La escuela tuvo problemas en los años posteriores a la muerte de Lawson, y Cooper comenzó su mandato abordando las dificultades financieras y la deuda acumulada por la universidad. [22] [23] Los intentos de recaudar suficiente dinero de los alumnos afroamericanos pobres para pagar las obligaciones financieras de la universidad no tuvieron éxito. [24] Cooper estabilizó las finanzas de la universidad con presupuesto y supervisión, lo que generó un crédito en el balance general en junio de 1931. [25] A pesar de esto, había pagos atrasados pendientes de la propiedad que la universidad había comprado en 1927. No se pudo recaudar lo suficiente dinero o conseguir un asegurador, esa propiedad fue embargada en 1931. [26] Debido a la pérdida del edificio, la Universidad Frelinghuysen volvió a sus raíces de "universidad local" y Cooper comenzó a impartir clases en su casa. [7] [27]
La universidad estuvo acreditada y obtuvo títulos desde 1927 hasta 1937. [4] En la década de 1930, los educadores y defensores de los consumidores pidieron requisitos más estrictos para las universidades que impartían títulos, lo que llevó a reformas en la acreditación. [1] A pesar de sus conexiones con los miembros afroamericanos de la Junta de Educación, Cooper no pudo convencer a la junta de mantener la acreditación de la universidad, que inicialmente fue rechazada en 1936. [24] [1] La razón proporcionada por la Junta de Educación Educación para rechazar la solicitud fue que la escuela carecía de dotación suficiente . Sin embargo, también contribuyó la opinión de que la Universidad de Howard ya satisfacía las necesidades de la comunidad afroamericana. [24] [28] Debido a las reformas de acreditación, muchas universidades para afroamericanos perdieron su acreditación y, en 1934, el ochenta por ciento de las universidades negras en los EE. UU. no estaban acreditadas. [28]
La solicitud de acreditación de 1936 de la Facultad de Derecho John M. Langston fue denegada debido a una biblioteca jurídica insuficiente y falta de inscripción. La escuela demandó a la Junta de Educación por el derecho a otorgar títulos de licenciatura en derecho. El abogado de la escuela, Louis Rothschild, argumentó que la biblioteca jurídica de la escuela era suficiente y que la actual inactividad en la escuela no era motivo de negativa. [29] La denegación fue confirmada en 1938, aunque el fallo establecía que la escuela aún podía ofrecer formación jurídica. [30]
Tras la pérdida de la acreditación, la universidad cambió su nombre por el de Grupo de Escuelas para Trabajadores de Color Frelinghuysen en 1940. [4] [31] Aunque ya no estaba acreditada, la escuela todavía brindaba servicios educativos y sociales a la comunidad afroamericana que de lo contrario no estaban disponibles. [32] La escuela atrajo un importante apoyo comunitario: la YWCA local donó espacio para las actividades, la Cruz Roja Estadounidense brindó capacitación en enfermería y las Hijas de la Revolución Estadounidense , a pesar de sus prácticas segregacionistas en ese momento, donaron materiales para cursos de educación cívica. Ciudadanos privados y exalumnos también brindaron apoyo donando tiempo, experiencia y materiales educativos, como el académico afroamericano Carter G. Woodson , quien supervisó la finalización de la maestría en historia de un estudiante de Frelinghuysen. Gracias a este apoyo, la escuela pudo mantener una biblioteca de tamaño razonable para sus estudiantes. [33]
Cooper se retiró de su puesto como presidenta en 1940, pero continuó su participación en la universidad y asumió el cargo de registradora . [24] [6]
Adolphus A. Birch, un sacerdote episcopal, sucedió a Cooper como presidenta después de su jubilación en 1940. [24] A lo largo de la década de 1940, la universidad experimentó un declive significativo, y su apelación final de acreditación fue denegada en 1943. [24] [28] La educación de servicio comunitario también perdió popularidad durante este período, lo que dificultó la búsqueda de voluntarios, y los futuros estudiantes estaban menos interesados en el enfoque social y moral que brindaba la escuela. [5] La fecha definitiva de cierre de la Universidad Frelinghuysen no está clara y las fuentes no están de acuerdo sobre los detalles. Catherine Finn, escribiendo para DCist , sitúa el cierre a finales de la década de 1950, [4] Melinda Chateauvert afirma en The Third Step que la escuela cerró en 1960, [5] mientras que Karen Johnson, en In Service for the Common Good, vincula la situación de la escuela. cierre definitivo de la muerte de Cooper en 1964. [6]
La Universidad Frelinghuysen ofrecía una amplia gama de programas educativos para adultos para estudiantes no tradicionales y afroamericanos de clase trabajadora, incluidos cursos para personas con habilidades de alfabetización limitadas o nulas. La oferta de la universidad incluía un plan de estudios completo de escuela secundaria y cursos a nivel de pregrado y posgrado. También se impartieron cursos para oficios y ocupaciones tanto semiprofesionales como profesionales. [34] [17] A menudo, la educación vocacional y la educación superior se brindaban de forma complementaria para igualar la capacidad del estudiante. [5] El alumnado estaba formado principalmente por hombres que residían desde hacía mucho tiempo en Washington, DC, generalmente de familias de clase trabajadora y sin educación. Las clases nocturnas, si bien hacen que la asistencia sea más accesible para quienes trabajan durante el día, pueden resultar difíciles para las mujeres debido a sus responsabilidades familiares y laborales. [35] Los cursos para mujeres se centraron en la educación general en lugar de la capacitación vocacional para ayudar a moldear la impresión que los afroamericanos darían a sus empleadores y apuntaban a crear una expectativa de profesionalismo para los trabajadores domésticos que aumentaría los salarios y aumentaría el respeto por la ocupación. . [5]
La universidad incluía escuelas de artes liberales , ciencias aplicadas, biología, sociología, teología, derecho, quiropráctica, farmacia, embalsamamiento y ciencias sanitarias y comercio. [18] [36] [37] Los graduados de la Facultad de Derecho John M. Langston a menudo trabajaban en el Departamento del Tesoro o en la Imprenta General , y en 1927, un artículo en el Pittsburgh Courier informó que más de setenta y cinco El por ciento de los graduados de la facultad de derecho de la universidad aprobaron el examen de la abogacía de Washington, DC . [38] [18]
La Escuela de Oportunidades Hannah Stanley de la Universidad Frelinghuysen, que lleva el nombre de la madre de Cooper, impartió un curso de educación general para preparar a los estudiantes para el servicio comunitario. [17] La universidad también ofreció clases de enfermería a domicilio, con el apoyo de la sección de la Cruz Roja de Washington, DC. [39] [40] Coloured American Forward se fundó en la universidad en 1917, y sus miembros trabajaron para ayudar y proteger al gran número de afroamericanos que abandonaron el sur de los Estados Unidos hacia los estados del norte y el oeste durante la Gran Migración . [41] [42]
Tras su apertura en 1906, las primeras clases se impartieron en la casa de los Lawson en 2011 Vermont Avenue. Hasta 1921, cuando la universidad compró su primer edificio, utilizó un sistema de "universidad en casa", donde las clases se impartían exclusivamente en hogares y empresas de la zona. [43] [17]
El primer edificio permanente de la Universidad Frelinghuysen estaba ubicado en 1800 Vermont Avenue en el vecindario Shaw del noroeste de Washington, DC Comprado en 1921, el edificio se utilizó como aulas hasta 1927. [4] [44] Diller B. Groff construyó la casa en 1879 y Fue habitado por primera vez por el agente de seguros Edwin P. Goodwin y su familia. Una estructura de dos pisos de ladrillo rojo, la casa estilo Reina Ana tenía una planta triangular con una torre de esquina octogonal. El uso de esta ubicación por parte de la universidad fue significativo para demostrar el cambio social en el vecindario, ya que pasó de viviendas especulativas para residentes blancos de clase media a un vecindario líder para residentes afroamericanos. [45] El edificio fue incluido en el Registro Nacional de Lugares Históricos en 1995 por su importancia en el área de la educación afroamericana, [2] [4] y también es parte del distrito histórico de Greater U Street . [3] Hoy en día, el edificio figura en el sendero del patrimonio afroamericano de Washington DC. [46] [47]
En 1927, al necesitar ampliar su espacio exclusivo para clases, la universidad vendió su primer edificio y compró una propiedad más grande en 601 M Street. Antiguamente un hogar para ancianos, administrado por la Iglesia Metodista Episcopal , la propiedad incluía tres edificios con sesenta y seis habitaciones y un gran jardín. [18] [44] Los planes iniciales eran utilizar el edificio más grande, con treinta y ocho salas, para salas de conferencias y oficinas, y el edificio más pequeño albergaría talleres para la educación industrial. Habría dormitorios en el tercer edificio y en el edificio más grande. [18] La universidad no pudo realizar pagos de manera constante y se atrasó, y la propiedad fue embargada en 1931. [26] [27] Después de la ejecución hipotecaria, Cooper donó el uso de seis habitaciones de su casa en 201 T Street a Frelinghuysen. Universidad para ser utilizada como biblioteca y aulas. [17] [44]
