La Universidad de Falmouth ( de Cornualles : Pennskol Aberfal ) es una universidad pública especializada en industrias creativas con sede en Falmouth y Penryn , Cornualles, Inglaterra. Fundada como Falmouth School of Art en 1902, más tarde fue conocida como Falmouth College of Art and Design y luego Falmouth College of Arts hasta 2012, cuando el Privy Council le otorgó oficialmente el estatus de universidad completa. [3]
La universidad está ubicada en Penryn y Falmouth. Penryn Campus, cerca de la ciudad de Penryn, es el más grande de sus dos campus, que opera en asociación con la Universidad de Exeter . El campus de Falmouth está en el centro de la ciudad de Falmouth. Falmouth tiene alrededor de 7.000 estudiantes y ofrece títulos de pregrado y posgrado.
.jpg/1280px-Royal_Cornwall_Polytechnic_Society_(2007).jpg)
La Universidad de Falmouth se fundó como Escuela de Arte de Falmouth en 1902, en respuesta a la disminución de las actividades científicas en Cornualles provocada por el declive de la industria minera de Cornualles .
En 1902, la Escuela de Arte de Falmouth era una empresa totalmente privada y ofrecía clases como dibujo a mano alzada, dibujo de modelos, pintura de naturaleza muerta, dibujo de antigüedades, dibujo en luces y sombras y dibujo de memoria de formas vegetales. A los estudiantes se les cobraba entre cuatro y diez chelines por sesión por el privilegio y se les ofrecía la oportunidad de presentarse a los exámenes de la Junta de Educación .
En 1938, la Autoridad Educativa Local (LEA) asumió la administración de la institución.
En la década de 1940, los cursos pasaron a ser responsabilidad del director de la Escuela de Arte de Truro, Stanley Wright, quien fue nombrado director, la escuela fue reconocida por el Ministerio de Educación y comenzó a planificar una ambiciosa expansión. En ese momento había seis miembros del personal docente a tiempo completo responsables de 21 estudiantes a tiempo completo, 55 estudiantes diurnos a tiempo parcial y 104 estudiantes nocturnos a tiempo parcial. A los estudiantes se les ofreció la opción de estudiar "arte" o "artesanía". El arte, por definición, abarcaba las bellas artes, el dibujo y la pintura, el estudio de museos y el modelado y fundición en arcilla. La "artesanía" incluía el cuero, el tejido , la encuadernación , la impresión con bloques y las incrustaciones de madera .
En la década de 1950, la universidad se trasladó de Arwenack Avenue a Kerris Vean en Woodlane (construida en 1875), Jack Bridger Chalker fue nombrado director y se ofrecieron por primera vez cursos para los exámenes del Diploma Nacional e Intermedio en Diseño del Ministerio de Educación. En el terreno se construyeron estudios de escultura y textiles impresos. La escuela ahora ocupaba un sitio único en los antiguos jardines subtropicales Fox-Rosehill (que rivalizaban con muchos otros de gran renombre, como Glendurgan y Trebah ), Michael Finn fue nombrado director, la escuela comenzó un curso de diseño comercial para estudiantes vocacionales como así como un curso de diseño juvenil para escolares y se estableció el Consejo Asesor Nacional para la Educación Artística (NACAE). [4]
En la década de 1960, la NACAE publicó su primer informe, Peter Lanyon y Terry Frost fueron nombrados profesores visitantes, se añadió un piso más a los talleres de textiles y escultura para su uso como estudio de grabado, y las modificaciones de Kerris Vean presentaron oportunidades para el estudio. de fotografía. La pregunta para Falmouth en ese momento era si una escuela de arte con sólo 120 estudiantes, situada en una parte remota y económicamente desfavorecida del país, podría competir por el reconocimiento con instituciones mucho más grandes, en un contexto nacional de enfoques cambiantes de la educación artística. La LEA y artistas destacados como Dame Barbara Hepworth , Bryan Wynter y Patrick Heron fueron generosos y enérgicos en su apoyo a la escuela.
El siguiente dilema para la Escuela fue si debía solicitar la autorización de la NACAE para ofrecer el nuevo Diploma en Arte y Diseño (equivalente a un título), y en ese momento decidió centrarse en estudiantes de tiempo completo de Diploma Intermedio y Nacional, y renunciar tanto a su curso de diseño comercial como a algunas clases a tiempo parcial. Con la compra de Woodlane's Rosehill House (construida por Robert Were Fox en 1820) a la vista, parecía seguro que la escuela lograría con éxito el reconocimiento que tan seriamente buscaba, pero habiendo subestimado los requisitos básicos de la NACAE para alojamiento general, estudio. espacio y personal, y al no haber logrado convencer al Consejo de que una institución tan pequeña podría sobrevivir, la escuela recibió con pesar la noticia de que la NACAE había rechazado su solicitud. Sin desanimarse, comenzó la búsqueda de más terrenos.
Dame Barbara Hepworth , Bernard Leach , Patrick Heron y Bryan Wynter me animaron a volver a intentarlo en 1964. En 1965, llegó el día trascendental cuando la NACAE anuló su veredicto anterior, tras una reevaluación de la escuela por parte del presidente y vicerrector de la NACAE y el director del Royal College of Art (RCA). La escuela ahora fue reconocida como un centro para el Diplomado en Arte y Diseño, con la pintura como curso principal. Pronto llegaría el reconocimiento a la escultura. Ahora había 40 estudiantes de tiempo completo en la escuela, con el mandato de ampliarla a al menos 100 estudiantes, pero dicha expansión sólo podría lograrse con un importante programa de construcción y la compra de aún más terreno. [5]
A mediados de la década de 1960, se agregaron estudios y talleres técnicos adicionales al patrimonio de la escuela y LEA adquirió Rosehill House en su nombre. De gran valor arquitectónico, este edificio se convirtió en centro de Estudios Complementarios con Historia del Arte y biblioteca. Luego se compró terreno adicional en el límite sur del sitio de Woodlane para permitir la ampliación de los estudios de pintura y proporcionar un cine, un comedor, una sala común y una sala de juegos.
En ese momento, la escuela ofrecía un pre-diploma (el precursor del actual programa Foundation), un Diploma en Arte y Diseño (DipAD) que reemplazó al Diploma Nacional de Diseño (NDD) y exámenes de ingreso para posgrado en arte y diseño. instituciones como la RCA y la Slade. El diseño se convirtió en un aspecto importante del plan de estudios de la escuela, con Patrick Heron enseñando diseño bidimensional y Dame Barbara Hepworth y Bernard Leach enseñando diseño tridimensional. La fotografía apareció en el portafolio académico de la universidad por primera vez en 1963. El número de profesores de la escuela había aumentado de seis en la década de 1940 a 25 en la década de 1960.
En la década de 1970, la escuela adquirió un hotel frente al sitio de Woodlane y lo convirtió en un albergue para 21 estudiantes, John Barnicoat fue nombrado director y la escuela fue reconocida por el Consejo de Premios Académicos Nacionales (CNAA) como un centro para tres. Programa de estudio de un año que conduce a la obtención de una licenciatura (con honores) en bellas artes. En 1976, Tom Cross fue nombrado director y la escuela continuó desarrollando sus recursos mejorando sus estudios de escultura y creando un nuevo estudio de escultura cerámica. Se añadió una instalación especialmente diseñada para fotografía y cine, se amplió la biblioteca y la adquisición de otro albergue para estudiantes en Woodlane, en Lamorva House, permitió a la escuela ofrecer alojamiento a 57 estudiantes. Además, la Escuela de Arte Arwenack original fue devuelta a la escuela para que sirviera en su curso introductorio de Fundación como centro de estudios tridimensionales. [6]
En la década de 1980, la Licenciatura en Bellas Artes (Hons) era el principal curso académico. Se agregó un curso BTEC de Arte y Diseño General de dos años al portafolio de la escuela y luego se crearon instalaciones adicionales para grabado, fotografía, textiles y moda en edificios adyacentes a la escuela en Woodlane. En ese momento, la escuela tenía una población de aproximadamente 200 estudiantes en cursos de HE y FE.
En 1984, la escuela estaba bajo amenaza de cierre por parte de la Junta Asesora Nacional (NAB) debido a que su carrera de bellas artes "estaba académica y geográficamente aislada". El Organismo Asesor Nacional se creó para "racionalizar" la oferta de bellas artes en Gran Bretaña, de acuerdo con la creencia de la primera ministra Margaret Thatcher de que la educación artística debería volver a su papel del siglo XIX de proporcionar diseñadores para la industria.
El presidente y vicepresidente de la junta directiva de la escuela, el director en funciones, Ian Carrick, el adjunto en funciones del director, Charles Hancock, y Patrick Heron , implementaron rápidamente la única estrategia disponible para la supervivencia de la escuela y galvanizaron el apoyo de los parlamentarios locales. artistas de renombre, varios antiguos alumnos entre ellos Andrew James Campbell y David Olivant (1980) y amigos de la escuela. La respuesta recibida fue significativa y una gran cantidad de personas escribieron a la NAB en apoyo a la escuela tanto dentro como fuera del condado.
La investigación realizada por la propia NAB encontró que los graduados de cursos de bellas artes encabezaban la clasificación para conseguir empleo en campos relacionados con las artes después de terminar sus estudios. [ cita necesaria ] Posteriormente, la NAB retiró su amenaza de cierre y acordó que, en su lugar, centraría su atención en revisar la disposición de arte y diseño de Cornwall en su totalidad.
Históricamente, no había habido una política general de la LEA para la educación de arte y diseño en Cornwall más allá de una noción aceptada de que las bellas artes deberían enseñarse en la Falmouth School of Art y el arte "aplicado" en el Cornwall College , y se había observado en varias ocasiones que esta anomalía presentó el mayor impedimento para el desarrollo de un verdadero centro de excelencia para la educación de arte y diseño en Cornwall. Como resultado, la LEA formó un grupo de trabajo conjunto con personal especializado de ambas instituciones para considerar el futuro desarrollo del arte y el diseño en el condado.
En 1978, Cornwall College, una institución predominantemente orientada a la EF, había formado una facultad de arte y diseño. Ofreció cursos vocacionales de tiempo completo, de tres y cuatro años de duración, en diseño gráfico , ilustración técnica, diseño de exhibiciones y exhibiciones y cerámica a unos 150 estudiantes, lo que condujo a la concesión de Diplomas en Diseño y Licenciatura de la Región Sudoeste a la Chartered Society of Diseñadores . A principios de la década de 1980, estos cursos se convirtieron en cursos de Diploma Nacional (ND) y Diploma Nacional Superior (HND) de BTEC. También estaba en funcionamiento un curso de diseño de cimientos de un año de duración y, en 1982, la CNAA validó el Diploma de Posgrado en Periodismo Radiofónico de la facultad.
En 1986, la población estudiantil de esta facultad había aumentado a alrededor de 500 equivalentes a tiempo completo (ETC). La facultad había superado significativamente sus recursos en el campus principal de Cornwall College y no había instalaciones residenciales para el creciente número de estudiantes que reclutaba a nivel nacional.
En 1987, el Consejo del Condado de Cornwall , con el respaldo del Secretario de Estado de Educación, acordó que la Escuela de Arte de Falmouth y la Facultad de Arte y Diseño de Cornwall College se fusionarían para convertirse en la Escuela de Arte y Diseño de Falmouth. Esta nueva institución estaría ubicada en el Woodlane Campus en Falmouth.
La cartera de cursos que ofrecerá la nueva institución a la población combinada de 636 estudiantes de tiempo completo incluyó: BA (Hons) Fine Art, BA (Hons) Scientific & Technical Graphics, PgDip Radio Journalism, BTEC ND y HND Graphic Design. BTEC ND y HND Ilustración técnica, BTEC HND Cerámica, BTEC ND Diseño, BTEC ND Arte y diseño general y un curso básico.
En el mismo año, comenzó en Woodlane la primera fase de las nuevas obras de construcción para proporcionar alojamiento para BA (Hons) Scientific & Technical Graphics, la junta directiva recién formada de la Escuela de Arte y Diseño de Falmouth nombró a Alan Livingston como director y se creó una estructura. Se acordó un programa integrado por ocho áreas de estudio lideradas por profesores principales.
Como resultado de la Ley de Reforma Educativa de 1988 , la escuela se convirtió en una Corporación de Educación Superior independiente en abril de 1989.
La década de 1990 fue testigo del rápido desarrollo del portafolio académico de la universidad. La Escuela de Arte y Diseño de Falmouth se convirtió en la Facultad de Artes de Falmouth para indicar su reconocimiento de los medios como materia artística. A partir de 1992, los premios de la universidad fueron acreditados por la Universidad de Plymouth . En 1996, la población estudiantil incluía 906 estudiantes universitarios a tiempo completo y 60 a tiempo parcial, 38 posgraduados a tiempo completo y 68 a tiempo parcial y 290 estudiantes de EF.
En 1998-99, la universidad fue la única institución de educación superior en el Reino Unido que recibió 24 de 24 por su enseñanza de arte y diseño a nivel de pregrado y posgrado por parte de la Agencia de Garantía de Calidad (QAA). La universidad también adquirió su segundo campus en Tremough , una casa de campo catalogada de grado II del siglo XVIII y una finca de 70 acres (28 ha) en la cercana ciudad de Penryn .
A partir del 1 de marzo de 2005, Falmouth College of Arts se convirtió en University College Falmouth, la única institución de educación superior independiente con sede en Cornwall capaz de ofrecer títulos en su propio nombre. El nuevo Centro de Diseño del University College se inauguró en el campus de Penryn en el otoño de 2003 como parte de un desarrollo del campus de 50 millones de libras esterlinas en el marco de la iniciativa de Universidades Combinadas en Cornwall , que incluye instalaciones sociales, alojamiento adicional para la enseñanza y un centro de recursos de aprendizaje.
Bajo los auspicios del CUC, las operaciones de la Universidad de Exeter en Cornwall se transfirieron a Penryn en 2004, ya que este campus ha sido designado el "Centro" del CUC (con los colegios FE de Cornwall formando el "Rim").
En abril de 2008, Falmouth se fusionó con Dartington College of Arts y agregó una variedad de cursos de interpretación a su cartera. [7] En octubre de 2010, el University College inauguró su nuevo Centro de Actuación, que combina instalaciones de enseñanza con espacios para actuaciones públicas.
Falmouth ofrece actualmente un Diploma básico en arte y diseño. Los cursos de pregrado en Falmouth incluyen: Licenciatura (con honores) en publicidad, bellas artes, ilustración, fotografía de historia marina y natural, fotografía, fotografía de prensa y editorial, fotografía de moda, diseño de moda, diseño gráfico, diseño de interiores, diseño de ropa deportiva de alto rendimiento, diseño textil, sustentable. Diseño de producto, animación digital, dibujo, medios digitales, inglés, escritura creativa, inglés con escritura creativa, inglés con estudios de medios, cine, periodismo, danza, música, tecnología musical creativa, música popular, teatro y teatro musical. [8]
Los cursos de posgrado incluyen: Administración de Empresas, Publicidad Creativa, Educación Creativa, Cine y Televisión, Ilustración: Práctica de Autor y Escritura Profesional. [9]
Educación Abierta: Falmouth lanzó el repositorio de educación abierta especializado en Arte, Diseño, Medios y Performance, openSpace, en abril de 2010. Financiado por una subvención de £20,000 de la Academia de Educación Superior y proyecto administrado por JISC, el proyecto piloto lanzó 40 M-level. Créditos del curso MA de Escritura Profesional. Las unidades, puestas a disposición del público a través de una licencia Creative Commons, son de uso, acceso y estudio gratuitos. Una unidad de escritura de guiones completa está disponible gratuitamente para estudiar en línea. Otras unidades incluyen unidades introductorias a: escritura de novelas, escritura de ficción, escritura de no ficción, escritura para niños, redacción comercial y redacción de artículos. [10]
En noviembre de 2012, David Willetts , Ministro de Estado de Universidades y Ciencia, reconoció el estatus de University College Falmouth como universidad de pleno derecho tras un riguroso proceso de evaluación, [11] y el 9 de diciembre de 2012, se concedió al establecimiento el estatus de universidad de pleno derecho. Actualmente, la universidad está trabajando para obtener poderes para otorgar títulos de investigación, para acompañar sus poderes para otorgar títulos impartidos, de modo que pueda otorgar sus propios doctorados y maestrías [12].
En 2015, la universidad atrajo más de 2,4 millones de euros en inversiones [13] , lo que ayudó a lanzar una nueva Academia de Juegos bajo el liderazgo de Tanya Krzywinska [14] y el Instituto de Investigación Meta-Makers bajo el liderazgo de Simon Colton . [15] Estos nuevos centros de aprendizaje proponen mejorar la creciente economía digital en Cornwall, con énfasis en ofrecer cursos que combinen la creatividad con la tecnología, como BA Games Development, [16] MA Creative App Development, [17] y BSc Computing for Juegos. [18]
Falmouth Campus es el principal centro administrativo de la universidad y es el centro principal de las Escuelas de Arte, Diseño y Moda. Es el hogar de los cursos de BA (Hons) Diseño de moda, Bellas Artes, Diseño gráfico, Ilustración, Diseño de ropa deportiva de alto rendimiento, Diseño de productos sostenibles y Relaciones públicas, y ofrece instalaciones para MA Publicidad creativa y MA Ilustración: práctica de autor. Debido a la alta admisión proyectada para septiembre de 2012, el campus experimentó cambios para adaptarse a esto, y el primer piso de la biblioteca se convirtió en estudios de Licenciatura en Diseño Gráfico luego de que se le negó el permiso de planificación para construir sobre el edificio del departamento de diseño gráfico ya existente.
Anfitriones del campus de Falmouth:
Alrededor del campus dentro de la ciudad de Falmouth hay varios anexos. Anexo Arwenack, que era la Escuela de Arte original, Anexo Wellington Terrace, que alberga a los estudiantes de Foundation Degree y Henry Scott Tuke House en el centro de la ciudad, que alberga a quienes estudian en Wellington Terrace y algunos estudiantes universitarios con sede en Falmouth Campus. Desde 2002, el edificio original de la escuela de arte ha proporcionado estudios dedicados a la Maestría en Bellas Artes: Práctica Contemporánea.
El campus de Falmouth está gestionado por personal empleado de la universidad.
Penryn Campus fue adquirido originalmente por Falmouth College of Arts en 1998. El sitio de setenta acres fue anteriormente una escuela de monjas para la comunidad. Falmouth se acercó tanto a la Universidad de Plymouth como a la Universidad de Exeter para ver si mostrarían algún interés en establecer un campus universitario combinado; ambas mostraron interés pero Plymouth se retiró. El campus recién construido se inauguró en 2004 con la finalización del edificio Daphne du Maurier y la primera fase de alojamiento para estudiantes, y ha experimentado un crecimiento significativo en el número de estudiantes y las instalaciones en los últimos ocho años. Penryn Campus es el centro del proyecto Universidades Combinadas en Cornwall, que tiene como objetivo mejorar la cantidad y la calidad de la educación superior disponible en Cornwall.
Las instalaciones y departamentos de Penryn incluyen:
La mayor parte de la inversión en el campus provino de la financiación del Objetivo Uno de la UE, acompañada de financiación del Gobierno del Reino Unido. Se han invertido más de £105 millones de financiación europea y de otro tipo en las fases uno y dos del desarrollo de Penryn. Los proyectos recientes en el lugar incluyen más alojamiento para estudiantes, instalaciones deportivas y AIR, la Academia para la Innovación y la Investigación. En 2013 se completó la construcción de The Exchange, un proyecto conjunto de £10 millones entre Falmouth y Exeter para proporcionar más espacios e instalaciones de estudio como una extensión de la biblioteca.
Penryn Campus (en lo que respecta a propiedades y servicios e instalaciones compartidos) es administrado por Falmouth Exeter Plus, una organización benéfica anteriormente conocida como Tremough Campus Services, y una empresa conjunta propiedad de Falmouth y Exeter.
El University College adquirió su campus de Dartington en Totnes cuando asumió la administración del Dartington College of Arts en 2008, creando un tercer campus. Más tarde, la universidad decidió cerrar el campus y fusionar a los estudiantes con su propio cuerpo estudiantil en Penryn y Falmouth. En 2010 se abrió un Centro de Artes Escénicas y se cerró el Campus de Dartington, otros cursos se fusionaron directamente con los cursos de Falmouth ya existentes. Se pueden encontrar rastros de Dartington en Penryn en varias formas. Estos incluyen la Sociedad Dartington, los colores de Dartington en todo el Performance Center y la inclusión del nombre de Dartington College bajo el logotipo de Falmouth. En octubre de 2012 se anunció que Bicton College se hará cargo de los terrenos del campus de Dartington.
Henry Scott Tuke House consta de 12 bloques de alojamiento construido especialmente para estudiantes, inaugurado en 1999. Lleva el nombre de uno de los pintores famosos de Falmouth, Henry Scott Tuke . Proporciona alojamiento a 156, principalmente estudiantes que estudian en el campus de Falmouths. [19]
El anexo de Wellington Terrace se inauguró en 1897 como una escuela para niños, construida cerca del centro de Falmouth Town. El anexo de Wellington Terrace acogió los estudios para estudiantes de Foundation Degree hasta el verano de 2017, cuando concluyó el Foundation Degree en Falmouth.
El anexo Arwenack fue inaugurado en agosto de 1902 como Escuela de Arte de Falmouth por Sir William Preece. La escuela se trasladó de Arwenack Avenue en la década de 1950 a Kerris Vean en Woodlane Road, que fue construida en 1875. El edificio es ahora un anexo de la Universidad de Falmouth y alberga algunos de los cursos de maestría.
La Universidad de Falmouth tiene dos bibliotecas, una en cada campus principal. Las colecciones que se conservan en cada biblioteca están dictadas en términos generales por los temas estudiados en cada sitio. [20]
Además de brindar un servicio al personal y a los estudiantes, ambos también están abiertos al público. [21]
Además de las colecciones académicas impartidas, la biblioteca alberga varios archivos y colecciones especiales:
El personal, los estudiantes o el público pueden acceder a las colecciones de archivos con cita previa. [23]
La biblioteca Woodlane en el campus de Falmouth se especializa en colecciones de arte y diseño.
.jpg/1280px-The_Controversial_Falmouth_University_Sign_(25822029830).jpg)
Actualmente la universidad está formada por varias escuelas de estudio.
La Academia de Música y Artes Teatrales (AMATA) se creó tras la fusión con Dartington College of Arts en 2008. En 2012 se añadió una nueva escuela conocida como Academia de Innovación e Investigación, lo que permitió a la universidad ofrecer títulos de investigación.
El escudo de armas de la universidad fue otorgado por el Colegio de Armas el 15 de octubre de 2014. [24] Los brazos están pintados con los colores universitarios: blanco, negro y 'oro de Cornualles'. Los brazos representan un barco de paquetes de Falmouth que demuestra la conexión de Falmouth con el resto del mundo. Encima del escudo de armas hay un escudo que representa una chova de Cornualles sosteniendo un pincel, un bolígrafo y un lápiz, lo que significa que la Universidad de Falmouth es verdaderamente una institución especializada en las artes. Justo debajo hay una referencia al castillo de Pendennis . [25]
El escudo de armas está reservado para ceremonias de graduación y certificados de obtención de títulos, lo que demuestra el poder y la autoridad de la única universidad de Cornualles.
El lema de la universidad es Creativo, Conectado, Valiente.
La Unión de Estudiantes, "FXU", es el organismo representativo de los estudiantes de la Universidad de Falmouth y la Universidad de Exeter, Campus de Cornwall, en los campus de Falmouth y Penryn. FXU organiza eventos para estudiantes durante todo el año, facilita la acción comunitaria y el voluntariado, brinda una oportunidad de participación deportiva y ofrece asesoramiento sobre bienestar estudiantil. Fue reconocido por la Unión Nacional de Estudiantes en los premios NUS 2015, cuando ganó 'Unión de Estudiantes Pequeños y Especializados del Año', Green Impact Gold y Sindicato de Estudiantes No Comerciales del Año. También quedó en segundo lugar en el 'Unión de estudiantes más internacionalizados del año' de UKCISA. [ cita necesaria ]
50°10′15″N 05°07′31″O / 50.17083°N 5.12528°W / 50.17083; -5.12528
