Victoria School ( VS ) es una escuela secundaria autónoma del gobierno para varones en Siglap , Singapur . La escuela tiene un albergue. Fundada en 1876, es la segunda escuela secundaria estatal más antigua de Singapur.
Ofrece un programa integrado de seis años . Esto permite a los estudiantes omitir los exámenes de nivel ordinario GCE de Singapur-Cambridge y proceder al Victoria Junior College para los años 5 y 6. Los exámenes de nivel avanzado GCE de Singapur-Cambridge se toman al final del año 6.
La Escuela Victoria comenzó en 1876 como una clase de inglés para 12 niños malayos en la sucursal malaya de Kampong Glam. El primer director fue YA Yzelman. [1]
En 1900, la Kampong Glam Malay Branch School se fusionó con la Kampong Glam Malay School y se trasladó a Syed Alwi Road, cerca del Puente Victoria, por lo que la escuela pasó a llamarse Victoria Bridge School. En ese momento, era una escuela de alimentación para escuelas secundarias, incluida la Raffles Institution , entonces la única escuela secundaria gubernamental en Singapur. En 1909, la Victoria Bridge School agregó clases para el quinto grado para aliviar la presión de la matriculación en la Raffles Institution. En 1931, se convirtió en la segunda escuela secundaria gubernamental en Singapur. [1]
Muchos estudiantes dejaron la escuela a los 13 años, por lo que desde 1930 hasta 1952, la escuela operó una sesión vespertina para la educación continua. El uniforme escolar se introdujo en 1929, y se abrió una biblioteca escolar en diciembre de 1929 con la ayuda del empresario Syed Ahmed bin Mohamed Alsagoff . Durante este período, se formalizaron los juegos escolares, y la primera competencia deportiva anual se celebró en 1915. El primer Día del Discurso anual se celebró en 1916 y se otorgaron los primeros premios académicos anuales. El sistema de casas se instituyó en 1929, mientras que el sistema de prefectos de casa comenzó en 1930. [1] La primera tropa de Boy Scouts se formó en 1919, [2]
Cuando la Victoria Bridge School estaba en Syed Alwi Road, la escuela tenía una matrícula máxima recomendada de 560 estudiantes. Sin embargo, en 1925, tenía 705 estudiantes. [1] El campus de la Victoria Bridge School en Syed Alwi Road está representado en el reverso del billete de S$2 de la serie actual .
En 1933, la escuela Victoria Bridge se trasladó a Tyrwhitt Road y cambió su nombre a su nombre actual, Victoria School. En 1935, las clases de primaria se eliminaron gradualmente y la escuela se convirtió en una escuela secundaria de distrito. El lema de la escuela, Nil Sine Labore (del latín "nada sin trabajo"), fue adoptado antes de la Segunda Guerra Mundial . [1]
Durante la ocupación japonesa de Singapur entre 1942 y 1945, la Escuela Victoria siguió funcionando como una escuela japonesa llamada Jalan Besar Boys' School. [1] Tras el final de la guerra, la Escuela Victoria reabrió sus puertas con 16 alumnos el 1 de octubre de 1945, siendo una de las primeras escuelas de Singapur en reanudar las clases. Estuvo ubicada en el predio de la Escuela Malaya Kampong Glam hasta mayo de 1946, ya que el edificio de Tyrwhitt Road se utilizó como hospital. [1] Bajo el liderazgo del director RF Bomford, se construyó un bloque de ciencias para la escuela. En ese momento, la Escuela Victoria tenía los mejores laboratorios escolares de Singapur, y atraía a estudiantes de la Escuela de Niñas Raffles y de la Escuela St. Andrew's para recibir clases de ciencias en la Escuela Victoria. También fue seleccionada como la escuela pionera de Singapur en materia de educación audiovisual. [1]
Las clases del Certificado Postescolar (actualmente el Singapore-Cambridge GCE Advanced Level ) comenzaron en 1951 e incluyeron a las primeras niñas que asistieron a la escuela. En 1955, la escuela logró los mejores resultados en Singapur en los exámenes para el Cambridge Overseas School Certificate (actualmente Singapore-Cambridge GCE Ordinary Level ), con una tasa de aprobados del 99,5%. En 1957, tuvo los mejores resultados en Singapur en los Exámenes de Ingreso a la Universidad. En 1969, después de que Singapur introdujera el sistema de colegios universitarios , Victoria School comenzó a ofrecer cursos preuniversitarios de tres años en 1979. [1]
El edificio de la escuela fue diseñado por Frank Dorrington Ward, el arquitecto jefe del Departamento de Obras Públicas , que también diseñó el edificio de la Corte Suprema y otros monumentos destacados de Singapur. [3] Fue modernizado en 1966 [1] y declarado en el boletín de conservación por la Autoridad de Reurbanización Urbana (URA) en 2007. Es una de las pocas escuelas primitivas del centro de la ciudad que aún existen y cuenta con dos edificios escolares del período anterior y posterior a la guerra en un solo sitio. El bloque de salón y comedor es el único salón escolar conocido que queda de este estilo y configuración en Singapur. El sitio recibió el Premio al Patrimonio de la URA en 2009. [4] [5] Es un hito histórico marcado del Camino del Patrimonio de Jalan Besar. [6] Se convirtió en la sede de la Asociación Popular en 2010. [3] [7]
En 1984, la Escuela Victoria se trasladó al número 3 de Geylang Bahru Lane . El traslado de la nueva sede se celebró con una marcha de 2,3 km de 1.500 alumnos, profesores y directores actuales y antiguos desde Tyrwhitt Road, liderados por Abbas Abu Amin , miembro del Parlamento por Pasir Panjang GRC , que era exalumno de la Escuela Victoria. [8] Los alumnos prefirieron los colegios universitarios al programa preuniversitario, por lo que el Victoria Junior College se estableció ese año como una institución independiente y la escuela puso fin a su admisión preuniversitaria, y el último grupo de alumnos se presentó a los exámenes de nivel avanzado del GCE de Singapur-Cambridge en noviembre de 1985. [1]
La escuela comenzó a ofrecer el Programa Electivo de Arte en 1985 y estableció su primer laboratorio de computación en 1986. El primer Desafío Victoria se inauguró en 1987 y el Perfil Victoriano comenzó en 1991. [1]
En 1989, la Escuela Victoria fue una de las pocas escuelas elegidas para recibir a estudiantes extranjeros de los países de la ASEAN. Después de que el Ministerio de Educación introdujera la clasificación nacional en 1992, la escuela se ubicó entre las diez mejores en cuatro años de esa década. La escuela se convirtió en el séptimo centro del Programa de Educación para Superdotados en 2001 y albergó el programa hasta 2005. [1]
La enseñanza en jornada única comenzó en 1992, tras la ampliación del edificio escolar el año anterior. La escuela optó por seguir siendo una escuela pública y no convertirse en una escuela independiente; en 1994 fue seleccionada para convertirse en una de las primeras seis escuelas autónomas. [1]
El campus de Siglap Link, junto a Marine Parade Road, abrió sus puertas en 2003 e incorporó un albergue. Fue diseñado sobre principios ecológicos [9] para reflejar los valores de la escuela, con techos curvados como un libro abierto y la escuela centrada en la biblioteca. En su inauguración, tenía la biblioteca de escuela secundaria gubernamental más grande de Singapur. [1] El campus fue seleccionado para participar en la 9.ª Exposición Internacional de Arquitectura en Venecia . [10] La procesión ceremonial hacia el nuevo campus contó con la presencia del presidente SR Nathan , que fue alumno de la Escuela Victoria.
En 2008, Victoria School se convirtió en la primera escuela de Singapur en ofrecer Educación Física como materia examinable en el Nivel Ordinario GCE de Singapur-Cambridge . [1] [11] También se convirtió en una de las primeras cuatro escuelas secundarias en ofrecer el Programa de Estudios Regionales, y la única que ofrece Bahasa Indonesia . [1] [12]
La escuela comenzó a ofrecer el Programa Integrado de seis años a través de la Alianza Victoria-Cedar, junto con Cedar Girls' Secondary School y Victoria Junior College , en 2012. [1] [13] M
El campus de la Escuela Victoria cubre 3,5 hectáreas (8,6 acres). Entre el bloque de aulas y el bloque de ciencias, la "calle ecológica", plantada con vegetación tropical y que alberga peces y tortugas, forma una arteria central que proporciona luz natural y ventilación a las aulas y un entorno para el aprendizaje al aire libre. La piscina Victoria, el jardín de aprendizaje, el Bio Pod y el Exploration Patch representan un cambio respecto de la enseñanza basada en el aula y estructurada de manera rígida.
Las aulas de la planta baja, conocidas como Learning Studios (que comprenden las salas de caballeros, profesionales y deportistas), tienen aire acondicionado y puertas corredizas que se abren al paisaje. Algunas aulas de los pisos superiores tienen balcones, que originalmente estaban destinados a aprovechar la vista al mar, pero están cerrados por razones de seguridad y el pabellón deportivo cubierto ahora bloquea la mayor parte de la vista.
Las instalaciones de la escuela también incluyen un auditorio con capacidad para 500 personas y una biblioteca de tres plantas, de las cuales la tercera planta está reservada a los profesores y contiene una colección de recursos didácticos.
Victoria Hall es un albergue que consta de dos bloques de 11 plantas (uno masculino y otro femenino) dentro del recinto escolar. Está junto al mar y al East Coast Park , lo que ofrece a los internos vistas al mar y acceso a las instalaciones deportivas del parque. Alberga a unos 500 internos de varias nacionalidades, incluidos vietnamitas, tailandeses y chinos, muchos de los cuales asisten a la Victoria School o al Victoria Junior College . Los estudiantes de secundaria/año 3 también se alojan en el albergue durante seis semanas. Tres clases asisten a este programa en el primer trimestre, cuatro clases en el segundo trimestre y tres clases en el tercer trimestre.
Un campo de césped artificial de 500.000 dólares australianos reemplazó al campo convencional a principios de 2007.
El pabellón deportivo cubierto (ISH) se terminó de construir en junio de 2009. Consta de dos plantas, pero la altura del edificio es de aproximadamente cuatro plantas debido al alto techo.
La escuela también cuenta con un campo de tiro con rifle de aire comprimido, una cancha de tenis y baloncesto, una zona de fitness y un gimnasio.
La escuela está cubierta en su mayor parte por una red Wi-Fi (SWN) proporcionada por el Ministerio de Educación para el uso de profesores y estudiantes. También hay otra red Wi-Fi separada para los dispositivos personales de aprendizaje (PLD) de los estudiantes.
El uniforme escolar consiste en una camisa blanca de manga corta, con pantalones cortos de color caqui (para los estudiantes de Year 1 y Year 2) o pantalones largos blancos (para los estudiantes de Year 3 y Year 4). Una etiqueta "Victoria" está cosida en los bolsillos traseros de los pantalones. Los estudiantes de Secondary 3 y Secondary 4 usan un cinturón escolar negro. [14] Los calcetines escolares son blancos con las iniciales "VS" en rojo en ambos lados, aunque se permiten calcetines blancos lisos. Los zapatos tienen que ser al menos 80% blancos. En 2005, se introdujo un zapato oficial "Victoria School" con las letras "VS" en cada lado. [ cita requerida ]
Los estudiantes usan una corbata de rayas color granate todos los lunes y en ocasiones formales, a veces también con una chaqueta color granate. La insignia de la escuela se lleva sobre el bolsillo izquierdo del pecho. Los organismos estudiantiles como el Consejo de Prefectos y el Consejo de Monitores tienen sus propias insignias, pero el escudo de la escuela sigue siendo su característica principal.
Para las actividades físicas y los campamentos, los estudiantes usan una camiseta amarilla brillante con la imagen de una abeja, un par de pantalones cortos negros y medias blancas con zapatillas deportivas. La palabra "VICTORIAN" está impresa en la parte posterior de la camiseta de educación física.
Los estudiantes se agrupan en cinco casas, a saber, Glam (roja), Kallang (azul), Kapor (verde), Rochore (amarilla) y Whampoa (violeta), que compiten entre sí en el Día del Deporte anual de la escuela, los campeonatos de cross-country, los campeonatos de atletismo y durante los juegos entre casas y, desde 2019, el Proyecto APEX. Cada casa tiene su propia camiseta de running (camiseta sin mangas) con los colores de la casa.
El espíritu victoriano es un sentimiento de orgullo y pertenencia a la escuela, un espíritu de lucha y el esfuerzo por ser lo mejor posible. [15] [16]
La Escuela Victoria ofrece el Programa Integrado , el Programa de Educación Física de Nivel Ordinario GCE , el Programa Electivo de Arte , el Programa de Estudios Regionales y los Idiomas Maternos Superiores en chino, malayo y tamil. Los estudiantes de la Escuela Victoria también pueden inscribirse en el Programa Electivo de Música en Tercer Grado Secundario o en un tercer idioma (francés, alemán o japonés). Sin embargo, estas lecciones se llevan a cabo en lugares externos. Los estudiantes de idiomas extranjeros participan en los Programas de Estudio e Inmersión (SCIP) de un mes de duración del Centro de Idiomas del Ministerio de Educación en países como Francia, Alemania y Japón.
El Programa Integrado Victoria-Cedar Alliance es un programa integrado de seis años que permite a los estudiantes evitar los exámenes de nivel ordinario del GCE de Singapur-Cambridge y pasar directamente a los exámenes de nivel avanzado del GCE de Singapur-Cambridge al final del sexto año. En virtud de este programa, los estudiantes completan su educación secundaria de cuatro años en la Escuela Victoria antes de pasar al Colegio Juvenil Victoria para los años 5 y 6 para la educación preuniversitaria.
La Escuela Victoria comenzó a ofrecer el Programa Integrado junto con la Escuela Secundaria de Niñas Cedar y el Victoria Junior College en 2012, basándose en el éxito del Programa Integrado de Victoria original de cuatro años iniciado por el Victoria Junior College en 2005. [17]
En 2008, Victoria School se convirtió en la primera escuela de Singapur en ofrecer Educación Física (EF) como materia examinable en el Nivel Ordinario de GCE después de recibir la aprobación del Ministerio de Educación en 2006. El curso incluye aspectos teóricos y prácticos, incluyendo entrenamiento con pesas, fútbol, hockey y carreras a campo traviesa, entre otros.
Los alumnos realizan el examen teórico al final del curso (es decir, en noviembre del año de graduación). Este examen representa el 40% de la nota total, mientras que el 60% restante corresponde a la parte práctica, que se evalúa a lo largo de un período de tiempo.
Para familiarizar mejor a los estudiantes con el estilo de las clases de Educación Física de Nivel Ordinario de GCE, también se imparten clases de teoría de Educación Física en las clases de secundaria inferior como asignatura examinable. El proceso de selección de candidatos de Educación Física de Nivel Ordinario de GCE se lleva a cabo hacia el final del segundo año de secundaria. Los estudiantes cuyas solicitudes han sido aprobadas por el Departamento de Educación Física son notificados antes del proceso de asignación de combinación de asignaturas al final del año escolar.
El Programa Electivo de Arte (AEP, por sus siglas en inglés) conduce al examen de Arte Superior de Nivel Ordinario del GCE. El AEP se ofrece a estudiantes con un buen rendimiento académico y talento en el arte. En el caso de las clases de secundaria inferior, la clase AEP no está compuesta en su totalidad por estudiantes AEP. Por lo general, alrededor de un tercio de la clase tomará lecciones AEP, mientras que los otros dos tercios tendrán lecciones de Economía Doméstica o Diseño y Tecnología. En el caso de las clases de secundaria superior, las lecciones AEP se llevan a cabo después del horario escolar normal.
Los estudiantes del Programa de Estudios Regionales (RSP) aprenden sobre la cultura del sudeste asiático y la sociedad contemporánea. El plan de estudios incluye programas de inmersión en el extranjero y módulos de enriquecimiento estructurados distribuidos a lo largo del curso. Otras escuelas de Singapur que tienen el Programa de Estudios Regionales ofrecen malayo como tercer idioma, pero como la Escuela de Indonesia de Singapur está situada frente al campus de la Escuela Victoria en Siglap, los estudiantes del programa RSP toman indonesio como tercer idioma.
VECTORS es un programa de talentos basado en la escuela cuyo objetivo es formar a estudiantes que demuestren altas capacidades en matemáticas y ciencias. Los estudiantes tienen una amplia gama de oportunidades para aprender más allá del plan de estudios, incluidos módulos de enriquecimiento en colegios universitarios, politécnicos y universidades, tutorías de investigación y otras instituciones.
La escuela ofrece a los estudiantes 40 actividades cocurriculares (CCA) en las cuatro áreas de deportes, grupos uniformados, artes escénicas y clubes y sociedades. [18]
La escuela organiza actividades escénicas y deportivas, entre ellas la Rhapsody bienal, el Festival de Teatro (Dramafest), el Musical World, el Festival de las Artes y la Noche de Música y Teatro (EMD), el Día del Deporte anual y el Campeonato de Campo a Traviesa.
En la Escuela Victoria se ofrecen 13 deportes: bádminton, cricket, cross-country, floorball, fútbol, hockey, vela, tiro, tenis de mesa, tenis, atletismo, voleibol y wushu. La escuela también participa en la competencia Inter-School Dragon Boat. Entre 2009 y 2024, la escuela ganó 40 títulos de equipo nacional y 32 títulos de equipo zonal en los Juegos Escolares Nacionales y logró un lugar entre los cuatro primeros a nivel nacional 210 veces. [19] [20] [21] [22] [23] [24] Los estudiantes de VS han ganado seis Premios al Mejor Deportista/Equipo del Consejo Olímpico Nacional de Singapur y 23 Premios al Mejor Escolar del Consejo Deportivo Escolar de Singapur por deportes.
Diez victorianos han representado a Singapur en los Juegos Olímpicos : cuatro en hockey, tres en atletismo, dos en vela y uno en waterpolo. [25] [26] [27] [28] [29]
La escuela Victoria cuenta con seis grupos uniformados, cuatro nacionales y dos internacionales. Ofrecen a los alumnos de 2.º y 3.º de secundaria un viaje de intercambio cultural combinado al extranjero, a lugares como Perth y Hong Kong . Todos han ganado los concursos de mejor unidad del siglo XXI.
El escultismo comenzó en la Escuela Victoria Bridge (actualmente Escuela Victoria) cuando se formó la 5.ª Tropa de Singapur (cuartel general malayo) el 28 de marzo de 1919. [2] La 5.ª Tropa fue mencionada en el periódico local en agosto de 1950, [30] pero parece que se disolvió poco después. La 6.ª Tropa se fundó en 1922, [31] cuando se introdujo el escultismo escolar en las escuelas públicas. En 1932, la 6.ª Tropa pasó a llamarse Grupo Scout Flecha en honor a la Flecha Dorada que BP había proclamado en el Tercer Jamboree Scout Mundial de 1929 como símbolo de paz y buena voluntad del escultismo.
La Escuela Victoria tiene cuatro grupos de artes escénicas.
La Orquesta China de la Escuela Victoria es una de las mejores orquestas chinas de Singapur. [32] En la Presentación de las Artes del Festival de la Juventud de Singapur (SYF) bienal, la Orquesta China de la Escuela Victoria siempre ha obtenido el Certificado de Distinción. [ cita requerida ]
El coro de la escuela Victoria es uno de los coros escolares de Singapur. En el concurso de evaluación coral del Festival de la Juventud de Singapur, la escuela siempre ha obtenido el premio de oro con honores. También ha ganado medallas de oro en concursos corales internacionales. En el desfile del Día Nacional de 2012, el coro escolar combinado, compuesto por 300 integrantes, estaba formado por estudiantes de la escuela Victoria y la escuela secundaria femenina Cedar. [33]
En el Concurso Nacional de Medios Juveniles del Straits Times, la Escuela Victoria tiene el mejor récord entre todas las escuelas de Singapur, ganando el campeonato dos veces y el segundo puesto tres veces desde que se inauguró la competencia en 2005. [34]
En el Día de la Juventud , los chicos de la Escuela Victoria intentan "pintar la ciudad de amarillo" recorriendo los bloques de viviendas del barrio para recoger periódicos viejos y otros artículos para desechar. Los chicos llevan su uniforme deportivo amarillo para que se les pueda identificar fácilmente.
La escuela Victoria participa en el Desafío del Presidente todos los años. En 2004, cada clase realizó una actividad específica para recaudar fondos para la organización benéfica. Las actividades incluyeron lavar autos e ir de puerta en puerta para hacer las tareas domésticas a cambio de una donación. En 2005, la escuela organizó un concurso de diseño de relojes y los mejores diseños se convirtieron en relojes reales y se pusieron a la venta. En 2006, se vendieron folletos con obras de arte de victorianos del pasado y del presente.
El Desafío Victoria, que comenzó en julio de 1987 y se lleva a cabo cada cuatro años, permite a las clases identificar tareas que contribuirán a la escuela. El "desafío" en sí consiste en que las clases planifiquen cuidadosamente su tarea y se comprometan a completarla en 24 horas. Se han diseñado camisetas especiales para cada Desafío Victoria desde su inicio. Los desafíos anteriores incluyeron la creación de figuras de arcilla en miniatura, el plegado de águilas de origami en 3D para colgar en la biblioteca, el dibujo de murales en el piso y la creación de un "Rincón de las Artes" en la esquina de la escuela, con libros y un piano. [35] El último Desafío Victoria se llevó a cabo del 23 al 24 de junio de 2023. [36]
Victoria School ha establecido vínculos con escuelas extranjeras para promover la educación singapurense e intercambiar ideas.
Como parte de la iniciativa para mejorar los vínculos educativos bilaterales entre Singapur y Malasia , el Ministerio de Educación ha vinculado a la Escuela Victoria con la Escuela Libre de Penang , Malasia. [37] [38] Otras escuelas con las que la Escuela Victoria tiene programas de intercambio bilateral incluyen Hebei Baoding Yizhong, Escuela de Inglés Adjunta a la Universidad de Estudios Extranjeros de Guangdong, Beijing Sanfan Zhongxue y Nan Hai Zhi Xin Zhongxue (todas en la República Popular China ), Escuela Moderna de Vasant Vihar ( India ), Universidad de Griffith ( Australia ) y Escuela Secundaria Sultan Omar Ali Saiffudin ( Brunei ). [39]
Victoria School ofrece viajes de una semana de duración a países de la ASEAN y otras partes de Asia para que los alumnos de 1.º a 3.º de secundaria conozcan mejor otras culturas y relacionen las lecciones con el mundo real. Entre estos viajes se incluyó un viaje a Vietnam en 2019.
Durante enero, todos los estudiantes de primer año de secundaria de Victoria asisten a un campamento de tres días y dos noches, que generalmente se lleva a cabo en la escuela, donde participan en actividades físicas, interactivas y de desarrollo del carácter diseñadas para ayudarlos a hacer nuevos amigos y adaptarse al nuevo entorno de la escuela secundaria. [40] Es facilitado por algunos de los estudiantes de último año de secundaria tercero y cuarto.
En 2001, Victoria School se convirtió en la primera escuela de Singapur en enviar a todos sus alumnos de tercer año de secundaria a un campamento en el extranjero. El campamento, que solía celebrarse normalmente en marzo, ahora se lleva a cabo en enero simultáneamente con los campamentos de las cohortes de primer y segundo año de secundaria en las tierras agrícolas de Malasia. El objetivo es unir a los nuevos estudiantes de tercer año de secundaria y ayudarlos a adaptarse a sus nuevas clases después de haber sido divididos de acuerdo con sus combinaciones de asignaturas y exponerlos a la vida fuera de los confines de la Singapur urbana. Además, siguiendo el modelo "EDGE" de la escuela, el campamento tiene como objetivo "Hacer crecer" (tercera letra del acrónimo) a los estudiantes para que se conviertan en líderes efectivos, ya que asumirán varios roles de liderazgo de los estudiantes de cuarto año de secundaria. Durante el campamento se realizan actividades rigurosas, que incluyen rafting, senderismo, cruce de ríos y escalada de montañas. De 2001 a 2010, el campamento se llevó a cabo en la ecogranja de arroz orgánico Kahang, en la ciudad de Kahang , ubicada cerca de Kluang , Johor . A partir de 2011, la ubicación del campamento anual se trasladó a Tanjong Sutera Resort, Tanjung Sedili, cerca de la ciudad de Kota Tinggi , Johor.
El VELOCI-T es un campamento al aire libre de 5 días que comienza localmente y continúa en el extranjero. Los instructores del campamento externo lo llevan a cabo en colaboración con líderes junior de tercer año seleccionados para ese año. Ha recibido elogios por ser uno de los campamentos de liderazgo más difíciles y efectivos entre las instituciones locales. 100 estudiantes de segundo año de secundaria, nominados a través de los maestros de CCA y que asumirán puestos de liderazgo el año siguiente, participan en actividades de aventura difíciles, reciben capacitación para dirigir campamentos y realizar actividades que se llevan a cabo comúnmente durante los campamentos al aire libre, y aprenden las Cinco Prácticas del Liderazgo Ejemplar a través de actividades prácticas. Los aprendices han realizado una expedición en balsas inflables y kayaks y escalado el Gunung Arong. Una vez finalizado el campamento, se revisa el desempeño de los participantes. Aquellos que aprueban son promovidos a Líder Junior (JL) o, tras una nueva solicitud y una selección rigurosa, Líder Senior (SL). [41] Los JL y SL se denominan informalmente Camisas Rojas y Camisas Negras después de que se otorgan las camisas. Forman la columna vertebral del liderazgo estudiantil en VS y juegan un papel instrumental en la movilización y organización de la población estudiantil.
En 2009, la Escuela Victoria recibió el Premio de Distinción Escolar (SDA) del Ministerio de Educación. [42]
La Escuela Victoria también ha obtenido varios premios CCA, como los Premios al Logro Sustentable en deportes, artes escénicas y grupos uniformados en reconocimiento a su alto desempeño constante en competencias nacionales, encuentros deportivos, el Festival Bienal de la Juventud de Singapur y otros eventos.
El Comité Asesor de Victoria (VAC), formado en 1968, establece la dirección y el asesoramiento sobre el futuro de la Escuela Victoria y el Colegio Universitario de Victoria . Los directores de la Escuela Victoriana y el Colegio Universitario de Victoria y el presidente de la Asociación de Antiguos Victorianos forman parte del comité.
Formado en 1988, el coro está compuesto por graduados de Victoria School y Victoria Junior College.
La asociación de antiguos alumnos, Old Victorians' Association (OVA), se creó en 1941. Sirve como canal para que los antiguos alumnos de la Escuela Victoria y del Colegio Universitario Victoria se asocien con su alma mater. [43] La OVA apoya las actividades de las escuelas, ayuda a los estudiantes necesitados y promueve actividades deportivas, sociales y culturales entre los miembros de la asociación. Anteriormente, los antiguos alumnos volvían el Día de los Victorianos, el primer sábado de marzo, para jugar, comer de nuevo la comida del comedor escolar y ponerse al día con sus compañeros de escuela de toda la vida. [44]
Los equipos de hockey masculino y femenino de OVA juegan en las ligas de hockey de la Federación de Hockey de Singapur.
En 2009, OVA organizó el concierto de gala inaugural combinado de VS y VJC, con un elenco de 260 personas compuesto tanto por estudiantes como por ex alumnos famosos, en el Esplanade Concert Hall . [45] [46] [47]
En 2011 y 2016, OVA organizó las cenas de celebración del 135.º y 140.º aniversario de Victoria School en el antiguo campus de VS en Tyrwhitt Road. [48]
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Medios relacionados con Victoria School (Singapur) en Wikimedia Commons