La Cambridge School of Weston (también conocida como CSW o The Cambridge School ) es una escuela secundaria independiente en Weston , Massachusetts . Actualmente, la escuela tiene 325 estudiantes en los grados 9 a 12, con aproximadamente el 70% de estudiantes diurnos y el 30% de estudiantes internos. [2]
La escuela fue fundada en 1886 como The Cambridge School for Girls en 20 Mason Street en Cambridge, Massachusetts , por Arthur y Stella Gilman, quienes previamente habían ayudado a fundar el Radcliffe College , como escuela preparatoria para Radcliffe. En 1918, The Cambridge School for Girls se fusionó con la Haskell School con sede en Boston y pasó a llamarse The Cambridge-Haskell School. El poeta libanés Kahlil Gibran , un "amigo íntimo" de la directora Mary Haskell , diseñó un anillo para sus estudiantes que representaba una "flor" "creciendo" en una "mano" abierta. [3]
En 1931, la escuela se trasladó 20 millas (32 km) a su campus actual en Weston bajo la dirección del entonces director de la escuela John French, se convirtió en mixta y se renombró por última vez como The Cambridge School of Weston (CSW). Seguidor del reformador educativo John Dewey , French puso en marcha muchos de los fundamentos educativos progresistas que aún guían a la escuela, como un enfoque en el estudiante en su totalidad, el aprendizaje experiencial , la participación comunitaria y una baja proporción de estudiantes por docente. En 1939, la escuela implementó una forma de autogobierno comunitario inspirado en la tradicional reunión de la ciudad de Nueva Inglaterra . Siguiendo las Reglas de orden de Robert , toda la comunidad escolar, incluidos los estudiantes, se reúne para proponer y debatir las reglas y políticas escolares, elegir representantes para los comités escolares y decidir sobre otros temas relevantes para la comunidad. La reunión de la ciudad de Cambridge School sigue siendo una parte central de la gobernanza comunitaria de la escuela hasta el día de hoy.
La escuela adoptó el Sistema de Módulos , implementado en 1973 por el entonces Director de la Escuela Bob Sandoe. El objetivo del Sistema de Módulos, o "Mod", es proporcionar un marco que permita a los estudiantes concentrarse en menos materias de manera más intensiva durante un período determinado. El año académico se divide en seis períodos (conocidos como módulos) de seis semanas cada uno. Un día escolar consta de cuatro bloques de clases de 90 minutos cada uno, y algunas clases abarcan varios bloques consecutivos. Los estudiantes toman hasta tres clases académicas y una extracurricular por módulo. Algunas clases, como las de matemáticas o un idioma extranjero, continúan durante varios módulos. No hay dos estudiantes con el mismo horario; el horario de cada estudiante es único. Los estudiantes envían las clases en las que les gustaría inscribirse y el profesorado trabaja en su horario para adaptar sus asignaturas optativas a su horario, junto con las clases obligatorias en las que debe participar cada clase.
La matrícula de la Cambridge School of Weston para el año escolar 2019-2020 es de $63,000 para estudiantes internos y $50,900 para estudiantes externos. [4] Alrededor del 25% de los estudiantes reciben ayuda financiera. [5]
La Escuela Cambridge de Weston terminó de construir un edificio ecológico llamado Centro Garthwaite para la Ciencia y el Arte, con una ceremonia de dedicación y un día de eventos de educación ambiental el 20 de octubre de 2007.
La Cambridge School of Weston ofrece los siguientes deportes interescolares: fútbol , campo traviesa , hockey sobre césped , baloncesto , béisbol , ultimate , voleibol , tenis y lacrosse femenino . [6]
Los cursos de fitness adicionales que se ofrecen incluyen: yoga , escalada en roca , esgrima , ciclismo , entrenamiento con pesas , golf , tenis de mesa , danza y artes marciales . [7]
42°23′8.5″N 71°16′20.0″W / 42.385694°N 71.272222°W / 42.385694; -71.272222