La Cambridge School of Weston (también conocida como CSW o The Cambridge School ) es una escuela secundaria mixta e independiente en Weston , Massachusetts . Actualmente, la escuela tiene 325 estudiantes en los grados 9 a 12, con aproximadamente el 70% de estudiantes diurnos y el 30% de estudiantes internos. [2]
La escuela fue fundada en 1886 como The Cambridge School for Girls en 20 Mason Street en Cambridge, Massachusetts , por Arthur y Stella Gilman, quienes anteriormente habían ayudado a fundar Radcliffe College , como escuela preparatoria para Radcliffe. En 1918, la Escuela para Niñas de Cambridge se fusionó con la Escuela Haskell con sede en Boston y pasó a llamarse Escuela Cambridge-Haskell. El poeta libanés Kahlil Gibran , un "amigo íntimo" de la directora Mary Haskell , diseñó un anillo para sus alumnos que representa una "flor" que "crece" en una "mano" abierta. [3]
En 1931, la escuela se trasladó 20 millas (32 km) a su campus actual en Weston bajo la dirección del entonces director de la escuela John French, se volvió mixta y pasó a llamarse por última vez como The Cambridge School of Weston (CSW). French , seguidor del reformador educativo John Dewey , implementó muchos de los fundamentos educativos progresistas que aún guían a la escuela, como el enfoque en el estudiante en su totalidad, el aprendizaje experiencial , la participación comunitaria y una baja proporción de estudiantes por docente. En 1939, la escuela implementó una forma de autogobierno comunitario siguiendo el modelo de la tradicional reunión municipal de Nueva Inglaterra . Siguiendo las Reglas de orden de Robert , toda la comunidad escolar, incluidos los estudiantes, se reúne para proponer y debatir reglas y políticas escolares, elegir representantes para los comités escolares y decidir sobre otros temas relevantes para la comunidad. La Asamblea Municipal de la Escuela de Cambridge sigue siendo una parte central del gobierno comunitario de la escuela hasta el día de hoy.
La escuela adoptó el Sistema de Módulos , implementado en 1973 por el entonces director de la escuela Bob Sandoe. El objetivo del módulo, o sistema "Mod", es proporcionar un marco que permita a los estudiantes concentrarse en menos materias de manera más intensiva durante un período determinado. El año académico se divide en seis trimestres (conocidos como módulos) de seis semanas cada uno. Una jornada escolar consta de cuatro bloques de clases de 90 minutos cada uno, y algunas clases abarcan varios bloques consecutivos. Los estudiantes toman hasta tres clases académicas y una extracurricular por mod. Algunas clases, como las de matemáticas o un idioma extranjero, continúan con múltiples modificaciones. No hay dos estudiantes que tengan el mismo horario; El horario de cada estudiante es único para ellos. Los estudiantes envían las clases en las que les gustaría inscribirse y el profesorado trabaja en su cronograma para adaptar sus materias optativas a su cronograma, junto con las clases requeridas en las que cada clase debe participar.
La matrícula de Cambridge School of Weston para el año escolar 2019-2020 es de $ 63 000 para estudiantes internos y $ 50 900 para estudiantes diurnos. [4] Alrededor del 25% de los estudiantes reciben ayuda financiera. [5]
La Escuela Cambridge de Weston terminó de construir un edificio ecológico llamado Centro Garthwaite para la Ciencia y el Arte, con una ceremonia de inauguración y un día de eventos de educación ambiental el 20 de octubre de 2007.
La Cambridge School of Weston ofrece los siguientes deportes interescolares: fútbol , carrera a campo traviesa , hockey sobre césped , baloncesto , béisbol , Ultimate , voleibol , tenis y lacrosse femenino . [6]
Los cursos de fitness adicionales que se ofrecen incluyen: yoga , escalada en roca , esgrima , ciclismo , entrenamiento con pesas , golf , tenis de mesa , danza y artes marciales . [7]
42°23′8.5″N 71°16′20.0″W / 42.385694°N 71.272222°W / 42.385694; -71.272222