Género literario
La historia comparativa es la comparación de diferentes sociedades que existieron durante el mismo período de tiempo o que compartieron condiciones culturales similares.
La historia comparada de las sociedades surgió como una especialidad importante entre los intelectuales de la Ilustración en el siglo XVIII, como lo ejemplificaron Montesquieu , Voltaire , Adam Smith y otros. Los sociólogos y economistas del siglo XIX exploraron a menudo la historia comparada, como lo ejemplificaron Alexis de Tocqueville , Karl Marx y Max Weber . [1]
En la primera mitad del siglo XX, un gran público lector siguió las historias comparadas de (el alemán) Oswald Spengler , [2] (el ruso-estadounidense) Pitirim Sorokin , [3] y (el británico) Arnold J. Toynbee . [4] Sin embargo, desde la década de 1950, la historia comparada ha desaparecido de la vista del público y ahora es el dominio de académicos especializados que trabajan de forma independiente. [5]
Además de las personas mencionadas anteriormente, entre los ejemplos recientes de historia comparada se incluyen los historiadores estadounidenses Herbert E. Bolton y Carroll Quigley , y el historiador británico Geoffrey Barraclough . Varios sociólogos también son destacados en este campo, entre ellos Barrington Moore , SN Eisenstadt , [6] Seymour Martin Lipset , Charles Tilly , [7] Stephen O. Murray y Michael Mann . [8]
Los historiadores generalmente aceptan la comparación de instituciones particulares (la banca, los derechos de las mujeres, las identidades étnicas) en diferentes sociedades, pero desde la reacción hostil a Toynbee en la década de 1950, generalmente no prestan mucha atención a estudios comparativos amplios que cubren amplias franjas del mundo durante muchos siglos. [9]
Temas destacados
Estudios comparativos de los imperios romano y Han
Los antiguos imperios chino y romano se comparan a menudo debido a su evolución sincrónica y análoga desde estados en guerra hasta imperios universales.
Historia del Atlántico
La historia atlántica estudia el mundo atlántico en el período moderno temprano . Se basa en la idea de que, tras el aumento del contacto sostenido de Europa con el Nuevo Mundo en el siglo XVI, los continentes que bordeaban el océano Atlántico (las Américas, Europa y África) constituyeron un sistema regional o esfera común de intercambio económico y cultural que puede estudiarse como una totalidad.
Su tema es la compleja interacción entre Europa (especialmente Gran Bretaña y Francia) y las colonias del Nuevo Mundo . Abarca una amplia gama de temas demográficos, sociales, económicos, políticos, legales, militares, intelectuales y religiosos tratados de manera comparativa al observar ambos lados del Atlántico. Los resurgimientos religiosos caracterizaron a Gran Bretaña y Alemania, así como el Primer Gran Despertar en las colonias americanas. La migración y la raza/esclavitud han sido temas importantes. [10]
Aunque es un campo relativamente nuevo, ha estimulado numerosos estudios de historia comparada, especialmente en relación con las ideas, [11] el colonialismo, [12] la esclavitud, la historia económica y las revoluciones políticas del siglo XVIII en América del Norte y del Sur, Europa y África. [13]
Modelos de modernización
Los modelos de modernización, que comenzaron a desarrollarse a finales del siglo XIX con la ayuda de sociólogos alemanes y franceses, muestran la secuencia de transiciones de las sociedades tradicionales a las modernas y, de hecho, a las posmodernas. Esta investigación floreció especialmente en la década de 1960, cuando la Universidad de Princeton organizó seminarios que comparaban el proceso de modernización en China, Japón, Rusia y otras naciones. [14] [15] [16] [17]
La teoría y la historia de la modernización se han utilizado explícitamente como guías para los países deseosos de desarrollarse rápidamente, como China. De hecho, se ha propuesto la modernización como el marco más útil para la historia mundial en China, porque, como uno de los países en desarrollo que comenzó tarde, "la modernización de China tiene que basarse en las experiencias y lecciones de otros países". [18]
Política comparada
El campo de la historia comparada a menudo se superpone con la subdivisión de la ciencia política conocida como política comparada . [19] [20] Esto incluye la historia "transnacional" [21] y, a veces, también la historia internacional. [22]
Historia comparada de las minorías
Mordechai Zaken comparó a dos minorías no musulmanas en el Kurdistán, los judíos y los cristianos asirios, en sus relaciones con sus gobernantes musulmanes y jefes tribales durante los siglos XIX y XX. Su estudio comparativo brindó una imagen mucho más clara de la situación de las minorías y sus relaciones con las élites gobernantes en el Kurdistán y sus alrededores. Su tesis doctoral y el libro en el que se basó se han difundido ampliamente y se han traducido a las lenguas locales del Kurdistán y sus alrededores. [23]
Historia militar
Los historiadores militares a menudo han comparado la organización, las ideas tácticas y estratégicas, el liderazgo y el apoyo nacional de los ejércitos de diferentes naciones. [24] [25]
Los historiadores han enfatizado la necesidad de ir más allá de las batallas y los generales para hacer un análisis más comparativo. [26] [27]
Esclavitud
El estudio de la esclavitud en perspectiva comparada, desde el mundo antiguo hasta el siglo XIX, ha atraído a numerosos historiadores desde la década de 1960. [28]
Ciencias económicas
Gran parte de la historia económica de los últimos años ha sido obra de economistas que construyen modelos y que muestran un interés ocasional en el análisis comparativo de datos. Los historiadores han realizado un trabajo considerable sobre el debate de la "Gran Divergencia" iniciado por Kenneth Pomeranz en 2009. [29] La cuestión es por qué Europa avanzó rápidamente después de 1700 mientras que Asia no lo hizo. [ 30] Se han combinado metodologías de investigación más tradicionales con la econometría, por ejemplo en la comparación de los gremios de comerciantes en Europa. [31]
Métodos cuantitativos
Desde el trabajo de Sorokin, [32] los estudiosos de la historia comparada, especialmente los sociólogos y politólogos, han utilizado a menudo datos cuantitativos y estadísticos para comparar múltiples sociedades en múltiples dimensiones. [33] [34] Se han hecho algunos esfuerzos para construir modelos matemáticos dinámicos, pero estos no han llegado a la corriente principal de la historia comparada. [35]
Véase también
Notas al pie
- ^ Stephen Kalberg, Sociología histórica comparada de Max Weber (University of Arizona Press, 1994)
- ^ Spengler (1918)
- ^ Sorokin (1950); Sorokin (1959)
- ^ Toynbee (1934-1961)
- ^ Barraclough (1979), capítulo 1.
- ^ Eisenstadt (1968)
- ^ Tilly (1984)
- ^ Hombre (1993)
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