A lo largo de la historia y en la actualidad, la BHU ha recibido a menudo distintos nombres. Algunos de los nombres en inglés incluyen Universidad de Banaras , [14] [15] Universidad Hindú de Benarés y Universidad Hindú . [16]
El campus principal de la universidad, que se extiende sobre 1.370 acres (5,5 km2 ) , fue construido en un terreno donado por Kashi Naresh Prabhu Narayan Singh , el gobernante hereditario de Benarés ("Kashi" es un nombre alternativo para Benarés o Varanasi). El campus sur, que se extiende sobre 2.700 acres (11 km2 ) , está construido en un terreno donado posteriormente por Maharaj Kumar Aditya Narayan Singh en Sunderpur, [17] alberga el Krishi Vigyan Kendra (Centro de Ciencias Agrícolas) [18] y está situado en Barkachha en el distrito de Mirzapur , a unos 60 km (37 mi) de Varanasi. [19] [20]
La BHU está organizada en seis institutos, 14 facultades (corrientes) y alrededor de 140 departamentos. A partir de 2020 [actualizar], la matrícula total de estudiantes en la universidad es de 30.698 [4] [21] procedentes de 48 países. [22] [23] Tiene más de 65 residencias para estudiantes residentes. Varias de sus facultades e institutos incluyen Artes, Ciencias Sociales, Comercio, Estudios de Gestión, Ciencias, Artes Escénicas, Derecho, Ciencias Agrícolas, Ciencias Médicas y Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible junto con los departamentos de Lingüística, Periodismo y Comunicación de Masas, entre otros. [24] El instituto de ingeniería de la universidad fue designado como Instituto Indio de Tecnología en junio de 2012, y en adelante es el Instituto Indio de Tecnología (BHU) . [25]
En la 21.ª Conferencia del Congreso Nacional Indio celebrada en Benarés en diciembre de 1905, Malaviya anunció públicamente su intención de establecer una universidad en Benarés . Malaviya continuó desarrollando su visión de la universidad con las aportaciones de otros nacionalistas y educadores indios. Publicó su plan en 1911. El foco de sus argumentos era la pobreza imperante en la India y la disminución de los ingresos de los indios en comparación con los europeos. El plan exigía centrarse en la tecnología y la ciencia, además del estudio de la religión y la cultura de la India: [31]
"Los millones de personas que viven en la pobreza sólo podrán salir de ella si la ciencia se utiliza en su beneficio. Esa máxima aplicación de la ciencia sólo es posible cuando los conocimientos científicos están a disposición de los indios en su propio país".
-- Señora Mohan Malviya [31]
Fundador Mahamana inaugura jornada de alfabetización entre estudiantes
El plan de Malaviya evaluaba si buscar el reconocimiento gubernamental para la universidad o funcionar sin su control. Decidió a favor de la primera opción por varias razones. Malaviya también consideró la cuestión del medio de instrucción y decidió comenzar con el inglés dado el entorno predominante, y gradualmente agregar hindi y otros idiomas indios . Una característica distintiva de la visión de Malaviya fue la preferencia por una universidad residencial . Todas las demás universidades indias de la época, como las universidades de Bombay , Calcuta , Madrás , etc., eran universidades afiliadas que solo realizaban exámenes y otorgaban títulos a los estudiantes de sus colegios afiliados. [32] Malaviya había apoyado la causa de Annie Besant y en 1903, había recaudado 250.000 rupias en donaciones para financiar la construcción del albergue de la escuela . [33] En 1907, Besant había solicitado una carta real para establecer una universidad. Sin embargo, no hubo respuesta del gobierno británico.
Tras la publicación del plan de Malviya, Besant se reunió con él y en abril de 1911 acordaron unir sus fuerzas para construir la universidad en Varanasi. [34]
Malaviya pronto dejó su práctica legal para centrarse exclusivamente en el desarrollo de la universidad y sus actividades de independencia. [35] El 22 de noviembre de 1911, registró la Sociedad Universitaria Hindú para reunir apoyo y recaudar fondos para la construcción de la universidad. [36] Pasó los siguientes cuatro años reuniendo apoyo y recaudando fondos para la universidad. Malaviya buscó y recibió el apoyo temprano de Kashi Naresh Prabhu Narayan Singh y Rameshwar Singh Bahadur de Raj Darbhanga . [32] Thakur Jadunath Singh de Arkha junto con otras casas nobles de las Provincias Unidas contribuyeron al desarrollo de la universidad. [37]
Señor mío, no se trata de una ocasión cualquiera. Hoy estamos presenciando el nacimiento de un nuevo tipo de universidad en la India, y muchos esperan que sea mejor. Las características principales de esta universidad, que la distinguirán de las universidades existentes, serán, en primer lugar, que será una universidad de enseñanza y residencial; en segundo lugar, que, si bien estará abierta a todas las castas y credos, insistirá en la instrucción religiosa para los hindúes; y, en tercer lugar, que será dirigida y administrada por la comunidad hindú y casi en su totalidad por no funcionarios.
El proyecto de ley de la Universidad Hindú de Benarés se aprobó el 1 de octubre de 1915 y fue sancionado por el Virrey y Gobernador General de la India el mismo día.
La BHU se estableció finalmente en 1916, la primera universidad en la India que fue el resultado de los esfuerzos de la gente. [39] La base para el campus principal de la universidad fue colocada por Lord Hardinge , el entonces Virrey de la India , el 4 de febrero de 1916 , el Vasant Panchami. [34] [40] Para promover la expansión de la universidad, Malviya invitó a oradores eminentes como Mahatma Gandhi , Jagadish Chandra Bose , CV Raman , Prafulla Chandra Ray , Sam Higginbottom , Patrick Geddes y Besant para que pronunciaran una serie de lo que ahora se denominan Conferencias de Extensión Universitaria entre el 5 y el 8 de febrero de 1916. La conferencia de Gandhi en la ocasión fue su primer discurso público en la India. [40]
Sunder Lal fue nombrado primer vicerrector y la universidad comenzó su período académico [41] el mismo mes con clases impartidas inicialmente en la Central Hindu School en el área de Kamachha, mientras que el campus se estaba construyendo en más de 1.300 acres (5,3 km2 ) de tierra donada por Kashi Naresh en las afueras de la ciudad. El Nizam de Hyderabad y Berar , Mir Osman Ali Khan , también hizo una donación para la universidad. [42] [43] [44]
El himno de la universidad, llamado Kulgeet , fue compuesto por la profesora universitaria y eminente científica Shanti Swarup Bhatnagar . [45]
Imagen desplazable. Monedas conmemorativas emitidas en el año del centenario de la Universidad Hindú de Benarés [46]
Imagen desplazable. Sellos conmemorativos emitidos en el año del centenario de la Universidad Hindú de Benarés [47]
Campus
Campus principal
El campus principal de la Universidad Hindú de Benarés está ubicado en el extremo sur de Varanasi, cerca de las orillas del río Ganges . El desarrollo del campus principal, que se extiende sobre 1370 acres (5,5 km2 ) , [48] [49] comenzó en 1916 en un terreno donado por el entonces Kashi Naresh Prabhu Narayan Singh . El diseño del campus se aproxima a un semicírculo , con caminos que se cruzan a lo largo de los radios o en arcos. Los edificios construidos en la primera mitad del siglo XX son buenos ejemplos de arquitectura indogótica .
El campus cuenta con más de 65 albergues que ofrecen alojamiento residencial para más de 12.000 estudiantes. [50] La mayoría del personal docente a tiempo completo también dispone de alojamiento en el campus.
Singh Dwar, la puerta de entrada principal al campus universitario
La puerta de entrada principal y el muro perimetral se construyeron gracias a la donación hecha por el maharajá de Balrampur , el maharajá Pateshvari Prashad Singh, y llevan el nombre de Singh Dwar ( traducido como Puerta Singh ). [51]
La biblioteca Sayaji Rao Gaekwad es la biblioteca principal del campus y alberga más de 1,3 millones de volúmenes en 2011. Finalizada en 1941, su construcción fue financiada por el maharajá Sayajirao Gaekwad III de Baroda . Además de la biblioteca principal, hay tres bibliotecas de instituto, ocho bibliotecas de facultad y más de 25 bibliotecas departamentales disponibles para estudiantes y personal.
El monumento más destacado es el templo Shri Vishwanath , situado en el centro del campus. Los cimientos de este complejo de siete templos de 77 m de altura se colocaron en marzo de 1931 y tardaron casi tres décadas en completarse. [52]
Fundado en 1920, Bharat Kala Bhavan es el museo universitario de la Universidad Hindú de Benarés. Está situado dentro del campus principal de la universidad y cuenta con más de 100.000 objetos que incluyen artefactos, pinturas, filatelia , textiles, trajes, etc. [53] [54]
Imagen desplazable . Vista aérea de la universidad.
Campus Sur Rajiv Gandhi
El campus sur está ubicado en Barkachha, en el distrito de Mirzapur , [17] a unos 60 km (37 mi) al suroeste del campus principal. Se extiende sobre una superficie de más de 2700 acres (11 km2 ) y fue transferido en régimen de arrendamiento a perpetuidad a BHU por el Bharat Mandal Trust en 1979. [55] [56]
Campus sur de la universidad Rajiv Gandhi
Alberga el Krishi Vigyan Kendra (Centro de Ciencias Agrícolas), centrado en la investigación de técnicas agrícolas, agroforestería y biodiversidad apropiadas para la región de Vindhya Range . [57] [58] El Campus Sur cuenta con un complejo de conferencias, biblioteca, residencias de estudiantes y viviendas para profesores, además de oficinas administrativas. [59] [60]
Residencias universitarias
Albergue Limbdi en la universidad
BHU es una universidad totalmente residencial con un total de 66 albergues [61] : 41 albergues para hombres, 21 albergues para mujeres y 4 albergues para estudiantes internacionales . [62] [63]
Las residencias universitarias se dividen entre diferentes facultades, institutos, campus y facultades que atienden sus demandas específicas. [64] De las cuatro residencias separadas para estudiantes internacionales, dos son para niños y las otras dos para niñas. [62] [64]
Las residencias universitarias llevan el nombre de varias figuras históricamente importantes, como Raja Baldev Das Jugal Kishore Birla, Lal Bahadur Shastri , Rani Laxmibai y M. Visvesvaraya . [62] Algunas residencias llevan el nombre de ríos importantes de la India; 'Triveni', por ejemplo, inicialmente era un grupo de tres residencias para niñas que llevaban el nombre de los ríos Ganga , Yamuna y Sarasvati ; por lo que el grupo recibió el nombre de Triveni Sangam . Más tarde, también se agregaron al bloque 'Triveni' residencias con el nombre de los ríos Godavari y Kaveri . [65]
La BHU también ofrece alojamiento en el campus a un número considerable de personal docente y no docente. Hay 654 alojamientos para el personal docente y 688 alojamientos para el personal no docente. [66]
El presidente de la India (a partir de diciembre de 2022, Droupadi Murmu ) es el visitante de la Universidad Hindú de Benarés. [67] [68] [69] El jefe formal de la universidad es el rector (actualmente Giridhar Malaviya ), aunque se trata de una figura titular y no está involucrado en el funcionamiento diario de la universidad. [70] El rector es elegido por los miembros del Tribunal Universitario . El director ejecutivo de la universidad es el vicerrector (a partir de diciembre de 2022, Sudhir K. Jain ), [71] designado por el presidente de la India por recomendación del Ministerio de Educación que, a su vez, se basa en un proceso de solicitud abierto. [72] [73] Todas las oficinas administrativas permanentes de la universidad están ubicadas en la Oficina Central. [74]
La Oficina Central de BHU, en lo alto se encuentra la bandera de BHU en lo que también se conoce como el Registro Central.Prof. Jain , Vicerrector de la universidad
La universidad se rige según los procedimientos establecidos en la Ley de la Universidad Hindú de Banaras de 1915 (Ley BHU) y los estatutos de la universidad. [75] El consejo ejecutivo es el órgano de gobierno ejecutivo supremo de la universidad y ejerce todos los poderes sobre la gestión y administración de los ingresos, la propiedad y los asuntos administrativos de la universidad. El Tribunal Universitario es el órgano asesor supremo del Visitador para todos los asuntos no previstos de otro modo por la Ley de la Universidad Hindú de Banaras y los estatutos. [76] El Consejo Académico es el órgano académico más alto de la universidad y es responsable del mantenimiento de los estándares de instrucción, educación y exámenes dentro de la universidad. [77] Tiene derecho a asesorar al consejo ejecutivo sobre todos los asuntos académicos. El comité de finanzas es responsable de recomendar políticas financieras, objetivos y presupuestos. [78]
La Ley de la BHU ha establecido claramente los procedimientos y funciones de los diferentes órganos administrativos de la universidad. Todos los funcionarios de la universidad obtienen sus poderes y responsabilidades de la Ley de la BHU de 1915 y de los estatutos de la universidad. [79] [80] [81]
La universidad tiene un templo universitario llamado Shri Vishwanath Mandir, también conocido como Templo Vishwanath, ubicado en el centro del campus, dedicado principalmente al Señor Shiva junto con otros 8 templos dentro de la estructura principal del templo. [83] [84]
Centro Internacional
En 2004, la BHU creó el Centro Internacional, un departamento universitario, para manejar todos los asuntos académicos internacionales, como solicitudes de estudiantes extranjeros, colaboración internacional y difusión de ex alumnos internacionales. [85] [86] [87]
Museo Universitario
El Museo Universitario, Bharat Kala Bhavan , es un museo de arte y arqueología en el campus. Establecido en enero de 1920, su primer presidente fue el premio Nobel Rabindranath Tagore , con su sobrino Abanindranath Tagore como vicepresidente. [87] El museo se expandió y ganó prominencia con los esfuerzos de Rai Krishnadasa. [88] El museo es mejor conocido por su colección de pinturas indias, pero también incluye artefactos arqueológicos, textiles y trajes, filatelia india, así como materiales literarios y de archivo. [89] [90] La Galería Alice Boner también se estableció en Bharat Kala Bhavan con la ayuda de la Fundación Alice Boner en 1989 para conmemorar el centenario del nacimiento de Alice Boner . [91] [92]
Krishna matando a Aghasura , c. 1760 Pintura Malwa en el Museo de la Universidad
Prensa de la Universidad Hindú de Benarés
Organigrama de la universidad
Fundada en 1936 con financiación inicial de Seth Jugal Kishore Birla , formalmente la Banaras Hindu University Press and Publication Cell, es la imprenta universitaria de la BHU. Está compuesta por dos entidades, a saber, BHU Press y la Publication Cell. Mientras que la imprenta de la BHU publica libros y revistas de la universidad, la Publication Cell se ocupa del aspecto de las ventas . [93] [94] [95] La BHU Press también publica Vishwa Panchang preparado por la Facultad de Sánscrito Vidya Dharma Vigyan . [96] [97] [98]
Académica
Las entidades académicas de la Universidad Hindú de Benarés se dividen en varios tipos de unidades con independencia y presupuesto variables. Los institutos son un conjunto de una o más facultades; las facultades son un conjunto de uno o más departamentos; los departamentos se dedican específicamente a una materia, como ciencias políticas, matemáticas o cerámica. La universidad también cuenta con cátedras especiales, escuelas interdisciplinarias y centros especiales. [99]
Institutos
La Universidad Hindú de Banaras mantiene seis institutos: [100] [24]
Departamento de Ingeniería Eléctrica IIT-BHU
El Instituto Indio de Tecnología de la Universidad Hindú de Benarés (IIT-BHU) tiene sus raíces en el Instituto de Tecnología de la Universidad Hindú de Benarés (IT-BHU). Al recibir una propuesta del MHRD para convertir el IT-BHU en un Instituto Indio de Tecnología , el consejo ejecutivo de la universidad aprobó el cambio en 2012. [101] [102] Hoy en día, el IIT-BHU funciona como un IIT autónomo , con ciertos poderes otorgados a la BHU. El IIT ofrece cursos a nivel de pregrado , posgrado y doctorado . [103]
Departamento de Física, Universidad Hindú de Benarés
Campos de agricultura del Instituto de Ciencias Agrícolas, BHU
Fundado en 1931 como el Instituto de Investigación Agrícola, el Instituto de Ciencias Agrícolas es uno de los principales institutos de ciencias agrícolas en la India. [108] El instituto comprende 11 departamentos y cuatro unidades auxiliares e imparte educación a través de programas de pregrado, posgrado, cursos especiales, doctorado y diploma. [109] [110] [111]
El Instituto de Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible (IESD), cuyo objetivo es desarrollar y promover el conocimiento de la tecnología y los procesos para el desarrollo sostenible, se inició en 2010. [118] El instituto se estableció de conformidad con el objetivo del Decenio de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sostenible de contribuir significativamente al desarrollo de conocimientos y competencias apropiadas en el área del desarrollo sostenible. [119] [120]
El Instituto de Estudios de Gestión (abreviado como FMS-BHU o IM-BHU), que comenzó como Departamento de Estudios de Gestión y se convirtió en Facultad de Estudios de Gestión en 1984, finalmente se convirtió en instituto en 2015. [121] El Instituto de Estudios de Gestión es la escuela de negocios de la Universidad Hindú de Banaras. Es una de las primeras escuelas de gestión de la India y ofrece formación a nivel de posgrado y doctorado. [122] [123] [124] Alok Kumar Rai , profesor de la FMS-BHU, es actualmente vicerrector de la Universidad de Lucknow . [125]
Facultades
Hay nueve facultades independientes (que no dependen de ningún instituto o colegio) en la Universidad Hindú de Banaras: [126] [100] [24]
Facultad de Artes, Universidad Hindú de Benarés
Fundada en 1898 como Central Hindu College, la Facultad de Artes es la facultad más antigua de la universidad. Ofrece cursos de Historia, Cultura, Filosofía, Idiomas, Literatura, además de varios cursos profesionales y vocacionales. Debido a su antigüedad, también se la denomina la "Facultad Madre" de la universidad. [127] [128] [129]
Fundada en 1922, la Facultad de Derecho ofrece cursos de pregrado, posgrado, doctorado y diploma en derecho . [136]
La Facultad de Artes Escénicas ofrece cursos de pregrado , posgrado y doctorado en artes escénicas . [137] Fue fundada en 1950 y tenía varios artistas y músicos reconocidos y premiados como miembros de la facultad. [138] [139] La Facultad de Artes Escénicas fue fundada por Omkarnath Thakur en 1950. Inicialmente se instituyó como una facultad llamada "Música y Bellas Artes". En 1966, bajo Govind Malviya y el director fundador Omkarnath Thakur, la facultad se reestructuró en una facultad, con tres departamentos ( música vocal , música instrumental y musicología ). La Facultad de Artes Escénicas afirma haber iniciado el primer departamento de Musicología en la India dirigido por el musicólogo Prem Lata Sharma . [138]
La Facultad de Ciencias Sociales se separó de la Facultad de Artes en 1971. [129] Ofrece cursos de pregrado y posgrado en ciencias sociales e incluye los departamentos de Economía, Historia, Ciencias Políticas, Psicología y Sociología. [145] Además de los departamentos, hay cinco centros que llevan a cabo estudios en varios campos, a saber, el Centro de Estudios de Nepal, el Centro de Estudios y Desarrollo de la Mujer, el Centro de Desarrollo Rural Integrado, el Centro de Estudios de Exclusión Social y Políticas de Inclusión y el Centro Malviya para la Investigación de la Paz y cursos especiales como la Maestría en Gestión de Personal y Relaciones Industriales (MPMIR) [146]
Colegios y escuelas
Colegios
Cuatro colegios en Varanasi están admitidos a los privilegios de la Universidad Hindú de Benarés. [100] [24] [147] [148]
Mahila Mahavidyalaya (MMV) ( trad. Colegio de Mujeres ) es una institución de nivel universitario para mujeres. Fue fundada en 1929 y está ubicada dentro del campus universitario. [153] [154]
Escuelas
La Junta Escolar de la Universidad Hindú de Benarés administra tres escuelas en Varanasi: [155]
Facultad de Biotecnología, Facultad de Ciencias, Universidad Hindú de Benarés
La Escuela de Biotecnología (SBT) es un centro de enseñanza e investigación de posgrado bajo la égida del Instituto de Ciencias de la BHU. [163] [164] Se estableció en 1986 con financiación del Departamento de Biotecnología , [165] del Ministerio de Ciencia y Tecnología, Gobierno de la India . Ofrece programas de maestría y doctorado en biotecnología .
El programa interdisciplinario implica la colaboración entre el Instituto de Ciencias, el Instituto de Ciencias Médicas y el Instituto Indio de Tecnología de la BHU. Entre los profesores destacados se encuentra Arvind Mohan Kayastha . [166]
Escuela Interdisciplinaria de Ciencias de la Vida DBT-BHU
La Escuela Interdisciplinaria de Ciencias de la Vida (ISLS, por sus siglas en inglés) es una iniciativa conjunta del Departamento de Biotecnología (DBT, por sus siglas en inglés), el Gobierno de la India y la BHU. Se creó con una subvención de 238,9 millones de INR del DBT. [167] [168]
Centros de investigación
Aparte de los centros especializados financiados directamente por el DBT, el DST, el ICAR y el ISRO , un gran número de departamentos de los Institutos de Ciencias, Ingeniería y Tecnología y de la Facultad de Ciencias Sociales reciben financiación del Fondo del DST para la Mejora de la Infraestructura Científica y Tecnológica (FIST) y del Programa de Asistencia Especial (SAP) de la Comisión de Becas Universitarias (UGC). El SAP de la UGC proporciona fondos en el marco de sus programas del Centro de Estudios Avanzados (CAS), el Departamento de Asistencia Especial (DSA) y el Apoyo a la Investigación Departamental (DRS). [169] [170]
El Centro de Trastornos Genéticos se estableció en 2008. Este centro se dedica al diagnóstico genético y al asesoramiento de los casos derivados del hospital BHU. El centro se dedica a la investigación de diversos trastornos genéticos. Ofrece programas de doctorado y un curso de posgrado de un año sobre diagnóstico cromosómico, genético y molecular. [171] [172] [173]
El Centro de Ciencias Matemáticas Interdisciplinarias (CIMS) se centra en la investigación y la educación en matemáticas, modelado y estadística. Fue establecido bajo la gestión de la Facultad de Ciencias, con el apoyo del Departamento de Ciencia y Tecnología (DST). [174] El centro imparte educación de posgrado e investigación con la participación del Departamento de Matemáticas, el Departamento de Estadística y el Departamento de Ciencias de la Computación del Instituto de Ciencias y el Departamento de Matemáticas Aplicadas del IIT-BHU. Organiza regularmente programas de capacitación, talleres, seminarios y conferencias. [175]
El Centro de Ciencia y Tecnología de los Alimentos (CFST) es un centro de investigación interdisciplinario con la colaboración del Instituto de Ciencias Agrícolas y el Instituto Indio de Tecnología (BHU) que se centra en la tecnología de procesamiento de alimentos. [176] [177] El Centro de Ciencia y Tecnología Ambiental (CEST) es un centro de investigación universitaria interdisciplinario en la Facultad de Ciencias . El CEST lleva a cabo programas de maestría y doctorado de tres años en Ciencia y Tecnología Ambiental. El centro también trabaja para coordinar los programas ambientales de la universidad [178]
El Centro de Investigación Malaviya para el Ganges, el Desarrollo del Río y la Gestión de los Recursos Hídricos, creado por el consejo ejecutivo de la universidad bajo la Misión Namami Gange del Gobierno de la India , se dedica al estudio de la contaminación del Ganges . [179] El centro se centra en el estudio de la ecología de las cuencas fluviales, la hidrología y la gestión de la contaminación, el desarrollo tecnológico, los aspectos socioeconómicos y culturales, y la gestión de datos. [180] El centro ofrece una formación denominada Ganga Mitra ( trad. Amigos del Ganges ) en cumplimiento de sus objetivos sobre diversos temas. [181] El Centro Malviya para la Ética y los Valores, creado en 1991, tiene como objetivo promover la ética y los valores humanos en la educación superior. [182] El centro ofrece cursos de diploma de dos años sobre valores humanos y ética. [183] El centro ha sido designado como la agencia nodal para desarrollar y supervisar cursos sobre valores humanos y ética en todas las universidades centrales . [183]
Otros centros de investigación
Centro de estudios avanzados, Universidad Hindú de Benarés
Otros centros de investigación de la universidad incluyen:
Centro de Ciencias Védicas [184]
Centro de Nanotecnología [185]
Centro de Energía de Hidrógeno
Centro de Investigación y Formación en Inmunodiagnóstico Avanzado de la UGC
Centro de Medicina y Cirugía Experimental
Centro de Estudios y Desarrollo de la Mujer [186]
Centro de Estudios de Nepal [187]
Centro Malviya para la Investigación de la Paz [188]
Centro de Desarrollo Rural Integrado [189]
Centro de Estudios sobre Exclusión Social y Políticas Inclusivas [190]
A partir del año académico 2022, la universidad ha confirmado el cambio hacia la Prueba de ingreso a la Universidad Común de toda la India (CUET) para la admisión a varios cursos de pregrado y posgrado [200] , que reemplazará la Prueba de ingreso a pregrado de la Universidad Hindú de Banaras (BHU-UET) y los exámenes de Prueba de ingreso a posgrado de la Universidad Hindú de Banaras ( BHU-PET ). [201] [202] Las admisiones se realizan de acuerdo con los criterios de elegibilidad por curso establecidos por la universidad, el mérito en las pruebas de ingreso y según la política de reserva del Gobierno de la India.
Las admisiones a los programas de pregrado de IIT-BHU se realizan únicamente a través de JEE Advanced , [208] de manera similar, las admisiones a los programas de IMS-BHU y FVAS-BHU se realizan únicamente a través de NEET , [209] y las admisiones a FMS-BHU se realizan a través de una combinación de Prueba de Admisión Común y entrevista personal, etc. [210]
Las admisiones para el doctorado se realizan sobre la base de la calificación de la Prueba Nacional de Elegibilidad (NET) por parte de los candidatos, o mediante los puntajes de la Prueba de Ingreso a la Investigación de la Universidad Hindú de Banaras (BHU-RET) . [211] Las admisiones en el Instituto de Ciencias Médicas, Universidad Hindú de Banaras se realizan a través del examen PMT. A partir de 2021, los exámenes UET y PET han sido realizados por la Agencia Nacional de Pruebas . [212]
Las admisiones a la Universidad Hindú de Benarés son muy competitivas y difíciles, con más de 50 postulantes por cada lugar. [213] [203] La BHU atrae a una cantidad sustancial de estudiantes internacionales . La universidad tiene un proceso de admisión independiente para estudiantes internacionales. Las solicitudes de los estudiantes internacionales que deseen continuar su educación en la BHU se envían directamente al Centro Internacional de la universidad. [85] [214]
Las admisiones a los programas de diploma y cursos especiales de estudio (CEE) se realizan a través de distintos procesos según la facultad, directamente por la universidad. [215] [216]
Pruebas de ingreso a la Universidad Hindú de Benarés
Después de optar por el examen CUET para cursos de pregrado y posgrado, la Universidad Hindú de Banaras ahora solo realiza la Prueba de ingreso a la investigación de la Universidad Hindú de Banaras (BHU-RET) para la admisión a los cursos de doctorado . [217]
Hasta 2021, la Universidad Hindú de Benarés solía realizar exámenes BHU-UET a nivel nacional para cursos de pregrado y BHU-PET para cursos de posgrado, generalmente durante mayo-junio para la admisión para la cual las inscripciones comenzaban en Vasant Panchmi , es decir, el día de la fundación de la universidad, para más de 24 cursos de pregrado y más de 100 cursos de posgrado. [218 ] Los exámenes UET y PET se llevaron a cabo para 5166 asientos en modo en línea y fuera de línea en trabajos por tema. La duración total del examen fue de dos horas con preguntas de opción múltiple. Las calificaciones totales variaron según el examen. [219]
Todo el proceso de admisión lo realiza el controlador de exámenes.
En India, el Marco de Clasificación Institucional Nacional (NIRF) de 2024 clasificó a BHU en el quinto lugar entre las universidades, el undécimo en general, el decimosexto en investigación, el séptimo en medicina, el vigésimo quinto en derecho y el 48 en administración. [234]
La universidad ocupó el séptimo lugar entre las universidades de la India según Outlook India en 2020. [235] En 2023, BHU ocupó el segundo lugar entre las universidades centrales según Outlook India . [236]
Su instituto de ingeniería, IIT-BHU , ocupó el puesto 10 en el ranking de ingeniería NIRF para 2024. [234] En 2019, IIT-BHU ocupó el noveno lugar entre las universidades de ingeniería en India según The Week . [237]
El Instituto de Ciencias Médicas de la Universidad Hindú de Banaras ocupó el quinto lugar entre las facultades de medicina de la India en 2022 según NIRF y el segundo lugar según Outlook India . [239] [240] Ocupó el séptimo lugar entre las facultades de medicina de la India en 2020 según India Today , [229] sexto lugar según The Week [241] y segundo lugar según Outlook India . [242]
Biblioteca
Biblioteca Central, BHU
El sistema de bibliotecas de la Universidad Hindú de Benarés se creó a partir de una colección donada por PK Telang en memoria de su padre, el juez Kashinath Trimbak Telang, en 1917. La colección se encontraba en el salón Telang del Central Hindu College, Kamachha. En 1921, la biblioteca se trasladó al salón central del Arts College (actualmente Facultad de Artes).
La Biblioteca Gaekwad es un Centro de Conservación de Manuscritos (MCC) designado por la Misión Nacional de Manuscritos , [244] establecida en 2003. [245]
En 1931, la biblioteca había reunido una colección de unos 60.000 volúmenes. La tendencia de donación de colecciones personales y familiares a la biblioteca continuó hasta la década de 1940, con el resultado de que cuenta con piezas únicas de rarezas de libros y revistas que datan del siglo XVIII.
En 2011, el sistema de bibliotecas de la BHU estaba formado por la biblioteca central y tres bibliotecas de instituto, ocho bibliotecas de facultades y más de veinticinco bibliotecas departamentales, con una colección de al menos 1,3 millones de volúmenes. [243] La biblioteca digital está disponible para estudiantes y personal y proporciona acceso en línea a miles de revistas, además de acceso a grandes colecciones de recursos en línea [246] a través de DELNET [247] del Centro Nacional de Informática y de INFLIBNET de UGC. [248]
Vida estudiantil
Fiestas y tradiciones
Swatantra Bhawan (Salón de la Independencia) es el auditorio de la universidad con capacidad para 2.000 personas [249]
La Universidad Hindú de Benarés celebra el día de la puja de Saraswati (también conocido como Vasant Panchami ) como su día de fundación. [250] [251] La diosa Saraswati es la diosa hindú del conocimiento, la música, las artes, la sabiduría y la naturaleza. También es la mascota venerada de la universidad y forma parte del sello de la universidad . [252] [253]
Existe un festival intrauniversitario, Spandan, donde los estudiantes representan a su facultad/instituto en varias competencias de arte como literatura (redacción de ensayos, poemas, debates), pintura, bocetos, música vocal, baile, canto, teatro y mímica. Se lleva a cabo todos los años después de Vasant Panchami en el mes de febrero o marzo. [254] Aparte de Spandan , cada facultad e instituto tiene sus propios festivales anuales internos.
Desde 1971, se organiza una exposición anual de flores en Malaviya Jayanti (cumpleaños de Malaviya, el 25 de diciembre). [255] [256]
El himno universitario, Banaras Hindu University Kulgeet , se canta en coro antes de que comience la convocación [257] [258] o cualquier otro evento oficial. [259]
Además de las tres fiestas nacionales , [260] [261] [262] se celebran a nivel oficial en la universidad las siguientes fiestas:
Otros festivales celebrados en la Universidad Hindú de Banaras a nivel no oficial y estudiantil incluyen:
Holi Milan Samaroh ( traducido como Evento de encuentro de Holi ) se celebra cada año fuera del Templo Vishwanath . [300] [301] [302]
Cada año se celebran Janmashtami . Los estudiantes preparan jhaanki (cuadros) para celebrar el nacimiento del Señor Krishna . [303] [304] [305]
Cada año se celebran Diwali Mahotsav ( traducido como Celebraciones de Diwali ) , durante las cuales los estudiantes iluminan el campus, los albergues, etc. con diyas . [306] [307]
Asistentes a la convocatoria con trajes académicos universitarios
El traje académico es obligatorio para la ceremonia de graduación universitaria. El traje académico de la universidad es un sari blanco con borde rojo y blusa roja para las mujeres; y un kurta blanco con dhoti o pijama para los estudiantes varones. Ambos trajes académicos incluyen safa y uttariya . [310] [311] BHU fue la primera universidad importante en la India en abandonar la vestimenta de graduación occidental por la vestimenta de graduación tradicional india , lo que llevó a los estudiantes de otras universidades a exigir lo mismo, [312] y eventualmente otras universidades siguieron su ejemplo. [313] [314]
Clubes y sociedades
La BHU tiene un Centro de Montañismo de nivel universitario , [315] [316] y una Junta de Deportes Universitarios. [317] [318] Existen otros clubes [319] [320] y sociedades de intereses específicos a nivel de facultad, instituto y universidad, como FSS Connect , [321] que es un consorcio de todas las sociedades y clubes de la Facultad de Ciencias Sociales. En 2022 se introdujo BHU Connect , que es una plataforma que actúa como un consorcio para los clubes y sociedades de diferentes institutos, además de actuar como un paraguas para la unidad dirigida por estudiantes para gestionar clubes, eventos y garantizar la ayuda a los aspirantes y nuevos estudiantes en la Universidad Hindú de Banaras. [322]
Premios y medallas
Medalla BHU
Se otorgan medallas y premios a nivel de facultad y universitario. Cada facultad e instituto tiene varios premios y medallas internos. [323] Algunas de las medallas a nivel universitario incluyen:
La Medalla del Canciller de la BHU se otorga al estudiante que obtiene el promedio de calificaciones más alto en la universidad. [324] [323]
La Medalla BHU se otorga a los estudiantes que obtienen el primer puesto en sus respectivos cursos (por ejemplo, B.Com.). [325] [323]
La Medalla de Oro del Ex Presidente de la India Dr. Shanker Dayal Sharma se otorga al estudiante que muestra el mejor carácter, excelencia académica y servicios sociales, extracurriculares y cocurriculares sobresalientes en la universidad. [328] [329]
La Medalla de Oro Bhagwandas Thakurdas Chandwani se entrega al estudiante que obtenga el primer puesto en Medicina en la IMS-BHU . [330] [323]
La Medalla de Oro Wagle se otorga al estudiante que obtiene el primer lugar en la Maestría en Economía. [331] [323]
Sindicatos estudiantiles y protestas
La Universidad Hindú de Banaras no tiene un sindicato estudiantil político activo, sino un consejo estudiantil administrativo llamado Consejo de Estudiantes de la Universidad Hindú de Banaras para representar y salvaguardar los intereses de los estudiantes. [332] [333]
A pesar de que no hay elecciones, las alas estudiantiles de los principales partidos políticos tienen una presencia activa en el campus. [334] [335]
Los ex alumnos y profesores de la Universidad Hindú de Banaras, llamados BHUians y महामना के मानस पुत्र/पुत्री [339] [340] ( trad. Soulful Sons/Daughters of Mahamana ), han ganado promin presencia en la India y en todo el mundo en casi todos los campos de las artes , ciencia y trabajo social. Dos ex presidentes de la India , Sarvepalli Radhakrishnan y APJ Abdul Kalam, han trabajado y enseñado en la universidad. Otros administradores famosos incluyen a Sunder Lal , [341] KL Shrimali , [342] y Moti Lal Dhar . [343]
Administradores pasados y presentes, profesores visitantes y profesores
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^ Jaffe, Richard M. (2019). En busca de Sakyamuni: el sur de Asia en la formación del budismo japonés moderno . University of Chicago Press. ISBN978-0-226-39114-4. En Benarés, Kawaguchi se instaló en la residencia de profesores del Central Hindu College (posteriormente Universidad Hindú de Benarés) mientras estudiaba sánscrito allí y en el Government Sanskrit College (también conocido como Benares Sanskrit College; fundado en 1791 (p. 84) ... Annie Besant y sus asociados de la Sociedad Teosófica fundaron el Central Hindu College en 1898 como parte de sus esfuerzos más amplios por construir un sistema de educación superior en la India que honrara las tradiciones indias. Cultivando la creciente ola de nacionalismo, Besant argumentó que las escuelas administradas por el gobierno estaban denigrando la lengua, la religión y la literatura indias, poniendo a los indios en contra de su gloriosa cultura. Para preservar el sanatana Dharma (Dharma eterno, que se entendía como "hinduismo ortodoxo"), Besant obtuvo el apoyo de muchos indios ricos, incluido el Maharajá de Benarés, que aumentó las propiedades originales con tierras y edificios adicionales. En el momento de la creación de la universidad, cada día comenzaba con un hindú Se honraba la oración, se segregaba a los estudiantes por castas y se enfatizaba la educación religiosa en el hinduismo no sectario, tal como se describe en el libro de texto escolar Sanatana Dharma . La concesión de los fundadores a la educación moderna fue incluir instrucción en ciencias y otras materias que estaban en sintonía con los tiempos. (p. 87)
^ Jaffe, Richard M. (2019). En busca de Sakyamuni: el sur de Asia en la formación del budismo japonés moderno . University of Chicago Press. ISBN978-0-226-39114-4A lo largo de los siete años que Kawaguchi pasó en Benarés, en particular cuando Annie Besant se vio envuelta en la fundación de la Orden del Sol Naciente (más tarde Orden de la Estrella del Este), que estaba centrada en Jiddu Krishnamurti como el mesías mundial, los partidarios indios intentaron arrebatar el control de la universidad a los teósofos, temiendo que la educación hindú estuviera siendo infundida con una versión del cristianismo con tintes teosóficos. En 1911, Madan Mohan Malaviya (1861-1946) y otros promotores de la educación hindú estaban poniendo en marcha planes para forjar una universidad que "formaría a profesores de religión para la preservación y promoción del Sanatan Dharma que se inculca en los Srutis , Smritis y Puranas , y reconocido por el Varna-Ashram" . Además, "la universidad iba a ser residencial, los estudiantes iban a ser admitidos directamente después del upanayan (ceremonia del cordón sagrado) y debían observar las leyes de Brahmacharya durante toda su carrera estudiantil". En el momento de las celebraciones del decimotercer aniversario de la universidad en diciembre de 1911, los teósofos, incluido Besant, habían perdido el control de la institución que habían comenzado. Su enfoque de la educación hindú, tal como se expresaba en Sanatana Dharma , fue abandonado por el hinduismo más ortodoxo de Malaviya y sus asociados, que ahora controlaban el gobierno de la escuela. En 1913, cuando el Central Hindu College se fusionó con la nueva Benares Hindu University, los teósofos se quedaron con un papel apenas nominal en el gobierno de la institución. (págs. 87-88)
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![Kota Harinarayana[361]](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/5e/Dr_Kota_Harinarayana.jpg/1280px-Dr_Kota_Harinarayana.jpg)
![Mannu Bhandari[362]](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/2b/Manu_Bhandari_bharat-s-tiwari-photography-IMG_7163_December_27,_2015.jpg/1280px-Manu_Bhandari_bharat-s-tiwari-photography-IMG_7163_December_27,_2015.jpg)
