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Buceo recreativo

Buceador principiante en St. Croix , Islas Vírgenes de los Estados Unidos

El buceo recreativo o buceo deportivo es el buceo con fines recreativos y de ocio, generalmente cuando se utiliza equipo de buceo . El término "buceo recreativo" también puede usarse en contraposición a " buceo técnico ", un aspecto más exigente del buceo recreativo que requiere más entrenamiento y experiencia para desarrollar la competencia para manejar de manera confiable equipos más complejos en las condiciones más peligrosas asociadas con las disciplinas. [nb 1] [1] El buceo en apnea con fines recreativos también encaja en el alcance más amplio del término, pero este artículo cubre el significado comúnmente utilizado de buceo con escafandra autónoma con fines recreativos, donde el buceador no está restringido de hacer un ascenso casi vertical directo a la superficie en cualquier punto durante la inmersión , y el riesgo se considera bajo.

El equipo utilizado para el buceo recreativo es en su mayoría de circuito abierto , aunque los rebreathers electrónicos de circuito cerrado semicerrados y totalmente automatizados pueden incluirse en el ámbito del buceo recreativo. El riesgo se gestiona mediante la formación del buceador en una serie de procedimientos y habilidades estandarizados adecuados al equipo que el buceador elija utilizar y al entorno en el que planea bucear. Una mayor experiencia y el desarrollo de habilidades mediante la práctica mejorarán la capacidad del buceador para bucear de forma segura. La industria de formación de buceadores recreativos y los clubes de buceo ofrecen formación especializada para aumentar la variedad de entornos y lugares que el buceador puede disfrutar con un nivel de riesgo aceptable.

Las razones para bucear y las actividades de buceo preferidas pueden variar durante el desarrollo personal de un buceador recreativo, y pueden depender de su perfil psicológico y su nivel de dedicación a la actividad. La mayoría de los buceadores promedian menos de ocho inmersiones por año, pero algunos totalizan varios miles de inmersiones a lo largo de unas pocas décadas y continúan buceando hasta los 60 y 70 años, ocasionalmente más. Los buceadores recreativos pueden frecuentar sitios de buceo locales o bucear como turistas en lugares más distantes conocidos por entornos submarinos deseables . Una industria de turismo de buceo económicamente significativa brinda servicios a los buceadores recreativos, brindándoles equipo, capacitación y experiencias de buceo, generalmente por parte de proveedores especializados conocidos como centros de buceo , escuelas de buceo , vida a bordo , alquiler de día y barcos de buceo básico .

Las restricciones legales sobre el buceo recreativo varían considerablemente entre jurisdicciones . El buceo recreativo puede estar regulado por la industria o por ley hasta cierto punto. La responsabilidad legal de los proveedores de servicios de buceo recreativo suele estar limitada en la medida de lo posible por exenciones que exigen que el cliente firme antes de participar en cualquier actividad de buceo. El alcance de la responsabilidad de los buceadores recreativos con compañeros no está claro, pero las agencias de formación de buceadores recreativos suelen recomendar el buceo con compañeros como más seguro que el buceo en solitario , y algunos proveedores de servicios insisten en que los clientes buceen en parejas. La evidencia que respalda esta política no es concluyente.

Alcance

Buceo en Panamá

Se puede considerar buceo recreativo cualquier buceo submarino que no sea ocupacional, profesional o comercial, en el que la inmersión se realiza fundamentalmente a discreción del buceador, que bucea según su propio plan o según un plan desarrollado en consenso con los demás buceadores del grupo, aunque las inmersiones dirigidas por un líder o instructor de buceo profesional con fines no ocupacionales también se clasifican legalmente como inmersiones recreativas en algunas legislaciones. [2] [3] [4]

El alcance completo del buceo recreativo incluye el buceo en apnea y el buceo con suministro de superficie, particularmente con sistemas de línea aérea semiautónomos livianos como snuba , y el buceo técnico (incluido el buceo de penetración ), ya que todos estos se realizan con frecuencia con fines recreativos, pero el uso común es principalmente para buceo en aguas abiertas con descompresión limitada.

El buceo autónomo implica el uso de un suministro de gas respiratorio autónomo que lleva el buceador, el aparato de respiración subacuático autónomo que da nombre a esta modalidad de buceo. El buceo autónomo puede ser la configuración de circuito abierto más simple y más popular o una de las configuraciones de rebreather cerradas o semicerradas más complejas y costosas. Los rebreathers utilizados para el buceo recreativo generalmente están diseñados para requerir una carga de trabajo mínima para el buceador y, en la medida de lo posible, para fallar de manera segura y brindarle al buceador una advertencia amplia para que salga al circuito abierto y aborte la inmersión.

Las aguas abiertas son el entorno definitivo para el buceo recreativo y, en este contexto, implica que no existe ninguna barrera física o fisiológica para que el buceador concluya la inmersión en cualquier momento mediante un ascenso directo a la superficie, ya sea verticalmente o por una ruta claramente visible adecuadamente iluminada por la luz ambiental . Algunas organizaciones amplían el alcance del buceo recreativo para permitir obligaciones de descompresión cortas que se pueden realizar sin cambio de gas . Las limitaciones de profundidad las imponen las agencias de certificación y se relacionan con la competencia asociada con la certificación específica. Los buceadores de nivel inicial pueden estar restringidos a una profundidad de 18 o 20 metros (59 o 66 pies), y los buceadores más avanzados a 30, 40, 50 o 60 m según la certificación y la agencia. Los buceadores junior pueden estar restringidos a profundidades más superficiales, generalmente confinados a una profundidad de 12 metros (40 pies). [5]

El buceo recreativo generalmente se limita al uso de aire o una sola mezcla de nitrox con una fracción de oxígeno que no exceda el 40% para la inmersión planificada, pero esto no excluye el uso de nitrox a presión parcial de oxígeno constante proporcionado por rebreathers de circuito cerrado controlados electrónicamente como el Poseidon Mk6 o mezclas de nitrox variables como las proporcionadas por el anterior rebreather de circuito semicerrado Dräger Ray . Los suministros de gas de emergencia se pueden compartir con un compañero de buceo o desde un cilindro de emergencia para el buceo de circuito abierto, y mediante rescate a circuito abierto para el buceo con rebreather.

La mayoría del buceo recreativo aplica oficialmente el sistema de compañeros , pero en realidad hay una proporción significativa de inmersiones que son efectivamente inmersiones en solitario o donde grupos más grandes de buzos nominalmente emparejados siguen a un líder de inmersión y pueden ser escoltados por otro líder de inmersión. [5]

Razones para bucear

Las razones para bucear con fines recreativos son muchas y variadas, y muchos buceadores pasarán por etapas en las que sus razones personales para bucear cambian, a medida que la novedad inicial del entorno extraño se vuelve familiar y las habilidades se desarrollan hasta el punto en que el buceador puede prestar más atención a los alrededores.

Muchas personas comienzan a bucear por la aventura de experimentar un entorno diferente y la capacidad de maniobrar con relativa libertad en tres dimensiones, pero la novedad desaparece después de un tiempo. Esto puede ser reemplazado por la satisfacción de desarrollar las habilidades para operar en una gama más amplia de entornos y desarrollar la excelencia en esas habilidades, la adición de intereses y actividades compatibles para complementar la actividad básica, como la fotografía submarina y un interés en los detalles del entorno, incluida la exploración y el estudio y registro de aspectos del medio ambiente. [6] La experiencia del entorno submarino varía según el lugar donde el buceador tenga acceso a sitios adecuados: hay más para ver en un arrecife costero que en la mayoría de los lagos de agua dulce, y el turismo de buceo puede ofrecer una amplia variedad de sitios más entretenidos y desafiantes. La exploración también puede extenderse más allá del turismo a la búsqueda de sitios previamente no visitados y la satisfacción de ser el primero en estar allí y, en algunos casos, contar la historia.

Las razones para bucear incluyen:

Actividades

Buceo en apnea (conteniendo la respiración) en Chipre
Apnea mientras se practica snorkel en aguas poco profundas, Mar Rojo

Hay muchas actividades de buceo recreativo, así como equipos y especialidades ambientales que requieren habilidades adicionales a las proporcionadas por los cursos de nivel de entrada. Estas habilidades se desarrollaron originalmente por ensayo y error, pero la mayoría de las agencias de capacitación de buzos ofrecen programas de capacitación para la conveniencia del buzo y el beneficio de la agencia o, en el caso de sistemas orientados a clubes, para el beneficio general de la comunidad del club:

Actividades:

Especialidades

Algunas actividades de buceo recreativo requieren habilidades que van más allá de las habilidades básicas del buceo recreativo en aguas abiertas, por lo que la industria de formación de buceadores recreativos las clasifica como especialidades, y para las cuales se ofrece formación y certificación adicionales. Estas pueden distinguirse en general como especialidades ambientales y de equipamiento.

Especialidades ambientales:

Especialidades del equipo:

Muchas agencias de capacitación de buceadores como ACUC , BSAC , CMAS , IANTD , NAUI , PADI , PDIC , SDI y SSI ofrecen capacitación en estas áreas, así como oportunidades para avanzar hacia el liderazgo de buceo profesional , instrucción , buceo técnico , buceo de seguridad pública y otros.

Historia

La invención del aqua-lung en 1943 dio lugar al buceo recreativo moderno.

El buceo recreativo surgió de actividades relacionadas, como el esnórquel y la caza submarina . [15] Durante mucho tiempo, las excursiones submarinas recreativas estuvieron limitadas por el tiempo de apnea. La invención del aqualung en 1943 por Émile Gagnan y Jacques-Yves Cousteau y del traje de neopreno en 1952 por el físico de la Universidad de California, Berkeley , Hugh Bradner [16] y su desarrollo en los años posteriores llevaron a una revolución en el buceo recreativo. [15] Sin embargo, durante gran parte de la década de 1950 y principios de la de 1960, el buceo recreativo fue un deporte limitado a aquellos que podían permitirse o fabricar su propio equipo, y estaban dispuestos a someterse a un entrenamiento intensivo para usarlo. [ cita requerida ]

A medida que el deporte se hizo más popular, los fabricantes se dieron cuenta del mercado potencial y comenzaron a aparecer equipos fáciles de usar, asequibles y confiables. Los avances continuos en la tecnología SCUBA, como los compensadores de flotabilidad , los reguladores de buceo mejorados , los trajes húmedos o secos y los ordenadores de buceo , aumentaron la seguridad, la comodidad y la conveniencia del equipo, lo que animó a más personas a entrenarse y usarlo.

Hasta principios de la década de 1950, las armadas y otras organizaciones que realizaban buceo profesional eran los únicos proveedores de capacitación para buceadores, pero solo para su propio personal y solo utilizando su propio tipo de equipo. La primera escuela de buceo se abrió en Francia para capacitar a los propietarios del equipo de buceo de doble manguera diseñado por Cousteau y Gagnan . [ cita requerida ] La primera escuela para enseñar buceo con una sola manguera comenzó en 1953, en Melbourne, Australia , en los baños de la ciudad de Melbourne. El comandante de la RAN Batterham organizó la escuela para ayudar al inventor del regulador de una sola manguera , Ted Eldred . [ cita requerida ] Sin embargo, ninguna de estas escuelas era de naturaleza internacional.

No había cursos de formación formal disponibles para los civiles que compraron los primeros equipos de buceo. Algunos de los primeros cursos de formación comenzaron en 1952 en la Institución Scripps de Oceanografía , donde Andy Rechnitzer , Bob Dill y Connie Limbaugh enseñaron los primeros cursos de buceo en los Estados Unidos, [17] luego, en 1953, Trevor Hampton creó la primera escuela de buceo británica, [ cita requerida ] el British Underwater Centre y en 1954, cuando el condado de Los Ángeles [18] creó un curso de certificación de instructores subacuáticos basado en la formación que recibieron de los buzos científicos de la Institución Scripps de Oceanografía . La instrucción temprana se desarrolló en el formato de enseñanza amateur dentro de un entorno de club, como lo ejemplifican organizaciones como el Scottish Sub Aqua Club y el British Sub Aqua Club desde 1953, el condado de Los Ángeles desde 1954 y la YMCA desde 1959. [19]

La instrucción profesional comenzó en 1959 cuando se formó la NAUI sin fines de lucro , [20] que luego se dividió efectivamente, [21] para formar la PADI con fines de lucro en 1966. [22] La Asociación Nacional de Escuelas de Buceo (NASDS) comenzó con sus programas de capacitación basados ​​en centros de buceo en 1962, seguida por SSI en 1970. [23] El Colegio de Instructores de Buceo Profesional se formó en 1965, cambiando su nombre en 1984 a Corporación de Instructores de Buceo Profesional (PDIC). [24]

Sólo en 2009, PADI emitió aproximadamente 950.000 certificaciones de buceo. [25] Aproximadamente 550.000 de estas certificaciones eran certificaciones de "nivel básico" y el resto eran certificaciones más avanzadas.

El buceo se ha convertido en una actividad de ocio muy popular y muchos destinos de buceo cuentan con algún tipo de tienda de buceo que puede ofrecer recargas de aire, venta, alquiler y reparación de equipos, y formación. En las zonas tropicales y subtropicales del mundo, existe un gran mercado de "buceadores de vacaciones"; personas que se entrenan y bucean durante las vacaciones, pero rara vez bucean cerca de casa. [ cita requerida ]

El buceo técnico y el uso de rebreathers están aumentando, particularmente en áreas del mundo donde el buceo en naufragios más profundos es la principal atracción submarina. [ cita requerida ] Generalmente, las profundidades del buceo recreativo están limitadas por las agencias de capacitación a un máximo de entre 30 y 40 metros (100 y 130 pies), más allá de lo cual una variedad de problemas de seguridad como la toxicidad del oxígeno y la narcosis por nitrógeno aumentan significativamente el riesgo de bucear utilizando equipos y prácticas de buceo recreativo, y se necesitan habilidades y equipos especializados para el buceo técnico . [ cita requerida ]

Equipamiento estándar

Buceador con traje seco en un bosque de algas frente a Point Lobos , California

El equipo estándar de buceo recreativo de circuito abierto incluye los siguientes elementos:

Equipo básico que se puede utilizar para la mayoría de los modos de buceo a presión ambiental:

Un equipo de buceo que incluye:

Equipos auxiliares para mejorar la seguridad.

Para el buceo en solitario, un cilindro de rescate se considera estándar para inmersiones en las que existe un riesgo apreciable de quedar atrapado, o donde un ascenso de natación de emergencia controlado y directo no es una opción aceptable para gestionar un incidente de falta de aire en cualquier punto del perfil de inmersión planificado.

Procedimientos estándar

Buzos que realizan una parada superficial recomendada durante el ascenso a la superficie

Algunas de las habilidades que las agencias de certificación de buceadores recreativos suelen aceptar son necesarias para que cualquier buceador sea considerado competente para bucear sin supervisión directa [26] , y otras son más avanzadas, aunque algunas organizaciones de certificación y acreditación de buceadores pueden considerar que algunas de ellas también son esenciales para alcanzar el nivel mínimo aceptable de competencia inicial. Los buceadores reciben instrucción y evaluación sobre estas habilidades durante la capacitación básica y avanzada, y se espera que sigan siendo competentes en su nivel de certificación, ya sea mediante la práctica o cursos de actualización.

Las habilidades incluyen la selección, pruebas funcionales, preparación y transporte del equipo de buceo, planificación de la inmersión, preparación para una inmersión, equipamiento para la inmersión, entrada al agua, descenso, respiración bajo el agua, monitoreo del perfil de inmersión (profundidad, tiempo y estado de descompresión), manejo personal de gases respirables, conciencia situacional, comunicación con el equipo de buceo, control de flotabilidad y compensación, movilidad en el agua, ascenso, procedimientos de emergencia y rescate, salida del agua, desequipamiento después de la inmersión, limpieza y preparación del equipo para almacenamiento y registro de la inmersión, dentro del alcance de la certificación del buceador. [26] [27] A lo largo de los años se ha desarrollado una cantidad significativa de armonización de estándares de capacitación y procedimientos estándar y de emergencia, en gran parte debido a organizaciones como el Consejo Mundial de Entrenamiento de Buceo Recreativo . Esto permite que los buceadores entrenados por las diversas organizaciones certificadoras buceen juntos con un mínimo de confusión, lo que mejora la seguridad. Las comunicaciones entre buceadores son un aspecto particular donde la mayoría de las señales manuales básicas son comunes para la mayoría de las agencias de capacitación de buceadores recreativos. [28]

Esto no significa que no haya variación. Hay algunos procedimientos, como la donación de aire de emergencia, que están bastante polarizados entre quienes abogan por la donación del regulador secundario (pulpo) y quienes abogan por la donación del regulador primario . [29] La longitud de la manguera del regulador y la posición de la segunda etapa secundaria dependen de la técnica de donación.

También existen variaciones en los procedimientos de autorrescate en una situación sin aire y en los procedimientos para llevar a una víctima que no responde a la superficie . [30]

El buceo en solitario, que alguna vez se consideró buceo técnico y la mayoría de las agencias de certificación lo desaconsejaba , ahora es visto por muchos buceadores experimentados y algunas agencias de certificación [31] como una práctica aceptable para aquellos buceadores adecuadamente capacitados y experimentados. [32] En lugar de confiar en el sistema de seguridad tradicional para el buceo con compañeros , los buceadores en solitario confían en la autosuficiencia y están dispuestos a asumir la responsabilidad de su propia seguridad mientras bucean. [31]

El buceo con compañeros es la alternativa de procedimiento más generalmente recomendada, según el principio de que en caso de emergencia, un compañero de buceo puede ayudar al buceador en dificultades, pero esto solo es válido si el compañero está lo suficientemente cerca para ayudar, nota el problema y es competente y está dispuesto a ayudar. [33]

Capacitación

Buceador en Carmen , Filipinas

Existen muchas organizaciones de formación de buceadores recreativos en todo el mundo que ofrecen formación de buceadores que conduce a la certificación: la emisión de una " tarjeta de certificación de buceador ", también conocida como "tarjeta C" o tarjeta de calificación.

Los cursos de formación para buceadores recreativos varían desde especialidades menores que requieren una sesión en el aula y una inmersión en aguas abiertas, y que pueden completarse en un día, hasta especialidades complejas que pueden llevar varios días o semanas y requieren varias sesiones en el aula, entrenamiento y práctica de habilidades en aguas confinadas y una cantidad sustancial de inmersiones en aguas abiertas, seguidas de una evaluación rigurosa de conocimientos y habilidades. Los detalles sobre la duración aproximada de la formación se pueden encontrar en los sitios web de la mayoría de las agencias de certificación, pero los horarios exactos generalmente solo están disponibles en la escuela o el instructor específico que impartirá ese curso, ya que esto dependerá de las condiciones locales y otras limitaciones.

Los instructores de buceo afiliados a una agencia de certificación de buceo pueden trabajar de forma independiente o a través de una universidad, un club de buceo, una escuela de buceo o una tienda de buceo. Ofrecerán cursos que cumplan o superen los estándares de la organización de certificación que certificará a los buceadores que asistan al curso.

Habilidades de buceo

La formación de buceadores se puede dividir en formación de nivel inicial, que son aquellas habilidades y conocimientos que la agencia certificadora considera esenciales para que el buceador pueda bucear sin supervisión a un nivel de riesgo aceptablemente bajo, y otras habilidades y conocimientos que permiten un mejor desempeño y amplían la capacidad ambiental y las opciones de equipo del buceador.

Nivel de entrada

Existe una variación significativa en la capacitación de nivel inicial: algunas agencias de capacitación exigen el mínimo indispensable, tal como lo especifican RSTC e ISO, y otras exigen un mayor nivel de competencia con la asunción asociada de un menor riesgo para el buceador y el compañero de buceo, y una menor probabilidad de daño ambiental. La capacitación de nivel inicial puede incluir habilidades para ayudar o rescatar a otro buceador, pero este no es siempre el caso. A los buceadores sin capacitación en rescate se les asigna rutinariamente bucear en parejas de compañeros para seguir los protocolos organizacionales. Esto no suele contravenir las recomendaciones de las agencias de capacitación.

El entrenamiento inicial para obtener la certificación en aguas abiertas para una persona que esté en condiciones médicas para bucear y sea un nadador razonablemente competente es relativamente corto. El número mínimo de inmersiones en aguas abiertas requeridas para obtener la certificación suele ser cuatro, pero los estándares de entrenamiento generalmente exigen que los instructores se aseguren de que el buceador esté lo suficientemente capacitado para bucear de manera segura en el entorno local antes de que se le otorgue la certificación, y esto puede requerir más entrenamiento y experiencia más allá del mínimo requerido. Muchas tiendas de buceo en destinos vacacionales populares ofrecen cursos destinados a enseñar a un novato a bucear en unos pocos días, que se pueden combinar con el buceo durante las vacaciones. Otros instructores y escuelas de buceo brindarán una capacitación más completa, que generalmente lleva más tiempo.

Más allá del nivel de entrada

Las habilidades y conocimientos que van más allá de los requisitos mínimos se denominan generalmente habilidades avanzadas y pueden incluir habilidades como el control competente de la flotabilidad, que otras agencias incluyen en las habilidades de nivel inicial. Muchas habilidades que las agencias de capacitación recreativa consideran avanzadas se consideran habilidades de nivel inicial básicas para los buceadores profesionales. [34]

Normas de formación

Niveles de educación en buceo utilizados por ISO: PADI, CMAS, SSI y NAUI

Cada agencia de certificación de buceo tiene su propio conjunto de estándares de capacitación para cada nivel de certificación que emite. Aunque estos estándares suelen estar disponibles a pedido o en el sitio web de la organización, los criterios de evaluación a menudo no están disponibles para el público, lo que dificulta una comparación directa de los estándares. La mayoría de las agencias cumplen con los requisitos mínimos del Consejo Mundial de Entrenamiento de Buceo Recreativo (WRSTC) o ISO para la certificación relevante (ISO 24801-2 Buceador autónomo, [35] e ISO 24801-3 Líder de buceo [36] ), pero la mayoría de los niveles de certificación no están definidos por los estándares internacionales. [37]

En la mayoría de los programas de nivel de entrada ( SEI , SDI , PADI , BSAC, SSAC , NAUI , SSI y PDIC ), los buceadores pueden completar una certificación con tan solo cuatro inmersiones en aguas abiertas . Esto cumple con los requisitos mínimos de la norma ISO 24801-2 Buceador autónomo. [35] Dicha calificación permite a los buceadores alquilar equipos, recibir recargas de aire y bucear sin supervisión a profundidades típicamente restringidas a 18 metros (60 pies) con un compañero igualmente calificado en condiciones similares o más fáciles que aquellas en las que fueron entrenados. [35] Las agencias de certificación aconsejan a sus estudiantes que buceen dentro del alcance de su experiencia y entrenamiento, y que extiendan su entrenamiento para adaptarse a las condiciones en las que planean bucear.

En la década de 1980, varias agencias [¿ quiénes? ] junto con DEMA colaboraron para crear la Norma ANSI Z86.3 (1989), Contenido mínimo del curso para un buceo seguro , que define su formación como Prácticas aceptadas por la industria . [ cita requerida ] Desde entonces, la Organización Internacional de Normalización ha publicado las normas ISO 24801 e ISO 24802, que definen los estándares mínimos de formación para dos niveles de buceadores recreativos y para instructores de buceo recreativo. [35]

Algunas agencias de certificación recreativa , como GUE [38] y los estándares de capacitación de buzos comerciales de varios países, incluidos el Reino Unido, Australia, Sudáfrica y Canadá, consideran que la competencia proporcionada por el estándar mínimo de la industria de capacitación de buzos recreativos es inadecuada para el buceo seguro, en particular el buceo ocupacional, donde el buzo tiene un deber legal de cuidado hacia los demás miembros del equipo de buceo, aunque la responsabilidad de la planificación y la seguridad del buceo ocupacional recae en un supervisor de buceo profesional . [4] [39]

Riesgo

El buceo recreativo implica riesgos físicos y psicológicos y, por lo tanto, puede clasificarse como un deporte extremo. [40] Las tasas de mortalidad de 16,4 muertes por cada 100.000 personas por año entre los miembros de DAN America y 14,4 muertes por cada 100.000 personas por año entre los miembros del British Sub-Aqua Club (BSAC) fueron similares y no cambiaron durante 2000-2006. Esto es comparable con el jogging (13 muertes por cada 100.000 personas por año) y los accidentes automovilísticos (16 muertes por cada 100.000 personas por año), y está dentro del rango en el que la reducción es deseable según los criterios de la Health and Safety Executive (HSE). [41]

Los datos de 17 millones de certificaciones de estudiantes de buceo durante 63 millones de inmersiones de estudiantes en un período de 20 años desde 1989 hasta 2008 muestran una tasa de mortalidad per cápita media de 1,7 muertes por cada 100.000 estudiantes de buceo por año. Esta fue menor que para los miembros asegurados de DAN durante 2000-2006 con 16,4 muertes por cada 100.000 miembros de DAN por año, pero la tasa de mortalidad por inmersión es una mejor medida del riesgo de exposición, una tasa de mortalidad anual media de 0,48 muertes por cada 100.000 inmersiones de estudiantes por año y 0,54 muertes por cada 100.000 inmersiones BSAC por año y 1,03 muertes por cada 100.000 inmersiones no BSAC por año durante 2007. El tamaño total de la población de buceadores es importante para determinar las tasas de mortalidad generales, y las estimaciones de población de la década de 1990 de varios millones de buceadores estadounidenses deben actualizarse. [41]

La causa más frecuente de muertes en buceo es quedarse sin gas o con poco gas. Otros factores citados incluyen la pérdida de control de flotabilidad, enredos o atrapamiento, aguas turbulentas, mal uso o problemas con el equipo y ascenso de emergencia , que a menudo es una respuesta a un problema con el gas respirable. Las lesiones y causas de muerte más comunes fueron ahogamiento o asfixia debido a la inhalación de agua, embolia gaseosa y eventos cardíacos. El riesgo de paro cardíaco es mayor para los buceadores mayores y mayor para los hombres que para las mujeres, aunque los riesgos son iguales a los 65 años. [41]

Se han presentado varias opiniones plausibles, pero aún no se han validado empíricamente. Entre los factores contribuyentes sugeridos se incluyen la inexperiencia, la práctica poco frecuente de buceo, la supervisión inadecuada, las instrucciones previas insuficientes, la separación de los compañeros y las condiciones de buceo que superan la formación, la experiencia o la capacidad física del buceador. [41]

Estatus legal

Ascendiendo hacia un barco de buceo , Hout Bay , Sudáfrica

Las restricciones legales al buceo recreativo varían considerablemente entre jurisdicciones. En muchos países, el buceo recreativo no se menciona en absoluto en las leyes y reglamentos, o está específicamente excluido de los reglamentos que rigen el buceo ocupacional. [4] En otros, la legislación solo cubre la formación de buceadores y las actividades de dirección de buceo en las que el buceador es empleado o asume una posición de liderazgo en la que es responsable de la seguridad de los demás. [3] En el otro extremo, países como Israel tienen leyes estatutarias que cubren todas las actividades de buceo recreativo. [42]

En algunos países, la formación de buceadores recreativos y la supervisión de buceo están reguladas por la industria, y solo por el gobierno en un subconjunto de ellos. En el Reino Unido, la legislación HSE incluye la formación de buceadores recreativos y la supervisión de buceo a cambio de una remuneración; [3] en los EE. UU. y Sudáfrica se acepta la regulación de la industria, aunque todavía se aplica una legislación no específica sobre salud y seguridad. [2] [4] En Israel, las actividades de buceo recreativo están reguladas por la Ley de buceo recreativo de 1979. [42]

La responsabilidad legal de los proveedores de servicios de buceo recreativo suele estar limitada en la medida de lo posible por exenciones que exigen que el cliente firme antes de participar en cualquier actividad de buceo. El alcance de la responsabilidad de los buceadores recreativos con compañeros no está claro y ha sido objeto de numerosos litigios. Es probable que varíe entre jurisdicciones. A pesar de esta falta de claridad y de las pruebas contradictorias, las agencias de formación de buceadores recreativos recomiendan el buceo con compañeros como más seguro que el buceo en solitario , y algunos proveedores de servicios insisten en que los clientes buceen en parejas. [43] [44] [45]

Impacto económico

El buceo recreativo ofrece un mercado para la industria de equipos de buceo, la industria de la formación de buceadores y la industria de servicios de buceo, todas ellas interdependientes y, a nivel minorista, frecuentemente proporcionadas por el mismo establecimiento especializado local, lo que contribuye a la economía local. Estas actividades contribuyen a la generación de ingresos a través de viajes de buceo, cursos de certificación y alquiler de equipos que, a su vez, sustentan los salarios de los capitanes y tripulaciones de los barcos de buceo, y de los hoteles y sus empleados. [46]

Las actividades de buceo ayudan a la conservación de los ecosistemas marinos, apoyando el desarrollo de infraestructura y servicios como videografía, investigaciones científicas y otros negocios locales, promoviendo al mismo tiempo el turismo. [47]

La contribución combinada del buceo recreativo y el esnórquel al producto interno bruto de EE. UU. se estimó en 11 mil millones de dólares en un informe de 2019 de la Asociación de Equipos de Buceo y Marketing. [48]

El turismo de buceo es una industria basada en la satisfacción de las necesidades de los buceadores recreativos en destinos distintos a los de su residencia. Incluye aspectos de formación, venta de equipos, alquiler y servicio, experiencias guiadas y turismo medioambiental . [49] [50] La satisfacción del cliente depende en gran medida de la calidad de los servicios prestados, y la comunicación personal tiene una fuerte influencia en la popularidad de determinados proveedores de servicios en una región. [49]

Demografía

Una encuesta de 2014 realizada a buceadores estadounidenses indica con un alto nivel de confianza para la población especificada que alrededor de 3,145 millones de estadounidenses (1,1 por ciento de la población) participaron en buceo al menos una vez en el año de la encuesta, lo que representa una disminución del 0,9 por ciento con respecto a 2013, pero la participación aumentó un 1,3 por ciento en promedio durante los cinco años anteriores. Hubo alrededor de 2,252 millones de participantes ocasionales que realizaron entre una y siete inmersiones por año y 893.000 participantes habituales que bucearon ocho o más veces por año. El 66% de los participantes ocasionales y el 74% de los habituales eran hombres. La distribución por edad de los participantes ocasionales y habituales difiere. Los participantes habituales tienden a ser mayores. La participación ocasional tiende a aumentar gradualmente hasta un pico en la mediana edad temprana, luego disminuye notablemente después de los 45 años, mientras que la participación habitual tiende a continuar a un ritmo relativamente constante en los grupos de edad hasta aproximadamente los 65 años, después de lo cual disminuye notablemente. [51] Algunas agencias de formación aceptan alumnos de tan solo 8 años para participar en experiencias de buceo supervisadas, [52] y de 10 años para la certificación. [53] La edad récord para una inmersión en enero de 2020 es de 95 años. [54] [55] Los buceadores recreativos parecen ser, en promedio, más ricos y mejor educados que la población general, como lo indican encuestas anteriores. Existe una mayor tendencia que el promedio de los buceadores a participar en otras actividades deportivas y de ejercicio que la población general, pero la falta de una condición física adecuada se cita con frecuencia como un factor que contribuye a los accidentes de buceo. [51] [56]

La literatura médica, la evidencia anecdótica y una encuesta a pequeña escala sugieren que una parte significativa de la población de buceo recreativo puede tener condiciones médicas crónicas que afectan su aptitud para bucear de acuerdo con las pautas del Consejo de Entrenamiento de Buceo Recreativo. [57] Esto puede tener una influencia en el riesgo, ya que la falta de aptitud y las condiciones médicas preexistentes se citan con frecuencia en los informes de incidentes donde el incidente fue investigado adecuadamente.

Las estadísticas de certificación mundial de PADI indican una tendencia lenta pero constante de aumento de la proporción de certificación de buceadoras en todos los niveles, del 34,4 % en 2013 al 38,0 % en 2018, y una disminución en la edad promedio de las certificaciones durante el mismo período. [58]

En un estudio de 2010 sobre buceadores principiantes se analizaron los perfiles de personalidad de los buceadores recreativos: los participantes obtuvieron puntuaciones altas en autosuficiencia, impulsividad y audacia y bajas en calidez, sensibilidad y conformidad, y diferían del perfil de personalidad típico de los participantes de deportes extremos . Los tipos de personalidad identificados incluyen aventurero, soñador, racionalista y buceador pasivo-agresivo- machista, y los resultados sugirieron que el comportamiento de riesgo que probablemente exhiba el buceador dependería de su tipo de personalidad. [40]

Lugares para bucear

La mayoría de los tipos de cuerpos de agua se pueden utilizar como sitios de buceo:

Las excavaciones inundadas suelen tener poca visibilidad. Las canteras abandonadas e inundadas son populares en las zonas del interior para la formación de buceadores, así como para el buceo recreativo. Las canteras de roca pueden tener una visibilidad submarina razonable: a menudo hay poco lodo o limo que genere partículas en el agua que provoquen poca visibilidad, y la falta de flujo permite que el limo se asiente en el fondo, donde más tarde puede ser levantado por buceadores no cualificados para reducir temporalmente la visibilidad local. Como no son entornos naturales y suelen ser de propiedad privada, las canteras pueden contener objetos colocados intencionadamente para que los buceadores los exploren, como barcos hundidos, automóviles, aviones o estructuras como silos de grano y tolvas de grava. La popularidad de un sitio de buceo normalmente dependerá de la accesibilidad, los peligros conocidos, las características deseables y la variedad de opciones alternativas cercanas. Los sitios conocidos por sus características excepcionalmente deseables pueden atraer expediciones a pesar de los grandes problemas de accesibilidad y los peligros significativos.

Características del sitio de buceo

Muchos tipos de características submarinas crean un sitio de buceo interesante, por ejemplo:

Imagen de la NASA [1] que muestra la ubicación de importantes arrecifes de coral , que suelen ser buscados por los buceadores por sus abundantes y diversas formas de vida.

Ciencia ciudadana marina

La ciencia ciudadana marina , los proyectos de investigación y monitoreo científicos para los cuales los miembros del público recopilan, categorizan, transcriben o analizan datos científicos, es una colaboración cada vez más popular pero subutilizada entre la sociedad y la investigación científica institucionalizada, [59] en la que los miembros de la comunidad de buceo recreativo participan activamente en la adquisición y registro de datos marinos, en gran medida mediante observaciones fotográficas geolocalizadas recopiladas durante inmersiones recreativas, pero también en un trabajo experimental más estructurado y de largo plazo. Existen algunas barreras entre los buceadores y los proyectos que están más allá del control de los buceadores o de los organizadores del proyecto, pero otros aspectos como el acceso a los proyectos y la retroalimentación después de la participación son susceptibles de mejora. Los buceadores recreativos generalmente tienen una buena disposición hacia la ciencia marina, y la participación podría mejorarse con una mejor gestión. Las partes interesadas que se deben considerar son la industria del buceo y los intermediarios profesionales. [60]

La ciencia ciudadana puede ser un enfoque eficaz para la conservación marina y costera, y se han investigado y desarrollado métodos para hacer un mejor uso de las aportaciones de los ciudadanos en proyectos relacionados con políticas, educación, desarrollo de capacidades comunitarias, gestión de sitios, gestión de especies e investigación. Los proyectos de ciencia ciudadana marina enfrentan desafíos diferentes a los de los sistemas terrestres. Los principales desafíos son logísticos, ya que las personas pasan muy poco tiempo en el agua. El acceso a menudo requiere embarcaciones costosas, equipo de buceo o transporte hasta la costa, y las cuestiones de seguridad y responsabilidad pueden ser complicadas. El uso de científicos ciudadanos puede aumentar económicamente la escala temporal y espacial de un proyecto. La participación temprana de los buceadores en la planificación de un proyecto puede aumentar la aceptación y evitar errores debido a una evaluación inexacta de las capacidades y el interés de los voluntarios. Por lo general, será necesaria la capacitación y cierta supervisión de campo por parte de profesionales para garantizar una recopilación de datos confiable. La retención de los voluntarios se ve afectada por su percepción del reconocimiento del valor de su trabajo. [59]

La disponibilidad de videos de alta definición asequibles y compactos y cámaras submarinas fáciles de operar permite a los científicos ciudadanos proporcionar observaciones confiables que pueden ser archivadas y revisadas por expertos cuando sea necesario. [61] La precisión de la geolocalización es generalmente menor que la de las observaciones terrestres, ya que las funciones GPS disponibles en muchas cámaras digitales no funcionan bajo el agua y la mayoría de las cámaras no registran la profundidad.

Véase también

Notas al pie

  1. ^ La distinción entre "buceo recreativo" y "buceo técnico" no está definida clara y universalmente, pero la mayoría de las principales agencias de entrenamiento de buceo reconocen una gama de actividades que clasifican como buceo recreativo y otras que clasifican como buceo técnico. (ver por ejemplo, PADI y DSAT , y SDI y TDI ).

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