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anglocentrismo

Mapa que celebra el Imperio Británico.
En la parte superior se muestran ángeles portando el estandarte de la libertad. En primer plano, Britannia se alza triunfalmente sobre el mundo. Las colonias están representadas a través de imágenes de tigres, elefantes, bosques y pueblos primitivos. La dominación del mundo se muestra como la base del matriotismo británico .

El anglocentrismo es el sesgo, etnocentrismo o dominio cultural, económico, histórico, político y social percibido a favor de perspectivas anglosajonas o anglófonas , a menudo para la marginación de otras culturas en diversos aspectos de los asuntos globales . Históricamente, el fenómeno surge de la amplia influencia del Imperio Británico y la difusión global del idioma inglés , que a menudo se manifiesta abarcando diversos aspectos de la vida, incluida la literatura , los medios de comunicación, la política y las normas culturales a escala global.

Los críticos argumentan que el anglocentrismo puede contribuir a una visión del mundo limitada y obstaculizar la inclusión global al eclipsar la rica diversidad de culturas e historias globales, y resaltar el reconocimiento de las contribuciones de diversas sociedades más allá de la anglosfera . Sus defensores pueden afirmar su papel en la configuración de importantes instituciones globales y el fomento de marcos lingüísticos y legales comunes. El término está sujeto a discursos y análisis continuos en discusiones sobre diversidad cultural , globalización y relaciones internacionales . [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]

El anglocentrismo a menudo se manifiesta en la priorización de perspectivas occidentalistas en el discurso, los medios y la diplomacia internacionales. Es importante señalar que, si bien este fenómeno se asocia comúnmente con el imperialismo cultural, también puede ser involuntario.

Contexto histórico

Las raíces históricas del anglocentrismo se remontan a la influencia generalizada del Imperio Británico durante los siglos XIX y XX, que abarcó varios siglos, controló vastas zonas en todo el mundo y tuvo un profundo impacto en la cultura global y la dinámica de poder. En su apogeo, el idioma inglés se convirtió en una fuerza dominante, contribuyendo a la propagación de normas y valores culturales anglocéntricos . Este legado histórico continúa reforzando la percepción de su superioridad en la actualidad.

Imperialismo cultural y lingüístico

El anglocentrismo es a menudo evidente en el panorama lingüístico global , es decir, en los medios, las películas, la música; en negocios internacionales , comunicación , diplomacia ; y ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, donde el idioma inglés sirve como lengua franca global . Este imperialismo lingüístico puede afectar la representación de diversas culturas e idiomas, marginando potencialmente las perspectivas no anglófonas y contribuyendo a un desequilibrio de comunicación global donde los hablantes no nativos de inglés pueden enfrentar desafíos para hacer oír su voz y acceder a recursos y oportunidades.

Hollywood , por ejemplo, ha desempeñado un papel fundamental en la configuración de la cultura popular global , eclipsando a veces las expresiones culturales locales. La difusión global de películas y programas de televisión anglófonos contribuye a la percepción de la cultura inglesa como normativa. Este fenómeno ha suscitado debates sobre el imperialismo cultural y la preservación de diversas identidades culturales.

Neocolonialismo

El anglocentrismo también se extiende a los ámbitos político y económico, donde los países anglófonos a menudo tienen una influencia significativa en organizaciones intergubernamentales como las Naciones Unidas e instituciones financieras como el Fondo Monetario Internacional y el Banco Mundial . Esta influencia tiene implicaciones para las políticas globales, los acuerdos comerciales y la distribución de recursos, lo que genera debates sobre la equidad y la representación.

Críticas y desafíos

Los críticos argumentan que el anglocentrismo puede perpetuar la homogeneización cultural , sofocando la diversidad lingüística y cultural a través de sistemas educativos que priorizan la literatura y la historia anglocéntricas, lo que lleva a una visión del mundo distorsionada que dificulta el entendimiento mutuo entre sociedades diversas. Además, algunos sostienen que perpetúa una visión del mundo anglocéntrica, limitando la comprensión de paradigmas culturales alternativos. Puede conducir al linguicidio indígena permanente y a la marginación de las comunidades no anglófonas.

En conclusión, el anglocentrismo sigue siendo un fenómeno complejo y debatido con implicaciones de gran alcance para la sociedad global. Reconocer y abordar su impacto es crucial para fomentar la inclusión, la comprensión y un mundo más equitativo.

Contraataque y conciencia

Los esfuerzos para contrarrestar el anglocentrismo incluyen promover el multilingüismo , [9] fomentar la traducción de literatura de lenguas indígenas, defender la representación de diversas culturas en los medios globales y fomentar un enfoque más inclusivo de narrativas culturales diversas en las relaciones internacionales. Las iniciativas globales buscan crear un discurso más inclusivo que reconozca el valor de los idiomas y las perspectivas distintas del inglés.

Referencias

  1. ^ Cristal, David. (2003). El inglés como idioma global. Prensa de la Universidad de Cambridge.
  2. ^ Dijo, Eduardo. (1978). Orientalismo . Libros antiguos.
  3. ^ Tomlinson, Juan. (2007). Imperialismo cultural: una introducción crítica. Grupo Editorial Internacional Continuum.
  4. ^ Pennycook, A. (1994). La política cultural del inglés como lengua internacional. Longman.
  5. ^ Smith, J. (2005). "El anglocentrismo y sus descontentos: la producción de conocimiento y el desafío del intelectual global". Revista de Historia Mundial, 16(4), 437-457.
  6. ^ Smith, J. (2005). "Anglocentrismo: desenredando los hilos". Revista Internacional de Estudios Culturales, 8(2), 123-140.
  7. ^ Kim, A. (2010). "Lenguaje y poder: el impacto del inglés en la gobernanza global". Revista de Asuntos Internacionales, 63(1), 89-106.
  8. ^ García, M. (2018). "Hegemonía cultural y globalización: el papel del anglocentrismo". Estudios globales trimestrales, 12(4), 567-584.
  9. ^ García, O. y Baker, C. (2007). " Educación bilingüe : un lector introductorio". Asuntos multilingües.