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Colegio Elizabeth, Guernsey

El Royal College of Elizabeth , más conocido como Elizabeth College , es un colegio mixto independiente en Saint Peter Port , Guernsey. Miembro de la HMC (The Heads' Conference) , es un colegio público en el sentido británico del término. Fundado el 25 de mayo de 1563 por carta real de Isabel I , es uno de los colegios más antiguos de las Islas Británicas y el colegio público más antiguo de las Islas del Canal .

La escuela sufrió dos siglos y medio turbulentos tras su fundación, con varios directores despedidos o dimitidos tras disputas con las autoridades locales . En 1824, se volvió a constituir con nuevo personal y un plan de estudios mejorado para atraer a alumnos de pago de Inglaterra . Durante la ocupación alemana de las Islas del Canal , la escuela fue evacuada a Great Hucklow , Derbyshire . Tras haber sido un internado desde su fundación, la disminución del número de alumnos admitidos como internos tras el periodo de la guerra mundial hizo que la escuela se convirtiera en una escuela diurna en 1996. La escuela pasó a ser mixta en 2021.

La escuela da clases a unos 570 alumnos de entre 11 y 18 años. Como es una escuela selectiva, los futuros alumnos deben aprobar un examen de ingreso para que se les ofrezca una plaza, aunque la escuela acepta alumnos de una amplia gama de capacidades. La escuela cobra £5216 por trimestre, con tres trimestres por año académico (o £15648 por año) a partir de 2024/2025. Hay una escuela secundaria asociada para edades de 2½ a 11 años en sitios adyacentes en la cercana Acorn House ( preescolar ), en King's Road, y Beechwood ( escuela primaria ), en Queen's Road.

Los antiguos alumnos de la escuela son conocidos como antiguos isabelinos. Desde 1824, a los alumnos se les ha asignado un número escolar único y secuencial. Entre estos alumnos se encuentran varios atletas olímpicos , varios alguaciles de Guernsey y otras personas notables. La escuela, conocida en los siglos XIX y principios del XX por producir estudiantes que luego se unieron a las escuelas militares del Reino Unido, incluye entre sus antiguos alumnos a cuatro receptores de la Cruz Victoria .

Historia

Base

A mediados del siglo XVI, los Comisionados de la Reina expresaron su preocupación por la administración civil, política y religiosa de Guernsey. En el año en que se fundó la escuela, tres personas fueron quemadas por brujería . [2] El Consejo Privado pensó, por lo tanto, que la isla requería educación secundaria con la esperanza de que los estudiantes pudieran predicar como clérigos en la isla de acuerdo con los principios de la Reforma Protestante . Recomendaron el establecimiento de una escuela mediante una carta real, por la cual los Estados de Guernsey fundarían una escuela secundaria gratuita con un maestro designado por el Gobernador de la isla . [6] La escuela fue fundada el 25 de mayo de 1563 como Escuela Secundaria de la Reina Isabel mediante un registro de patentes de Isabel I que decía:

Además, dado que no hay ninguna escuela secundaria en la isla, se debe erigir allí una escuela secundaria gratuita llamada Queen Elizabeth's Grammar School bajo el sello de la isla; el maestro de la escuela será nombrado y destituido por el Capitán (a menos que la Reina ordene lo contrario); la escuela será dotada con rentas de trigo de 80 quarters al año que los últimos comisionados consideren que pertenecen a la Reina. [7]

Fue la cuarta escuela que se estableció en la isla. [8] Para crear un sitio para la escuela, los frailes franciscanos fueron trasladados desde un terreno en La Rue Des Frères. [7] El primer maestro de escuela fue el erudito belga Adrian Saravia . [9] [10] Saravia abandonó la isla en 1571, describiendo a la población local como una "raza incivilizada" que "odia todo conocimiento". [11] Durante los siguientes dos siglos y medio, la escuela luchó por sobrevivir, en gran parte debido a las deficiencias de los estatutos sobre los que se fundó la escuela: la recaudación de fondos era un problema casi constante, con edificios abandonados y tierras enajenadas; los directores (entonces conocidos como maestros) iban y venían; la matrícula de alumnos nunca superó los 29 y, durante varios períodos, no hubo estudiantes en la escuela en absoluto. [12] [10]

Reforma y reconstrucción

En 1824, debido a la creciente demanda de un nivel más alto de educación local, incluida la escuela, el teniente gobernador de la isla , John Colborne , estableció un comité para revisar la escuela. [13] Se volvió a otorgar la carta ese año y el 19 de octubre de 1826 Colborne colocó la primera piedra de un nuevo edificio escolar que sería diseñado por John Wilson y la escuela pasó a llamarse Royal College of Elizabeth. [13] [14] [15] La reforma introdujo un registro de alumnos, mediante el cual a los alumnos se les asigna un número escolar único y secuencial. [16] [13]

Una litografía de un dibujo del edificio principal de la escuela realizado por su arquitecto, John Wilson.

Después de la renovación de la concesión, Charles Stocker fue nombrado director y se ganó la reputación de ser un maleducado . Se propuso elevar el nivel académico de la escuela y supervisar la construcción del nuevo edificio principal. [17] En el primer año de la escuela después de la renovación de la concesión, había más de 100 niños en la matrícula escolar. Sin embargo, durante los siguientes dos años, el número de nuevos ingresantes disminuyó a tan solo 17 en 1827. En 1829, tres años después de la colocación de la primera piedra, el nuevo edificio estaba listo para su uso. [18] [19]

La escuela amplió sus instalaciones de enseñanza y extracurriculares en la segunda mitad del siglo XIX, construyendo un gimnasio en el sitio principal y comprando campos en Kings Road para un campo de cricket que se completó en 1888. [20] El edificio original de la escuela se convirtió en un laboratorio de ciencias. [21] Algunos de los desarrollos más importantes se produjeron bajo el director William Penney, designado en 1888, quien identificó fallas en la calidad de la enseñanza y se ocupó del edificio principal de la escuela que necesitaba urgentemente una reparación. [22] Penney revisó el programa de estudios, introdujo reuniones de maestros que se celebrarían dos veces al trimestre y enviaba informes a los padres cada medio trimestre. También revisó el sistema de castigo, permitiéndose a él y al subdirector usar el bastón , [23] supervisó la reencarnación de la revista The Elizabethan y formó la Old Elizabethan Association, que se propuso eliminar las deudas de la escuela en 1898 a través de una variedad de empresas de recaudación de fondos. [24]

Período de la guerra mundial

Una ilustración del edificio principal de la escuela de un cementerio cercano realizada por Armand de Quatrefages , c. 1860

En el siglo XIX, la escuela se ganó la reputación de atender a los hijos de los funcionarios del gobierno británico empleados en todo el Imperio Británico , muchos de los cuales siguieron distinguidas carreras coloniales. En esta época, la escuela se destacó por producir estudiantes que luego se unirían a las escuelas militares en el Reino Unido. 662 ex alumnos sirvieron en la Primera Guerra Mundial , 105 de los cuales se sabe que murieron y muchos más murieron por heridas sufridas en batalla, lo que significa que aproximadamente uno de cada cinco de todos los niños que se habían unido a la escuela desde la reorganización habían servido en la Gran Guerra. [25] Un cuadro de honor se exhibe en el salón principal para conmemorar a los que lucharon y murieron en la guerra. [26] Cuatro ex alumnos han sido galardonados con la Cruz Victoria : Duncan Home en 1857, John McCrea en 1881, Lewis Halliday en 1900 y Wallace Le Patourel en 1943. [27] [28] [29] [30] [nota 2]

En 1939, la escuela permaneció prácticamente intacta durante la transición de la paz a la Guerra de Fin de Año , y muchos creían que las Islas del Canal eran el lugar más seguro de las Islas Británicas. [32] No obstante, se tomaron medidas de precaución: se cavaron refugios antiaéreos frente al edificio principal de la escuela y las regulaciones de apagón exigieron que se redujeran algunas actividades y sociedades escolares. [32] Posteriormente, las fuerzas alemanas convirtieron el refugio antiaéreo en un área de almacenamiento seguro para armas y municiones. [33] Tras los acontecimientos de la guerra en mayo de 1940 , se requirió que los niños mayores se unieran a los Voluntarios de Defensa Local y acudieran a la escuela con rifles colgados al hombro. Muchas actividades escolares continuaron ininterrumpidas en este punto, y el cricket y la natación continuaron con un clima inusualmente bueno. Sin embargo, en junio, se comprendió el alcance de los peligros de la guerra. La resistencia francesa colapsó , después de lo cual el ejército de la isla y las unidades de la RAF abandonaron la isla. [34] Temiendo una ocupación inminente por parte de las fuerzas alemanas , los directores de la escuela junto con Jersey y el Ministerio del Interior organizaron rápidamente un plan de evacuación. [35] En la tarde del jueves 20 de junio, la escuela fue evacuada a Great Hucklow , Derbyshire , donde pasaría cinco años durante los cuales los alumnos tuvieron poco o ningún contacto con sus padres. [33] [36]

Al comienzo de la ocupación, los edificios escolares eran la sede del Comité de Control de los Estados, pero en 1941 las autoridades alemanas exigieron el uso de los edificios escolares como su sede. Se construyó un búnker acorazado dentro de lo que ahora es la sala "AJ Perrot", que permanece hasta el día de hoy, aunque sin la puerta. [33] A pesar de la escasez de personal, instalaciones y dinero, ocho alumnos recibieron becas para la Universidad de Oxford en este período. [37] El anuncio oficial de la liberación por parte del brigadier Alfred Ernest Snow se realizó desde las escaleras de la escuela en 1945 ante una multitud de lugareños que vitoreaban. [38] Sin embargo, no fue hasta agosto que los niños pudieron regresar a casa y continuar su educación en la isla. Los prisioneros de guerra alemanes fueron encargados de limpiar y reparar los daños en el edificio, que no fueron tan graves como se temía inicialmente. [33]

Periodo moderno

La acogida de la escuela aumentó a tal ritmo después de la guerra que, por primera vez desde 1829, el edificio principal era demasiado pequeño para albergar a los estudiantes. A esto le siguió un rápido desarrollo, incluida la compra de Beechwood, una antigua residencia de ancianos, en 1948 que se convirtió en una pensión. [39] [40] Se añadió una cancha de squash, se compró el cercano Grange Club en 1950 y se convirtió en una biblioteca, se adquirió un terreno en Footes Lane para un campo de cricket y se construyó un nuevo bloque de ciencias. [40] [41]

En la década de 1990 se remodelaron los laboratorios científicos, se mejoraron las instalaciones para el deporte y la educación física y se creó un departamento de arte especialmente diseñado para ese fin. [42] En 1992, la escuela aceptó a un grupo de niñas en el sexto curso del Blanchelande College, que se estaba reubicando. Fueron las primeras niñas en registrarse oficialmente y recibir números de matrícula, y provocaron las primeras discusiones sobre la posibilidad de un sexto curso mixto en cooperación con el sexto curso del Ladies' College . [42] Después de haber sido un internado desde su renovación de estatuto en 1824, a finales del siglo XX se produjo un descenso gradual del número de niños enviados a la isla para alojarse, lo que no contribuyó a ello el aumento de las tarifas aéreas y marítimas desde el continente. También había una creciente demanda de educación infantil independiente en Guernsey, por lo que el internado de King's Road se reabrió en octubre de 1996 como preescolar y prepreparatorio Acorn House. [43] El nombramiento de David Toze como director en 1998 trajo consigo una gran cantidad de cambios en la escuela. Nombró a la primera directora de Beechwood en 2000, supervisó la fusión de Acorn House y Beechwood en la Elizabeth College Junior School e impulsó el vínculo entre los cursos de sexto grado de las mujeres y el Elizabeth College. [44] [45]

Perrot Court, inaugurado en 2023 tras la adquisición del edificio por parte del Royal Bank of Canada

Después de haber nombrado a su primera directora, Jenny Palmer, en 2017, [46] [47] en enero de 2020 la escuela anunció que "en reconocimiento de las necesidades de la sociedad contemporánea", las niñas serían admitidas en la escuela superior hasta el séptimo año y en el sexto año a partir de septiembre de 2021 como parte de los planes para que la escuela sea completamente mixta para 2025. [48] [49]

Estructura de la escuela

La escuela funciona con un sistema de casas con cuatro casas (campo, norte, sur y ciudad), que hacen referencia vagamente a las cuatro partes de la isla. [nota 3] Anteriormente, los alumnos eran asignados a una casa en función de dónde vivían ellos y sus familias, pero ahora se les asigna de forma arbitraria. [50] Los grupos de años se dividen en cuatro grupos de tutores de tamaño aproximadamente igual divididos por casa, cada uno supervisado por un tutor dedicado. [51]

La enseñanza en la escuela se imparte durante treinta y cinco períodos por semana, divididos en lecciones de 45 minutos en los años séptimo y undécimo y entre 45 y 55 minutos en el sexto curso, con una jornada escolar típica que comienza a las 8:25 am y termina a las 4 pm. En los niveles inferiores de la escuela, los estudiantes se dividen en grupos de clase por casa, excepto para las materias creativas que se enseñan en grupos más pequeños de capacidad mixta. Sin embargo, en los niveles superiores de la escuela, los grupos de clase combinan a estudiantes de las cuatro casas y se determinan en función de la capacidad y/o la elección de la materia. [51] [52]

Gobernancia

El edificio principal de la escuela en el horizonte de Saint Peter Port desde la costa este de la isla.

La dirección de la escuela está a cargo de una junta de entre nueve y doce directores que cumplen un mandato de seis años, con la excepción del decano de Guernsey , que actúa como presidente. Además del decano, el vicegobernador nombra a dos directores y los estados de Guernsey eligen a seis. [53] [54] Varios de los directores de la escuela son antiguos alumnos de la escuela y padres de alumnos actuales. [53] Estos directores deben cumplir con los estándares de protección del Reino Unido y de Guernsey. [55] El visitante permanente de la escuela es el obispo de Winchester . [54]

La escuela está ubicada en la isla de Guernsey , que forma la mayor parte del Bailiazgo de Guernsey , una dependencia autónoma de la Corona británica que no forma parte del Reino Unido . [56] Por lo tanto, la escuela no está sujeta a la jurisdicción del Departamento de Educación del Reino Unido ni a las regulaciones del Reino Unido con respecto a las escuelas independientes. En cambio, está acreditada como una escuela británica en el extranjero bajo un plan de acreditación voluntaria dirigido por el Departamento de Educación con estándares que siguen el marco y la guía para las escuelas independientes inglesas. [57] [58]

Uno de los primeros miembros de la HMC (The Heads' Conference), [59] es una escuela pública en el sentido británico del término. [60] Es una de las escuelas más antiguas de las Islas Británicas y la escuela pública más antigua de las Islas del Canal. [61]

La escuela tiene estatus de organización benéfica tanto en el Reino Unido como en Guernsey. En 2007, la escuela creó la Elizabeth College Foundation (organización benéfica registrada en Guernsey CH91) [62] y la Elizabeth College UK Foundation (organización benéfica registrada en el Reino Unido con el número 1120954). [63]

Admisiones

La escuela admite alumnos de entre 11 y 18 años. [55] Es selectiva, lo que significa que los futuros alumnos deben aprobar un examen de ingreso para que se les ofrezca una plaza. [43] Los candidatos para el ingreso a los 11 años se presentan a una evaluación de ingreso en noviembre antes del ingreso en septiembre siguiente, que evalúa inglés, matemáticas y razonamiento verbal, mientras que el ingreso al sexto curso a los 16 años se basa en los resultados de los GCSE. [53] En 2021, la matrícula era de 420 entre los años séptimo y undécimo, y 147 en el sexto curso, con un total de 567. [58]

La escuela acepta alumnos con una amplia gama de capacidades, [64] aunque los resultados de las pruebas estandarizadas indicaron que la capacidad promedio de los alumnos de la escuela superior estaba muy por encima del promedio nacional de los alumnos de las escuelas secundarias en el Reino Unido, y la capacidad promedio de los alumnos de sexto grado también está por encima del promedio nacional del Reino Unido. [53] Los alumnos provienen de una amplia gama de orígenes sociales y culturales. [58]

A partir del año escolar 2024/2025, la escuela cobra £5216 por trimestre con tres trimestres por año académico. [5]

Plan de estudios

Estructura

La escuela diseña su propio plan de estudios basado en el Currículo Nacional Inglés . [58] El plan de estudios de la escuela fue descrito por un informe de la Inspección de Escuelas Independientes (ISI) en octubre de 2015 como que proporciona "una excelente gama de opciones" y un "patrón flexible de agrupamiento de alumnos... de modo que las necesidades específicas de las asignaturas se satisfacen en gran medida". Las lecciones de PSHE están programadas para todos los años por debajo del sexto grado, y se organizan días temáticos especializados en la escuela. [59] [55] Aproximadamente el 40% de los alumnos de la escuela aprenden a tocar un instrumento musical, [65] y la ISI señaló en octubre de 2015 que "muchos alumnos obtienen distinciones y méritos en sus exámenes de música instrumental". [55]

En octubre de 2015, el ISI evaluó la calidad de la oferta educativa y otorgó a la escuela la calificación más alta de excelente en ocho aspectos y buena en los otros dos. La inspección indicó que "en muchas actividades académicas... los alumnos demuestran altos niveles de conocimiento y comprensión, además de ser muy cultos y articulados". El informe elogió a la escuela por impartir el plan de estudios con "buena enseñanza en todo momento". [55] La amplitud del plan de estudios se describió como "una fortaleza significativa" de la escuela, fomentada por la asociación de sexto curso mixto con el Ladies' College. También se observó la fortaleza del plan de estudios para informar sobre la conciencia cultural de los alumnos, en particular en lo que respecta a la apreciación de las costumbres y la cultura propias de Guernsey además de otras culturas, y el desarrollo cultural de los alumnos se describió como excelente. [55] Un informe posterior del ISI en 2021 concluyó que "[l]os alumnos de todas las edades y capacidades desarrollan conocimientos, habilidades y comprensión integrales de las materias en todas las áreas de aprendizaje, desafiados adecuadamente por una enseñanza que aborde los aspectos lingüísticos, matemáticos, científicos, tecnológicos, humanos y sociales, físicos, estéticos y creativos del aprendizaje". [58]

Exámenes

A partir de 2015, los estudiantes suelen rendir diez o más exámenes GCSE y tres o cuatro niveles A. [59] [55] La mayoría de los alumnos que abandonan la escuela después de estudiar el nivel A continúan con sus estudios universitarios u otros estudios superiores y nueve de cada diez egresados ​​consiguen plazas en las universidades del Reino Unido de su primera elección. [53] [55]

Entre 2013 y 2017, las tasas de aprobación de GCSE de la escuela (de 5 grados 9–4/A*–C incluyendo inglés y matemáticas) estuvieron entre el 91% y el 99%; el promedio nacional de la Bailía de Guernsey durante el mismo período osciló entre el 57% y el 67%. [64] En 2009, las estadísticas de "valor agregado", que comparan los resultados en GCSE y A-level con las expectativas para los alumnos según la evaluación cuando se unieron a la escuela, colocaron a Elizabeth College en el 17% superior de las escuelas británicas. [53]

Al analizar los resultados de los exámenes entre 2012 y 2014, la inspección del ISI de 2015 descubrió que "alrededor de la mitad de las calificaciones [GCSE] obtenidas fueron calificaciones A* y A", que "el desempeño en GCSE ha estado por encima de la media del Reino Unido para los niños en escuelas públicas" y que " los resultados de IGCSE en historia y matemáticas han sido superiores a... las normas mundiales". [55] Esa inspección también descubrió que "los resultados de nivel A han estado por encima de la media del Reino Unido para los niños en escuelas públicas" y que durante ese período "casi tres cuartas partes de las calificaciones estaban en el rango de A* a B". [55]

Actividades extracurriculares

El College Field, donde los estudiantes juegan al cricket durante el período de verano.

La escuela se centra en el hockey , el fútbol y el cricket en cada período escolar, respectivamente, aunque se ofrecen otros deportes y actividades al aire libre. La escuela participa en el programa The Duke of Edinburgh's Award . [55] La revista Cricketer nombró a Elizabeth College como una de las 100 mejores escuelas secundarias de cricket para 2019, 2021, 2022 y 2023. [66] [67] [68] [69]

El CCF de la escuela participa con frecuencia en desfiles y servicios locales.

Fundada en 1902, la Fuerza Combinada de Cadetes (CCF) de la escuela realiza tareas militares y ceremoniales tradicionales en la isla, incluidos los desfiles del Día de la Liberación , el Cumpleaños de la Reina y el Día del Recuerdo. Desde 1951, ha sido el único cuerpo militar uniformado en la isla y proporciona guardias de honor para los miembros visitantes de la familia real británica . La escuela ha logrado un éxito considerable en tiro con rifle y ha asistido a la reunión de escuelas en Bisley desde 1906. Varios estudiantes han representado al Equipo Británico de Fusileros de Cadetes y al Equipo de Fusileros Sub-19 de Gran Bretaña. [70]

Edificios y sitios

El sitio principal de la escuela tiene vista a la ciudad de Saint Peter Port. [71] Incluye un pabellón deportivo cubierto, una cancha dura, una piscina y un campo de tiro cubierto de 25 yardas para rifles calibre .22. [42] [72] Junto al sitio principal, la escuela posee una propiedad en Upland Road. [41] En 2020, la escuela compró una propiedad al norte del sitio principal, anteriormente ocupada por el Royal Bank of Canada , que se denominó Perrot Court en honor al importante donante y ex alumno, Roger Perrot. [73] [74]

El diseño del edificio principal ha polarizado a los críticos a lo largo de generaciones: Henry Inglis , escribiendo en 1835, pensó que era "un objeto atractivo" y "decididamente hermoso"; Ansted y Latham , en su publicación de 1862 The Channel Islands , lo describen como "desafortunadamente armonizante en su absoluta falta de gusto", siendo "erigido a un gran costo" y presentando "una cara calva, enyesada y sin significado, demasiado prominente para ser pasada por alto"; mientras que Sir Charles Brett , en 1972, lo describió como "una formidable composición de estuco en una especie de estilo Tudor ... un ejercicio menos distinguido que muchos del mismo período que se pueden encontrar en Gran Bretaña continental; pero... una imponente pieza de paisaje de todos modos, e importante para el paisaje urbano". [75] [76] En 1846, la reina Victoria , escribiendo en su diario mientras estaba a bordo del yate real anclado en el Little Roussel , señaló el "predominio" del colegio en un " St Pierre , tan pintoresco". [77]

Fuera del sitio principal, la escuela posee campos de juego e instalaciones deportivas en St Peter Port, a saber, el College Field y el Memorial Field, ambos se utilizan durante todo el año para los tres deportes principales de la escuela. [20] [78] La asamblea semanal de toda la escuela se lleva a cabo en la cercana sala de conciertos St James . [79]

Antiguos alumnos destacados

Los ex alumnos de la escuela son conocidos como viejos isabelinos . [80]

Entre los alumnos notables de la escuela en el ejército se incluyen cuatro poseedores de la Cruz Victoria: Duncan Home (1841-1843), [81] John McCrea (1864-1872), [82] Lewis Halliday (1880-1888) [83] y Wallace Le Patourel (1926-1934). [84] Otros ex alumnos en el ejército incluyen a los oficiales del ejército británico Terence O'Brien (1843-1844), [85] Herbert Abbott (1867-1872) [86] y Donald Banks (1899-1909), [87] el oficial de la RAF y heredero del señor de Sark , Francis William Beaumont (1917-1919), [88] el mariscal jefe del aire Sir Peter Le Cheminant (1929-1938), [89] el oficial del ejército indio Horace Searle Anderson (1844-1849), [90] y el comisionado jefe de policía en Australia del Sur , William John Peterswald (1844-1846). [91]

La escuela ha educado a muchos alguaciles de Guernsey , entre ellos Thomas Godfrey Carey (1842-1849), [92] William Carey (1863-1872), [93] Havilland Walter de Sausmarez (1869-1873), [92] Victor Gosselin Carey (1880-1883), [94] Ambrose Sherwill (1903-1904), [95] Sir Geoffrey Rowland (1959-1965) [96] y Sir Richard Collas (1960-1971). [97] Entre los miembros del Parlamento británico educados en la escuela se incluyen el político conservador Edward Arthur Somerset (1829-1831), [98] el político del partido liberal Walter Wren (1848-1850) [99] y el político laborista Malcolm Wicks (1961-1964). [100] El Lord Justice of Appeal para Inglaterra y Gales , Adrian Fulford, se formó en la escuela (1966-1971). [101]

Entre sus alumnos de las artes se incluyen los actores Barry Jones (1902-1909) [102] y Robert Morley (1921–); [103] los autores William Adolf Baillie Grohman (1867-1869) [104] y PG Wodehouse (1890-1892); [105] el artista y bisnieto de Victor Hugo , Jean Hugo (1907-1910); [106] el periodista y novelista Robert Sherard (1875-1878) [107] y el ingeniero, socialista y autor Hugh Pembroke Vowles (1898-1900). [108]

Entre otros ex alumnos se incluyen el explorador Edmund Kennedy (1830-1834), [109] el clérigo, historiador y activista social James Parkes (1905-1915), [110] el obispo de Blackburn Nicholas Reade (1960-1965), [111] los académicos John Richard Magrath (1848-1856) [112] y James Jérémie (1916-1921), [113] el historiador, teólogo y montañista WAB Coolidge (1866-1869), [114] los presentadores de televisión Bruce Parker (1948-1960) [115] y Murray Dron (1988-1993), [116] y el magnate de los medios Ashley Highfield (1977-1982). [117]

Entre los alumnos de ciencias se incluyen el médico y autor académico Dr. Norman Hay Forbes (1875-1880); [118] el antropólogo Arthur Maurice Hocart (1899-1902); [119] el egiptólogo Sir Peter le Page Renouf (1831-1840); [120] el geólogo Nick McCave (1949-1960); [121] el cirujano plástico Simon Kay (1959-1965); [122] y el físico nuclear Ian Chapman (1993-2000). [123]

Entre los alumnos destacados de la escuela en el ámbito deportivo se incluyen los futbolistas Craig Allen (1985-1992) [124] y Chris Tardif (1991-1996); [125] el piloto de carreras varias veces campeón del mundo Andy Priaulx (1984-1989); [126] los atletas Dale Garland (1992-1999), [127] Cameron Chalmers (2001-2015) [128] y Alastair Chalmers (2004-2018); [129] los jugadores de críquet George Bailey (1866-1870) [130] y Tim Ravenscroft (1996-2010); [131] el jinete de doma y varias veces medallista de oro olímpico Carl Hester (1978-1983); [132] el jugador de squash Chris Simpson (1994-2003); [133] el ciclista Tobyn Horton (1994-2003); y los tiradores de rifle de precisión Charles Trotter (1936-1941) [134] y Peter Jory (1981-1992). [135]

Directores

El primer director de la escuela (conocido entonces como el maestro) fue Adrian Saravia. [10] [9] Desde la partida de Saravia hasta la renovación de la constitución de 1824, el registro de directores es incierto. [136] Charles Stocker fue el primer director designado después de la renovación de la constitución. Desde su nombramiento, se han hecho retratos de todos los directores, excepto de George Proctor. [17] Estos retratos se exhiben en la biblioteca Le Marchant. [137] En 2017, Jenny Palmer se convirtió en la primera directora en la historia de la escuela. [46] [47]

Véase también

Referencias

Notas

  1. Desde su creación hasta su reubicación en 1824, la escuela también fue conocida como Le College de notre Souverayne Dame La Royne , Grande Eschole de la Royne y Ecole Elisabeth . [2]
  2. ^ Las cuatro casas de la escuela secundaria recibieron posteriormente su nombre en su memoria. [31]
  3. ^ Anteriormente había cinco escuelas, incluida la "School House", que incluía a los alumnos internos de la escuela. En 1960 se creó una sexta casa, "New House", [3] antes de que New y School cerraran en 1999.

Citas

  1. ^ Kernot, CF (2012). Memoriales de guerra de las escuelas públicas británicas . Andrews UK Limited. pág. 246. ISBN 1781504873.
  2. ^ desde Parker 2011, págs. 12-13.
  3. ^ desde Collenette 1963, pág. 58.
  4. ^ Parker 2011, pág. 97.
  5. ^ ab "Tarifas - Elizabeth College". elizabethcollege.gg . Elizabeth College . Consultado el 18 de abril de 2024 .
  6. ^ Parker 2011, págs. 11–13.
  7. ^ desde Collenette 1963, pág. 9.
  8. ^ de Faye, W E. "Hugonotes en las Islas del Canal". Actas de la Huguenot Society . XIX (2): 39.
  9. ^ desde Nijenhuis 1980, pág. 21.
  10. ^ abc Parker 2011, pág. 16.
  11. ^ Parker 2011, pág. 17.
  12. ^ Collenette 1963, pág. 11-12.
  13. ^ abc Collenette 1963, pág. 22.
  14. ^ Rolleston 1926, pág. 1.
  15. ^ "La ceremonia de colocación de la primera piedra". The Sarnian Journal . 23 de octubre de 1826. Archivado desde el original el 18 de agosto de 2016. Consultado el 20 de julio de 2020 .
  16. ^ Elizabeth College Register 1824–1873 publicado por Frederick Clarke en 1898
  17. ^ desde Parker 2011, págs. 28-30.
  18. ^ "La liberación de Guernsey, mayo de 1945". Museo Imperial de la Guerra. Archivado desde el original el 21 de septiembre de 2017. Consultado el 4 de septiembre de 2016 .
  19. ^ Parker 2011, pág. 40.
  20. ^ desde Parker 2011, pág. 79.
  21. ^ Parker 2011, pág. 90.
  22. ^ Parker 2011, pág. 81.
  23. ^ Parker 2011, pág. 82.
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Bibliografía

Lectura adicional

Enlaces externos