Alfhild Valfrid Matilda Palmgren , casada con Palmgren Munch-Petersen (3 de junio de 1877 - 6 de diciembre de 1967), fue una educadora, lingüista y política sueca. Reformó la política bibliotecaria sueca e introdujo el sistema de bibliotecas públicas en Suecia y Dinamarca. [1]
Valfrid Palmgren nació en Estocolmo, Suecia, el 3 de junio de 1877, la segunda hija de Karl Edvard AH Palmgren (1840-1910) e Ida Teresia Pohl (1853-1937), y era conocida como "Vava" en casa. Sus hermanos eran la hermana mayor Signe Maria Elisabet (nacida en 1875), Sigrid Hildegun Anna (1882-1883) y Gustaf (nacido en 1884). Habría tenido otro hermano, pero él había muerto cuando ella nació en 1886. Al crecer, Valfrid y su hermana Signe fueron tratadas como iguales a todos los demás niños, independientemente de su género, de acuerdo con las ideas educativas de sus padres.
En 1882, Valfrid y Signe se matricularon en la escuela de su padre, Palmgrenska samskolan , que fue la primera escuela en Europa que ofreció educación mixta hasta la graduación, donde asistieron juntos hasta el duodécimo año. Su padre rezaba las oraciones matutinas y enseñaba cristianismo, historia y geografía. Su tía Ida enseñaba escritura y artesanía ( sloyd ). Su madre era subdirectora y enseñaba sueco. A los escolares también se les enseñaron lenguas extranjeras (alemán, inglés y francés) según el método moderno de partir de la lengua hablada. En 1895 Palmgren aprobó sus exámenes orales y escritos, con buenas notas en particular en idiomas. Ella misma trabajó allí como profesora desde 1896 hasta 1907.
Pasó los veranos con su familia en Toivo en Norra Lagnö (en el actual municipio de Värmdö ), y más tarde en el balneario mineral Ramlösa cuando la salud de su padre empezó a deteriorarse. Palmgren y sus hermanos también tuvieron la oportunidad de realizar viajes educativos cortos y largos por Europa: en 1893 pasó dos meses en Alemania y al año siguiente en Francia e Inglaterra durante tres meses y medio con su hermana. Estos viajes se realizaron cada año y año y medio a partir de entonces. [2]
Palmgren se matriculó en la Universidad de Uppsala en el semestre de primavera de 1896, donde decidió estudiar idiomas. Paralelamente a sus estudios, trabajó como profesora en Palmgrenska samskolan, enseñando alemán, matemáticas y geografía, y más tarde también francés. En 1900, una subvención gubernamental de 750 coronas suecas le permitió viajar a Inglaterra y estudiar en Oxford durante seis meses.
En 1901 Palmgren se graduó en la Universidad de Uppsala con una licenciatura en alemán, inglés, lenguas romances, filosofía práctica, matemáticas y filosofía teórica. Dos años más tarde se licenció en filosofía en lenguas romances y en filosofía teórica, seguida de su doctorado en 1905. Su tesis doctoral versó sobre el uso del infinitivo del poeta calvinista y barroco francés Théodore Agrippa d'Aubigné ( Observations sur l' infinitif dans Agrippa d'Aubigné ) y estaba dedicado a sus padres. En 1905, Palmgren fue la tercera mujer en Suecia en recibir un doctorado en lenguas romances, después de Anna Ahlström en 1899 y Gerda Östberg en 1903. [3]
En 1903, Palmgren se puso en contacto con Carl Snoilsky , bibliotecario jefe de la Biblioteca Real ( Kungliga biblioteket ), pero su solicitud de empleo no fue concedida. Le aconsejó que primero hiciera su doctorado. Antes de completar su tesis doctoral en mayo de 1905, Palmgren se acercó al sucesor de Snoilsky, el bibliotecario jefe Erik Wilhelm Dahlgren ; él se mostró mucho más positivo y le ofreció un puesto de prueba a partir de septiembre de ese año como la primera bibliotecaria. El puesto de prueba se convirtió el 24 de noviembre de 1905 en un puesto de asistente bibliotecario regular adicional en el departamento de imprenta. [4]
Palmgren permaneció allí hasta febrero de 1911, cuando renunció a petición propia para casarse y mudarse a Copenhague. [5]
La cafetería de KB, Kafé Valfrid, lleva su nombre.
En su trabajo en la Biblioteca Real, Palmgren a menudo tenía que informar a los visitantes ávidos de conocimiento que la mayoría de los libros de la biblioteca no se podían prestar a domicilio y remitirlos a bibliotecas públicas o de trabajadores. Pero pronto se dio cuenta (después de visitar las bibliotecas públicas) de que no tenían la literatura que buscaba y que no estaban destinadas a personas que quisieran estudiar. Entonces se dio cuenta de que necesitaba viajar a los pioneros Estados Unidos. Solicitó y obtuvo una beca de viaje del ( Departamento Eclesiástico , en ese momento responsable de la educación) para "estudiar bibliotecología con especial referencia a seminarios , escuelas y bibliotecas públicas".
Llegó a Nueva York en septiembre de 1907, con una carta de presentación en inglés, alemán y francés del Departamento Eclesiástico, y fue recibida por la famosa bibliotecaria infantil Anne Carroll Moore en la Biblioteca Pública de Nueva York . Ella y Palmgren se hicieron buenos amigos y se mantuvieron en contacto hasta la muerte de Moore en 1961. Ambos sentían pasión por el papel educativo de las bibliotecas y se veían a sí mismos como pioneros e impulsores en el suministro de libros infantiles de calidad a todos los niños a través de buenas bibliotecas infantiles. Palmgren se refirió a Moore como una inspiración. [6]
Palmgren visitó una treintena de ciudades en nueve estados del noreste de Estados Unidos durante su viaje de tres meses, donde estudió bibliotecas públicas, bibliotecas de investigación , bibliotecas escolares , seminarios y escuelas públicas regulares. Dio conferencias sobre bibliotecas suecas y la prensa cubrió con frecuencia sus visitas. Palmgren incluso fue invitada a la Casa Blanca por el presidente Theodore Roosevelt cuando visitó Washington. [7]
Cuando Palmgren regresó a Suecia a finales de diciembre, inmediatamente comenzó a dar conferencias y cursos para difundir lo que había aprendido durante su viaje de estudios. Escribió un breve diario de viaje oficial, que luego amplió considerablemente en su detallado informe Bibliotek och folkuppfostran – anteckningar från en studieresa i Amerikas Förenta Stater ('Biblioteca y educación pública: notas de un viaje de estudios a los Estados Unidos de América'). Este se publicó finalmente en 1909. Hugo Hammarskjöld , el Ministro del Departamento Eclesiástico ( ministro de Educación ), había leído su relato y quería que se distribuyera en todas las bibliotecas y escuelas públicas, por lo que de los 3.000 ejemplares, el Departamento Eclesiástico compró 1.200 para ese fin. .
El informe de Palmgren era un relato detallado y entusiasta, pensado como libro de texto, para convencer a los lectores de la necesidad de las bibliotecas en una sociedad moderna e inspirar una reorganización del sistema bibliotecario sueco basado en los buenos ejemplos que había estudiado en los Estados Unidos. . Señaló las diferencias con las bibliotecas suecas, que normalmente se financiaban con honorarios de los patrocinadores o donaciones voluntarias de miembros acomodados de la sociedad. Esto los convirtió en una especie de institución caritativa, mientras que en los Estados Unidos los municipios aceptaban donaciones en forma de bibliotecas o colecciones de libros; sin embargo, el material procedía de la población local, por lo que eran dueños de sus bibliotecas del mismo modo que eran dueños de sus escuelas. Las bibliotecas estadounidenses –tanto académicas como públicas– atendían a todos los sectores de la vida y todas las edades; por tanto, estaban destinados a todos los miembros de la sociedad sin distinción. Las hermosas y bien equipadas salas de la biblioteca, con sus estantes abiertos, eran acogedoras, tenían horarios de apertura generosos y catálogos fáciles de usar.
Palmgren señaló que un requisito previo importante para el éxito de las bibliotecas estadounidenses fue la formación de la Asociación Nacional de Bibliotecas Estadounidenses (ALA) en 1876, las asociaciones de bibliotecas regionales y el Library Journal . A través del trabajo asociativo, reuniones y artículos periodísticos, los bibliotecarios habían logrado colectivamente despertar el interés de los tomadores de decisiones y obtener apoyo organizativo y financiero para sus actividades –y fueron precisamente estas ideas y métodos los que Palmgren se llevó a casa y puso en práctica. en práctica o ayudado a poner en práctica en Suecia. Esto sucedió a través de la Biblioteca Infantil y Juvenil de Estocolmo, que se inauguró en 1911 con contribuciones financieras de habitantes adinerados de Estocolmo, la formación de la Asociación Sueca de Bibliotecas Públicas en 1915 (desde 2000, la Asociación Sueca de Bibliotecas ) y el lanzamiento de Biblioteksbladet en 1916. [8]
En 1909, la Asociación Heimdal Biblioteket – en ljushärd " de Palmgren en su serie de pequeñas publicaciones. Se trataba de una versión popular de su informe de viaje " Bibliotek och folkuppfostran " ('Bibliotecas y educación pública'), y estaba dirigida a políticos y otros responsables de la toma de decisiones, miembros de asociaciones, profesores y otras personas que necesitaban ser convencidas de los beneficios de libros y bibliotecas. La versión popular dedicó mucho más espacio a las bibliotecas infantiles que el informe original. Su libro Bibliotek och folkuppfostran fue traducido al finlandés y al danés y ayudó a estimular el establecimiento de bibliotecas públicas modernas en otros países nórdicos. [9]
A finales de año se convirtió en miembro del Comité para la Promoción de una Lectura Buena y Asequible y, en nombre de la Asociación Americana de Bibliotecas, compiló la "Lista seleccionada de libros suecos recomendados para bibliotecas públicas", con una selección de No ficción y ficción para niños y adultos en sueco. En diciembre de 1909, Palmgren fue nombrado único investigador de la "cuestión de la biblioteca".
En febrero de 1910 publicó otra publicación, Om folkuppfostran 'Sobre la educación popular', [10] en la que describía las condiciones de las bibliotecas en Alemania después de un breve viaje de estudios a Dortmund en octubre del año anterior. En él, destacó las ambiciones de los educadores públicos alemanes y que, a diferencia de Suecia, en Alemania había un gran apoyo a la educación pública en círculos amplios -incluso entre empresarios e industriales-, así como un consenso para abandonar la política y la religión fuera de esto.
En las elecciones municipales de marzo de 1910, Palmgren fue elegida segunda mujer para el Ayuntamiento de Estocolmo (Stadsfullmäktige ) [11] – la primera fue la socialdemócrata Gertrud Månsson – por la Liga Electoral General . [1] [9] El 1 de abril del mismo año, tomó asiento en el concejo municipal y el 20 de junio pronunció un discurso muy publicitado y discutido sobre la "cuestión de la biblioteca".
También fue miembro del Comité de Ayuda Estatal a Instituciones para Conferencias Científicas Populares, que presentó su informe en enero de 1911. También fue miembro del Comité de la Biblioteca Central y de la junta directiva de la Asociación Nacional para el Sufragio de las Mujeres ( Föreningen för kvinnans politiska rösträtt , FKPR), mientras participaba en los preparativos para la inauguración de la Biblioteca Infantil y Juvenil de Estocolmo. Asistió a la reunión de la junta directiva de la Asociación de Bibliotecas para Niños y Jóvenes de Estocolmo el 27 de abril de 1911, tres días antes de su boda, tras lo cual se mudó con su marido Jon Julius Munch-Petersen (1873-1939) a Copenhague. Sin embargo, como todavía tenía varias tareas importantes que completar en Estocolmo, viajó entre las ciudades durante el resto del año y hasta el año siguiente.
Durante el gobierno conservador del Primer Ministro Arvid Lindman , se le pidió que escribiera un informe proponiendo una nueva política en materia de bibliotecas basada en su experiencia internacional y en la idea de ilustración popular. El 28 de septiembre de 1911, presentó su informe sobre la biblioteca " Förslag angående de åtgärder som från statens sida bör vidtagas för främjande af det allmänna biblioteksväsendet i Sverige " 'Propuestas relativas a las medidas que debería tomar el Estado para promover el sistema de bibliotecas públicas en Suecia ' al Ministro del Departamento Eclesiástico, Elof Lindström . Las principales propuestas fueron que el uso de las bibliotecas públicas debería ser gratuito y que se podría dar apoyo a todas las bibliotecas escolares, a una biblioteca municipal o sistema de bibliotecas en cada municipio y a asociaciones a nivel nacional con al menos 20.000 miembros para actividades bibliotecarias en círculos de estudio. Trabajó por reformas en la política de las bibliotecas suecas, exigiendo que las bibliotecas públicas estuvieran abiertas a todos, que hubiera una biblioteca pública accesible en cada ciudad y que las bibliotecas estuvieran libres de censura política, comercial y religiosa .
Palmgren Munch-Petersen impartió en octubre un curso sobre tecnología bibliotecaria para el personal de la futura biblioteca infantil y juvenil de Drottninggatan, inaugurada en diciembre del mismo año. En noviembre de 1911 fue nombrada experta en el Comité de Apoyo Estatal a las Bibliotecas Públicas.
El 12 de abril de 1912, el nuevo Ministro de Educación, Fridtjuv Berg , presentó un proyecto de ley que en principio seguía las propuestas de Palmgren Munch-Petersen para una investigación sobre bibliotecas. Sin embargo, se hizo una desviación en cuanto a la cuestión del nombre, donde el término colectivo para bibliotecas parroquiales, bibliotecas municipales y bibliotecas de asociaciones pasó a ser "bibliotecas públicas" y no "bibliotecas municipales"; este último había sido propuesto por el grupo de expertos y Palmgren Munch-Petersen. El 23 de septiembre del mismo año, el Riksdag aprobó sin debate una resolución "sobre el apoyo al sistema de bibliotecas públicas". [12]
Palmgren tenía casi 34 años cuando se casó con Jon Julius Munch-Petersen en 1911, un ingeniero hidráulico y profesor de la Universidad Técnica de Dinamarca , a quien había conocido a principios del siglo XX durante las estancias de verano de su familia en el balneario mineral de Ramlösa , al sur de Helsingborg. Cuando fue invitada oficialmente por el Ayuntamiento de Copenhague en su calidad de miembro del Ayuntamiento de Estocolmo en septiembre de 1910, ella y Munch-Petersen se volvieron a encontrar y se convirtieron en pareja. En una carta a la autora Selma Lagerlöf , describe a su marido: [13]
No es como la mayoría de la gente. Y o lo amas o no lo entiendes en absoluto. Creo que de alguna manera está relacionado con los violinistas de Värmlander, de quienes usted nos ha dado fotografías tan hermosas, una especie de Liljekrona moderna, si lo prefiere.
Se comprometieron más tarde en otoño en Copenhague y celebraron su boda en Estocolmo el 30 de abril de 1911. Luego se mudaron a Dinamarca, donde ella vivió el resto de su vida, 56 años. Al parecer, dejó todo atrás: su familia y amigos, su vida profesional y la política. Pero no se conformó con ser ama de casa, e inmediatamente comenzó a desarrollar una nueva y extensa actividad profesional en su nuevo país de origen, tan pronto como terminó sus compromisos en Suecia, y continuó a lo largo de los años manteniéndose en contacto. con amigos y colegas en Suecia. Siempre usó ambos apellidos, Valfrid Palmgren Munch-Petersen, o con los títulos Lektor Dr phil. La señora Valfrid Palmgren Munch-Petersen, y nunca sólo Valfrid Munch-Petersen, porque quería resaltar su propia identidad y no aparecer como un apéndice de su marido. [14]
El querido hermano de Palmgren Munch-Petersen, Gustaf Palmgren, murió con sólo 27 años el 17 de mayo de 1911 después de un período de enfermedad, y cuando nació el primer hijo de Valfrid y Jon Julius Munch-Petersen el 18 de febrero de 1912, se llamó Gustaf. En julio de 1913 nació su segundo hijo, llamado así en honor del hermano de Jon, Harald, que había muerto en un accidente de montañismo en los Alpes franceses en 1904. Un tercer hijo, Finn, nació en septiembre de 1915, y un cuarto hijo, Jon (llamado Lill -Jon), nació en julio de 1919.
Palmgren Munch-Petersen se propuso en su nuevo país de origen trabajar por la lengua , la literatura y la cultura suecas , además de por su creciente familia. Enseñó en la escuela de formación de profesores y en la Universidad de Copenhague , [15] fue miembro de la junta directiva de la biblioteca municipal de Copenhague, fue muy activa en la sociedad de conferencias de la Iglesia Sueca de Gustaf y también comenzó a trabajar en diccionarios sueco-danés. .
Su marido empezó a perder gradualmente la audición a partir de principios de la década de 1920 y finalmente se quedó completamente sordo. Palmgren luego acompañaba a su marido a sus conferencias y reuniones y anotaba todo lo que se decía para que él pudiera seguir las discusiones. Ambos eran miembros comprometidos de Foreningen Norden , donde ella fue durante un tiempo miembro suplente de la junta directiva.
En 1937, murió la madre de Palmgren Munch-Petersen. En septiembre de 1938, Valfrid y Jon Julius recibieron la noticia de que su hijo Gustaf Munch-Petersen había sido dado por desaparecido en combate en España, donde había participado del lado del gobierno contra Franco y los falangistas . En febrero de 1939, Jon Julius murió después de varios años de problemas de salud. Palmgren Munch-Petersen trabajó como un loco y le escribió a su amiga Anna-Lenah Elgström-Collijn: "Si me dan demasiado tiempo para reflexionar, no duraré". [dieciséis]
Dinamarca fue ocupada por Alemania en abril de 1940. Palmgren Munch-Petersen permaneció en Dinamarca y habló por radio sobre literatura sueca para atacar a la potencia ocupante, por lo que fue amenazado. Esto preocupó al embajador sueco, quien le proporcionó un pasaporte sueco como medida de precaución (se había convertido automáticamente en ciudadana danesa tras su matrimonio con Jon Julius Munch-Petersen en 1911).
Su hijo Gustaf Munch-Petersen tuvo dificultades para encontrar el camino correcto en la vida. Había estudiado filosofía y psicología en la Universidad de Copenhague e historia del arte en la Universidad de Lund antes de darse cuenta de que se convertiría en escritor, y en 1932 debutó con " det nøgne menneske ", 'El hombre desnudo', cuya publicación fue pagada. por sus padres, al igual que sus obras posteriores. En 1935 debutó como artista visual en una exposición colectiva de arte surrealista en Copenhague y más tarde también en Oslo. Gustaf se casó con la ceramista de Bornholm Lisbeth Hjort en 1936 y en septiembre nació su primera hija, Mette. Estaban esperando su segundo hijo en diciembre de 1937, cuando Gustaf repentinamente se fue en noviembre para unirse a las Brigadas Internacionales que luchaban contra los fascistas de Franco en España. No le dijo a su esposa embarazada adónde iba, sino que sólo se lo había confiado a su madre. La relación de Palmgren Munch-Petersen con Lisbeth y sus nietos Mette y Ursula Munch-Petersen se volvió muy conflictiva después de la muerte de Gustaf, especialmente porque Gustaf necesitaba un certificado de defunción para que Lisbeth pudiera volver a casarse con Paul Høm , que ya tenía tres hijos, y quien luego tuvo tres hijos más con Lisbeth, por lo que tenían un total de ocho hijos que mantener. La nieta Úrsula, que al igual que su hermana Mette vivía periódicamente con Palmgren Munch-Petersen, pensaba durante su infancia que su abuela debería haberles ayudado económicamente, y sólo mucho más tarde, cuando tanto su abuela como su madre estaban fuera, se enteró de que su abuela había Enviaba dinero a su madre todos los meses para el cuidado de sus nietos.
Su hijo Finn Munch-Petersen se licenció en ciencias políticas y luego participó en labores de ayuda internacional después de la Segunda Guerra Mundial . Trabajó tanto en Nueva York como en Jerusalén, una zona muy conflictiva en 1948, que preocupó a Palmgren Munch-Petersen. El hijo de Finn, Nils Finn, vivía con Palmgren Munch-Petersen mientras sus padres trabajaban por separado y estaban en proceso de divorciarse.
Su hijo Jon Munch-Petersen se convirtió en ingeniero civil e investigador en química. Su esposa Agnete Munch-Petersen también era científica y tuvieron hijos, Sten y Christine, que vivían con su abuela de vez en cuando, especialmente cuando Lill-Jon enfermaba de polio.
Palmgren Munch-Petersen se volvió pesimista en su vejez, dudando de haber hecho lo correcto al trabajar tan duro. En una carta a Lisbeth Wesche, escribe que ya no le quedaba fe y sentía que había desperdiciado 28 años de su vida en una cosa inútil y sin sentido: el gran diccionario. Y cuando Lisbeth le habló de un viaje a Verona con sus hijos, Palmgren Munch-Petersen se preguntó: "¿Por qué no hice esos viajes con mis hijos en lugar de estar pendiente del estúpido diccionario?". [17] Palmgren Munch-Petersen extrañó constantemente Suecia durante todos sus años en Dinamarca: [18] [19]
Puedes aclimatarte tanto como quieras, tenerlo tan "bueno" como quieras, ganar simpatía y comprensión y, sin embargo, el césped en sí es más verde en el césped donde jugabas cuando eras niño.
En Dinamarca, Palmgren Munch-Petersen continuó su trabajo en materia de bibliotecas y cuestiones de la mujer. Fue miembro de la junta directiva de la Biblioteca Municipal de Copenhague de 1918 a 1936, y las actas de la junta muestran que compartió su experiencia trabajando en temas bibliotecarios en Estocolmo. Ya en 1914, se convirtió en miembro de la junta directiva de la Sociedad de Mujeres Danesas , una organización de mujeres no partidista que luchaba por el derecho de las mujeres danesas al voto, a la educación y al empleo remunerado. En 1915, a las mujeres danesas se les concedió el derecho de voto en el Folketing .
Palmgren Munch-Petersen también comenzó a enseñar en el Danish Teachers' College en 1914 y continuó haciéndolo durante 45 años, hasta 1959. Tenía de uno a tres cursos al año, además de cursos de dos semanas en los veranos. Descubrió lo poco que se conocían los daneses y los suecos y lo sesgada que era la imagen de los suecos en la prensa danesa. Estaba particularmente interesada en cómo los libros de texto retrataban a Suecia y a los suecos.
En 1916, Palmgren Munch-Petersen se puso en contacto con Verner Dahlerup , profesor de lenguas nórdicas en la Universidad de Copenhague, y se ofreció a enseñar lengua y literatura suecas, inicialmente sin remuneración. Su oferta fue aceptada y Palmgren Munch-Petersen se convirtió en la primera mujer empleada en la universidad, dando su primera conferencia en abril de ese año. Dos años más tarde, obtuvo un puesto permanente como profesora de sueco, convirtiéndose en la segunda profesora de sueco en una universidad extranjera y la primera mujer en hacerlo. Sus conferencias fueron muy apreciadas tanto por los estudiantes como por el público, que asistieron por centenares a sus conferencias abiertas. Siguió siendo profesora de sueco hasta 1949, cuando tenía 71 años.
A través de la emisora de radio danesa Statsradiofonien, hoy Sociedad Danesa de Radiodifusión , se ofreció a Palmgren Munch-Petersen un nuevo escenario para sus actividades docentes. El 17 de noviembre de 1926 pronunció su primera conferencia radiofónica, sobre la poesía obrera sueca. Continuó dando conferencias radiofónicas durante 28 años, hasta 1954, primero dos veces, luego una vez por semana y el último año cada dos semanas. Fueron de distinta duración y en distintos momentos, y bajo el título Sueco , donde pudo abordar lo que quiso y recibió una gran respuesta de los oyentes. Junto con Ellen Hartmann publicó tres libros titulados Svensk – texthäfte hasta radioundervisning ('Sueco – folleto para la educación radiofónica') con extractos de textos de autores suecos. Los dos también trabajaron juntos en la radio escolar sueca, publicando los libros de texto Svensk läsebok för skolradio y Dansk litteratur .
Durante la ocupación alemana de Dinamarca, utilizó sus conferencias radiofónicas para animar al pueblo danés. Leyó el cuento de Strindberg sobre la golondrina cantando a los prisioneros, recitó poemas suecos sobre la libertad, recitó "La canción de la libertad del obispo Thomas " (" Biskop Thomas frihetsvisa "), "El eterno de Tegnér (" Det eviga ") y "Ur Anábasis" de Fröding . Y explicó palabras suecas que se habían mencionado en la radio sueca, que muchos daneses escuchaban, a pesar de que los censores alemanes lo habían prohibido. Hacia el final de la guerra, las fuerzas de ocupación alemanas estaban tan molestas por sus conferencias radiofónicas que el Consejo Danés de Libertad le ordenó esconderse. Así, en septiembre de 1944, su buen amigo y médico Harald Abrahamsen la ingresó como señora Poulsen en el hospital de Bispebjerg , donde permaneció escondida durante ocho meses. [20]
En 1919, Dinamarca, Noruega y Suecia fundaron la Asociación Nórdica para profundizar el sentido de pertenencia entre los pueblos nórdicos, ampliar sus vínculos culturales y económicos y promover la cooperación mutua. Finlandia e Islandia se unieron varios años después. La Sociedad de Mujeres Danesas, en la que Palmgren Munch-Petersen participaba activamente, también fue una fuerza impulsora en estos esfuerzos para aumentar la cooperación entre los países nórdicos. En mayo de 1943, en la reunión de distrito de la Sociedad Danesa de Mujeres, habló sobre la causa de las mujeres y la cooperación nórdica y afirmó que "no hay causa, excepto la guerra y la violencia, que no sea una causa de las mujeres". La cuestión de la paz era importante para ella incluso antes de mudarse a Dinamarca y adquirió aún más importancia después de la Segunda Guerra Mundial. En 1948, fue una de las fundadoras de la Sociedad Danesa de Mujeres Democráticas , ( Danmarks Demokratiske Kvindeforbund , DDK), que era una organización pacifista en el marco de la Federación Democrática Internacional de Mujeres , tenía estatus consultivo en las Naciones Unidas y Fue la única organización internacional de mujeres reconocida por la Unión Soviética . Hasta 1957, Palmgren Munch-Petersen también estuvo activa en Women's Regency ( Kvinderegensen ), un dormitorio para estudiantes universitarias fundado en 1932, donde dos de sus nueras habían vivido durante su época de estudiantes. [21]
A lo largo de sus años en Dinamarca, Palmgren Munch-Petersen se mantuvo en contacto con Suecia, donde vivió su madre hasta 1937, y su hermana Signe y su familia vivieron en Estocolmo. También era una conferenciante frecuente en Suecia y cada año, en Navidad, visitaba la Biblioteca Infantil y Juvenil de Malmö, que había ayudado a fundar en relación con la Exposición del Báltico en Malmö en 1914. Casi todos los años asistía a la reunión anual de la Biblioteca Infantil y Juvenil de Estocolmo o alguna otra reunión de la junta directiva. Participó en las festividades de la inauguración del Ayuntamiento de Estocolmo en la víspera del solsticio de verano de 1923 y fue una de las invitadas de honor en la inauguración de la Biblioteca de la ciudad de Estocolmo el 31 de marzo de 1928. Fue la oradora principal en la celebración del 50 aniversario de en la Biblioteca Infantil y Juvenil de Estocolmo el 4 de diciembre de 1961. Pronunció un discurso nostálgico y emotivo, Bernhard Tarschys habló de sus años en la biblioteca infantil y, bajo la dirección de Elsa Olenius, los niños del teatro representaron escenas de Pelle Snygg och barnen. Yo Snaskeby . Fue nombrada miembro honorario de la Asociación de Bibliotecas Públicas de Suecia en la gran sexta Reunión de Bibliotecas Nórdicas en Uppsala en junio de 1950, donde pronunció uno de sus discursos más apreciados:
Valfrid Palmgren habló en voz baja, pero en la gran sala no se escuchó ni una sola palabra... ¿Y qué es lo que queremos los bibliotecarios? Queremos enseñar a la gente a ser humanos, a vivir humanamente... El discurso de Valfrid Palmgren abrió una ventana.
— Bengt Hallvik, reseña en Biblioteksbladet , p. 225. 1950
El 31 de mayo de 1955, Palmgren Munch-Petersen recibió un doctorado jubilar en la Universidad de Uppsala con motivo del cincuentenario de su doctorado. [22]
Palmgren Munch-Petersen también mantuvo contactos con la Biblioteca Real de Suecia a lo largo de los años. Entregó su archivo por lotes, dio conferencias al personal sobre sus años allí y también a la Asociación de Artesanos del Libro en febrero de 1959.
La propia Palmgren Munch-Petersen también contribuyó con artículos en periódicos y revistas suecos, a menudo sobre los temas de "falta de entendimiento entre daneses y suecos", "sueco", " escandinavismo ", "unión de lenguas nórdicas", así como sobre literatura y derechos femeninos. asuntos. Estuvo muy activa casi hasta el final y fue honrada con homenajes y artículos periodísticos en sus cumpleaños 70, 75 y 80. Y especialmente en su 70 cumpleaños, cuando recibió un cuantioso regalo en dinero por su viaje como representante de la Universidad de Copenhague a la Conferencia de Bibliotecas ALA en San Francisco en 1947. Luego aprovechó la oportunidad para quedarse en Estados Unidos durante más de Tres meses para visitar bibliotecas, visitar a su hijo Finn y a su vieja amiga Anne Carroll Moore.
Vio comenzar la publicación de los escritos completos de su hijo Gustaf en 1959, y su arte y su destino atrajeron nueva atención. Palmgren Munch-Petersen también vio a su nieta Ursula Munch-Petersen convertirse en una ceramista famosa y exitosa del arte público, así como en Bing & Grøndahl y la Real Fábrica de Porcelana .
Palmgren Munch-Petersen pasó sus últimos años en una residencia de ancianos en Gentofte , Dinamarca, donde murió el 6 de diciembre de 1967, a la edad de 90 años. [23]
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