Mientras estaba en construcción se conocía como Sawtelle High School , pero abrió como Warren G. Harding High School cuando se completó en 1924, en honor al 29.º presidente Warren G. Harding (1865-1923, sirvió entre 1921 y 1923), quien había fallecido recientemente. La escuela cambió de nombre en 1929 después de que la Universidad de California en Los Ángeles (UCLA) trasladara su campus de East Hollywood a Westwood , y la reputación del expresidente Harding había declinado después del infame escándalo Teapot Dome y otras situaciones. [ cita requerida ] Se supone que el nombre de Universidad se originó porque se convirtió en un sitio donde los maestros en formación de la cercana UCLA trabajaban como maestros asistentes/pasantes. [ cita requerida ]
El edificio administrativo original fue diseñado por la firma Russell & Alpaugh y el proceso de construcción comenzó en 1923. El estilo que se eligió recuerda al románico del norte de Italia y la arquitectura de estilo de la Misión Española. El edificio administrativo alguna vez mostró una torre octogonal y un pórtico, pero estas características fueron derribadas en el terremoto de Long Beach de 1933. Un edificio de cafetería original estaba ubicado donde hoy se encuentran la cafetería y el teatro actuales. Aunque el gimnasio y un hermoso y ampliamente admirado auditorio fueron condenados después del terremoto de Sylmar de 1971 , el edificio principal original de la escuela de 1924 sigue en uso. Se ha programado el derribo del edificio de música y el gimnasio (reconstruido a principios de la década de 1980) porque se encuentran sobre una falla y, por lo tanto, contra la política del distrito. A partir de julio de 2010, el edificio de música desapareció. [2] [3]
Las clases de música se han trasladado a otra sala sin uso cerca de la parte superior de la escuela. El gimnasio todavía estaba en uso mientras que, en el extremo sur del campus, en lo que antes era un estacionamiento para estudiantes, se estaba construyendo un nuevo gimnasio en 2010. El estadio de fútbol actual, reconstruido por última vez después del terremoto de Northridge de 1994 , recibe su nombre en honor a Jackie Robinson (1919-1972), de Pasadena, California , el primer jugador de béisbol profesional afroamericano en las Grandes Ligas de Béisbol , que jugó entre 1947 y 1956 para los Brooklyn Dodgers , que también asistió anteriormente a la cercana UCLA, entre 1939 y 1940.
La universidad es una de las pocas escuelas secundarias de antes de la Segunda Guerra Mundial en Los Ángeles cuyos edificios se han salvado al menos parcialmente de tres grandes terremotos desde su creación. El edificio principal presenta una apariencia muy tradicional y digna, con ladrillos desgastados y puertas arqueadas, de modo que el campus es popular entre los equipos de filmación (ver #Filmación en el campus). Un tercio de su clase de 1942 no se graduó debido al internamiento de estadounidenses de origen japonés .
En el otoño de 2007, algunos vecindarios que estaban destinados a que sus estudiantes asistieran a la Hamilton High School fueron rezonificados para convertirse en University High School. [5]
En 2009, Mitchell Landsberg, del diario Los Angeles Times, afirmó que la escuela estaba "luchando por recuperar su reputación como centro de excelencia". [6] Ese año, como parte de un programa de subvenciones, se estableció la Academia de Ingeniería en la escuela secundaria. [6]
Durante los 88 años de historia de University High, el campo de fútbol y béisbol estuvo sin luces de estadio hasta que se instalaron en la primavera de 2012. [7]
Herencia nativa americana
En el campus de la universidad se encuentran los manantiales sagrados de Tongva , el punto de referencia histórico de California n.º 522. Los manantiales, llamados "Kuruvungna" por el pueblo nativo Gabrieleno Tongva , fueron utilizados como fuente de agua dulce natural por el pueblo Tongva desde el año 400 a. C. y siguen produciendo entre 22 000 y 25 000 galones de agua al día. [8] Los manantiales se encuentran en dos lugares separados del campus. El más grande está ahora cerrado al resto del campus y está bajo el cuidado de la Fundación Gabrielino/Tongva Springs. Antes de que se cercara, el área que rodea los manantiales y el estanque al que desembocan sus aguas era popular entre los estudiantes como un lugar para reunirse y relajarse. El otro manantial se encuentra en el borde noreste del llamado Campo de Niñas. Un tercer manantial se encontraba más al norte, cerca de Texas Avenue, pero dejó de fluir durante la década de 1940 cuando una empresa de agua local comenzó a extraer agua del acuífero. [9]
La Expedición Portolá de 1769 , una de las dos expediciones que llevaron a la fundación de Los Ángeles, acampó en el pueblo de Kuruvunga mientras viajaba por la ruta que se conocería como El Camino Real . [10] El nombre Serra proviene del padre Junípero Serra, el fundador de la cadena de misiones de Alta California , quien se dice que celebró misa allí. [11] En el siglo XIX, el manantial sirvió como suministro de agua para la ciudad de Santa Mónica . [8]
La construcción de la escuela en 1925 desenterró evidencia de una aldea nativa americana, y en 1975, se descubrió una tumba en lo que los arqueólogos ahora creen que es un lugar de entierro. [10]
En 1980 se inauguró la Indian Springs Continuation High School, que se encuentra en la parte del campus donde se encuentran los manantiales. [12]
En 1992, descendientes de tribus, miembros de la comunidad y profesores y estudiantes de la escuela fundaron la Fundación Gabrielino/Tongva Springs, una fundación sin fines de lucro, para luchar contra un proyecto de desarrollo propuesto una cuadra al norte de los manantiales que habría cortado la fuente de agua subterránea de los manantiales. Lucharon con éxito contra la estructura de estacionamiento propuesta y, desde entonces, la Fundación ha estado activa en los manantiales. [13] [14]
Ese mismo año, la recién creada Fundación celebró el primer evento anual La vida antes del Día de Colón. [15] El evento, que tiene lugar justo antes del Día de Colón todos los años y celebra la historia de la tierra y del pueblo Tongva, ha atraído a más de 600 personas algunos años, incluidos nativos americanos de varias tribus, políticos locales, miembros de la comunidad y estudiantes y profesores de la escuela. [13] [16] [17]
El evento incluye visitas al sitio de la aldea Kuruvunga y a sus manantiales, actuaciones de bailarines de las tribus Tongva y Aztec , y narración de cuentos de la tribu Chumash . [16] [17] También hay actividades prácticas ofrecidas por auténticos vendedores nativos americanos. [16] Actualmente, la fundación alquila el sitio al Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles para su ceremonia mensual y visitas guiadas. [13]
Periódicos
Gato montés
El periódico estudiantil semanal , Wildcat , es parte de la High School National Ad Network . Los números impresos desde el inicio de la escuela como Harding High están disponibles en los archivos de periodismo. Los números más recientes se archivaron previamente en línea en el sitio "My High School Journalism" [18] operado por la American Society of Newspaper Editors
El Preocupado
The Worrier fue un periódico estudiantil clandestino que comenzó en 1966. Al menos siete miembros del personal de Worrier fueron transferidos a otras escuelas secundarias, suspendidos o puestos en libertad condicional. [19] [20]
Marea roja
The Red Tide era un periódico universitario clandestino que expresaba opiniones de extrema izquierda sobre la guerra de Vietnam , el racismo y los problemas de las mujeres. [21] Su primer número apareció en noviembre de 1971. [22] [23] Después de la suspensión de dos estudiantes por distribuir Red Tide #2, entre 500 y 700 estudiantes universitarios ocuparon el edificio administrativo. [24]
La Marea Roja desafió a la mascota del Guerrero por racista. Veinticinco años después, el 8 de septiembre de 1997, la Junta de Educación del LAUSD votó para eliminar la mascota como parte de una prohibición del uso de símbolos nativos americanos. [25] En 1995, las sucursales de la Marea Roja de Los Ángeles y el Área de la Bahía se mudaron a Detroit , donde organizaron campañas para liberar a Gary Tyler y otras campañas contra el racismo. [26]
Controversia sobre la mascota
La mascota de la escuela era anteriormente el guerrero, [27] pero se cambió después de que el Southern California Indian Center [28] solicitara al LAUSD que eliminara las mascotas y los nombres de todas las escuelas que tenían mascotas y nombres de indios americanos . En 1997, el LAUSD decidió eliminar todas las mascotas de indios americanos. [29] La decisión del LAUSD fue confirmada en un tribunal federal, [30] pero la Ley de Mascotas Raciales de California, [31] [32] un proyecto de ley que eliminaría las mascotas y los nombres de indios americanos en todo el estado, fue vetado dos veces por el gobernador de California Arnold Schwarzenegger . [33]
Hacia finales del año escolar 1997-1998, se permitió a los estudiantes votar por una nueva mascota de la escuela. Los estudiantes eligieron a los "Wildcats" en lugar de los "Gators" y los "Jaguars". La Clase de 1985 había pintado, como proyecto de último año y obsequio para la escuela, una gran mascota de un guerrero en la entrada sur del edificio del gimnasio. Poco después del cambio de mascota, se pintó encima con su reemplazo de animal felino.
Información de la escuela
El Distrito Escolar de Los Ángeles ofrece fechas de inscripción abierta que comienzan a fines de abril y principios de marzo. La mejor manera de comunicarse con las escuelas es por teléfono o correo electrónico. University High School ofrece visitas guiadas; sin embargo, antes y durante la inscripción, los padres pueden enviar una variedad de solicitudes para que los estudiantes se inscriban en diferentes escuelas. [34]
Puntuaciones API de la escuela secundaria universitaria (Página no encontrada)
La escuela proporciona transporte [35]
En la Universidad se enseñan tres idiomas: francés, español y mandarín. [36]
Actividades extracurriculares para niños y niñas. [37]
Demografía
Según la Dirección de Información Escolar:
En 2008-09, el 61,5% de los estudiantes eran latinos o hispanos y el 17% eran afroamericanos. El 48,5% de los estudiantes eran mujeres. [6]
En 2009-10, el 62,5% eran hispanos/latinos, el 8,6% blancos, el 16,3% afroamericanos, el 0,3% de las Islas del Pacífico, el 0,0% filipinos, el 12,2% asiáticos y el 0,1% indígenas/alemanes [38]
En 2010-11, el 61,0 % eran hispanos/latinos, el 17,6 % afroamericanos, el 8,9 % blancos, el 0,3 % de las Islas del Pacífico, el 2,0 % filipinos, el 9,9 % asiáticos y el 0,4 % al/alsk [38]
En 2011-2012, el 58,7 % eran hispanos/latinos, el 16,7 % afroamericanos, el 10,9 % blancos, el 0,5 % de las Islas del Pacífico, el 2,1 % filipinos, el 10,5 % asiáticos y el 0,5 % al/alsk [38]
En 2012-13, el 59,5% eran latinos o hispanos, el 9,7% eran blancos, el 17,9% afroamericanos, el 0,4% de las Islas del Pacífico, el 1,9% filipinos, el 10,0% asiáticos y el 0,6% AI/ASK [38].
En 2018-19, el 53% de los estudiantes eran latinos o hispanos, el 25% afroamericanos, el 12,8% blancos, el 6,8% asiáticos y el 1,9% filipinos.
Área de asistencia
Los vecindarios atendidos por University High son partes de West Los Angeles, incluidas partes de Brentwood [39] Beverly Hills Post Office (BHPO), [40] Westwood , Bel-Air , [39] y Wilshire Corridor. [41]
Al igual que otras escuelas secundarias del Westside, como Westchester y Palisades , la escuela secundaria University inscribe a una mezcla diversa de estudiantes de su área de inscripción y de varias partes de la ciudad; además de los vecindarios del Westside, Uni atrae a estudiantes de áreas como Koreatown y South Los Angeles . La escuela también inscribe a muchos estudiantes del Programa de Ajuste de Capacidad que provienen de áreas zonificadas para escuelas secundarias muy superpobladas. [ cita requerida ]
En el otoño de 2005 se abrieron dos nuevas escuelas secundarias del LAUSD, cuatro más en el otoño de 2006 y una más en el otoño de 2007, lo que redujo el número de estudiantes transferidos a otras escuelas secundarias. [ cita requerida ]
Cambio de nombre
A partir del año escolar 2018-2019, University se convirtió en una escuela autónoma afiliada y cambió su nombre a University High School Charter. Las escuelas autónomas afiliadas reciben flexibilidad en la utilización de la subvención en bloque categórica para escuelas autónomas (para aquellas escuelas autónomas afiliadas aplicables que la reciben), áreas de currículo y desarrollo profesional; algunos aspectos de la gobernanza escolar local; y algunos aspectos de la selección de empleados. No es necesario utilizar el proceso de permiso del Distrito si se acepta en una escuela autónoma afiliada. [42] Es una escuela comunitaria que da la bienvenida a estudiantes de todo Los Ángeles. Sin embargo, los estudiantes no residentes deben completar esta solicitud de inscripción unificada.
Preservación del árbol ficus
El agua subterránea de los manantiales de Kuruvungna sustenta siete árboles ficus de laurel indio maduros en el campus que bordean un pasillo entre el edificio de aulas y uno de los dos estacionamientos de los maestros. En septiembre de 2002, el Área D del LAUSD anunció que eliminaría los siete árboles ficus que bordeaban el exterior del edificio de aulas, porque las raíces habían crecido y estaban empujando hacia arriba el concreto del estacionamiento, lo que causaba un peligro potencial. [43]
En respuesta al anuncio de la tala de árboles, se lanzó una campaña para detener la tala. Cabe destacar que una petición estudiantil obtuvo 1200 firmas (aproximadamente la mitad de la población estudiantil) y hubo participación comunitaria de la ciudad de Santa Mónica y de los consejos vecinales de Brentwood y West Los Angeles . [44] [45] [46] [47]
En respuesta a la protesta pública, el LAUSD celebró reuniones para determinar qué pasaría con los árboles. Walter Warriner, el arborista de la ciudad de Santa Mónica, propuso instalar aceras de caucho de Rubbersidewalks, Inc., que se podrían levantar fácilmente para podar las raíces de los árboles para su mantenimiento. [43] Después de meses de negociaciones, el LAUSD decidió no quitar los árboles y acordó instalar aceras de caucho, convirtiendo a University High School en la primera escuela secundaria en los Estados Unidos en usar aceras de caucho para preservar sus árboles. [44] La instalación de las aceras de caucho comenzó el 20 de noviembre de 2003, más de un año después de que el LAUSD hubiera condenado originalmente los árboles. La instalación de las aceras de caucho fue cubierta por Huell Howser para California's Gold . [48] El episodio que cubría las aceras de caucho de Uni High se emitió en KCET el 28 de enero de 2004. [49] También se utilizó asfalto de caucho para repavimentar el hormigón empujado hacia arriba en el estacionamiento de los maestros. [49]
Filmación en el campus
La escuela, que ha podido mantener gran parte de su arquitectura original, es una de las pocas escuelas de Los Ángeles con edificios construidos antes de la Segunda Guerra Mundial. Sus fachadas de ladrillo, sus amplios pasillos y su "aspecto único de la costa este" hacen de la escuela un lugar atractivo para filmar. [50] [51] [52] [53] La administración, que permite filmar durante el horario escolar, cambia de clase según sea necesario y permite que las producciones realicen cambios menores en el campus, tiene una larga historia de traer filmaciones (y el dinero que conlleva) a la escuela. [54] [55]
El uso de la escuela para filmar es un tema controvertido. [56] Las filmaciones a menudo se llevan a cabo durante el horario escolar, y los estudiantes y los maestros son trasladados de las aulas y los pasillos se bloquean según sea necesario. [54] [57] La escuela a menudo se somete a renovaciones para filmar, desde repintar y pintar hasta retirar temporalmente muebles y casilleros. [55] [58] Estas interrupciones son motivo de quejas de estudiantes y maestros. [53] [56]
En artículos anteriores de Wildcat no sólo se abordaron las molestias a los estudiantes, [55] [59] sino también cómo se gasta el dinero obtenido con las filmaciones constantes. Los editoriales se han quejado de la parte del dinero que va al LAUSD, [59] y de la forma en que la escuela gasta el dinero. [56] [60] [61]
University High cobra la tarifa estándar del distrito por cada día de filmación (actualmente $2,500). [62] Una parte del dinero ganado va a FilmL.A., Inc., anteriormente llamada Entertainment Industry Development Corporation, [63] que actúa como intermediario entre el LAUSD y la industria del entretenimiento. [64] El cambio de nombre, que siguió al nombramiento de un nuevo presidente y jefe de finanzas [65] [66] y se produjo cuando la compañía se preparaba para trasladar su sede e implementar un contrato revisado con el Ayuntamiento de Los Ángeles , ayudó a distanciar a la organización privada sin fines de lucro de su "imagen burocrática y plagada de escándalos". [67] [68] [69]
En marzo de 2005, el LAUSD firmó un nuevo contrato de tres años con el EIDC, después de solicitar ofertas de otros proveedores. [68] [70] Rubén Rojas, director de mejora de ingresos del LAUSD, dijo que el distrito eligió seguir trabajando con el EIDC debido a "su trayectoria probada y su capacidad para lidiar con problemas complejos de permisos cinematográficos". [70] De hecho, durante ese tiempo, FilmL.A. amplió el número de escuelas que habían acogido filmaciones en el lugar de 19 escuelas a más de 200 escuelas: coordinó 1.500 rodajes de películas en 250 sitios del LAUSD. [62] [71] Las ganancias de filmación del LAUSD para el año escolar 2003-2004 generaron casi un millón de dólares, y el distrito está en camino de lograr un aumento de los ingresos anuales por películas de al menos $1,5 millones. [62] [71] [72]
Según el contrato actual de FilmL.A. con la ciudad, la empresa recibe "una comisión de gestión del 16% basada en la tarifa de uso total". [62] El 75 por ciento del dinero restante de la filmación se destina a las escuelas individuales que albergan el rodaje en el lugar para que lo utilicen a discreción de la escuela, y el 25 por ciento se destina a un fondo del distrito que beneficia a las escuelas que no generan ingresos cinematográficos propios. [70] [74]
Uni High distribuye entre los departamentos los primeros $12,000 obtenidos cada año por filmaciones en el campus. [61] El Comité de Presupuesto hace recomendaciones de gastos para cualquier dinero adicional. Los recientes recortes presupuestarios han hecho que filmar en las escuelas sea más atractivo. [50] [54] [56] [72] En 2004, el número de escuelas que se ofrecieron como voluntarias para ser locaciones de filmaciones aumentó de 19 a 160 y los ingresos anuales del distrito por películas se duplicaron a $1 millón. [54] En 2005, los funcionarios del LAUSD revisaron la estructura de tarifas del distrito por primera vez desde 1992. La revisión incluyó la extensión de un día completo de filmación de 14 a 15 horas y un aumento de la tarifa diaria de $1,700 a $2,500. [70]
La prensa ha señalado a la Uni como una de las escuelas más populares para filmar, incluso en comparación con otras escuelas locales con una estructura y apariencia similares. [56] [72] Entre 2001 y 2003, se filmaron 38 películas, programas de televisión y comerciales en University High. [54] Esta popularidad, con sus impactos tanto positivos como negativos, se atribuye al subdirector que es responsable de la filmación en el campus. [56]
En noviembre de 2006, comenzó a filmarse en la Uni Drillbit Taylor , protagonizada por Owen Wilson . A partir de abril de 2007, los $90,000 recibidos por esta producción es lo máximo que la escuela ha ganado en un contrato de filmación individual. [55] La Uni se sometió a renovaciones masivas para prepararse para el rodaje de Drillbit Taylor . Se pintaron el interior y el exterior del edificio principal, y también se volvieron a colocar los azulejos del edificio principal. La fachada del edificio se modificó para que dijera "McKinley High School", y se agregaron plantas y parches de césped en toda la escuela. [55]
Estos cambios fueron inusuales no solo porque la extensión y el momento de los cambios significaron que la construcción se llevó a cabo durante el año escolar, sino también porque la producción de Drillbit Taylor no pagó por el nuevo revestimiento de azulejos. [58] El distrito había proporcionado dinero para volver a colocar azulejos en los pisos de todo el LAUSD , [58] por lo que el nuevo revestimiento de azulejos en sí no fue inusual ni controvertido. Sin embargo, como las necesidades de producción de la película guiaron las opciones de color para el nuevo revestimiento de azulejos y el cronograma de construcción, muchos estudiantes se molestaron por el comportamiento de la compañía cinematográfica y la escuela. [58]
A continuación se muestra una lista incompleta de producciones que se han filmado en University High:
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