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Pueblo tupinambá

La Francia Antártica ( baile brasileño ) para Enrique II de Francia en Rouen, el 1 de octubre de 1550. Más de 300 hombres desnudos fueron empleados para ilustrar la vida en Brasil y una batalla simulada entre los aliados tupinambá de los franceses y el pueblo tabajara .

Los tupinambá ( plural: tupinambás) son uno de los varios grupos étnicos tupí que habitan el actual Brasil, y que habían estado viviendo allí mucho antes de la conquista de la región por los colonizadores portugueses . El nombre tupinambá también se aplicó a otros grupos de habla tupí , como los tupiniquim , potiguara , tupinambá, temiminó, caeté , tabajara , tamoio y tupinaé, entre otros. [1] Antes y durante su primer contacto con los portugueses , los tupinambás habían estado viviendo a lo largo de toda la costa atlántica oriental de Brasil .

En cierto sentido, el nombre puede aplicarse exclusivamente a los tupinambás que habitaron la orilla derecha del río São Francisco (en el Recôncavo Baiano , Bahía), y desde el Cabo de São Tomé (en Río de Janeiro ) hasta la ciudad de São Sebastião (en São Paulo ). [2] Su lengua sobrevive hoy en día en la forma de nheengatu .

En el siglo XXI, el pueblo tupinambá vive en Pará y en la región sur de Bahía, alrededor de Olivença , Alagoas. La lucha de los tupinambás de Olivença por el reconocimiento de sus tierras comenzó en 2005 [3] y recuperaron alrededor de 90 haciendas [4] . Al año siguiente, abrieron escuelas indígenas completamente nuevas, con su propio currículo, idioma y métodos de enseñanza, en 2006 [3] [5]

Historia

Se dice que cientos de años antes de la llegada de los portugueses, los tupinambá migraron de la costa sur de Brasil a la costa norte en busca de mejores oportunidades de caza y agricultura. Desde allí se establecieron en comunidades que sustentarían una población de aproximadamente 100 personas. El tamaño y la fuerza de las comunidades los hicieron infames en combate, pero les dejaron muy pocas alianzas. Los tupinambá originalmente ayudaron a los portugueses a esclavizar a otras poblaciones nativas, pero los portugueses finalmente comenzaron a perseguir a los tupinambá también. [6] Fue en parte debido a esta falta de alianzas que los portugueses pudieron conquistar al grupo. [7]

Los tupinambás fueron descritos profusamente en la Cosmographie universelle ( El mundo recién descubierto, o Antarctike ) de André Thevet de 1572 , en Histoire d'un voyage faict en la terre du Brésil ( Historia de un viaje a la tierra del Brasil ) de Jean de Léry (1578) y en Warhaftige Historia und beschreibung eyner Landtschafft der Wilden Nacketen ( Historia verdadera: relato del cautiverio caníbal en Brasil , lit. ... de un paisaje de gente salvaje desnuda ) de Hans Staden , en la que describe a los tupinambás practicando el canibalismo . Thevet y Léry fueron una inspiración para el famoso ensayo de Montaigne De caníbales , [8] [9] e influyeron en la creación del mito del " buen salvaje " durante la Ilustración .

Los tupinambá pueden haber dado su nombre a la palabra francesa común para la alcachofa de Jerusalén , el topinambour . [10]

Prácticas culturales

Los tupinambá eran un grupo que dependía de la agricultura para obtener la mayor parte de sus recursos, y utilizaban la técnica de tala y quema . [11] Se sabía que tanto hombres como mujeres trabajaban en los campos, y las mujeres eran a menudo las que labraban la tierra antes de que los hombres llevaran a cabo sus tareas. Sin embargo, los tupinambá no se limitaban a la agricultura. También se sabía que cazaban, pescaban y recolectaban recursos, aunque no en la misma medida que sus labores agrícolas. [12]

Demografía

Existen dos regiones restantes habitadas por los tupinambá. Los tupinambá de Olivença viven en la región de la Mata Atlántica del sur de Bahía. Su área está a 10 kilómetros al norte de la ciudad de Ilhéus y se extiende desde la costa marítima de la aldea de Olivença hasta la Serra das Trempes y Serra do Padeiro. [13] El otro grupo vive en el bajo Tapajós en el estado brasileño de Pará. [14]

Tupinambá de Olivenza

Tierra

El gobierno brasileño reconoció oficialmente a los tupinambá como pueblo indígena en 2002. [3] En 2005, la Fundación Nacional de los Pueblos Indígenas ( FUNAI ), que implementa los derechos indígenas en el gobierno federal, creó un grupo técnico para definir las 47.376 hectáreas [15] de territorio ocupado por los tupinambá de Olivença como tierra indígena ( Terra Indígena , en portugués). La FUNAI aprobó el informe en 2009, que llegó al Ministerio Federal de Justicia en 2012. [3] [16] Los tupinambá de Olivença que viven en Serra do Padeiro recuperaron alrededor de 90 fincas entre 2004 y 2016 como tierras indígenas. [4]

Una propuesta gubernamental pone en riesgo a los tupinambá de Olivença y otras tierras indígenas recuperadas. En mayo de 2023, la Cámara de Diputados de Brasil aprobó el proyecto Marco Temporal , que limita la demarcación de las tierras indígenas. [17] Establece que los pueblos indígenas solo tienen derecho a la tierra que ocuparon durante la promulgación de la Constitución de 1988, lo que significa que pueden ser expulsados ​​de donde residen ahora si no pueden demostrar que vivían allí de forma permanente en 1988. [18] Los agricultores abogan por el proyecto, ya que defiende la propiedad privada. El proyecto también amenaza a las comunidades indígenas y sus tierras. [19] El Tribunal Supremo Federal de Brasil declaró inconstitucional el proyecto el 21 de septiembre de 2023. [20] La declaración fue revocada por el Senado una semana después. El presidente Lula todavía puede sancionar o prohibir el proyecto a partir de octubre de 2023. [21]

Educación

Con el movimiento de demarcación de tierras en curso, los tupinambá pudieron ejercer su derecho constitucional a la educación indígena diferenciada. Como está escrito en la Constitución brasileña de 1988 , los pueblos indígenas pueden utilizar su lengua materna y sus propios métodos de enseñanza en las escuelas. [22] La primera escuela de enseñanza indígena en la tierra indígena tupinambá, la Escola Estadual Indígina Tupinambá de Olivença (EEITO), fue creada en 2002 y abrió en 2006. [3] [5] La segunda escuela implementada fue la Escola Estadual Indígena Tupinambá Serra do Padeiro (EEITSP), llamada Colégio Estadual Indígena Tupinambá Serra do Padeiro (CEITSP) desde 2015, que primero fue un anexo a la EEITO y abrió en Serra do Padeiro. [3] Tanto indígenas como no indígenas asisten a la escuela. Promueve las interacciones sociales entre indígenas y no indígenas, en un esfuerzo por mantener la identidad tupinambá y combatir la intolerancia. [3]

Galería

Referencias

  1. ^ Navarro, Eduardo de Almeida (1998). Método moderno de tupi antigo: a língua do Brasil dos primeiros séculos . Petrópolis: Editora Vozes. ISBN 85-326-1953-3.OCLC 40480983  .
  2. ^ Bueno, Eduardo. (2001). Capitães do Brasil: una saga de dos primeros colonizadores (1a ed.). Cascais, Portugal: Pergaminho. ISBN 972-711-401-6.OCLC 266073039  .
  3. ^ abcdefg Pavelic, Nathalie (2023). "TRAJETÓRIA TUPINAMBÁ NA LUTA PELA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: o ejemplo del Colégio Estadual Indígena Tupinambá Serra do Padeiro (CEITP)". Caderno CRH . 36 : e023003. doi : 10.9771/ccrh.v36i0.52282 – vía SciELO.
  4. ^ ab Ricardo, Beto; Ricardo, Fany (2017). Povos indígenas no Brasil: 2011-2016 . São Paulo: Instituto Socioambiental. págs. 713–717. ISBN 978-85-8226-043-2.
  5. ^ ab Pavelic, Nathalie Le Bouler (5 de diciembre de 2019). "Aprender e ensinar com os outros: a educação como meio de abertura e de defensa na Aldeia Tupinambá de Serra do Padeiro (Bahia, Brasil)". Universidade Federal da Bahia (en portugués brasileño).
  6. ^ Epps, Patience; Lev, Michael (2023). Lenguas amazónicas: un manual internacional . págs. 6–8.
  7. ^ Meade, Teresa A. (2009). "Tierra y gente antes y después de la exploración portuguesa (prehistoria hasta 1530)". Una breve historia de Brasil (2.ª ed.). Ciudad de Nueva York: Facts on File. ISBN 9780816077892.
  8. ^ Michel de Montaigne, Ensayos , Libro 1, Capítulo 30
  9. ^ Carlo Ginzburg (2012) Hilos y rastros: verdaderos, falsos, ficticios (artículos), University of California Press, ISBN 9780520274488 , Capítulo 3: Montaigne, caníbales y grutas 
  10. ^ Graham, Peter. "Chez Gram" . Consultado el 17 de febrero de 2018 .
  11. ^ Mackenzie, John, ed. (2005). "Tupinamba". Cassell's Peoples, Nations and Cultures (1.ª ed.). Londres, Reino Unido: Cassell. ISBN 978-0304365500.
  12. ^ Lagasse, Paul (2018). "Tupinambá". The Columbia Encyclopedia (8.ª ed.). Columbia University Press. pág. 9781786848468.
  13. ^ "Tupinambá de Olivença". pib.socioambiental.org (en portugués brasileño). Archivado desde el original el 13 de diciembre de 2023. Consultado el 31 de diciembre de 2019 .
  14. ^ "A autodemarcação da Terra Indígena Tupinambá no Baixo Tapajós" [La autodemarcación de la Tierra Indígena Tupinambá en Baixo Tapajós]. racismoambiental.net.br (en portugués brasileño). 25 de enero de 2017. Archivado desde el original el 25 de enero de 2017 . Consultado el 31 de diciembre de 2019 .
  15. ^ BRASIL. Resumen del Relatório Circunstanciado de Delimitação da Terra Indígena Tupinambá de Olivença. Diario oficial [da] República Federativa de Brasil. Poder Ejecutivo. Brasilia, DF, 20 abr. 2009. Sección 1. P. 52-57.
  16. ^ Almeida, Lígia Rodrigues de (15 de junio de 2021). "O retorno da terra. As retomadas na aldeia Tupinambá da Serra do Padeiro, sul da Bahia". Maloca: Revista de Estudos Indígenas (en portugues). 4 : e021010. doi : 10.20396/maloca.v4i00.15205 . ISSN  2675-3111.
  17. ^ Barbieri, Luiz Felipe; Clavery, Elisa (30 de mayo de 2023). "Câmara aprova o marco temporal, que limita demarcação de terras e fragiliza direitos dos indígenas" [Cámara aprueba el marco temporal, que limita la demarcación de tierras y debilita los derechos indígenas]. G1 (en portugués brasileño). TV Globo . Archivado desde el original el 30 de mayo de 2023 . Consultado el 1 de octubre de 2023 .
  18. ^ Barbieri, Luiz Felipe; Borges, Beatriz; Neto, Pedro Alves; Clavery, Elisa; Resende, Sara (25/05/2023). "Marco temporal das terras indígenas: entenda o que está em jogo no Congresso, no STF e efeitos práticos" [Marco temporal de las tierras indígenas: entender lo que está en juego en el Congreso, el STF y sus efectos prácticos]. G1 (en portugués brasileño). TV Globo . Archivado desde el original el 29 de agosto de 2023 . Consultado el 1 de octubre de 2023 .
  19. ^ "O que é marco temporal e quais são os argumentos favoráveis ​​e contrários - Notícias" [¿Qué es un marco temporal y cuáles son los argumentos a favor y en contra?]. Portal da Câmara dos Deputados (en portugués brasileño). 29 de mayo de 2023. Archivado desde el original el 15 de noviembre de 2023 . Consultado el 4 de octubre de 2023 .
  20. ^ "Por 9 a 2, STF derruba marco temporal das terras indígenas" [Por 9 a 2, STF derruba marco temporal das terras indígenas]. Folha de S.Paulo (en portugués brasileño). 2023-09-21. Archivado desde el original el 2023-09-21 . Consultado el 2023-10-01 .
  21. ^ "Senado vai contra STF e aprova urgência do marco temporal para demarcação de terras indígenas" [El Senado va contra el STF y aprueba la urgencia del plazo para la demarcación de tierras indígenas]. G1 (en portugués brasileño). Brasilia : TV Globo . 27 de septiembre de 2023. Archivado desde el original el 27 de septiembre de 2023 . Consultado el 1 de octubre de 2023 .
  22. ^ As Leis ea Educação Escolar Indígena [ Las leyes y la educación escolar indígena ] (PDF) (en portugués brasileño). Ministerio de Educación . 2002. Archivado desde el original (PDF) el 15 de noviembre de 2023.
  23. ^ "Historia verdadera y descripción de un país de América cuyos habitantes son salvajes, desnudos, muy impíos y crueles devoradores de hombres". Biblioteca Digital Mundial . Consultado el 26 de abril de 2013 .

Fuentes