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Nuestro señor sol

Our Mr. Sun es una película para televisión estadounidense de 1956 de una hora en Technicolor escrita, producida y dirigida por Frank Capra . Es un documental que explica cómo funciona el Sol y cómo también juega un papel muy importante en la vida humana. Fue transmitido por primera vez por televisión por CBS en 1956.

La película fue protagonizada por Frank Baxter como "Dr. Research" y Eddie Albert como "el escritor de ficción", el otro personaje recurrente en The Bell Laboratory Science Series . [1] Marvin Miller expresó el sol animado. Sterling Holloway , que no estaba acreditado, expresó una versión animada de clorofila . La película destaca como el último proyecto del actor Lionel Barrymore , quien prestó la voz del Padre Tiempo . [2] La película se transmitió por primera vez por televisión dos años después de la muerte de Barrymore en 1954.

Nuestro Sr. Sol y una película complementaria, Hemo the Magnificent (sobre la circulación sanguínea ), fueron las favoritas para proyectarse en las aulas de ciencias de las escuelas primarias y secundarias desde finales de los años cincuenta hasta principios de los ochenta. La película está actualmente disponible en DVD con otra película de Frank C. Baxter, El extraño caso de los rayos cósmicos (1957).

Sinopsis

La película comienza con el Dr. Investigador ( Dr. Frank C. Baxter ) y el escritor de ficción ( Eddie Albert ) conociendo al Padre Tiempo ( Lionel Barrymore ) y al Sr. Sol ( Marvin Miller ), quienes explican que el tiempo comenzó hace unos miles de millones de años y que El sol es una estrella . El Sr. Sun explica que fue adorado como varios dioses ( Shamash , Mitra , Ra y Apolo ) hasta que Anaxágoras proclamó que el Sol era una piedra muy caliente y no un dios. La lógica y el razonamiento fueron el principio del fin del culto al Sol, ya que el álgebra y el astrolabio se utilizaron para estudiar los cielos.

El Dr. Research explica que el Sol está a 93 millones de kilómetros de distancia y su luz tarda 8 minutos en llegar a la Tierra. La luz de la siguiente estrella más cercana, Alfa Centauri , tarda más de 4 años en llegar a la Tierra a una velocidad superior a 300.000 kilómetros por segundo. El Sol pesa lo mismo que aproximadamente 330.000 Tierras y está compuesto en un 95% de hidrógeno y helio gaseoso y no es sólido. El Sol está comprimido por la gravedad con tanta fuerza que el gas en el centro es más de 100 veces más pesado que el agua con una presión de mil millones de toneladas por pulgada cuadrada, mientras que la superficie pesa aproximadamente una libra por pulgada cuadrada. El centro del Sol está a 30 millones de grados Fahrenheit mientras que la superficie está a sólo 10.000 grados, pero la corona está a 1 millón de grados Fahrenheit aunque nadie sabe por qué , por eso los científicos estudian la corona del Sol durante cada eclipse solar .

El Dr. George Ellery Hale y el Dr. Henri Deslandres desarrollaron el espectroheliógrafo , de forma independiente, para estudiar el Sol en diferentes longitudes de onda de luz relacionadas con átomos específicos . El Dr. Robert R. McMath del Observatorio McMath-Hulbert utilizó un espectroheliógrafo para hacer películas en intervalos de tiempo de las prominencias del Sol. Utilizando imágenes del Observatorio Mount Wilson y otros, los científicos han aprendido sobre las manchas solares descritas por primera vez por Galileo . Las manchas solares suelen aparecer en pares y tienen una temperatura de unos 7.000 grados en lugar de los 10.000 grados normales. Las manchas aumentan y disminuyen en un ciclo de aproximadamente 11,2 años. El estudio de las manchas solares ha demostrado que el ecuador gira más rápido que los polos, alrededor de 25 y 1/3 días por rotación. A medio camino entre el ecuador y los polos se necesitan unos 27 días y medio por rotación aunque nadie entiende por qué.

imagen de una gran prominencia solar arqueada
La gran prominencia solar eruptiva del 4 de junio de 1946

El Dr. Bernard Lyot desarrolló el primer coronógrafo para estudiar la corona solar. El Dr. Walter Roberts utiliza coronógrafos mejorados en el Observatorio de Gran Altitud y el Dr. JW Evans en la Instalación Solar Evans . El Dr. Donald H. Menzel fue el primero en utilizar el coronógrafo en Estados Unidos. Estos coronógrafos se utilizan para filmar estructuras en el Sol llamadas prominencias y espículas que muestran materia fluyendo en la superficie en estructuras muchas veces más grandes que la Tierra. A menudo, la materia aparece de la nada para fluir hacia una mancha solar a la que a veces se hace referencia como Lluvia Coronal . La prominencia más grande registrada fue capturada en el Observatorio de Gran Altitud en Colorado el 4 de junio de 1946 cuando abandonaba el Sol a 400.000 millas por hora.

El Sol también se estudia en radiofrecuencias utilizando la radioastronomía . El Dr. EG Bowen ayudó a ser pionero en la radioastronomía, que demostró que muchos lugares en el espacio exterior emiten ondas de radio.

Cuando las erupciones solares surgen de las manchas solares, emiten radiación ultravioleta , que llega a la Tierra en 8 minutos, y fragmentos de átomos electrificados que tardan unas 30 horas. Estos fragmentos de átomos son desviados por el campo magnético terrestre , hacia los polos norte y sur lo que provoca las auroras . El Dr. CW Gartlein de la Universidad de Cornell tomó algunas de las primeras películas de la Aurora Boreal . Estas erupciones solares causan interrupciones en la electricidad y las comunicaciones por radio debido a las perturbaciones de la ionosfera . Debido a esto, el Sol es monitoreado desde 22 estaciones alrededor del mundo que envían datos al Servicio de Alerta de Tormentas por Radio de la Oficina Nacional de Estándares para determinar cuándo llegará una tormenta solar a la Tierra.

La Tierra recibe mil millones de dólares de energía solar del Sol cada segundo cuando la tasa es de 0,02 dólares por kilovatio-hora. La Tierra recibe sólo una dos milmillonésima parte de la energía total producida por el Sol, que es aproximadamente 500.000.000.000.000.000.000.000 caballos de fuerza . El Sol genera esta energía a través de reacciones termonucleares aproximadamente equivalentes a 10.000 bombas de hidrógeno que estallan cada segundo y lo ha estado haciendo durante los últimos 4 mil millones de años. El Dr. Hans Bethe , en 1938, fue el primero en determinar este hecho. Cada segundo, el Sol convierte 564 millones de toneladas de hidrógeno en 560 millones de toneladas de helio y los 4 millones de toneladas restantes se convierten en energía en forma de luz , calor y radiación .

El Mago Termo entra para explicar el ciclo del carbono mediante el cual los átomos de hidrógeno se convierten en átomos de helio mediante reacciones de fusión con átomos de carbono . A 30 millones de grados, un hidrógeno y un carbono se combinan para formar nitrógeno . Agregar dos hidrógenos al nitrógeno crea oxígeno . El oxígeno se combina con otro hidrógeno para crear helio y carbono, y en el proceso libera energía. El Dr. Research luego menciona la combinación de dos átomos de hidrógeno directamente en un átomo de helio en el proceso protón-protón .

El Dr. Research continúa contando cómo la ciencia cree que el Sol comenzó como una nube suelta de gas hidrógeno comprimido por la gravedad y esta compresión elevó la temperatura hasta alcanzar los 30 millones de grados e inició la reacción termonuclear. Las reacciones nucleares expanden el Sol y la gravedad lo comprime hasta que las dos fuerzas alcanzan el equilibrio. El Sol sólo ha utilizado una pequeña parte de su hidrógeno y le queda alrededor del 98%, lo que tardará entre 50 y 100 mil millones de años hasta que desaparezca y el Sol muera.

La ciencia depende del Sol para la solución de los dos mayores problemas del hombre, siendo el primero el de la alimentación. La población de la Tierra pasó de 500 millones en 1650 a 2.500 millones en 1950. Uno de cada veinte seres humanos que alguna vez existió, hoy está vivo. Dos de cada tres personas no tienen lo suficiente para comer, lo que es necesario para una buena salud, y cada año nacen 100 millones de nuevos seres humanos, lo que constituye una explosión demográfica .

El Sol cultiva los alimentos a través de la fotosíntesis , lo que significa ensamblarlos con luz . El noventa y nueve por ciento de todos los alimentos y combustibles son creados por el Sol mediante la fotosíntesis. La clorofila es la molécula responsable de la fotosíntesis, aunque la ciencia no sabe exactamente cómo funciona. Creen que la clorofila utiliza la luz solar para combinar moléculas de dióxido de carbono con moléculas de agua , junto con sales, para crear azúcares y liberar oxígeno. Estos azúcares forman la mayor parte de una planta, incluido su fruto. La mayoría de estas plantas se cultivan en el mar como fitoplancton , que es la fuente de alimento del zooplancton , que es comido por los peces. Todos los animales sobreviven gracias a los alimentos creados por el Sol mediante la fotosíntesis; ya sea directamente al comer plantas o indirectamente al comer animales que comen plantas. El Sol proporcionó la energía para la fotosíntesis a través de su luz, que se creó en el núcleo del Sol. Esta luz tarda 2.000 años en llegar desde el núcleo a la superficie del Sol y otros ocho minutos desde la superficie del Sol a la Tierra.

El problema alimentario está siendo estudiado por el Dr. Hiroshi Tamiya del Instituto Biológico Tokugawa en su investigación sobre la chlorella , un alga compuesta por carbohidratos , grasas y un 50% de proteínas . Chlorella puede producir aproximadamente 10 veces más material comestible, por unidad de área, que un cultivo típico.

El segundo mayor problema al que se enfrenta el hombre es el del combustible . En 1850, el estadounidense promedio consumía 400 caballos de fuerza-hora de combustible. En 1950, el estadounidense medio consumía 10.000 caballos de fuerza-hora de combustible. Se estima que en 1975 un estadounidense promedio utilizará 20.000 caballos de fuerza-hora de combustible. La energía solar será una solución probable y la investigación del Dr. Charles Greeley Abbot produjo un motor impulsado por energía solar. El horno solar francés de Mont-Louis se utiliza para la investigación de metales a altas temperaturas. El científico indio Dr. S. Bhatnagar experimentó con hornos solares para cocinar alimentos y la Dra. Mária Telkes desarrolló una casa que utilizaba exclusivamente calefacción solar .

El Dr. Lawrence J. Heidt del MIT está realizando una investigación utilizando la luz solar junto con ácido perclórico para descomponer el agua en hidrógeno y oxígeno para que pueda quemarse y producir energía. El producto de desecho sería agua que se puede devolver al sistema para crear un circuito continuo alimentado por energía solar. El Dr. EI Rabinowitz desarrolló una célula fotogalvánica utilizando tiamina y sales de hierro mientras trabajaba en el MIT. Los termopares y el papel pintado fosforescente son otras posibles soluciones a determinadas necesidades energéticas. Las centrales atómicas y especialmente los reactores reproductores también pueden satisfacer algunas necesidades energéticas. Sin embargo, al final, la energía solar será la única solución a largo plazo; de lo contrario, la sociedad tendrá que volver a una existencia impulsada por los músculos, como era cuando los humanos y los animales proporcionaban la energía para hacer funcionar las cosas.

En una versión ligeramente actualizada de la película, se habla de la "batería solar". Basado en el trabajo de los científicos Daryl Chapin, Calvin Fuller y Gerald Pearson de Bell Labs, este dispositivo puede convertir la luz solar directamente en electricidad. Una versión de dibujos animados del Dr. Research vestido como pastelero muestra cómo se puede fabricar la batería solar "cocinando" una oblea de silicio con una capa de boro. (Este se convirtió en el predecesor de las omnipresentes células solares actuales).

La película termina con el Dr. Research y el Padre Tiempo brindando una descripción general. Que la curiosidad humana ha ayudado a impulsar los logros científicos y que es importante hacer preguntas tanto sobre la ciencia como sobre la religión.

Elenco

En esta primera película de la serie, hay muy pocos créditos en pantalla. Eddie Albert, Frank Baxter, Marvin Miller y Lionel Barrymore son los únicos actores acreditados en pantalla. [2] [3] y la gran mayoría de la película se centra en estos cuatro actores.

Varios de los personajes están animados y, por tanto, interpretados por actores de doblaje. El Sr. Sol y el Padre Tiempo están animados. Junto con estos dos, Chloro Phyll (con la voz de Sterling Holloway ) y Thermo the Magician son otros papeles. Dawn es el último de los personajes animados y aparece brevemente al comienzo de la película donde presenta al Sr. Sun para contar su historia.

Hay otra parte en pantalla en la que un hombre arroja su zapato a una radio cuando la transmisión es interrumpida por manchas solares. Otras tres partes de este segmento son para la esposa del hombre, el locutor de radio Sam Johnson y el locutor de radio que lo presenta. Estas tres últimas son partes sólo de voz y no se ven en pantalla.

Reparto en orden de aparición

Producción

Nuestro Sr. Sol es la primera de nueve películas de la serie científica Bell . La producción se llevó a cabo durante un período de cuatro años [4] y se inició a instancias de NW Ayer & Son , que era la agencia de publicidad de AT&T en ese momento. [5] Los títulos de trabajo para la película incluyeron The Sun y Horizons Unlimited y Our Mr. Sun finalmente se convirtió en el título. [6] Varios científicos de renombre brindaron asesoramiento técnico durante la producción de la película, que luego fue aprobado por un Consejo Asesor Científico . [7]

Aunque la televisión en color se introdujo en 1953, la mayor parte del contenido televisivo todavía era en blanco y negro y el Boston Globe señaló en ese momento que Our Mr. Sun se produjo en color . [8]

Lanzamientos

Our Mr. Sun se transmitió por primera vez en CBS , durante el horario de máxima audiencia, el 19 de noviembre de 1956. [2] Posteriormente se lanzó, de forma gratuita, como una copia de 16 mm a instituciones educativas y bibliotecas. [9] Como resultado, la película se proyectó a menudo en las aulas de las escuelas de los Estados Unidos. [1] [3] [10]

Décadas más tarde, en la década de 1980, la película se lanzó al mercado de vídeos domésticos en cintas VHS. En 1991, Rhino Home Video lanzó la película en formato CAV de disco láser. En 2003, la película fue estrenada, junto con El extraño caso de los rayos cósmicos , en formato DVD por Image Entertainment . [10] [11]

Referencias

  1. ^ ab Templeton, David (23 de septiembre de 1999). "Ciencia extraña: ¿están el Dr. Frank Baxter y esas extravagantes películas de Bell Science listos para regresar?". Metro . San José, California, EE.UU.: Distribuidores de recursos. ISSN  0882-4290. OCLC  11831028 . Consultado el 12 de mayo de 2012 .
  2. ^ abc Gould, Jack (20 de noviembre de 1956). "Televisión: 'Nuestro Sr. Sol'; Bell Telephone System ofrece un programa científico en las horas de máxima audiencia". Los New York Times . pag. 58. ISSN  0362-4331. OCLC  1645522 . Consultado el 12 de mayo de 2012 .(requiere suscripción)
  3. ^ ab Staff (30 de marzo de 1990). "Se proyectan películas científicas de Capra". Noticias del Mercurio de San José . San José, California, Estados Unidos. pag. 7E. ISSN  0747-2099. OCLC  145122249 . Consultado el 12 de mayo de 2012 .(requiere suscripción)
  4. ^ Asociación Nacional de Educación de Estados Unidos (1956). "Artículo". La Educación de Hoy . 45 . ISSN  0040-8484. OCLC  1696595 . Consultado el 14 de mayo de 2012 .
  5. ^ Smoodin, Eric Loren (23 de diciembre de 2004). Respecto a Frank Capra: audiencia, celebridades y estudios cinematográficos estadounidenses, 1930-1960 (edición ilustrada). Durham, Carolina del Norte, Estados Unidos: Duke University Press . pag. 220.ISBN 978-0-8223-3394-4. OCLC  55286030 . Consultado el 14 de mayo de 2012 .
  6. ^ McBride, Joseph (1 de marzo de 1993). Frank Capra: La catástrofe del éxito (edición ilustrada). Ciudad de Nueva York, Nueva York, Estados Unidos: Simon & Schuster . ISBN 978-0-671-79788-1. OCLC  32129176 . Consultado el 14 de mayo de 2012 .
  7. ^ Asociación Estadounidense de Profesores de Ciencias; Asociación de Profesores de Química de Illinois; Asociación Nacional de Profesores de Ciencias (1956). "Artículo". El profesor de ciencias . 23 . ISSN  0036-8555. OCLC  6445543 . Consultado el 14 de mayo de 2012 .
  8. ^ Sullivan, Elizabeth (18 de noviembre de 1956). "Se necesita un conjunto de colores para mañana por la noche". Globo diario de Boston . pag. A30. ISSN  0743-1791. OCLC  66652431 . Consultado el 12 de mayo de 2012 .(requiere suscripción)
  9. ^ Salomón, Charles (1989). Dibujos encantados: la historia de la animación (edición ilustrada). Ciudad de Nueva York, Nueva York, Estados Unidos: Knopf . ISBN 978-0-394-54684-1. OCLC  19811383 . Consultado el 14 de mayo de 2012 .
  10. ^ ab Borrelli, Christopher (25 de septiembre de 2003). "El señor Capra va a la escuela". Hoja de Toledo . pag. 21. OCLC  12962717 . Consultado el 12 de mayo de 2012 .
  11. ^ Salomón, Charles (13 de octubre de 2003). "Las películas científicas de los años 50 ya no son sólo un recuerdo". Los Ángeles Times . pag. E14. ISSN  0458-3035. OCLC  3638237 . Consultado el 12 de mayo de 2012 .
Otras lecturas

enlaces externos