Torneo Nacional de Ciencias Oceánicas

El National Ocean Sciences Bowl (NOSB) es una competencia nacional de ciencias para escuelas secundarias administrada por el Consortium for Ocean Leadership. Sigue un formato de concurso de preguntas y respuestas , con timbres de cierre y preguntas de desafío en equipo extendidas para poner a prueba a los estudiantes sobre sus conocimientos de oceanografía . Las preguntas cubren los campos de la biología , la química , la geología , la geografía , las ciencias sociales , la tecnología y la física . El propósito del evento es aumentar el conocimiento del océano entre los estudiantes de secundaria y, en última instancia, ampliar la comprensión pública de la investigación oceánica.

La primera competición anual se celebró en 1998, el Año Internacional del Océano. Veinticinco regiones de los EE. UU. compiten en la NOSB, cada una con sus propias competiciones regionales. Las competiciones regionales están coordinadas por coordinadores regionales, que suelen estar afiliados a una universidad de su región. Cada año, aproximadamente 2000 estudiantes de 300 escuelas de todo el país compiten por premios y un viaje a la competición nacional. Los estudiantes que participan son elegibles para solicitar el Programa Nacional de Becas Oceánicas. ^[1]

El NOSB es una creación del oceanógrafo Rick Spinrad . ^[2]

Formato y puntuación

Tipos de preguntas

• Preguntas de opción múltiple : son preguntas de opción múltiple que pueden ser respondidas por cualquiera de los 4 jugadores activos de cada equipo en juego. Los equipos tienen 5 segundos para hacer clic en el botón y responder la pregunta. Si la respuesta del primer equipo es incorrecta, el equipo contrario tendrá otros 5 segundos para responder. El equipo que haga clic en el botón primero es el que responde la pregunta. Una respuesta correcta le otorga al equipo 4 puntos y el derecho a intentar responder una pregunta adicional. No se permite hacer consultas en las preguntas de opción múltiple. Si un jugador hace clic en el botón antes de que un moderador termine de leer la pregunta, el clic se denomina interrupción. Una respuesta incorrecta hará que el equipo pierda 4 puntos y que la pregunta se vuelva a leer al equipo contrario. Esta es la única situación en la que un equipo puede perder puntos. Sin embargo, no se pierden puntos por respuestas incorrectas que no sean interrupciones. Si un jugador comienza una respuesta antes de que el moderador la reconozca verbalmente, esto se denomina brusquedad. La respuesta se ignora (el moderador no la indica como correcta o incorrecta) y se vuelve a leer la pregunta al equipo contrario. No se aplican puntos por una respuesta brusca, pero el equipo que la haya pronunciado queda descalificado para responder esa pregunta.
• Bono : Estas son preguntas de respuesta corta que solo puede responder el equipo que respondió correctamente la pregunta anterior. Los equipos tienen 20 segundos para deliberar y responder esta pregunta. El capitán del equipo debe comenzar a responder el equipo antes de que se acabe el tiempo. Se otorgan 6 puntos adicionales por cada respuesta correcta.
• Pregunta de desafío en equipo (TCQ) : cada pregunta de desafío en equipo es una pregunta de tipo ensayo que vale hasta 20 puntos, y se otorgará un crédito parcial si es necesario. El tiempo varía entre 2 y 5 minutos para una pregunta de desafío y los temas pueden estar relacionados con la oceanografía.

Un partido de NOSB consta de dos rondas de 6 minutos con dos preguntas de desafío en equipo entre ellas. Cada ronda se compone de 20 pares de preguntas. Después del descanso, la segunda mitad comienza con la primera tirada que no se leyó en la primera mitad y continúa hasta que se acabe el tiempo o se hayan leído todas las preguntas. La mayor cantidad de puntos que un equipo puede ganar en cada ronda es de 240 puntos (20 tiradas y bonificaciones cada una más el crédito completo en las dos TCQ), pero ganar 100 puntos o más se considera muy impresionante. Los equipos pueden hacer sustituciones solo durante el descanso.

Con excepción de artículos como "un", "una" y "el", las respuestas a las preguntas de opción múltiple deben ser exactamente iguales a las que aparecen en la página escrita. No se aceptan frases como "Mi respuesta es" antes de las respuestas.

Reunión informativa para expertos científicos (SEB)

El SEB es una simulación de audiencia del Congreso en la que los estudiantes presentan recomendaciones científicas sobre una ley, lo que mejora los elementos de pensamiento crítico de la competencia y se centra en las habilidades del mundo real. Los ganadores de los concursos regionales deben participar en el SEB para poder participar en las finales nacionales.

Funciones de los funcionarios

• Moderador: Lee las preguntas e interpreta las respuestas comparándolas con la hoja de respuestas.
• Juez científico: si un equipo cuestiona la respuesta oficial, el moderador puede consultar al juez científico para llegar a un veredicto.
• Juez de reglas: supervisa la actividad en la sala de eventos y aborda cualquier problema o mala conducta.
• Marcador: registra el puntaje actual de un partido en curso, incluidas las recompensas y las penalizaciones. Generalmente, se guarda una copia para consultarla más adelante.
• Cronometrador: controla el tiempo durante la ronda. Es responsable de detener, iniciar y reiniciar el reloj. También notifica a los equipos sobre los puntos de referencia de tiempo (como 5 segundos restantes para responder una bonificación o 45 y 15 segundos restantes para responder una pregunta de desafío de equipo).
• Corredor: se utiliza principalmente para recuperar documentos, como el material oficial de la prueba. También lleva las preguntas del desafío del equipo hacia y desde el centro de calificación para la puntuación oficial.

Ubicaciones

La competencia nacional se lleva a cabo en una de las universidades participantes que organizan los torneos regionales. Estas universidades eligen a estudiantes de escuelas secundarias de su área y organizan los torneos regionales, a menudo nombrando a la región según las características de la misma. Por ejemplo, la región que abarca Colorado y sus alrededores se llama "Trout Bowl". Los temas anuales, desde 2008, también se enumeran a continuación.

Nacionales

• 2021 - Virtual - Sumergiéndose en nuestros mares polares
• 2020- Virtual - Entendiendo la resiliencia humana, económica y ambiental en el Golfo de México
• 2019 - Washington, DC - Observar el océano, asegurar el futuro
• 2018 - Boulder, Colorado - Nuestro clima que moldea el océano
• 2017- Corvallis, Oregon - Energía azul: alimentando el planeta con nuestro océano
• 2016 - Morehead City, Carolina del Norte - Nuestro océano cambiante: ciencia para comunidades costeras fuertes
• 2015- Ocean Springs, Mississippi - La ciencia del petróleo en el océano
• 2014- Seattle, Washington - Acidificación de los océanos
• 2013- Milwaukee, Wisconsin - Los Grandes Lagos: una ventana a la ciencia del agua dulce
• 2012- Baltimore, Maryland - Mar de cambio: desarrollo y evolución
• 2011- Galveston, Texas - Respuestas humanas a los fenómenos oceánicos
• 2010- San Petersburgo, Florida - Tecnología marina
• 2009-Washington, DC- Biodiversidad
• 2008- Seward, Alaska - Año Polar Internacional
• 2007- Long Island, Nueva York
• 2006-Pacific Grove, California
• 2005- Biloxi, Misisipi
• 2004- Charleston, Carolina del Sur
• 2003-La Jolla, California
• 2002- Providencia, Rhode Island
• 2001- Miami, Florida
• 2000- Linthicum, Maryland
• 1999-Washington, D.C.
• 1998-Washington, D.C.

Regionales

• Aloha Bowl ( Universidad de Hawai en Mānoa )
• Cuenco de vieiras de la bahía ( Universidad de Stony Brook )
• Cuenco para cangrejos azules ( Instituto de Ciencias Marinas de Virginia )
• Blue Heron Bowl (Instituto de Ciencias Marinas de la Universidad de Carolina del Norte y Seahorse Coastal Consulting)
• Blue Lobster Bowl (Programa universitario Sea Grant del MIT)
• Estadio Chesapeake Bay Bowl ( Universidad George Mason )
• Desafío Sea Dolphin (Universidad Texas A&M - Galveston)
• Garibaldi Bowl ( Universidad de San Diego ) (anteriormente Grunion Bowl)
• Great Lakes Bowl ( Universidad de Michigan )
• Hurricane Bowl (Centro de Educación Marina del Laboratorio de Investigación de la Costa del Golfo)
• Lake Sturgeon Bowl ( Universidad de Wisconsin-Milwaukee )
• Desafío de la tortuga boba (Instituto de Ciencias Marinas de la Universidad de Texas, Port Aransas)
• Los Angeles Surf Bowl ( Laboratorio de Propulsión a Chorro )
• Manatee Bowl (Universidad Atlántica de Florida: Instituto Oceanográfico Harbor Branch)
• Nor'easter Bowl ( Universidad de Nueva Inglaterra )
• Orca Bowl ( Universidad de Washington )
• Penguin Bowl ( Zoológico de Pittsburgh y Acuario PPG )
• Quahog Bowl (Subvención marítima de Connecticut y Proyecto Oceanología)
• Salmon Bowl ( Universidad Estatal de Oregón )
• Sea Lion Bowl ( Universidad Estatal de California, Bahía de Monterey ) (anteriormente Otter Bowl)
• Shore Bowl ( Universidad Rutgers )
• Tazón Southern Stingray ( Universidad Estatal de Savannah )
• Spoonbill Bowl ( Universidad del Sur de Florida )
• Trout Bowl ( Universidad de Colorado )
• Tsunami Bowl ( Universidad de Alaska-Fairbanks )

Resultados del concurso nacional

Escuelas con mayor número de victorias

• 5: Escuela Secundaria Lexington (1998-2002)
• 4. Escuela secundaria Marshfield (2009-2012)
• 2: Escuela Secundaria Albany (2016, 2019)
• 2: Escuela Secundaria de Boise (2014-2015)
• 2: Escuela secundaria regional Lincoln-Sudbury (2006, 2008)
• 2: Escuela secundaria Cranston Oeste ( Cranston, Rhode Island ) (2003, 2005)
• 1: Escuela secundaria Dougherty Valley (2021)
• 1: Escuela secundaria Ladue Horton Watkins (2020)
• 1: Escuela secundaria Montgomery Blair (2018)
• 1: Escuela Secundaria Santa Mónica (2017)
• 1: Escuela Secundaria Arcadia (2013)
• 1: Escuela secundaria regional del valle de Contoocook (2007)
• 1: Escuela Secundaria Misión San José (2004)

Equipos que obtuvieron los mejores lugares en el National Ocean Sciences Bowl 2021 (el segundo año de competencia virtual):

1. Escuela secundaria Dougherty Valley
2. Escuela secundaria de Lexington
3. Academia Canyon Crest
4. Escuela secundaria de Santa Mónica
5. Escuela secundaria Tesla STEM
6. Escuela secundaria de salina
7. Escuela secundaria de Oxford
8. Escuela secundaria EO Smith

Equipos que obtuvieron los mejores lugares en el National Ocean Sciences Bowl 2020 (la competencia de 2020 fue la primera competencia final virtual de la historia):

1. Escuela secundaria Ladue Horton Watkins
2. Escuela secundaria de Santa Mónica
3. Escuela secundaria Dougherty Valley
4. Escuela secundaria de Centerville
5. Escuela secundaria West Windsor-Plainsboro Norte
6. Escuela secundaria de Newport
7. Escuela secundaria de Lexington
8. Escuela de matemáticas, ciencias y artes de Arkansas

Equipos que obtuvieron los mejores lugares en el National Ocean Sciences Bowl 2019:

1. Escuela secundaria de Albany
2. Escuela secundaria de Santa Mónica
3. Escuela secundaria Ladue Horton Watkins
4. Escuela secundaria de Centerville
5. Academia Marina de Ciencia y Tecnología
6. Acuario de la costa de Oregón (Newport, Oregón)
7. Escuela secundaria de Newport
8. Escuela secundaria especializada en ciencia y tecnología del sureste de Connecticut

Equipos que obtuvieron los mejores lugares en el National Ocean Sciences Bowl 2018:

1. Escuela secundaria Montgomery Blair
2. Escuela secundaria de Santa Mónica
3. Escuela secundaria Marshfield
4. Escuela secundaria de Albany
5. Escuela secundaria de Newport
6. Escuela secundaria de Fort Collins
7. Escuela secundaria de Princeton (Nueva Jersey)
8. Escuela secundaria Mount Sinai

Equipos que obtuvieron los mejores lugares en el National Ocean Sciences Bowl 2017:

1. Escuela secundaria de Santa Mónica
2. Escuela secundaria Marshfield
3. Escuela de Ciencias y Matemáticas de Carolina del Norte
4. Escuela secundaria de Centerville
5. Escuela secundaria católica Bishop Sullivan
6. Escuela secundaria Eastside
7. Escuela secundaria Liberty Common
8. Escuela secundaria de Oxford

La escuela secundaria Kalani ganó el premio al espíritu deportivo.

Equipos que obtuvieron los mejores lugares en el National Ocean Sciences Bowl 2016:

1. Escuela secundaria de Albany
2. Escuela secundaria Marshfield
3. Escuela secundaria de Santa Mónica
4. Escuela secundaria Liberty Common
5. Escuela secundaria de Boise
6. Escuela secundaria de Lexington
7. Escuela secundaria EO Smith
8. Escuela secundaria Montgomery Blair

La escuela secundaria York ganó el premio al espíritu deportivo.

Equipos que obtuvieron los mejores lugares en el National Ocean Sciences Bowl 2015:

1. Escuela secundaria de Boise
2. Escuela secundaria Dexter
3. Escuela secundaria Marshfield
4. Escuela Secundaria Misión San José
5. Escuela secundaria Mount Sinai
6. Escuela secundaria de Lexington
7. Academia Chaparral Star
8. Escuela secundaria Arcadia

La escuela secundaria Sanger ganó el premio al espíritu deportivo.

Equipos que obtuvieron los mejores lugares en el National Ocean Sciences Bowl 2014:

1. Escuela secundaria de Boise
2. Escuela secundaria Arcadia
3. Escuela secundaria Juneau-Douglas
4. Escuela secundaria católica Bishop Sullivan
5. Escuela secundaria Eastside
6. Academia Chaparral Star
7. Escuela secundaria de ciencia y tecnología Thomas Jefferson
8. Escuela secundaria de Lexington

La escuela secundaria Langham Creek ganó el premio al espíritu deportivo.

Equipos que obtuvieron los mejores lugares en el National Ocean Sciences Bowl 2013:

1. Escuela secundaria Arcadia
2. Escuela secundaria de Lexington
3. Escuela secundaria Juneau-Douglas
4. Escuela secundaria Neah-Kah-Nie
5. Escuela secundaria de Albany
6. Escuela secundaria Greenhills
7. Escuela secundaria Dana Hills
8. Escuela secundaria de Maui

La Academia Cristiana de Annapolis ganó el premio al espíritu deportivo.

Equipos que obtuvieron los mejores lugares en el National Ocean Sciences Bowl 2012:

1. Escuela secundaria Marshfield
2. Escuela secundaria autónoma de Raleigh
3. Escuela secundaria Eastside
4. Escuela secundaria de Lexington
5. Escuela secundaria de Santa Mónica
6. Escuela secundaria de Maui
7. Escuela secundaria de Albany
8. Escuela secundaria Loveland

Equipos que obtuvieron los mejores lugares en el National Ocean Sciences Bowl 2011:

1. Escuela secundaria Marshfield
2. Escuela secundaria de Lexington
3. Escuela secundaria de Santa Mónica
4. Escuela secundaria Mt. Sinai
5. Escuela secundaria regional del valle de Contoocook
6. Escuela Secundaria Misión San José
7. Escuela secundaria de State College
8. Escuela de Ciencias y Matemáticas de Carolina del Norte

Equipos que obtuvieron los mejores lugares en el National Ocean Sciences Bowl 2010:

1. Escuela secundaria Marshfield
2. Academia Marina de Ciencia y Tecnología
3. Escuela Secundaria Misión San José
4. Escuela Secundaria La Jolla
5. Escuela Punahou
6. Escuela secundaria Neah-Kah-Nie
7. Escuela secundaria de ciencia y tecnología Thomas Jefferson
8. Escuela secundaria Arcadia
9. Escuela secundaria Mount Sinai

La escuela secundaria Langham Creek ganó el premio al espíritu deportivo.

Equipos que obtuvieron los mejores lugares en el National Ocean Sciences Bowl 2009:

1. Escuela secundaria Marshfield
2. Escuela secundaria de Lexington
3. Escuela secundaria Cranston Oeste
4. Escuela Secundaria Misión San José
5. Escuela secundaria autónoma de Raleigh

Equipos que obtuvieron los mejores lugares en el National Ocean Sciences Bowl 2008:

1. Escuela secundaria regional Lincoln-Sudbury
2. Escuela Secundaria Misión San José
3. Escuela secundaria de Santa Mónica
4. Escuela secundaria Dexter
5. Escuela Secundaria La Jolla

La escuela secundaria Kealakehe ganó el premio al espíritu deportivo.

Equipos que obtuvieron los mejores lugares en el National Ocean Sciences Bowl 2007:

1. Escuela secundaria regional del valle de Contoocook ( Peterborough, New Hampshire )
2. Escuela secundaria Cranston Oeste ( Cranston, Rhode Island )
3. Escuela secundaria regional Lincoln-Sudbury ( Sudbury, Massachusetts )
4. Escuela Secundaria Santa Mónica ( Santa Mónica, CA )
5. Escuela secundaria Smoky Hill ( Aurora, Colorado )
6. Escuela secundaria Churchville-Chili ( Churchville, Nueva York )
7. Escuela secundaria Dexter ( Dexter, Michigan )
8. Escuela secundaria Durant ( Plant City, Florida )

La escuela secundaria Poplarville ganó el premio al espíritu deportivo.

Equipos que obtuvieron los mejores lugares en el National Ocean Sciences Bowl 2006:

1. Escuela secundaria regional Lincoln-Sudbury ( Sudbury, Massachusetts )
2. Escuela Secundaria Poudre ( Fort Collins, Colorado )
3. Escuela Secundaria Santa Mónica ( Santa Mónica, CA )
4. Escuela secundaria de Albany ( Albany, CA )
5. Academia MAST ( Miami, Florida )
6. Escuela secundaria del condado de Oconee ( condado de Oconee, Georgia )
7. Escuela secundaria Langham Creek (Langham Creek, Texas)
8. Escuela secundaria de ciencia y tecnología Thomas Jefferson ( Arlington, VA )

Equipos que obtuvieron los mejores lugares en el National Ocean Sciences Bowl 2005:

1. Escuela secundaria Cranston Oeste ( Cranston, Rhode Island )
2. Escuela secundaria regional Lincoln-Sudbury ( Sudbury, Massachusetts )
3. Escuela Secundaria Misión San José ( Fremont, California )
4. Escuela secundaria del condado de Oconee ( condado de Oconee, Georgia )
5. Escuela secundaria La Jolla ( La Jolla, California )
6. Escuela secundaria de Maui ( condado de Maui, Hawái )
7. Escuela Secundaria Santa Mónica ( Santa Mónica, California )
8. Academia del Verbo Encarnado ( Corpus Christi, Texas )

Ganadores anteriores del Concurso Nacional de Ciencias Oceánicas:

• 2004 - Escuela Secundaria Misión San José ( Fremont, California )
• 2003 - Escuela secundaria Cranston Oeste ( Cranston, Rhode Island )
• 2002 - Escuela Secundaria Lexington ( Lexington, MA )
• 2001 - Escuela Secundaria Lexington ( Lexington, MA )
• 2000 - Escuela Secundaria Lexington ( Lexington, MA )
• 1999 - Escuela Secundaria Lexington ( Lexington, MA )
• 1998 - Escuela Secundaria Lexington ( Lexington, MA )

Premios

Los premios por los primeros lugares en la competencia nacional varían de un año a otro. En los últimos años, los dos mejores equipos han recibido viajes de una semana para realizar prácticas, mientras que muchos de los otros equipos que participaron en la competencia nacional han recibido premios más pequeños. ^[3]

2016

• 1º: Mónaco (Cortesía de la Fundación Príncipe Alberto II de Mónaco)
• 2º: Universidad de Milwaukee, Wisconsin, Facultad de Ciencias del Agua Dulce

2015

• 1.º: Laboratorio de la NOAA Auke Bay, Juneau, Alaska, y Centro de Ciencias de Sitka Sound, Sitka, Alaska
• 2.º: Instituto de Ciencias Marinas de la Universidad de Texas, Port Aransas, Texas, e Instituto de Investigación Harte para Estudios del Golfo de México, Corpus Christi, Texas

2014

• 1.º: Shoals Marine Lab, Portsmouth, New Hampshire; University of Maine Darling Marine Center, Walpole, Maine; Bigelow Laboratory for Ocean Sciences, East Boothbay, Maine; y Gulf of Maine Research Institute, Portland, Maine.
• 2.º: Instituto Smithsoniano, Washington DC; Laboratorio de la NOAA en Oxford, Oxford, Maryland; Fundación Khaled bin Sultan Living Oceans, Annapolis, Maryland

2013

• 1.º: Universidad de Massachusetts Dartmouth, North Dartmouth, Massachusetts; Instituto Oceanográfico Hoods Hole, Falmouth, Massachusetts; Universidad de Rhode Island, South Kingston, Rhode Island; y Connecticut Sea Grant, Groton, Connecticut.
• 2.º: Servicio de Extensión Marina de la Universidad de Georgia, Savannah (Georgia), Instituto de Oceanografía Skidaway, Savannah (Georgia) y Universidad Estatal de Savannah, Savannah (Georgia)

Véase también

• Tazón de la ciencia

Enlaces externos

• Sitio web oficial de NOSB
• Consorcio para el liderazgo oceánico

Referencias

1. "Programa Nacional de Becas Oceánicas | NOSB". National Ocean Sciences Bowl (NOSB) . Consultado el 6 de febrero de 2016 .
2. "El presidente Biden anuncia 12 nominaciones clave para la Administración de Clima e Infraestructura". La Casa Blanca . 2021-04-22 . Consultado el 2021-04-22 .
3. "Viajes de premios NOSB". National Ocean Sciences Bowl . Consortium for Ocean Leadership . Consultado el 29 de noviembre de 2015 .