Boise High School es una escuela secundaria pública en Boise, Idaho , una de las cinco escuelas secundarias tradicionales dentro de los límites de la ciudad, cuatro de las cuales se encuentran en el Distrito Escolar de Boise . Boise High es una escuela secundaria integral de tres años ubicada en el borde exterior del núcleo comercial del centro de la ciudad. La matrícula para el año escolar 2014-2015 fue de aproximadamente 1538. [1]
El límite de Boise High incluye todo Hidden Springs , el centro de Boise, el extremo norte, el extremo noreste y partes de Garden City . [7] [8]
Antes de la escuela secundaria de Boise, el Treasure Valley contaba con el servicio de la escuela secundaria Central. Inaugurada en 1882, costó 44.000 dólares en lugar de los 25.000 dólares estimados originalmente. Debido al coste y al hecho de que se consideraba una estructura demasiado grande, la junta de la escuela secundaria central fue criticada. Irónicamente, sólo una década después, 700 niños abarrotaban la escuela. La escuela secundaria central era la única escuela secundaria en el territorio de Idaho. Los estudiantes de secundaria se ubicaban en el piso superior, mientras que los alumnos de primaria, intermedia y primaria estudiaban en el sótano y los dos pisos siguientes. La primera clase que se graduó en 1884 estaba compuesta por dos estudiantes: Tom G. Hailey y Henry Johnson. Al año siguiente se graduaron dos estudiantes mujeres y dos estudiantes hombres. En 1900, el número se había ampliado a 23 graduados. [9]
La nueva escuela secundaria que reemplazó a la Central School se denominó "Boise High School". No era el conocido edificio de ladrillo blanco que se conserva hoy en día, sino el tradicional de ladrillo rojo, típico de la época. La piedra angular se colocó en 1902. Un desfile con 1200 estudiantes, otros tantos adultos y tres salvas del cuerpo de cadetes marcó la alegre ceremonia. El alcalde Moses Alexander afirmó que la Boise High School era "el lugar donde los ricos y los pobres se encuentran en igualdad de condiciones" (citado en Worbois 4). [9]
Sin embargo, el edificio de ladrillo rojo estaba construido de forma terrible. No fue construido por arquitectos locales. En cambio, la escuela fue construida por un contratista de Kansas, William F. Schrage. [9] Los arquitectos de Idaho Tourtellotte & Hummel (posteriormente diseñadores del capitolio estatal de Idaho), [10] junto con los arquitectos de Idaho Campbell & Wayland [11] desafiaron a Schrage e intentaron formar un comité para impedir sus planes. [9] Sin embargo, el comité aprobó los planos de Schrage para la escuela. Anthony Miranda, autor del Proyecto de Archivo de la Escuela Secundaria de Boise, afirma que CB Little, más tarde el Superintendente de Edificios y Terrenos, se quejó de que "... las aulas no estaban bien iluminadas..." y "... utilizaron yeso Acme para los pisos del sótano en lugar de cemento Portland. El piso del sótano se hizo pedazos" (citado en Worbois 5). Miranda también registra que una encuesta de escuelas realizada en 1919 comentó sobre la ventilación de la escuela secundaria de Boise: "En la escuela secundaria, una de las entradas está ubicada en un rincón oculto justo por encima del nivel del suelo en el techo plano de la sala de calderas, un espacio que sirve como un depósito general para soplar suciedad, basura, etc." (citado en Worbois 5, 6). [9]
El edificio no sólo estaba mal construido, sino que pronto se quedó pequeño. El número de estudiantes de secundaria aumentó de 200 a 300 alumnos en sólo 5 años después de su construcción. Tourtellotte y Hummel fueron elegidos para construir una nueva estructura. Sus grandiosos planos incluían una capacidad para 1.200 estudiantes. Aunque el ladrillo rojo era popular para las escuelas durante la época, Tourtellotte y Hummel decidieron utilizar ladrillo blanco en su lugar. El superintendente Meek, un progresista, y el Consejo Escolar, también progresista, declararon en 1908 su creencia en "hacer que el sistema y el edificio sean tan agradables y atractivos que los niños deseen ir a la escuela y entrar en su trabajo y estudio con entusiasmo y deleite" (citado en Worbois 7). [9]
El edificio de Boise High que se encuentra hoy en día se construyó en tres fases. El ala este se construyó en 1908. Albergaba clases para estudiantes varones. El Idaho Statesman informó: "En un ala se ubicaría la formación manual, la agricultura y el trabajo de ese carácter que generalmente realizan los niños y en el ala opuesta se ubicaría la ciencia doméstica y las partes de la formación manual que generalmente realizan las niñas. Además de lo anterior, hay salas de estudio regulares y aulas, laboratorios, etc., conectados a las mismas" (citado en Worbois 8). [9] El plan de estudios entre 1904 y 1908 vio la adición de formación manual para niños y costura, música y cocina para niñas. Los cursos de ciencia doméstica en la escuela secundaria pueden atribuirse a Marguerite Nolan, esposa del ex alcalde de Boise Herbert Lemp . Durante los años 1908-1915, los programas de artes manuales y economía doméstica crecieron mientras se añadían programas de taquigrafía y mecanografía. Otro servicio ofrecido fue la primera escuela nocturna gratuita para estudiantes que abandonaron la escuela secundaria. [12] En el sótano debajo del ala recién construida había un gimnasio subterráneo, donde los estudiantes practicaban varios deportes, como baloncesto e incluso béisbol. Uno de sus propósitos era mantener a los niños en la escuela. La Junta Escolar creía que si los niños podían practicar deportes, era más probable que asistieran a clase. [9] A pesar del énfasis en el acceso de los niños a la actividad física, el primer equipo de baloncesto femenino de Boise High , compuesto por 7 miembros, se formó en 1907, incluso antes de la construcción del gimnasio. [12]
La primera estación de radio de Idaho transmitía desde el sótano del ala este. Se instaló más energía, se agregó una torre en el techo y W7YA capacitó a locutores. KFAU, el nuevo conjunto de letras de identificación asignadas a la estación en 1923, [9] se encontraba en el departamento de física en el sótano. [13] La estación se cambió a KIDO Radio en 1928 cuando Boise High la vendió a inversores. [9]
El ala este también tiene una larga historia de cadetes ROTC. El inglés JW Daniels, el primer superintendente del distrito, dirigió las escuelas de Boise con disciplina militar. "No solo los estudiantes a menudo se encontraban entrenando a diario, sino que los sábados, los maestros también recibían un curso de instrucción similar" (citado en Worbois 20). Bajo JW Daniels, el entrenamiento militar de la Escuela Central comenzó en 1900. Debido a que a los cadetes de la escuela secundaria se les negó la financiación federal para ROTC, compraron sus propios uniformes y algo de equipo y convencieron al suboficial del cuartel local para que los entrenara. Cuando se construyó el edificio de ladrillo rojo, los cadetes habían crecido de alrededor de 30-40 a 70 estudiantes. Se disolvieron durante la Primera Guerra Mundial, pero en 1918 el ROTC de Boise High se reorganizó. [9] En 1919, cuando el Congreso incluyó la financiación para el ROTC de la escuela secundaria, se estableció oficialmente el Cuerpo de Cadetes de la Escuela Secundaria de Boise con un total de 60 niños bajo el mando del teniente coronel John E. Wall. [12] Los cadetes practicaban con rifles de calibre 22. Utilizaron el sótano del ala este hasta los años 1970. Hasta el día de hoy hay agujeros de bala en el sótano debido al campo de tiro. Estas salas se utilizaron como aulas y como biblioteca de la escuela secundaria de Boise hasta que se construyó el edificio técnico en los años 1990. [9]
El ala oeste se añadió en 1912. Con una división de ciencias domésticas y una amplia cafetería, esta sección fue diseñada para las niñas de la escuela secundaria de Boise. La mayoría de las escuelas en ese momento no ofrecían almuerzo. Sin embargo, la escuela secundaria de Boise servía almuerzos de bajo costo como una forma de mantener a los alumnos en la escuela. La comida utilizada en las clases de ciencias domésticas se servía para el almuerzo, lo que compensaba los costos de proporcionar alimentos para la instrucción de cocina. Se instalaron sistemas de ventilación y calefacción bien planificados (para la época) para que los estudiantes pudieran concentrarse mejor. Grandes calderas calentaban la enorme escuela. Producían vapor peligroso a alta presión, por lo que la planta de calefacción se colocó en una cámara de sótano reforzada entre el edificio de ladrillo rojo y el ala oeste, por lo que estaba separada de otras estructuras. Se dijo que el humo fue "total y absolutamente consumido por el fuego, lo cual es una sabia precaución... ya que el edificio que se está construyendo ahora está en la sección residencial de la ciudad y, por lo tanto, no se convertirá en una molestia para los propietarios de las propiedades adyacentes" (citado en Worbois 11, 12), ya que las calderas eran alimentadas por tolvas equipadas con sopladores que alimentaban el combustible al fuego. [9]
El edificio de ladrillo rojo se estaba deteriorando rápidamente. La junta escolar quería demolerlo y reemplazarlo por un nuevo ala central, pero cuando el espacio comenzó a escasear a fines de la década de 1910, decidieron posponer el plan. La tecnología moderna dictaba que había más espacios y diferentes para las clases de los niños. En lugar de aprender a ser herreros, los niños necesitaban aprender a reparar automóviles. La imprenta, la carpintería y la construcción ahora utilizaban técnicas diferentes que requerían aulas más grandes. [9]
La Junta Escolar acordó construir un edificio separado al otro lado de la calle 10 desde el ala este. Inicialmente lo llamaron el Edificio de Artes Manuales, pero se inauguró en 1919 como el Edificio de Artes Industriales, o IA. Un artículo del Idaho Statesman de 1921 se jactó: "Cuando esté terminado, Boise tendrá una de las escuelas secundarias más grandes y mejor equipadas del noroeste. El edificio de Artes Industriales ya ha hecho posible la adición de muchos cursos vocacionales, que van desde la impresión hasta el diseño de vestuario, que no suelen encontrarse en la escuela secundaria promedio" (citado en Worbois 13). [9] Durante casi medio siglo, la mayor parte de la impresión del distrito se completó en el Edificio de Artes Industriales. [14] La revista mensual de la escuela, The Boise High Courier, se publicó en 1900 y más tarde se convirtió en el anuario de la escuela. El periódico escolar The Pepperbox también fue una publicación de la escuela secundaria de Boise durante principios del siglo XX. [15] Hoy, el periódico de la escuela secundaria de Boise se llama Boise Highlights . [16]
El edificio de ladrillo rojo fue demolido durante el verano de 1921. Se dejaron pequeñas partes del ladrillo rojo, que se manipularían más tarde durante la remodelación. El ala central reemplazó la estructura en ruinas. Según Dean M. Worbois, autor de Temple of Liberty: Boise High School Defines a Frontier Town , "El ala central del nuevo edificio de ladrillo blanco completó el concepto del arquitecto de un gran entorno clásico dedicado al aprendizaje. Una enorme escalera invita a la entrada... Un busto de Platón está rodeado, en griego, con sus Virtudes Cívicas: Sabiduría, Coraje, Justicia y Moderación". [9]
El auditorio fue construido para albergar a 1.800 estudiantes. Debido a que estaba tan lejos del escenario, el tercer balcón fue apodado "la sección de la hemorragia nasal" y fue relegado a los estudiantes de segundo año. Los estudiantes de tercer año usaban el primer y segundo balcón, mientras que los de último año llamaban al piso principal. El auditorio no era solo para funciones escolares, sino que también era un activo para la comunidad. Ha sido utilizado por orquestas locales, la Semana de la Música de Boise y estrellas itinerantes, hasta la construcción del Centro Morrison de la Universidad Estatal de Boise en 1984. [9] El auditorio ha sido llamado "Casa de la Ópera de Boise". Incluso ha presentado músicos conocidos como Duke Ellington y Bing Crosby. [17]
Las décadas de 1930 y 1940 fueron difíciles debido a la Gran Depresión, que ejerció presión económica sobre el país. La expansión del plan de estudios se detuvo para dar énfasis al mantenimiento de los programas y las clases. Durante la Segunda Guerra Mundial, los estudiantes del distrito trabajaron en actividades de defensa civil, ayudaron a la Cruz Roja y ayudaron con las campañas de bonos de guerra.
En 1936 se inauguró un nuevo gimnasio. Durante la década de 1920, los estudiantes habían reunido su propio dinero para ayudar a financiar los costos de construcción. La Works Progress Administration , iniciada por Franklin D. Roosevelt , proporcionó la mano de obra.[9] Los costos totales ascendieron a $6,969,420, y los materiales se pagaron con el dinero recaudado por los estudiantes, así como con fondos del distrito. Este gimnasio, que aún se mantiene en pie hoy en día, reemplazó a un pequeño gimnasio ubicado en el sótano del ala este del edificio principal. Los estudiantes recibieron con agrado la nueva instalación y los techos mucho más altos ya no interferían con los juegos.
A mediados de la década de 1950, la escuela fue uno de los centros del escándalo de homosexualidad de Boise .
Sin embargo, en los años 1950 y 1960, Boise High volvió a crecer. En 1957, se hizo una ampliación al gimnasio: un edificio de música en el lado oeste de la estructura. Los dos bloques residenciales al oeste del edificio principal se compraron en 1960 y se transformaron en un campo de fútbol, tenis y atletismo. Esta adquisición de terrenos ayudaría más tarde a los conservacionistas y a los líderes de la comunidad a argumentar a favor de mantener la escuela en su ubicación. También proporcionaría el espacio tan necesario para el auge demográfico del futuro y proporcionaría espacio para elementos básicos como el estacionamiento de vehículos.
A partir de 1969, se llevaron a cabo algunas remodelaciones importantes. Los sistemas de calefacción, que antes eran de última generación, se estaban volviendo obsoletos y era necesario reemplazarlos. Las calderas de carbón pasaron a funcionar con gas. Se agregaron falsos techos de 8 pies a las aulas para ocultar las tuberías y reducir los costos de calefacción. Se agregaron paneles de madera para darle un aspecto moderno. En lugar de cambiar las ventanas por ventanas de doble o triple panel, se agregaron paneles aislantes para reducir los costos de calefacción. Se agregaron luces fluorescentes como fuente principal de luz debido a su eficiencia en lugar de la luz natural . También durante estas dos décadas, Boise comenzó a ver un crecimiento excesivo en el tamaño de las clases de la escuela secundaria. Durante varios años, las cuatro escuelas secundarias incluyeron el décimo grado (estudiantes de segundo año). Para aliviar el auge del alumnado, se construyeron dos nuevas escuelas secundarias en la ciudad: Borah en el suroeste, inaugurada en 1958, y Capital en el norte en 1965.
A finales de los años 1980 y principios de los años 1990, la crisis de matrícula comenzó a reaparecer a pesar de las nuevas escuelas. Esto comenzó a obligar a cerrar algunas clases en Boise High y también empujó a la escuela a ocupar un edificio de oficinas cercano para aulas adicionales (llamado Edificio PERSI) y a traer una serie de aulas portátiles que se colocaron en un estacionamiento para profesores adyacente a la pista de atletismo de la escuela. El edificio PERSI albergó todas las clases de arte y algunas clases de idiomas durante este período.
El distrito comenzó a estudiar la posibilidad de construir una escuela de reemplazo y el debate se prolongó durante años. Esta idea generó mucha preocupación pública por parte de los propietarios de los barrios, que temían perder su barrio histórico, los conservacionistas, los estudiantes y los padres. Las investigaciones muestran que, si se eliminan los "anclajes comunitarios" como la escuela secundaria de Boise, pueden tener efectos perjudiciales para los estudiantes y las comunidades. Obligar a los estudiantes a viajar más lejos influiría en los propietarios de propiedades locales y las familias que comprarían propiedades de menor valor en lugar de construirlas en los suburbios. [18]
Además de las aulas abarrotadas, el edificio en sí necesitaba reparaciones importantes. Las salidas de emergencia eran menos de las que exigía el código de seguridad local. Aunque más tarde se descubrió que no había pruebas, en aquel momento se creía que las grietas en el techo y el yeso desprendido en el auditorio podían haber sido un peligro de amianto . El cableado eléctrico estaba obsoleto y el edificio no tenía aire acondicionado.
Debido a la creciente presión para mantener la escuela secundaria de Boise donde estaba, en 1993 se propuso una medida de emisión de bonos para financiar la renovación completa de la escuela. Los contribuyentes la rechazaron. Dos años más tarde, aunque incluía disposiciones para reparar muchas escuelas existentes, convertir una escuela en una nueva escuela secundaria ( Timberline ) y construir dos nuevas escuelas secundarias, la emisión de bonos fue aprobada con un 70%.
El proyecto se inició derribando tres estructuras y desalojando una calle de la ciudad. Se realizaron mejoras de accesibilidad según la Ley de Estadounidenses con Discapacidades . Se creó una galería de arte y se restauró por completo el auditorio. Se cerró el tercer piso y se instaló aire acondicionado en todo el edificio. Se realizaron muchas otras mejoras. También se completó el edificio de tecnología Frank Church, llamado así en honor al senador , graduado de Boise High en 1942. El edificio principal aún alberga las clases de humanidades, mientras que este nuevo edificio alberga cursos de ciencias, informática y matemáticas. [18]
Durante el verano de 2007, el tercer piso fue renovado con la incorporación de cinco nuevas aulas y estuvo disponible para el año escolar 2008-2009.
En agosto de 2019, después de años de debate interno en el campus, la Junta de Síndicos del Distrito Escolar de Boise aceptó una propuesta y un plan para cambiar la mascota de la escuela secundaria eliminando la "s" de "Braves" a simplemente "Brave". El cambio se produjo después de que la tribu Shoshone-Bannock escribiera a la Legislatura de Idaho, pidiéndole que prohibiera todas las mascotas nativas americanas en las escuelas estatales. [19] La escuela dejó de usar su disfraz de mascota nativa americana durante eventos deportivos y de otro tipo durante el año escolar 2015-2016. Se presentó un nuevo logotipo para Boise High en septiembre de 2019. [20]
El nuevo logotipo incluye un escudo centrado alrededor de la letra "B" con una columna griega a lo largo de su lomo, que representa fuerza y apoyo con un guiño a la arquitectura de la escuela. Alrededor de la letra hay cuatro palabras griegas talladas sobre la entrada de Boise High, que se traducen como sabiduría, justicia, templanza y coraje. Los laureles de olivo , que son símbolos históricos de victoria desde la educación cívica hasta la académica y la deportiva, rodean todo el logotipo.
Newsweek ha clasificado a Boise High en todas las listas nacionales de las mejores escuelas secundarias, superando a todas las demás escuelas de Idaho. En las clasificaciones se tuvieron en cuenta los puntajes de los exámenes de nivel avanzado de la escuela . En 2014, Boise High tuvo 598 estudiantes que tomaron 1308 exámenes, y el 86 % de los examinados recibió una puntuación de 3 o más. Ese mismo año, la escuela tuvo 19 finalistas del National Merit . [4]
En atletismo, los Boise Brave compiten en la Southern Idaho Conference (SIC) en la Clase 5A , la clasificación de la Idaho High School Activities Association para las escuelas más grandes del estado. [23] Los deportes sancionados son voleibol , cross country , baloncesto , béisbol , atletismo , fútbol americano , fútbol, lucha libre , sóftbol , golf y tenis . Además, la animación , el discurso , la música y la danza son actividades sancionadas. [24]
Durante décadas, los partidos de fútbol universitario se jugaron en el estadio Bronco de la Universidad Estatal de Boise . En 2012, los partidos de fútbol de las escuelas secundarias de la ciudad se trasladaron varias cuadras al noreste, al nuevo parque Dona Larsen, el antiguo emplazamiento de la escuela secundaria East Junior High (1952-2009). La escuela secundaria de Boise jugó al fútbol en este lugar en la primera mitad del siglo XX, cuando se lo conocía como "campo de escuela pública". La sede de los Brave para el béisbol universitario se encuentra en el parque Fort Boise .
El equipo de béisbol de Boise High 2008 fue clasificado en el puesto 38 en el país por Baseball America y la Asociación Nacional de Entrenadores de Béisbol de Escuelas Secundarias. [25]
Niños
Chicas
Conjunto
En la escuela se organizan tres orquestas. El grado de cada alumno suele ubicarlo en dos de las tres (los de segundo año en la Orquesta de segundo año y los de tercer y cuarto año en la Orquesta Sinfónica), mientras que la tercera orquesta, la Orquesta de Cámara, se forma mediante audiciones. La Orquesta de Cámara de Boise High ha recibido varios premios nacionales de cuerdas y ha ganado múltiples concursos a nivel nacional, recibiendo con frecuencia invitaciones para asistir a festivales de música internacionales y para actuar en la Conferencia Nacional de Educadores de Música.
Los clubes son un aspecto importante de la vida en Boise High. Boise High tiene más de cuarenta organizaciones estudiantiles que se centran en el servicio comunitario, la política, las materias académicas, la tutoría y los pasatiempos.
El equipo del National Ocean Sciences Bowl (NOSB) de Boise High ha alcanzado prominencia nacional en los últimos años, ganando el torneo nacional NOSB de 2014 celebrado en Seattle [41] y repitiendo como campeones en el NOSB de 2015 en Ocean Springs , Mississippi. [42] Boise es el primer equipo de un estado sin salida al mar (sin incluir los estados de los Grandes Lagos) en ganar la competencia.
Casi cuatro manzanas y media de la ciudad constituyen el terreno de la escuela en una porción de la propiedad en forma de L. El edificio principal está contenido dentro de una manzana. Las dos manzanas al noroeste albergan el campo de fútbol y las canchas de tenis. El edificio Frank Church de Tecnología ocupa casi toda la manzana al sureste del edificio principal. Al suroeste del edificio Frank Church de Tecnología se encuentra el gimnasio que ocupa media manzana. [1]
El barrio es de uso mixto, compuesto principalmente por edificios residenciales y de iglesias. A dos cuadras se encuentran la Primera Iglesia de Cristo Científico, establecida originalmente en 1898, la Iglesia Cristiana de Capitol City, construida en 1887, la Catedral de las Montañas Rocosas , construida en 1960, la Primera Iglesia Bautista, la Catedral Católica de San Juan , construida entre 1905 y 1921, la Primera Iglesia Presbiteriana y la Catedral Episcopal de San Miguel , construida en 1900. [43] [44] También cerca se encuentra el Capitolio del Estado de Idaho , una YMCA y una antigua biblioteca Carnegie . [45] [46] [47]
El edificio escolar fue incluido como propiedad contributiva en el Distrito Histórico de Fort Street el 12 de noviembre de 1982. [48] Fue incluido individualmente en el Registro Nacional de Lugares Históricos el 17 de noviembre de 1982. [6]
