James Rowland Angell ( / ˈeɪndʒəl / ; 8 de mayo de 1869 - 4 de marzo de 1949) fue un psicólogo y educador estadounidense que se desempeñó como el decimosexto presidente de la Universidad de Yale entre 1921 y 1937. Su padre, James Burrill Angell ( 1829-1916), fue presidente de la Universidad de Vermont de 1866 a 1871 y luego de la Universidad de Michigan de 1871 a 1909.
Angell nació el 8 de mayo de 1869 en Burlington, Vermont. Nació en una de las familias académicas más destacadas de la historia estadounidense. Descendiente de sexta generación de Thomas Angell , que se estableció en Providence, Rhode Island , el padre de James, James Burrill Angell , fue presidente de la Universidad de Vermont y, a partir de entonces, de la Universidad de Michigan . Era el menor de tres hermanos, con un hermano y una hermana mayores. Cuando Angell tenía dos años, su familia se mudó a Ann Arbor para que su padre pudiera asumir la presidencia de la Universidad de Michigan . Su abuelo materno, Alexis Caswell , fue profesor de matemáticas y astronomía en la Universidad Brown , convirtiéndose más tarde en su presidente. También fue miembro fundador de la Academia Nacional de Ciencias . Su hermano Alexis C. Angell se convirtió en profesor de derecho de Michigan y, más tarde, en juez federal. El marido de su hermana, Andrew C. McLaughlin , fue director del departamento de historia de Michigan. Su primo, Frank Angell , fundó laboratorios de psicología en las Universidades de Cornell y Stanford .
Angell se graduó en la Universidad de Michigan con su licenciatura en 1890. Trabajó en estrecha colaboración con John Dewey , obteniendo una maestría bajo su supervisión en 1891. En Michigan fue miembro de la fraternidad Delta Kappa Epsilon (capítulo Omicron). Luego fue a la Universidad de Harvard , donde recibió una segunda maestría en 1892 en psicología . Estudió un doctorado en filosofía en Berlín y Halle. Su disertación sobre el tratamiento de la libertad en Kant fue aceptada, pero requirió cambios estilísticos, que nunca completó. [1] En cambio, decidió aceptar un puesto en la Universidad de Minnesota . Sin embargo, recibió 23 títulos honorarios durante su vida. [2]
En 1895, John Dewey , que se había mudado de Michigan el año anterior, le ofreció a Angell un puesto en la Universidad de Chicago . Casi inmediatamente, fue coautor de un artículo con su colega de Chicago Addison W. Moore [3] que simultáneamente resolvió una desagradable disputa entre el psicólogo de Cornell Edward Bradford Titchener y el psicólogo de Princeton James Mark Baldwin , además de sentar las bases para la escuela del funcionalismo . Más tarde, mientras todavía estaba en Chicago, Angell publicó el libro de texto Psicología: un estudio introductorio de la estructura y funciones de la conciencia humana en 1904, [4] que se convirtió en la principal declaración del enfoque funcionalista de la psicología. Angell señaló que el objetivo de la psicología era estudiar cómo la mente ayuda al organismo a adaptarse al medio ambiente y el funcionalismo era un método para estudiar la conciencia y cómo mejora la relación del organismo con el medio ambiente. [2] En 1905 (el año después de que Dewey dejara Chicago para ir a la Universidad de Columbia ), Angell se convirtió en el jefe del departamento de psicología recién creado en Chicago. Durante este tiempo se desempeñó como el decimoquinto y más joven presidente de la Asociación Estadounidense de Psicología . También supervisó al joven John B. Watson , quien más tarde fundaría la escuela conductista de psicología. En 1908, Angell fue ascendido al nivel de decano en Chicago, dejando el departamento de psicología a otro de sus antiguos estudiantes, Harvey Carr . Durante el último año de la Primera Guerra Mundial, Angell trabajó para el ejército bajo la supervisión del psicólogo de la Universidad Northwestern Walter Dill Scott . Al año siguiente (1918), regresó a Chicago para servir como presidente interino. Sin embargo, la escuela no lo haría presidente de forma permanente, porque no era bautista. En 1919 dejó Chicago para dirigir el Consejo Nacional de Investigación . En 1920, dirigió la Corporación Carnegie de Nueva York.
En 1921, Angell fue nombrado presidente de la Universidad de Yale , el primer graduado no perteneciente a Yale en ocupar el cargo desde principios del siglo XVIII. Ese mismo año, fue elegido miembro honorario de la Sociedad de Connecticut de Cincinnati . En Yale, supervisó una importante expansión del campus físico de Yale, incluida la finalización del sistema de colegios residenciales y la Biblioteca Sterling Memorial . Siguió siendo presidente de la universidad hasta su jubilación en 1937, momento en el que se convirtió en consejero educativo de la National Broadcasting Company (NBC). Fue elegido miembro de la Sociedad Filosófica Estadounidense en 1924 y miembro de la Academia Estadounidense de las Artes y las Ciencias en 1932. [5] [6] Como presidente de Yale, Angell fue un defensor de la eugenesia . [7]
El papel de Angell en la NBC era "idear y sugerir métodos con los que podamos servir mejor a los millones de oyentes de la radio". [8] A menudo escribía sobre ese tema y daba conferencias al respecto. Angell fue una fuerza impulsora detrás del desarrollo del programa de apreciación del arte Art for Your Sake , que debutó en la radio de la NBC en octubre de 1939. También fue presidente de la Junta de Síndicos de la Sociedad Nacional de Arte, que dedicó esfuerzos a la "'producción masiva más distribución masiva' de productos culturales". [8]
Angell murió el 4 de marzo de 1949 en New Haven, Connecticut.
En 1894, James se casó con Marion Isabel Watrous de Des Moines, Iowa, una compañera de estudios de la Universidad de Michigan . Tuvo dos hijos con ella, un niño y una niña, pero ella murió en 1931. Posteriormente se casó con Katharine Cramer Woodman en 1932, [9] quien trajo gran alegría a su vida debido al interés que tenía en sus estudiantes y problemas. [ cita requerida ] Katharine Angell fundó el New Haven Restaurant Institute, más tarde conocido como el Culinary Institute of America . [10] [11]
Estuvo muy influenciado por el pensamiento de John Dewey y está estrechamente identificado con la psicología funcional .
Angell expuso sus tres puntos principales sobre el funcionalismo durante su discurso presidencial para la Asociación Americana de Psicología .
Al enunciar estos puntos, Angell trazó la diferencia entre el funcionalismo como un estudio para descubrir cómo operan los procesos mentales, qué logran que los ha mantenido presentes y las condiciones en las que ocurren o el cómo y el por qué de la conciencia y su predecesor, el estructuralismo , que se centraba en los elementos mentales individuales o el qué de la conciencia. [12]
James Angell recibió algunas críticas por sus opiniones. La reacción negativa de algunos sobre su implicación de dejar de lado el modelo estructuralista en los estudios y tener una visión completamente funcionalista no cayó bien entre algunos de sus pares. También hubo disección de sus obras y la suposición de que se contradecía a sí mismo en su visión de lo que era la conciencia y su función. Algunos piensan que retrató la conciencia más como una entidad deux ex machina en su función debido a su afirmación de que la función de la conciencia era aparecer cuando el organismo estaba en problemas y luego desaparecer poco después de que el problema hubiera pasado. [13] En su libro Primate Visions: Gender, Race, and Nature in the World of Modern Science , Donna Haraway escribe que "Angell representó paradigmáticamente las interconexiones elaboradas de la universidad, la industria, la filantropía y la política científica en el desarrollo de las estructuras materiales e ideologías de la gestión científica de la sociedad". (p. 67) [14]
