Ivan Petrovich Pavlov ( ruso : Иван Петрович Павлов , IPA: [ɪˈvan pʲɪˈtrovʲɪtɕ ˈpavləf] ; 26 de septiembre [OS14 de septiembre] 1849 – 27 de febrero de 1936)[2]fue un neurólogo yfisiólogoconocido por su descubrimiento delcondicionamiento clásicoa través de sus experimentos con perros.
Pavlov nació como el primero de diez hijos, [4] en Riazán , Imperio ruso . Su padre, Peter Dmitrievich Pavlov (1823-1899), era un sacerdote ortodoxo ruso de pueblo. [5] Su madre, Varvara Ivanovna Uspenskaya (1826-1890), era una ama de casa devota. De niño, Pavlov participó voluntariamente en las tareas domésticas, como lavar los platos y cuidar de sus hermanos. Le encantaba la jardinería, montar en bicicleta, remar, nadar y jugar gorodki ; dedicaba sus vacaciones de verano a estas actividades. [6] Aunque podía leer a la edad de siete años, Pavlov no comenzó la educación formal hasta que tenía 11 años, debido a las graves lesiones que había sufrido al caer de un muro alto sobre el pavimento de piedra. [7] [4]
Desde su infancia, Pavlov demostró curiosidad intelectual junto con una energía inusual a la que se refería como "el instinto de investigación". [8] Inspirado por las ideas progresistas que estaban difundiendo Dmitry Pisarev , un crítico literario ruso de la década de 1860, e Ivan Sechenov , el padre de la fisiología rusa, Pavlov abandonó su carrera religiosa y dedicó su vida a la ciencia. En 1870, se inscribió en el departamento de física y matemáticas de la Universidad de San Petersburgo para estudiar ciencias naturales. [1]
Pavlov asistió a la escuela de la iglesia de Riazán antes de ingresar al seminario teológico local. En 1870, sin embargo, dejó el seminario sin graduarse para asistir a la universidad de San Petersburgo. Allí se inscribió en el departamento de física y matemáticas y tomó cursos de ciencias naturales. En su cuarto año, su primer proyecto de investigación sobre la fisiología de los nervios del páncreas [9] le valió un prestigioso premio universitario. En 1875, Pavlov completó su curso con un expediente sobresaliente y recibió el título de Candidato de Ciencias Naturales. Impulsado por su abrumador interés en la fisiología, Pavlov decidió continuar sus estudios y procedió a la Academia Imperial de Cirugía Médica . Mientras estaba en la academia, Pavlov se convirtió en asistente de su antiguo maestro, Elias von Cyon . [10] Dejó el departamento cuando de Cyon fue reemplazado por otro instructor.
Después de algún tiempo, Pavlov obtuvo un puesto como asistente de laboratorio de Konstantin Nikolaevich Ustimovich en el departamento de fisiología del Instituto Veterinario. [11] Durante dos años, Pavlov investigó el sistema circulatorio para su disertación médica. [4] En 1878, el profesor SP Botkin , un famoso clínico ruso, invitó al joven y talentoso fisiólogo a trabajar en el laboratorio fisiológico como jefe de la clínica. En 1879, Pavlov se graduó de la Academia Médica Militar con una medalla de oro por su trabajo de investigación. Después de un examen competitivo, Pavlov ganó una beca en la academia para trabajo de posgrado. [12]
La beca y su puesto como director del Laboratorio de Fisiología de la Clínica Botkin permitieron a Pavlov continuar con su trabajo de investigación. [ cita requerida ] En 1883, presentó su tesis doctoral sobre el tema de Los nervios centrífugos del corazón y postuló la idea de los nervios y los principios básicos de la función trófica del sistema nervioso. Además, su colaboración con la Clínica Botkin produjo evidencia de un patrón básico en la regulación de los reflejos en la actividad de los órganos circulatorios. [ cita requerida ]
Se inspiró para seguir una carrera científica en DI Pisarev , un crítico literario y defensor de las ciencias naturales de la época, y en IM Sechenov , un fisiólogo ruso, a quien Pavlov describió como "el padre de la fisiología ". [5]
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Tras completar su doctorado, Pavlov se fue a Alemania , donde estudió en Leipzig con Carl Ludwig y Eimear Kelly en los laboratorios Heidenhain de Breslau . Permaneció allí de 1884 a 1886. Heidenhain estaba estudiando la digestión en perros, utilizando una sección exteriorizada del estómago. Sin embargo, Pavlov perfeccionó la técnica superando el problema de mantener el suministro de nervios externos. La sección exteriorizada pasó a conocerse como bolsa de Heidenhain o de Pavlov. [4]
En 1886, Pavlov regresó a Rusia en busca de un nuevo puesto. Su solicitud para la cátedra de fisiología en la Universidad de San Petersburgo fue rechazada. Finalmente, Pavlov recibió la cátedra de farmacología en la Universidad de Tomsk en Siberia y en la Universidad de Varsovia en Polonia. No aceptó ninguno de los dos puestos. En 1890, fue nombrado profesor de farmacología en la Academia Médica Militar y ocupó el puesto durante cinco años. [13] En 1891, Pavlov fue invitado al Instituto de Medicina Experimental de San Petersburgo para organizar y dirigir el Departamento de Fisiología. [14]
Durante un período de 45 años, bajo su dirección, el instituto se convirtió en uno de los centros de investigación fisiológica más importantes del mundo. [5] Pavlov continuó dirigiendo el Departamento de Fisiología del instituto, mientras asumía la cátedra de fisiología en la Academia Médica Militar en 1895. Pavlov dirigiría el departamento de fisiología de la academia de forma continua durante tres décadas. [13]
A partir de 1901, Pavlov fue nominado durante cuatro años consecutivos para el Premio Nobel de Fisiología o Medicina. No ganó el premio hasta 1904 porque sus nominaciones anteriores no estaban relacionadas con ningún descubrimiento, sino que se basaban en una variedad de hallazgos de laboratorio. [15] Cuando Pavlov recibió el Premio Nobel se especificó que lo hizo "en reconocimiento a su trabajo sobre la fisiología de la digestión, a través del cual se ha transformado y ampliado el conocimiento sobre aspectos vitales de la materia". [16]
En el Instituto de Medicina Experimental, Pavlov llevó a cabo sus experimentos clásicos sobre las glándulas digestivas, que finalmente le otorgarían el mencionado premio Nobel. [17] Pavlov investigó la función gástrica de los perros, y más tarde, de los niños sin hogar, [18] externalizando una glándula salival para poder recolectar, medir y analizar la saliva y su respuesta a la comida en diferentes condiciones. Observó que los perros tendían a salivar antes de que la comida llegara a sus bocas, y se propuso investigar esta "secreción psíquica", como la llamó.
El laboratorio de Pavlov albergaba una perrera a escala real para los caninos experimentales. Pavlov estaba interesado en observar sus procesos fisiológicos a largo plazo. Esto requería mantenerlos vivos y saludables para realizar experimentos crónicos, como él los llamaba. Se trataba de experimentos a lo largo del tiempo, diseñados para comprender las funciones normales de los perros. Se trataba de un nuevo tipo de estudio, porque los experimentos anteriores habían sido "agudos", lo que significa que el perro se sometía a una vivisección que finalmente lo mataba. [15]
Un artículo de 1921 de Sergius Morgulis en la revista Science criticaba el trabajo de Pavlov y planteaba inquietudes sobre el entorno en el que se habían realizado estos experimentos. Basándose en un informe de HG Wells , que afirmaba que Pavlov cultivaba patatas y zanahorias en su laboratorio, el artículo afirmaba: "Es gratificante tener la certeza de que el profesor Pavlov cultiva patatas solo como pasatiempo y sigue dando lo mejor de su genio a la investigación científica". [19] Ese mismo año, Pavlov comenzó a celebrar reuniones de laboratorio conocidas como las "reuniones de los miércoles" en las que hablaba con franqueza sobre muchos temas, incluidas sus opiniones sobre la psicología. Estas reuniones duraron hasta su muerte en 1936. [15]
Pavlov era muy apreciado por el gobierno soviético y pudo continuar con sus investigaciones hasta que alcanzó una edad considerable. Fue elogiado por Lenin . [20] A pesar de los elogios del gobierno de la Unión Soviética, el dinero que se invirtió para apoyar su laboratorio y los honores que recibió, Pavlov no hizo ningún intento por ocultar la desaprobación y el desprecio con que veía al comunismo soviético. [2]
En 1923, declaró que no sacrificaría ni siquiera la pata trasera de una rana para el tipo de experimento social que el régimen estaba llevando a cabo en Rusia. Cuatro años más tarde escribió a Stalin, protestando por lo que se estaba haciendo con los intelectuales rusos y diciendo que se avergonzaba de ser ruso. [8] Después del asesinato de Sergei Kirov en 1934, Pavlov escribió varias cartas a Vyacheslav Molotov criticando las persecuciones masivas que siguieron y pidiendo la reconsideración de los casos relacionados con varias personas que conocía personalmente. [8]
Pavlov, que estuvo consciente hasta el último momento, pidió a uno de sus estudiantes que se sentara junto a su cama y registrara las circunstancias de su muerte. Quería crear una evidencia única de las experiencias subjetivas de esta fase terminal de la vida. [21] Pavlov murió de neumonía doble a la edad de 86 años. Se le concedió un gran funeral y su estudio y laboratorio se conservaron como museo en su honor. [8] Su tumba se encuentra en la sección Literatorskie mostki (pasarelas de los escritores) del cementerio Volkovo de San Petersburgo.
Pavlov contribuyó a muchas áreas de la fisiología y las ciencias neurológicas. La mayor parte de su trabajo involucró la investigación sobre el temperamento , el condicionamiento y los actos reflejos involuntarios . Pavlov realizó y dirigió experimentos sobre la digestión, y finalmente publicó El trabajo de las glándulas digestivas en 1897, después de 12 años de investigación. Sus experimentos le valieron el Premio Nobel de Fisiología y Medicina de 1904. [22]
Estos experimentos incluyeron la extracción quirúrgica de partes del sistema digestivo de animales no humanos, la separación de haces nerviosos para determinar los efectos y la implantación de fístulas entre los órganos digestivos y una bolsa externa para examinar el contenido del órgano. Esta investigación sirvió como base para una amplia investigación sobre el sistema digestivo . Los trabajos posteriores sobre las acciones reflejas implicaron reacciones involuntarias al estrés y al dolor. [ cita requerida ]
Pavlov siempre estuvo interesado en los biomarcadores de los tipos de temperamento descritos por Hipócrates y Galeno. Los denominó "propiedades de los sistemas nerviosos" e identificó tres propiedades principales: (1) fuerza, (2) movilidad de los procesos nerviosos y (3) un equilibrio entre la excitación y la inhibición, y derivó cuatro tipos basados en estas tres propiedades. Amplió las definiciones de los cuatro tipos de temperamento que se estudiaban en ese momento: colérico, flemático, sanguíneo y melancólico, actualizando los nombres a "el tipo fuerte e impetuoso, el tipo fuerte equilibrado y tranquilo, el tipo fuerte equilibrado y vivaz, y el tipo débil", respectivamente. [ cita requerida ]
Pavlov y sus investigadores observaron y comenzaron a estudiar la inhibición transmarginal (TMI), la respuesta natural del cuerpo de apagarse cuando se expone a un estrés abrumador o dolor por descarga eléctrica. [23] [ verificación fallida ] Esta investigación mostró cómo todos los tipos de temperamento respondían a los estímulos de la misma manera, pero los diferentes temperamentos pasan por las respuestas en diferentes momentos. Comentó "que la diferencia hereditaria más básica ... era cuán pronto alcanzaban este punto de apagado y que los que se apagan rápidamente tienen un tipo de sistema nervioso fundamentalmente diferente". [24]
Pavlov realizó experimentos en las glándulas digestivas, además de investigar la función gástrica de los perros, y finalmente ganó el Premio Nobel de Fisiología o Medicina en 1904, [8] [16] convirtiéndose en el primer premio Nobel ruso. Una encuesta en la Review of General Psychology , publicada en 2002, clasificó a Pavlov como el 24º psicólogo más citado del siglo XX. [25]
Se ha descubierto que los principios de condicionamiento clásico de Pavlov funcionan en una variedad de terapias conductuales y en entornos experimentales y clínicos, como aulas educativas e incluso reduciendo fobias con desensibilización sistemática . [26] [27]
Los fundamentos del condicionamiento clásico de Pavlov sirven como contexto histórico para las teorías actuales del aprendizaje. [28] Sin embargo, el interés inicial del fisiólogo ruso en el condicionamiento clásico se produjo casi por accidente durante uno de sus experimentos sobre la digestión en perros. [29] Teniendo en cuenta que Pavlov trabajó estrechamente con animales no humanos a lo largo de muchos de sus experimentos, sus primeras contribuciones fueron principalmente sobre el aprendizaje en animales no humanos. Sin embargo, los fundamentos del condicionamiento clásico se han examinado en muchos organismos diferentes, incluidos los humanos. [29] Los principios básicos subyacentes del condicionamiento clásico de Pavlov se han extendido a una variedad de entornos, como las aulas y los entornos de aprendizaje.
El condicionamiento clásico se centra en el uso de condiciones previas para alterar las reacciones conductuales. Los principios subyacentes al condicionamiento clásico han influido en las estrategias preventivas de control de antecedentes utilizadas en el aula. [30] El condicionamiento clásico sentó las bases para las prácticas de modificación de conducta actuales , como el control de antecedentes. Los eventos y condiciones antecedentes se definen como aquellas condiciones que ocurren antes de la conducta. [31] Los primeros experimentos de Pavlov utilizaron la manipulación de eventos o estímulos que precedían a la conducta (es decir, un tono) para producir salivación en perros, de forma muy similar a como los maestros manipulan la instrucción y los entornos de aprendizaje para producir conductas positivas o disminuir las conductas desadaptativas. Aunque no se refirió al tono como un antecedente, Pavlov fue uno de los primeros científicos en demostrar la relación entre los estímulos ambientales y las respuestas conductuales. Pavlov presentó y retiró sistemáticamente estímulos para determinar los antecedentes que estaban provocando respuestas, lo que es similar a las formas en que los profesionales de la educación realizan evaluaciones funcionales de la conducta. [32] Las estrategias de antecedentes están respaldadas por evidencia empírica de que operan implícitamente dentro de los entornos del aula. Las investigaciones respaldan que las intervenciones basadas en antecedentes son preventivas y producen reducciones inmediatas en las conductas problemáticas. [30]
Pavlov recibió el Premio Nobel de Fisiología o Medicina en 1904. Fue elegido miembro extranjero de la Royal Society (ForMemRS) en 1907 , [1] elegido miembro internacional de la Academia Nacional de Ciencias de los Estados Unidos en 1908, [33] recibió la Medalla Copley de la Royal Society en 1915 y elegido miembro internacional de la Sociedad Filosófica Americana en 1932. [34] Se convirtió en miembro extranjero de la Real Academia de Artes y Ciencias de los Países Bajos en 1907. [35] El perro de Pavlov , la sesión pavloviana y la tipología de Pavlov llevan su nombre en su honor. El asteroide 1007 Pawlowia y el cráter lunar Pavlov también recibieron su nombre. [36]
El concepto por el que Pavlov es más conocido es el de " reflejo condicionado ", o lo que él llamó "reflejo condicional", que desarrolló junto con su asistente Ivan Tolochinov en 1901; Edwin B. Twitmyer, de la Universidad de Pensilvania en Filadelfia, publicó una investigación similar en 1902, un año antes de que Pavlov publicara la suya. El concepto se desarrolló después de observar las tasas de salivación en perros. Pavlov se dio cuenta de que sus perros comenzaban a salivar en presencia del técnico que normalmente los alimentaba, en lugar de simplemente salivar en presencia de la comida. Si se hacía sonar un timbre o un metrónomo antes de que se le diera la comida, el perro luego asociaría el sonido con la presentación de la comida y salivaría solo con la presentación del estímulo sonoro. [37] Tolochinov, cuyo propio término para el fenómeno había sido "reflejo a distancia", comunicó los resultados en el Congreso de Ciencias Naturales en Helsinki en 1903. [38] Más tarde, ese mismo año, Pavlov explicó más completamente los hallazgos, en el 14º Congreso Médico Internacional en Madrid , donde leyó un artículo titulado La psicología experimental y la psicopatología de los animales . [5]
A medida que el trabajo de Pavlov se hizo conocido en Occidente, particularmente a través de los escritos de John B. Watson y BF Skinner , la idea del "condicionamiento", como una forma automática de aprendizaje, se convirtió en un concepto clave en la especialidad en desarrollo de la psicología comparada y el enfoque general de la psicología que la sustentaba, el conductismo . El trabajo de Pavlov con el condicionamiento clásico tuvo una enorme influencia en cómo los humanos se percibían a sí mismos, su comportamiento y sus procesos de aprendizaje; sus estudios del condicionamiento clásico continúan siendo fundamentales para la terapia conductual moderna . [39]
El Instituto Pavlov de Fisiología de la Academia Rusa de Ciencias fue fundado por Pavlov en 1925 y recibió su nombre después de su muerte. [40]
El filósofo británico Bertrand Russell observó que "es discutible si los métodos de Pavlov pueden aplicarse a todo el comportamiento humano, pero en cualquier caso cubren un campo muy amplio y dentro de este campo han demostrado cómo aplicar métodos científicos con exactitud cuantitativa". [41]
Las investigaciones de Pavlov sobre los reflejos condicionales influyeron enormemente no sólo en la ciencia, sino también en la cultura popular. El condicionamiento pavloviano es un tema principal en la novela distópica de Aldous Huxley Un mundo feliz (1932), y en El arco iris de gravedad (1973) de Thomas Pynchon .
Se cree popularmente que Pavlov siempre señalaba la presencia de comida haciendo sonar una campana. Sin embargo, sus escritos registran el uso de una amplia variedad de estímulos, incluyendo descargas eléctricas, silbatos , metrónomos , diapasones y una gama de estímulos visuales, además del sonido de una campana. En 1994, A. Charles Catania puso en duda si Pavlov alguna vez utilizó una campana en sus experimentos. [42] Littman atribuyó tentativamente la imaginería popular a los contemporáneos de Pavlov, Vladimir Mikhailovich Bekhterev y John B. Watson. Roger K. Thomas, de la Universidad de Georgia , sin embargo, dijo que habían encontrado "tres referencias adicionales al uso de una campana por parte de Pavlov que desafían fuertemente el argumento de Littman". [43] En respuesta, Littman sugirió que el recuerdo de Catania, de que Pavlov no utilizó una campana en la investigación, era "convincente ... y correcto". [44]
En 1964, el psicólogo Hans Eysenck revisó las "Conferencias sobre reflejos condicionados" de Pavlov para The BMJ : Volumen I - "Veinticinco años de estudio objetivo de la actividad nerviosa superior de los animales", Volumen II - "Reflejos condicionados y psiquiatría". [45]
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Pavlov se casó con Seraphima Vasilievna Karchevskaya el 1 de mayo de 1881. Seraphima, llamada Sara para abreviar, nació en 1855. Se conocieron en 1878 o 1879 cuando ella fue a San Petersburgo para estudiar en el Instituto Pedagógico. En sus últimos años, sufrió problemas de salud y murió en 1947. [ cita requerida ]
Los primeros nueve años de su matrimonio se vieron empañados por problemas económicos; Pavlov y su esposa tuvieron que quedarse a menudo en casa de otras personas para tener un hogar y, durante un tiempo, vivieron separados para poder encontrar hospitalidad. Aunque su pobreza les causaba desesperación, el bienestar material era una consideración secundaria. El primer embarazo de Sara terminó en un aborto espontáneo. Cuando volvió a concebir, la pareja tomó precauciones y ella dio a luz sin problemas a su primer hijo, un niño al que llamaron Mirchik; Sara se deprimió profundamente tras la repentina muerte de Mirchik en la infancia. [ cita requerida ]
Pavlov y su esposa finalmente tuvieron cuatro hijos más: Vladimir, Victor, Vsevolod y Vera. [5] Su hijo menor, Vsevolod, murió de cáncer de páncreas en 1935, solo un año antes que su padre. [46]
Pavlov era ateo. EM Kreps, un seguidor suyo, le preguntó si era religioso. Kreps escribe que Pavlov sonrió y respondió: “Escuche, buen amigo, en lo que respecta a [las afirmaciones sobre] mi religiosidad, mi creencia en Dios, mi asistencia a la iglesia, no hay nada de cierto en ello; es pura fantasía. Yo era seminarista y, como la mayoría de los seminaristas, me volví incrédulo, ateo, en mis años escolares”. [47]
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