La Universidad de Falmouth es una universidad pública especializada en industrias creativas con sede en Falmouth y Penryn , Cornualles, Inglaterra. Fundada como Falmouth School of Art en 1902, más tarde se la conoció como Falmouth College of Art and Design y luego como Falmouth College of Arts hasta 2012, cuando el Consejo Privado le otorgó oficialmente el estatus de universidad de pleno derecho. [3]
La universidad está ubicada en dos campus, en las ciudades de Penryn y Falmouth. El campus de Penryn, cerca de la ciudad de Penryn, es el más grande de sus dos campus, que opera en asociación con la Universidad de Exeter . El campus de Falmouth está en el centro de la ciudad de Falmouth. La Universidad de Falmouth tiene alrededor de 7000 estudiantes en 2023 y ofrece títulos de grado y posgrado.
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La Universidad de Falmouth fue fundada como la Escuela de Arte de Falmouth en 1902, en respuesta al declive de las actividades científicas en Cornualles debido a la disminución de la industria minera de Cornualles .
En 1902, la Escuela de Arte de Falmouth era una empresa totalmente privada y ofrecía clases como Dibujo a Mano alzada, Dibujo de Modelos, Pintura de Naturaleza Muerta, Dibujo de Antigüedades, Dibujo con Luz y Sombras y Dibujo de Memoria de Formas Vegetales. A los estudiantes se les cobraba entre cuatro y diez chelines por sesión por este privilegio y se les ofrecía la oportunidad de presentarse a los exámenes de la Junta de Educación .
En 1938, la Autoridad Educativa Local (LEA) asumió la administración de la institución.
En la década de 1940, la dirección de la Escuela de Arte de Truro pasó a estar a cargo de Stanley Wright, quien fue nombrado director. La escuela fue reconocida por el Ministerio de Educación y comenzó a planificar una ambiciosa expansión. En ese momento, había seis profesores a tiempo completo responsables de 21 estudiantes a tiempo completo, 55 estudiantes diurnos a tiempo parcial y 104 estudiantes nocturnos a tiempo parcial. A los estudiantes se les ofrecía la opción de estudiar "arte" o "artesanía". El arte, por definición, abarcaba las bellas artes, el dibujo y la pintura, el estudio de museos y el modelado y la fundición en arcilla. La "artesanía" incluía el cuero, el tejido , la encuadernación , la impresión en bloque y la marquetería en madera .
En la década de 1950, la escuela se trasladó de Arwenack Avenue a Kerris Vean en Woodlane (construida en 1875), Jack Bridger Chalker fue nombrado director y se ofrecieron por primera vez cursos para los exámenes de diseño intermedio y nacional del Ministerio de Educación. Se construyeron estudios de escultura y textiles impresos en el terreno. La escuela ahora ocupaba un sitio único en los antiguos jardines subtropicales Fox-Rosehill (que rivalizaban con muchos otros de gran renombre, como Glendurgan y Trebah ), Michael Finn fue nombrado director, la escuela comenzó un curso de diseño comercial para estudiantes vocacionales, así como un curso de diseño junior para niños en edad escolar, y se estableció el Consejo Asesor Nacional para la Educación Artística (NACAE). [4]
En la década de 1960, la NACAE publicó su primer informe, Peter Lanyon y Terry Frost fueron nombrados profesores visitantes, se añadió un piso más a los talleres de textiles y esculturas para utilizarlo como estudio de grabado y las reformas de Kerris Vean brindaron oportunidades para el estudio de la fotografía. La cuestión para Falmouth en ese momento era si una escuela de arte con solo 120 estudiantes, situada en una parte remota y económicamente desfavorecida del país, podría competir por el reconocimiento con instituciones mucho más grandes, en un contexto nacional de cambios en los enfoques de la educación artística. La LEA y artistas destacados como Dame Barbara Hepworth , Bryan Wynter y Patrick Heron fueron generosos y enérgicos en su apoyo a la Escuela.
El siguiente dilema para la Escuela era si debía solicitar la autorización de la NACAE para ofrecer el nuevo Diploma en Arte y Diseño (equivalente a un título universitario), y en ese momento decidió centrarse en los estudiantes de tiempo completo de los Diplomas Intermedio y Nacional, y renunciar tanto a su curso de diseño comercial como a algunas clases a tiempo parcial. Con la compra de la Casa Rosehill de Woodlane (construida por Robert Were Fox en 1820) en perspectiva, parecía seguro que la Escuela lograría con éxito el reconocimiento que tan fervientemente buscaba, pero habiendo subestimado los requisitos básicos de la NACAE en cuanto a alojamiento general, espacio de estudio y personal, y habiendo fracasado en convencer al Consejo de que una institución tan pequeña podía sobrevivir, la escuela recibió con pesar la noticia de que la NACAE había rechazado su solicitud. Sin desanimarse, comenzó la búsqueda de terreno adicional.
En 1964, la Dame Barbara Hepworth , Bernard Leach , Patrick Heron y Bryan Wynter animaron a la escuela a volver a intentarlo. En 1965, llegó el día decisivo en que la NACAE revocó su veredicto anterior, tras una reevaluación de la escuela por parte del presidente y vicerrector de la NACAE y el director del Royal College of Art (RCA). La escuela pasó a ser reconocida como centro para el Diploma en Arte y Diseño, con pintura como asignatura principal. Poco después se le concedió el reconocimiento a la escultura. Ahora había 40 estudiantes a tiempo completo en la escuela, con la posibilidad de ampliarla a por lo menos 100 estudiantes, pero esa expansión sólo podía lograrse con un importante programa de construcción y la compra de aún más terrenos. [5]
A mediados de los años 60, se añadieron estudios y talleres técnicos adicionales a la finca de la escuela, y la LEA adquirió Rosehill House en su nombre. Este edificio, de gran valor arquitectónico, se convirtió en el centro de estudios complementarios con historia del arte y la biblioteca. Luego se compró más terreno en el límite más al sur del sitio de Woodlane para permitir la ampliación de los estudios de pintura y proporcionar un cine, un comedor, una sala común y una sala de juegos.
En esa época, la escuela ofrecía un pre-diploma (el precursor del programa Foundation actual), un Diploma en Arte y Diseño (DipAD) que sustituyó al Diploma Nacional de Diseño (NDD) y exámenes de ingreso para instituciones de arte y diseño de posgrado como la RCA y la Slade. El diseño se convirtió en un aspecto importante de los planes de estudio de la escuela, con Patrick Heron enseñando diseño bidimensional, y Dame Barbara Hepworth y Bernard Leach enseñando diseño tridimensional. La fotografía apareció en la cartera académica de la universidad por primera vez en 1963. El número de profesores de la escuela había aumentado de seis en la década de 1940 a 25 en la de 1960.
En la década de 1970, la escuela adquirió un hotel frente al sitio de Woodlane y lo convirtió en un albergue para 21 estudiantes, John Barnicoat fue nombrado director y la escuela fue reconocida por el Consejo de Premios Académicos Nacionales (CNAA) como un centro para un programa de estudio de tres años que conduce a la concesión de una licenciatura (con honores) en bellas artes. En 1976, Tom Cross fue nombrado director y la escuela continuó desarrollando sus recursos mejorando sus estudios de escultura y creando un nuevo estudio de escultura de cerámica. Se agregó una instalación construida especialmente para fotografía y cine, se amplió la biblioteca y la adquisición de otro albergue para estudiantes en Woodlane, en Lamorva House, permitió a la escuela ofrecer alojamiento a 57 estudiantes. Además, la Escuela de Arte Arwenack original fue devuelta a la escuela para servir a su curso introductorio de la Fundación como centro de estudios tridimensionales. [6]
En la década de 1980, la licenciatura en Bellas Artes (BA (Hons)) era el principal curso académico. Se añadió un curso BTEC de Arte y Diseño General de dos años a la oferta de la escuela y se crearon instalaciones adicionales para grabado, fotografía, textiles y moda en edificios adyacentes a la escuela en Woodlane. En ese momento, la escuela tenía una población de aproximadamente 200 estudiantes en cursos de educación superior y de formación profesional.
En 1984, la escuela fue amenazada de cierre por el Consejo Asesor Nacional (NAB) con el argumento de que su carrera de Bellas Artes "estaba académica y geográficamente aislada". El Consejo Asesor Nacional se creó para "racionalizar" la oferta de Bellas Artes en Gran Bretaña, en consonancia con la creencia de la primera ministra Margaret Thatcher de que la educación artística debía volver a su función del siglo XIX de proporcionar diseñadores para la industria.
El presidente y vicepresidente de la junta directiva de la escuela, el director en funciones, Ian Carrick, el vicedirector en funciones, Charles Hancock, y Patrick Heron , implementaron rápidamente la única estrategia disponible para la supervivencia de la escuela y consiguieron el apoyo de los diputados locales, artistas de renombre, varios ex alumnos, entre ellos Andrew James Campbell y David Olivant (1980), y amigos de la escuela. La respuesta recibida fue significativa y un gran número de personas escribieron a la NAB en apoyo de la escuela, tanto desde dentro como desde fuera del condado.
Una investigación realizada por el propio NAB descubrió que los graduados de carreras de bellas artes encabezaban las clasificaciones para obtener empleo en campos relacionados con las artes después de terminar sus carreras. [ cita requerida ] Posteriormente, el NAB retiró su amenaza de cierre y acordó que centraría su atención en revisar la oferta de arte y diseño de Cornualles en su totalidad.
Históricamente, no había existido una política general de la LEA para la educación en arte y diseño en Cornualles más allá de la noción aceptada de que las bellas artes debían enseñarse en la Escuela de Arte de Falmouth y las artes "aplicadas" en el Cornwall College , y se había observado en varias ocasiones que esta anomalía representaba el mayor impedimento para el desarrollo de un verdadero centro de excelencia para la educación en arte y diseño en Cornualles. Como resultado, la LEA formó un grupo de trabajo conjunto que incluía a personal especializado de alto nivel de ambas instituciones para considerar el futuro desarrollo del arte y el diseño en el condado.
En 1978, Cornwall College, una institución orientada predominantemente a la educación superior, había formado una facultad de arte y diseño. Ofrecía cursos vocacionales de tiempo completo, de tres y cuatro años de duración, en diseño gráfico , ilustración técnica, diseño de exhibiciones y cerámica a unos 150 estudiantes, lo que condujo a la concesión de los Diplomas de la Región Suroeste en Diseño y la Licenciatura de la Chartered Society of Designers . A principios de la década de 1980, estos cursos se convirtieron en cursos de Diploma Nacional (ND) y Diploma Nacional Superior (HND) de BTEC. También estaba en funcionamiento un curso básico de diseño de un año y, en 1982, la CNAA validó el Diploma de Postgrado en Periodismo Radiofónico de la facultad.
En 1986, la población estudiantil de esta facultad había aumentado a alrededor de 500 equivalentes de tiempo completo (ETC). La facultad había superado considerablemente sus recursos en el campus principal del Cornwall College y no había instalaciones residenciales para el creciente número de estudiantes que reclutaba a nivel nacional.
En 1987, el Consejo del Condado de Cornualles acordó , con el respaldo del Secretario de Estado de Educación, que la Escuela de Arte de Falmouth y la Facultad de Arte y Diseño del Cornwall College se fusionarían para convertirse en la Escuela de Arte y Diseño de Falmouth. Esta nueva institución estaría ubicada en el campus de Woodlane en Falmouth.
La cartera de cursos que ofrecerá la nueva institución a la población combinada de 636 estudiantes de tiempo completo incluye: BA (Hons) Bellas Artes, BA (Hons) Gráficos científicos y técnicos, PgDip Periodismo radial, BTEC ND y HND Diseño gráfico, BTEC ND y HND Ilustración técnica, BTEC HND Cerámica, BTEC ND Diseño, BTEC ND Arte y diseño general y un curso básico.
Ese mismo año, comenzó la primera fase de las nuevas obras de construcción para proporcionar alojamiento a los estudiantes de BA (Hons) en Gráficos Científicos y Técnicos en Woodlane, la recién formada junta de gobernadores de la Escuela de Arte y Diseño de Falmouth nombró a Alan Livingston como director y se acordó una estructura que comprendía ocho áreas de estudio dirigidas por profesores principales.
Como resultado de la Ley de Reforma Educativa de 1988 , la Escuela se convirtió en una Corporación de Educación Superior independiente en abril de 1989.
En la década de 1990, la oferta académica de la universidad experimentó un rápido desarrollo. La Falmouth School of Art & Design pasó a llamarse Falmouth College of Arts para significar su reconocimiento de los medios como materia artística. A partir de 1992, los premios de la universidad fueron acreditados por la Universidad de Plymouth . En 1996, la población estudiantil incluía 906 estudiantes de pregrado a tiempo completo y 60 a tiempo parcial, 38 estudiantes de posgrado a tiempo completo y 68 a tiempo parcial, y 290 estudiantes de educación superior.
En 1998-99, la universidad fue la única institución de educación superior en el Reino Unido que recibió 24 de 24 puntos por su enseñanza de arte y diseño a nivel de pregrado y posgrado por parte de la Agencia de Garantía de Calidad (QAA). La universidad también adquirió su segundo campus en Tremough , una casa de campo del siglo XVIII catalogada de grado II y una finca de 70 acres (28 ha) en la cercana ciudad de Penryn .
El 1 de marzo de 2005, Falmouth College of Arts se convirtió en University College Falmouth, la única institución de educación superior independiente con sede en Cornualles capaz de ofrecer títulos con su propio nombre. El nuevo Centro de Diseño de University College abrió sus puertas en el campus de Penryn en otoño de 2003 como parte de un proyecto de desarrollo del campus valorado en 50 millones de libras en el marco de la iniciativa Combined Universities in Cornwall , que incluye instalaciones sociales, alojamiento adicional para profesores y un centro de recursos de aprendizaje.
Bajo los auspicios de la CUC, las operaciones de la Universidad de Exeter en Cornwall se transfirieron a Penryn en 2004, ya que este campus ha sido designado como el "Centro" de la CUC (con los FE Colleges de Cornwall formando el "Borde").
En abril de 2008, Falmouth se fusionó con Dartington College of Arts, añadiendo una gama de cursos de interpretación a su cartera. [7] En octubre de 2010, el University College abrió su nuevo Centro de Interpretación, que combina instalaciones de enseñanza con espacios para actuaciones públicas.
Falmouth ofrece actualmente un Diploma de base en Arte y Diseño. Los cursos de grado en Falmouth incluyen: BA (Hons) Publicidad, Bellas Artes, Ilustración, Fotografía de historia natural y marina, Fotografía, Fotografía de prensa y editorial, Fotografía de moda, Diseño de moda, Diseño gráfico, Diseño de interiores, Diseño de ropa deportiva de alto rendimiento, Diseño textil, Diseño de productos sostenibles, Animación digital, Dibujo, Medios digitales, Inglés, Escritura creativa, Inglés con escritura creativa, Inglés con estudios de medios, Cine, Periodismo, Danza, Música, Tecnología musical creativa, Música popular, Teatro y Teatro musical. [8]
Los cursos de posgrado incluyen: Administración de empresas, Publicidad creativa, Educación creativa, Cine y televisión, Ilustración: práctica autoral y escritura profesional. [9]
Educación abierta: Falmouth lanzó el repositorio de educación abierta especializado en arte, diseño, medios y actuación, openSpace, en abril de 2010. Financiado por una subvención de £20.000 de la Higher Education Academy y gestionado por JISC, el proyecto piloto liberó 40 créditos de nivel M del curso de Escritura profesional de maestría. Las unidades, disponibles para el público a través de una licencia Creative Commons, son de uso, acceso y estudio gratuitos. Una unidad completa de escritura de guiones está disponible gratuitamente para estudiar en línea. Otras unidades incluyen unidades introductorias a: escritura de novelas, escritura de ficción, escritura de no ficción, escritura para niños, escritura comercial y escritura de artículos de fondo. [10]
En noviembre de 2012, David Willetts , Ministro de Estado de Universidades y Ciencias, reconoció el estatus de University College Falmouth como universidad de pleno derecho tras un riguroso proceso de evaluación, [11] y el 9 de diciembre de 2012, se le concedió al establecimiento el estatus de universidad de pleno derecho.
En los años siguientes, la universidad desarrolló cursos centrados en la creatividad y la innovación aplicadas, en disciplinas que incluyen arte, diseño y arquitectura, moda, fotografía, artes escénicas, música, negocios y, más recientemente, juegos e informática.
En 2015, la universidad atrajo más de 2,4 millones de euros en inversiones [12] que ayudaron a lanzar una nueva Academia de Juegos bajo el liderazgo de Tanya Krzywinska [13] y el Instituto de Investigación Meta-Makers bajo el liderazgo de Simon Colton . [14] Estos nuevos centros de aprendizaje proponen mejorar la creciente economía digital en Cornwall, con énfasis en la entrega de cursos que combinan la creatividad con la tecnología, como BA en Desarrollo de Juegos, [15] MA en Desarrollo de Aplicaciones Creativas, [16] y BSc en Computación para Juegos. [17]
En septiembre de 2023, la universidad, junto con sus socios, la Universidad de Exeter , el Consejo de Cornualles , el Consejo de las Islas Sorlingas y el Sistema de Atención Integrada de Cornualles e Islas Sorlingas, firmó el Acuerdo de Universidades Cívicas, en el que se describe su compromiso de apoyar a las comunidades locales y a los empleadores de la región. [18]
En enero de 2024, la universidad recibió la mayor inversión en investigación de su historia, con 7 millones de libras esterlinas otorgadas por Expanding Excellence in England (E3) Research England. El fondo apoyará el desarrollo del nuevo Centro de Realidades Combinadas de la universidad, donde la innovación en las artes se combina con la informática de vanguardia, desarrollando entornos inmersivos e interactivos. [19]
A partir de 2024, la universidad también está trabajando para obtener poderes de otorgamiento de títulos de investigación, para acompañar sus poderes de otorgamiento de títulos de docencia, de modo que pueda otorgar sus propios premios de doctorado y maestría. [20]
El campus de Falmouth es el campus original de la universidad, ubicado en la ciudad de Falmouth. El sitio incluye arquitectura victoriana reconvertida , con edificios adicionales construidos específicamente en varios estilos arquitectónicos, que se agregaron a lo largo de los siglos XX y XXI, a medida que la universidad se desarrollaba.
Es la sede de la Escuela de Arte de Falmouth, la Escuela de Arquitectura, Diseño e Interiores y la Escuela de Comunicaciones. Los cursos que se imparten en este campus incluyen cursos de arte tradicionales como ilustración, bellas artes y diseño gráfico, así como cursos de arquitectura, diseño de productos, diseño de interiores, escritura creativa y periodismo/medios.
El campus de Falmouth también alberga servicios auxiliares y talleres, que incluyen talleres de impresión, estudios de prótesis, estudios de arte y estudios de fabricación, así como una gran cafetería, una biblioteca, una tienda de arte y un jardín subtropical.
Alrededor del campus, en la ciudad de Falmouth, hay varios anexos: el anexo Arwenack, que fue la Escuela de Arte de Falmouth original, y el anexo Wellington Terrace. Desde 2002, el edificio original de la Escuela de Arte de Falmouth ha proporcionado estudios exclusivos para estudiantes de maestría.
El campus de Falmouth está administrado por personal empleado por la universidad y una empresa subsidiaria, Falmouth Exeter Plus (FX Plus), que está cofinanciada por la Universidad de Exeter. [21]
El campus de Penryn fue adquirido originalmente por el Falmouth College of Arts en 1998. El sitio de setenta acres era anteriormente una escuela de monjas para la comunidad. Falmouth se puso en contacto con la Universidad de Plymouth y la Universidad de Exeter para ver si mostraban algún interés en establecer un campus universitario combinado; ambas mostraron interés, pero Plymouth se retiró. El campus de nueva construcción se inauguró en 2004 con la finalización del edificio Daphne du Maurier y la primera fase de alojamiento para estudiantes, y ha experimentado un crecimiento significativo en el número de estudiantes y las instalaciones en los años posteriores. El campus de Penryn es el centro del proyecto de Universidades Combinadas en Cornualles, que pretende mejorar la cantidad y la calidad de la educación superior y continua disponible en Cornualles.
El campus de Penryn alberga el Instituto de Moda y Textiles, la Academia de Juegos, la Academia de Música y Artes Teatrales, la Escuela de Fotografía y la Escuela de Negocios de Cornwall.
Las instalaciones y departamentos de Penryn incluyen:
La mayor parte de la inversión en el campus ha procedido de fondos del Objetivo 1 de la UE, a los que se ha sumado la financiación del Gobierno del Reino Unido. Se han invertido más de 105 millones de libras de fondos europeos y de otros países en la primera y segunda fase del desarrollo del campus de Penryn. Entre los proyectos recientes que se han llevado a cabo en el lugar se incluyen más alojamiento para estudiantes, instalaciones deportivas y AIR, la Academia de Innovación e Investigación. La construcción de The Exchange, un proyecto conjunto de 10 millones de libras entre Falmouth y Exeter para proporcionar más espacios e instalaciones de estudio como extensión de la biblioteca, se completó en 2013.
El campus de Penryn (en lo que respecta a propiedades y servicios e instalaciones compartidos) está administrado por Falmouth Exeter Plus, una organización benéfica anteriormente conocida como Tremough Campus Services y una empresa conjunta propiedad de Falmouth y Exeter.
El University College adquirió su campus de Dartington en Totnes cuando se hizo cargo de la administración del Dartington College of Arts en 2008, creando un tercer campus. Más tarde, el colegio decidió cerrar el campus y fusionar a los estudiantes con su propio cuerpo estudiantil en Penryn y Falmouth. En 2010 se abrió un centro de artes escénicas y se cerró el campus de Dartington; otros cursos se fusionaron directamente con los cursos ya existentes en Falmouth. Se pueden encontrar rastros de Dartington en Penryn en varias formas. Entre ellas, se incluyen la Sociedad Dartington, los colores de Dartington en todo el Centro de Artes Escénicas y la inclusión del nombre de Dartington College bajo el logotipo de Falmouth. En octubre de 2012 se anunció que Bicton College se haría cargo de los terrenos del campus de Dartington.
Henry Scott Tuke House es un edificio de 12 bloques de viviendas para estudiantes construidos especialmente para este fin y que se inauguró en 1999. Lleva el nombre de uno de los pintores más famosos de Falmouth, Henry Scott Tuke . Ofrece alojamiento a 156 estudiantes, principalmente estudiantes del campus de Falmouth. [22]
Wellington Terrace Annexe abrió sus puertas en 1897 como internado para niños, construido cerca del centro de la ciudad de Falmouth. Wellington Terrace Annexe albergó los estudios de los estudiantes del programa de grado básico hasta el verano de 2017, cuando concluyó el programa de grado básico en Falmouth.
Arwenack Annexe fue inaugurado en agosto de 1902 como Falmouth School of Art por Sir William Preece. La escuela se trasladó de Arwenack Avenue en la década de 1950 a Kerris Vean on Woodlane, que se construyó en 1875. El edificio ahora alberga empresas y agencias independientes.
La Universidad de Falmouth tiene dos bibliotecas, una en cada campus principal. Las colecciones que se conservan en cada biblioteca dependen en gran medida de las materias que se estudian en cada sitio. [23]
Además de proporcionar un servicio al personal y a los estudiantes, ambos también están abiertos al público. [24]
Además de las colecciones académicas impartidas, la biblioteca alberga una serie de archivos y colecciones especiales:
El personal, los estudiantes y el público pueden acceder a las colecciones del archivo mediante cita previa. [26]
La biblioteca Woodlane en el campus de Falmouth se especializa en colecciones de arte y diseño.
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Actualmente la universidad está formada por varias escuelas de estudio, cada una de ellas centrada en una especialidad:
La Academia de Música y Artes Teatrales (AMATA) se creó tras la fusión con el Dartington College of Arts en 2008. En 2012, se añadió una nueva escuela conocida como la Academia de Innovación e Investigación, lo que permitió a la universidad ofrecer títulos de investigación.
El escudo de armas de la universidad fue otorgado por el Colegio de Armas el 15 de octubre de 2014. [27] Las armas están pintadas con los colores de la universidad: blanco, negro y "oro de Cornualles". Las armas representan un barco de Falmouth Packet, lo que demuestra la conexión de Falmouth con el resto del mundo. Encima del escudo de armas hay un escudo que representa una chova de Cornualles sosteniendo un pincel, un bolígrafo y un lápiz, lo que significa que la Universidad de Falmouth es verdaderamente una institución especializada en las artes. Justo debajo hay una referencia al castillo de Pendennis . [28]
El escudo de armas está reservado para las ceremonias de graduación y los certificados de concesión de títulos, demostrando así el poder y la autoridad de la universidad de Cornualles.
El lema de la universidad es Creativo, Conectado, Valiente.
El sindicato de estudiantes, "FXU", es el órgano representativo de los estudiantes de la Universidad de Falmouth y de la Universidad de Exeter, campus de Cornwall, en los campus de Falmouth y Penryn. FXU organiza eventos para estudiantes durante todo el año, facilita la acción comunitaria y el voluntariado, ofrece una oportunidad para la participación deportiva y ofrece asesoramiento sobre bienestar estudiantil. Fue reconocido por la Unión Nacional de Estudiantes en los premios NUS de 2015, cuando ganó el premio "Sindicato de estudiantes pequeño y especializado del año", el premio Green Impact Gold y el premio "Sindicato de estudiantes no comerciales del año". También quedó en segundo lugar en el premio "Sindicato de estudiantes más internacionalizado del año" de UKCISA. [ cita requerida ]
50°10′15″N 05°07′31″O / 50.17083, -5.12528
