La educación económica o educación económica es un campo dentro de la economía que se centra en dos temas principales:
La educación económica se diferencia de la economía de la educación , que se centra en la economía de la institución educativa. Este artículo analiza el campo conceptualmente y también ofrece un esquema general del plan de estudios típico.
Akarowhe descubrió que la educación económica puede verse como un proceso, una ciencia y un producto: [2]
Numerosas organizaciones en todo el mundo dedican recursos a la educación económica. [3] [4]
En los Estados Unidos, las organizaciones cuyo propósito principal es el avance de la educación económica incluyen el Consejo para la Educación Económica (CEE) y su red de consejos y centros, la Fundación para la Enseñanza de la Economía y Junior Achievement . El Centro Nacional de Investigación en Educación Económica de los Estados Unidos es un recurso para la investigación y la evaluación educativa en economía. Entre las organizaciones estadounidenses más amplias que dedican recursos significativos a la educación económica se encuentra el Sistema de la Reserva Federal .
En el Reino Unido existe The Economics Network, un proyecto nacional financiado por el gobierno para apoyar la educación económica en contextos de educación superior , y la asociación sin fines de lucro Economics & Business Education Association (EBEA) para educación secundaria . La organización sin fines de lucro Rethinking Economics es una red internacional de estudiantes y profesores que promueve un cambio en la educación económica hacia un compromiso más crítico, pluralismo de teorías y aplicabilidad de la disciplina en el mundo real. El movimiento ha obtenido un amplio apoyo, entre otros, del Banco de Inglaterra .
A escala global, especialmente en Asia y África, existe la Asociación Global de Educación Económica (GAEE), una organización sin fines de lucro que transforma los programas de estudio convencionales en plataformas de aprendizaje gratuitas e interactivas adaptadas a la vida cotidiana y a los problemas del mundo real. [5] [6]
Según el Ministerio de Educación y Ciencia de Ucrania, el 28,4% de los estudiantes reciben una especialidad en el campo de la economía, el comercio y los negocios. [7] Hace unos años, el intento de crear una revista ucraniana de estilo occidental llamada Ukrainian Economic Review fracasó. La falta de publicaciones de científicos ucranianos en revistas económicas occidentales indica la gravedad del problema. [8]
Las revistas dedicadas al tema de la educación económica incluyen Journal of Economic Education , [9] International Review of Economics Education , [10] Australasian Journal of Economics Education , [11] y Computers in Higher Education Economics Review .
Muchas organizaciones, como The Economist, [12] Financial Times, [13] Royal Economic Society, [14] y el Institute of Economic Affairs , [15] ofrecen concursos de ensayos para estudiantes de economía.
Los programas de estudios de economía de nivel universitario, en particular los cursos introductorios, han sido criticados por poner un énfasis indebido en la economía neoclásica -con sus supuestos clave de racionalidad individual y equilibrio de mercado, descritos en la siguiente sección- y no explicar fenómenos económicos del mundo real como la crisis financiera de 2007-2008 ; [16] véase Economía convencional § Críticas y Economía financiera § Desafíos y críticas .
En respuesta, el Proyecto CORE , por ejemplo, ha desarrollado materiales didácticos, incluido un libro de texto llamado La Economía , que enfatiza las aplicaciones del mundo real en economía. [17]
La economía se ofrece ampliamente como materia principal y, a menudo, como título especializado. [18] [19] [20] La economía también se estudia como un curso independiente en títulos de negocios y finanzas , con el propósito de informar la toma de decisiones de gestión o inversión .
El plan de estudios típico de economía y la estructura del título se resumen de la siguiente manera. [18] [19] [20] La teoría central comprende la microeconomía y la macroeconomía , así como la econometría y la economía matemática ; a medida que el estudiante progresa, la cobertura se vuelve más abstracta y matemática. Las diversas ramas de la economía y las áreas de aplicación se construyen sobre esta base. De hecho, algunos títulos se especializan en economía aplicada , econometría , economía política o historia económica . Para una discusión más detallada, consulte Licenciatura en Economía y Maestría en Economía ; para una lista de universidades especializadas en economía, consulte Categoría:Escuelas de economía .
La microeconomía y la macroeconomía comienzan con los conceptos conjuntos de oferta y demanda . La microeconomía los desarrolla respectivamente para empresas e individuos, suponiendo que las empresas buscan maximizar sus ganancias bajo los diversos regímenes de competencia , y que los consumidores, de manera similar, intentan "maximizar la utilidad" dados sus recursos; el precio corresponderá al punto donde la oferta y la demanda son iguales , es decir, un " equilibrio parcial ". La macroeconomía se centra en la suma total de la actividad económica, analizando de manera similar varios equilibrios , que cubren el desempeño, la estructura, el comportamiento y la toma de decisiones de una economía en su conjunto. En el nivel "intermedio", la microeconomía se extiende al equilibrio general , a un enfoque analítico para el modelado de la demanda donde las curvas se derivan de las funciones de utilidad , y a la teoría de juegos tal como se aplica a la competencia y, por lo tanto, a la oferta; la macroeconomía intermedia cubre varios modelos avanzados de la economía , las diferencias entre las escuelas aquí (en particular, el nuevo keynesiano , el nuevo clásico y el monetarista ) y el análisis de políticas relacionado . En el nivel de posgrado, el tratamiento se centra en los microfundamentos -donde los modelos macroeconómicos agregan resultados microeconómicos- y el equilibrio general dinámico estocástico , permitiendo la heterogeneidad , relajando así la idea de un agente representativo . En muchos programas, se introducen enfoques de la economía heterodoxa en niveles más avanzados, especialmente la economía conductual y la economía experimental ; aquí, se cuestionan las ideas clave de la racionalidad individual y el equilibrio, y luego se revisan los temas relevantes.
La econometría se ocupa de la aplicación de métodos estadísticos a los datos económicos con el fin de dar contenido empírico a las relaciones económicas. El estudio comienza con los métodos de ecuación única , es decir , regresión lineal (múltiple) , y progresa a series temporales (multivariadas) , métodos de ecuaciones simultáneas y modelos lineales generalizados ; en el nivel de posgrado, el tratamiento en paralelo enfatiza la teoría estadística subyacente. Los estudiantes reciben capacitación en paquetes como STATA , EViews y R. La economía matemática se puede estudiar por derecho propio o mediante la incorporación de técnicas matemáticas avanzadas en los cursos de micro y macroeconomía; se aplican comúnmente los métodos de optimización y el modelado de sistemas dinámicos (para casos de "equilibrio dinámico" como el anterior). En los niveles avanzados, se utiliza el análisis real para abstraer las relaciones económicas estudiadas. Los cursos de teoría de decisiones , teoría de juegos y economía computacional (basada en agentes) se pueden enseñar por separado. Muchas universidades ofrecen licenciaturas y maestrías especializadas adicionales "en econometría / economía matemática / economía cuantitativa".
La economía aplicada se ocupa de la aplicación de la teoría económica y la econometría en entornos específicos y a cuestiones prácticas. Como se ha indicado anteriormente, los diversos campos aplicados se ofrecen como cursos (opcionales) en la licenciatura en economía, después del trabajo básico. Las "licenciaturas en economía aplicada" (licenciatura y maestría) cubren la teoría básica, pero, a menudo, con una reducción en el número de cursos teóricos, lo que permite más opciones y flexibilidad en la composición de la licenciatura. En muchas escuelas, se ofrecen títulos específicamente centrados (y nombrados ) en economía agrícola , economía del desarrollo y economía financiera . Algunos programas de economía aplicada de nivel de maestría capacitan a los estudiantes en análisis basados en datos y apoyo a la toma de decisiones comerciales , combinando la teoría microeconómica y la econometría con las selecciones del estudiante de ciencia de datos , investigación de operaciones y finanzas . Los temas de economía aplicada se enseñan en otros programas, según sea relevante (por ejemplo, economía de la salud y economía de la ingeniería se ofrecen en la MHA y M.Eng. respectivamente), pero con una reducción en el nivel de teoría.
En los títulos de grado y maestría en administración de empresas , un curso de "economía para gerentes" o similar es típicamente un requisito del programa. Aquí el elemento macroeconómico trata temas relevantes para el comercio , como la inflación, los ciclos económicos, los tipos de cambio, el sistema bancario y la oferta monetaria; el elemento microeconómico se centra principalmente en la economía gerencial relacionada con los precios de los productos, la estructura de la industria y la competencia. La teoría se encuentra en gran medida en el nivel de "oferta y demanda". Los elementos de econometría pueden incorporarse en un curso de estadística empresarial o matemáticas empresariales . Ver Maestría en Administración de Empresas § Contenido . Los cursos de la escuela secundaria reflejan en gran medida este contenido; su discusión teórica puede superponerse con los primeros cursos de la especialización. Muchas licenciaturas en administración de empresas ofrecen economía como especialización, con la estructura en gran medida como se mencionó anteriormente, aunque a menudo con menos cursos teóricos y matemáticos.
La economía se combina comúnmente con las finanzas como una doble especialización de pregrado ; dependiendo del programa, la cobertura de la economía puede ser teórica, como para el título estándar, o aplicada, como para los títulos de negocios. De manera similar, los programas de certificación profesional , como el CFA y el CIIA , a menudo incluyen temas de economía. A nivel de posgrado, el elemento macroeconómico será, nuevamente, similar a los másteres de negocios, pero también puede enfatizar la previsión, que se aplica ampliamente en la asignación de activos y otras aplicaciones financieras como el análisis financiero , y luego es (ligeramente) más teórica. La microeconomía de tipo gerencial puede incluirse en programas con un fuerte enfoque empresarial, como el Máster en Ciencias en Finanzas ; de lo contrario, la microeconomía se incluye explícitamente solo en los programas de Máster en Finanzas más teóricos , enfatizando aquí conceptos de economía financiera como la utilidad esperada (independientemente de ello, se cubren conceptos relevantes cuando se requiere como base para un módulo específico).
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