stringtranslate.com

Gramática china

Chino(zhōngwén) Hablar(yǔfǎ)
[中文語法],
que significa "gramática china", escrito verticalmente en formas simplificadas (izquierda) y tradicionales (derecha)

La gramática del chino estándar comparte muchas características con otras variedades del chino . El idioma carece casi por completo de flexión ; las palabras suelen tener una sola forma gramatical. Categorías como el número (singular o plural) y el tiempo verbal no suelen expresarse por medios gramaticales, pero hay varias partículas que sirven para expresar el aspecto verbal y, en cierta medida, el modo .

El orden básico de las palabras es sujeto-verbo-objeto (SVO), como en español. Por lo demás, el chino es principalmente un idioma con núcleo final , lo que significa que los modificadores preceden a las palabras que modifican. En un sintagma nominal , por ejemplo, el núcleo del sustantivo va al final, y todos los modificadores, incluidas las cláusulas relativas , van delante de él. Sin embargo, este fenómeno es más habitual en idiomas con sujeto-objeto-verbo , como el turco y el japonés .

El chino utiliza frecuentemente construcciones verbales seriales , que involucran dos o más verbos o frases verbales en secuencia. Las preposiciones chinas se comportan de manera similar a los verbos serializados en algunos aspectos, [a] y a menudo se las conoce como coverbios . También hay marcadores de ubicación, que se colocan después de los sustantivos y, por lo tanto, a menudo se los llama posposiciones ; a menudo se usan en combinación con coverbios. Los adjetivos predicativos se usan normalmente sin un verbo copulativo ("to be") y, por lo tanto, pueden considerarse como un tipo de verbo.

Como en muchos otros idiomas del este de Asia , se requieren clasificadores (o palabras de medida) cuando se usan numerales (y a veces otras palabras, como los demostrativos ) con sustantivos. Hay muchos clasificadores diferentes en el idioma, y ​​cada sustantivo contable generalmente tiene un clasificador particular asociado con él. Sin embargo, de manera informal, a menudo es aceptable usar el clasificador general (;) en lugar de otros clasificadores específicos.

Formación de palabras

En chino, la diferencia entre palabras y caracteres chinos a menudo no está clara, [b] esta es una de las razones por las que la escritura china no usa espacios para separar palabras. Una cadena de caracteres se puede traducir como una sola palabra en inglés, pero estos caracteres tienen algún tipo de independencia. Por ejemplo, tiàowǔ (跳舞; 'saltar-bailar'), que significa 'bailar', se puede usar como un solo verbo intransitivo , o se puede considerar que comprende dos palabras léxicas individuales. Sin embargo, de hecho funciona como un compuesto del verbo tiào (; 'saltar') y el objeto (; 'un baile'). [1] Además, el marcador de aspecto progresivo presente zhe () se puede insertar entre estas dos partes para formar tiàozhewǔ (跳着舞; 'estar bailando').

Los morfemas chinos (las unidades de significado más pequeñas) son en su mayoría monosílabos. En la mayoría de los casos, los morfemas se representan mediante caracteres individuales. Sin embargo, dos o más morfemas monosílabos pueden traducirse como una sola palabra en inglés. Estos morfemas monosílabos pueden ser libres o ligados, es decir, en un uso particular, pueden o no ser capaces de funcionar independientemente. La mayoría de los sustantivos compuestos de dos sílabas suelen tener la cabeza a la derecha (p. ej. ,蛋糕; dàngāo ; 'pastel de huevo' significa "pastel"), mientras que los verbos compuestos suelen tener la cabeza a la izquierda (p. ej.,辩论; biànlùn ; 'debatir-discutir' significa "debatir"). [2]

Algunos morfemas chinos son polisílabos; por ejemplo, el término shāfā (沙发;沙發; 'sofá') es un compuesto de shā (; 'arena') y (;; 'enviar', 'emitir'), pero este compuesto es en realidad simplemente una transliteración de "sofá". Muchos morfemas bisílabos nativos, como zhīzhū (蜘蛛; 'araña'), tienen aliteración consonántica . [ cita requerida ]

Muchas palabras monosílabas tienen formas bisílabas alternativas con prácticamente el mismo significado, como dàsuàn (大蒜; 'ajo grande') por suàn (; 'ajo'). Muchos sustantivos bisílabos se producen añadiendo el sufijo zi (; 'niño') a una palabra o morfema monosílabo. Existe una fuerte tendencia a evitar los monosílabos en ciertas posiciones; por ejemplo, un verbo bisílabo normalmente no irá seguido de un objeto monosílabo. Esto puede estar relacionado con la estructura métrica preferida de la lengua .

Reduplicación

La reduplicación (la repetición de una sílaba o palabra) es una característica común en chino:

hóng-hóng-de (红红的;紅紅的"rojo"), de hóng (;, "rojo");
ex.手心看起来红红的;手心看起來紅紅( Shǒuxīn kàn qǐlái hóng-hóng-de , "la palma se ve roja ")
gāo-gāo-xìng-xìng-de (高高兴兴地;高高興興地"muy feliz"), de gāo-xìng (高兴;高興, "feliz, felicidad");
ex.高高兴兴地;高高興興地( Gāo-gāo-xìng-xìng-de chī , "comer felizmente ")
bīng-bīng-liáng-liáng-de (冰冰凉凉的, "helado"), de bīng-liáng (冰凉, "helado");
ej.冰冰凉凉的饮料;冰冰涼涼飲料( Bīng-bīng-liáng-liáng de yǐnliào , " bebida helada")
xiāng-pēn-pēn (香喷喷;香噴噴, literalmente "buen olor rociado", significa "huele muy bien"), de xiāng (, "oler bien, oler") y pēn (;, "rociar") ;
liàng-jīng-jīng (亮晶晶, "brillante, brillante y claro"), de liàng (, "brillante") y jīng (, "brillante como una estrella");
xiě-xiě-zuòyè (写写作业;寫寫作業"escribir tarea / escribir tarea por un tiempo"), del verbo xiě (;"escribir") y el sustantivo zuò-yè (作业;作業"tarea" )
xīngxīng (星星, "estrella"), de xīng (, "estrella");
chángcháng (常常, "a menudo"), de cháng (, "constante");
gǒugǒu (狗狗, "cachorro/perrito"), de gǒu (, "perro")
Nǐmen yī gè gè dōu zhǎng dé yī fù cōng-míng xiāng (你們一個個都長得一副聰明相, "Todosparecen inteligentes", deCrystal Boys), donde normalmente (;) es el clasificador general. Literalmente, la frase一個個; yī gè gè dōu significa "todos", y el carácter; dōu significa "todos".
Yī- zuò-zuò qīng-shān (一座青山, "muchas colinas verdes"), donde normalmente zuò () es un clasificador adecuado para shān (, "colina").

Prefijos

Sufijos

Intrafijos

Estructura de la oración

El chino, al igual que el español o el inglés, se clasifica como una lengua SVO (sujeto-verbo-objeto) . Los verbos transitivos preceden a sus objetos en las cláusulas simples típicas, mientras que el sujeto precede al verbo. Por ejemplo: [4]

Asi

ejército de reserva

Él

Asi

golpear

Sí.

ren

persona

Entonces, ¿por qué no?

Tā dǎ rén

Él golpeó a la persona

Él golpea a alguien.

El chino también puede considerarse una lengua con prominencia temática : [5] existe una marcada preferencia por las oraciones que comienzan con el tema , generalmente información "dada" o "antigua"; y terminan con el comentario , o información "nueva". Se permiten ciertas modificaciones del orden básico sujeto-verbo-objeto y pueden servir para lograr prominencia temática. En particular, un objeto directo o indirecto puede moverse al comienzo de la cláusula para crear topicalización . También es posible mover un objeto a una posición delante del verbo para enfatizarlo. [6]

Otro tipo de oración es la llamada estructura ergativa , [7] donde el sujeto aparente del verbo puede pasar a la posición de objeto; la posición de sujeto vacía suele estar ocupada por una expresión de ubicación. Compárese con la inversión locativa en inglés. Esta estructura es típica del verbo yǒu (, " hay /hay"; en otros contextos el mismo verbo significa "tener"), pero también se puede usar con muchos otros verbos, generalmente denotando posición, aparición o desaparición. Un ejemplo:

院子

yuanzi

Patio

en

停着

tingzhe

parque

车。

Che

vehículo

[院子裡停著車。/ 院子裏停着車。 ]

 

 

El agua está hirviendo.

yuànzi lǐ tíngzhe chē

Patio en parque vehicular

En el patio está estacionado un vehículo.

El chino también es, hasta cierto punto, un idioma que favorece la omisión o el abandono del sujeto , lo que significa que el sujeto puede omitirse de una cláusula si se puede inferir del contexto. [8] En el siguiente ejemplo, se deja que se infiera el sujeto de los verbos "caminata" y "acampada"; puede ser "nosotros", "yo", "tú", "ella", etc.

今天

jīntian

Hoy

Pensilvania

trepar

Shan

montaña,

明天

mingtian

mañana

¿Quién?

Lu

al aire libre

营。

ying

acampar

[今天爬山,明天露營。 ]

 

 

今天 爬 山 明天 露 营.

jīntiān pá shān míngtiān lù yíng

Hoy escalaremos la montaña, mañana acamparemos al aire libre.

Hoy caminaremos por las montañas y mañana acamparemos al aire libre.

En el siguiente ejemplo se omite el sujeto y se tópico el objeto al moverlo a la posición de sujeto, para formar una oración de tipo pasivo. Para oraciones pasivas con un marcador como; bèi , consulte la sección de pasiva.

Por favor

admirador

Alimento

Yo

Zuó

hacer

Yo

hǎo

completo

Sí.

El

VPF

[ Nota del editor: este artículo no está disponible. ]

 

 

No me importa.

fan zuò hǎo le

Los alimentos hacen un PFV completo

La comida ya está hecha o la comida está lista.

Los adverbios y las frases adverbiales que modifican al verbo suelen ir después del sujeto pero antes del verbo, aunque a veces son posibles otras posiciones; véase Adverbios y adverbiales. Para construcciones que involucran más de un verbo o frase verbal en secuencia, véase Construcciones verbales seriales. Para oraciones que constan de más de una cláusula , véase Conjunciones.

Objetos

Algunos verbos pueden llevar tanto un objeto indirecto como un objeto directo . El indirecto normalmente precede al directo, como en inglés:

Yo

¿qué?

I

jei

dar

A mí

El

VPF

Yo

ejército de reserva

su

Yo

Liú

seis

Pero

bueno

libro- CL

A.

Shu

libros

[ El material que se muestra en la imagen no está incluido. ]

 

 

我 给 了 她 六 本 书。

wǒ gěi le tā liù běn shū

Le doy a PFV sus seis libros de CL

Le di seis libros.

Sin embargo, en el caso de muchos verbos, el objeto indirecto puede ir precedido alternativamente por la preposición gěi (;); en ese caso, puede preceder o seguir al objeto directo. (Compárese el uso similar de to o for en inglés).

Para enfatizar el objeto directo, se puede combinar con el marcador acusativo (, literalmente "sostener") para formar una frase " + objeto directo". [9] Esta frase se coloca antes del verbo. Por ejemplo:

Yo

¿qué?

I

Asi

golpear

Esto

correos

roto

A mí

El

VPF

Adoración.

panzi

lámina

[ El proceso de selección de personal es simple. ]

 

 

Entonces, ¿por qué no te quedas con ganas de más?

¿Dónde está el panzi?

Golpeé una placa PFV rota

Rompí un plato.

Yo

¿qué?

I

Yo

licenciado en Letras

盘子

panzi

lámina

Asi

golpear

Esto

correos

roto

Sí.

El

VPF

[El proceso de selección de los materiales es muy sencillo. ]

 

 

El agua que sale de la ducha está muy sucia.

pánzi dǎ pò le

La placa de Iba golpeó el PFV roto

Hago el plato roto

Se pueden utilizar otros marcadores de manera similar a , como el formal jiāng (;, literalmente "plomo"):

Jiang

Jiang

办理

bàn-lǐ

manejar

情形

Qing-xing

estado

qian

firmar

Yo

baño

informe

长官。

zhǎng-guān

superior

[將辦理情形簽報長官。 ]

 

 

办理 情形 签 报 长官。

Jiāng bàn-lǐ qíng-xíng qiān bào zhǎng-guān

Jiāng maneja el informe de la señal de estado superior

Presentar el informe del estado de implementación al superior y solicitar su aprobación.

y coloquial (, literalmente "obtener")

Asi

Ejército de reserva

él

Eng

poder

Yo

n / A

n / A

Yo

¿qué?

a mí

¿Qué?

zěn-yang

qué

[ ¿Qué es el agua que fluye? ]

 

 

¿Dónde está el dinero?

Tā néng wǒ zěn-yàng

Él no me puede decir qué

¿Qué me puede hacer? (Él no puede hacerme nada.)

Para explicar este tipo de uso, algunos lingüistas suponen que algunos verbos pueden tener dos objetos directos, llamados objeto "interno" y "externo". [10] Normalmente, el objeto externo se colocará al principio de la oración (que es el tema) o se introducirá mediante la frase bǎ . Por ejemplo:

Yo

¿qué?

I

Yo

licenciado en Letras

橘子

Juzi

Mandarina

Yo

bo

cáscara

A mí

El

VPF

Sí.

pi

piel

[El proceso de selección de los materiales es muy sencillo. ]

 

 

El agua que sale de la ducha está muy caliente.

júzi bō le pí

Soy una cáscara de mandarina PFV

Yo hago la mandarina pelada. [c]

Frases nominales

El sustantivo principal de un sintagma nominal va al final del sintagma, lo que significa que todo lo que modifica al sustantivo va antes. Esto incluye adjetivos atributivos , determinantes , cuantificadores , posesivos y oraciones relativas .

El chino no tiene artículos propiamente dichos; un sustantivo puede estar solo para representar lo que en español se expresaría como "el ..." o "un[a]...". Sin embargo, la palabra (, "uno"), seguida del clasificador apropiado, puede usarse en algunos casos en los que en español se expresaría como "un" o "una". También es posible, con muchos clasificadores, omitir la y dejar el clasificador solo al comienzo de la frase nominal.

Los demostrativos son zhè (;, "este") y (, "eso"). Cuando se usan antes de un sustantivo, suelen ir seguidos de un clasificador apropiado (para una discusión sobre los clasificadores, véase Clasificadores a continuación y el artículo Clasificadores chinos ). Sin embargo, este uso de clasificadores es opcional. [11] Cuando un sustantivo va precedido de un numeral (o un demostrativo seguido de un numeral), el uso de un clasificador o de una palabra de medida se considera obligatorio en la mayoría de los casos. (Esto no se aplica a los sustantivos que funcionan como palabras de medida en sí mismos; esto incluye muchas unidades de medida y moneda).

El marcador plural xiē (, "algunos, varios"; también se usa para pluralizar demostrativos) se usa sin clasificador. Sin embargo, (;, "algunos, varios, cuántos") sí lo necesita. [12]

Para los adjetivos en frases nominales, consulte la sección Adjetivos. Para las frases nominales con pronombres en lugar de sustantivos como núcleo, consulte la sección Pronombres.

Los posesivos se forman añadiendo de () —la misma partícula que se usa después de las cláusulas relativas y a veces después de los adjetivos— después del sustantivo, frase nominal o pronombre que denota al poseedor.

Oraciones relativas

Las oraciones relativas chinas , al igual que otros modificadores de sustantivos, preceden al sustantivo que modifican. Al igual que los posesivos y algunos adjetivos, se marcan con la partícula final de (). Se produce una oración relativa libre si se omite el sustantivo modificado que sigue a la de . Una oración relativa suele ir después de cualquier frase determinante, como un numeral y un clasificador. Para enfatizar, puede ir antes de la frase determinante. [13]

Normalmente no hay pronombre relativo en la oración relativa. En su lugar, se deja un espacio en la posición del sujeto o del objeto, según corresponda. Si hay dos espacios (el espacio adicional se crea al omitir el pronombre), puede surgir ambigüedad. Por ejemplo, chī de (吃的) puede significar "[aquellos] que comen" o "[lo] que se come". Cuando se usa solo, generalmente significa "cosas para comer".

Si el elemento relativo está regido por una preposición en la oración relativa, entonces se denota por un pronombre, p. ej. tì tā (替他, "para él"), para explicar "para quién". De lo contrario, se omite toda la frase preposicional, y entonces la preposición se sobreentiende implícitamente.

Para ver oraciones de ejemplo, consulte Cláusula relativa → Mandarín .

Clasificadores

Algunas palabras en inglés se emparejan con sustantivos específicos para indicar sus unidades de conteo. Por ejemplo, Bottle en "dos botellas de vino" y sheet en "tres hojas de papel". Sin embargo, la mayoría de los sustantivos en inglés se pueden contar directamente sin especificar unidades, mientras que el conteo de la mayoría de los sustantivos chinos debe asociarse con un clasificador específico , a saber, liàng-cí (量词;量詞, " palabras de medida "), para representar sus unidades de conteo . [14] Cada sustantivo chino solo se puede asociar con un número limitado de clasificadores. Por ejemplo

A mí

yi

uno

silbido

botella

jiǔ

vino

[ Acerca de la foto ]

 

 

El hombre que se acostó

píng jiǔ

una botella de vino

Una botella de vino

A mí

liǎng

dos

Pero

Bei

taza

jiǔ

vino

[ Trabajos en equipo ]

 

 

El hombre de la guerra

Liǎng bēi jiǔ

dos tazas de vino

dos copas de vino

píng (, "botella") y bēi (, "taza") son clasificadores adecuados del sustantivo contable jiǔ (), mientras que liǎng zuò jiǔ (两座) y liǎng-jiǔ (两酒) son inaceptables .

Si bien existen docenas de clasificadores, el clasificador general (;) es coloquialmente (es decir, en conversaciones informales) aceptable para la mayoría de los sustantivos. Sin embargo, todavía hay algunas excepciones. Por ejemplo, liǎng jiǔ (两个) es extraño e inaceptable.

La mayoría de los clasificadores se originaron como palabras independientes en el chino clásico , por lo que generalmente se asocian con ciertos grupos de sustantivos con propiedades comunes relacionadas con su propio significado clásico, por ejemplo: [15]

Por lo tanto, la colocación de clasificadores y sustantivos a veces depende de cómo los hablantes nativos los comprenden. Por ejemplo, el sustantivo zhuōzi (桌子, "mesa") se asocia con el clasificador zhāng (;), debido a que la superficie de la mesa tiene forma de lámina. Además, yǐ-zi (椅子, "silla") se asocia con (, "sostener"), porque una silla se puede mover sujetándola por su parte superior como si fuera un asa. Además, debido a la invención de la silla plegable, yǐ-zi (椅子, "silla") también se asocia con el clasificador zhāng (;) para expresar que una silla plegable se puede "extender" (desplegar).

Los clasificadores también se utilizan opcionalmente después de los demostrativos y en ciertas situaciones. Consulte la sección Sintagmas nominales y el artículo Clasificador chino .

Números

Pronombres

Los pronombres personales chinos son (, "yo"), (;你/妳, [d] "tú") y (他/她/牠/它, "él, él/ella, her / it (animales) / it (objetos inanimados)". Los plurales se forman añadiendo hombres (;): wǒmen (我们;我們, "nosotros"), nǐmen (你们;你們, "tú"), tāmen (他们/她们/它们/它们;他們/她們/牠們/它們, "ellos/ellos"). también nín (), una persona formal y educada. Palabra para "tú" en singular, así como una forma plural menos común, nínmen (您们). Algunos dialectos del norte tienen una palabra formal y educada en tercera persona(+, él/lo + corazón) similar a(+, tú + corazón). [16] La palabra "inclusiva" alternativa para "nosotros/nos" — zán () o zá[n]men (咱们;咱們), que incluye específicamente al oyente [17] (como La diferencia entre let us y let's en inglés se usa coloquialmente. Los pronombres en tercera persona no se usan a menudo para los seres inanimados, sino que se usan demostrativos .

Los posesivos se forman con de (), como wǒde (我的, "mi, mío"), wǒmende (我们的;我們的, "nuestro(s)"), etc. El de puede omitirse en frases que denotan inalienable posesión , como wǒ māma (我妈妈;我媽媽, "mi mamá").

Los pronombres demostrativos son zhè (;, "este", pronunciado coloquialmente zhèi como abreviatura de这一;這一[18] ) y (, "eso", pronunciado coloquialmente nèi como abreviatura de那一[19] ). Se pluralizan opcionalmente mediante la adición de los cuantificadores plurales xiē () o qún (). Existe un pronombre reflexivo zìjǐ (自己) que significa "uno mismo, yo mismo, etc.", que puede presentarse solo como objeto o posesivo, o puede seguir a un pronombre personal para enfatizar. El pronombre recíproco "unos a otros" se puede traducir de bǐcǐ (彼此), generalmente en posición de adverbio. Una alternativa es hùxiāng (互相, "mutuamente").

Adjetivos

Los adjetivos pueden usarse de manera atributiva, antes de un sustantivo. El marcador relativo de () [e] puede agregarse después del adjetivo, pero esto no siempre es obligatorio; "caballo negro" puede ser hēi mǎ (黑马;黑馬) o hēi de mǎ (黑的马;黑的馬). Cuando se usan varios adjetivos, se sigue el orden "calidad/tamaño – forma – color", aunque esto no es necesario cuando cada adjetivo se convierte en una frase separada con la adición de de . [20]

Los adjetivos calificables pueden ser modificados por palabras que significan "muy", etc.; estos adverbios modificadores normalmente preceden al adjetivo, aunque algunos, como jíle (极了;極了, "extremadamente"), vienen después de él.

Cuando los adjetivos aparecen junto con clasificadores, normalmente aparecen después del clasificador. Sin embargo, con los clasificadores más comunes, cuando el número es "uno", también es posible colocar adjetivos como "grande" y "pequeño" antes del clasificador para enfatizarlo.

ex:

A mí

A mí

uno

Yo

Yo

día

grande

A mí

Bueno

ge

CL

西瓜

西瓜

xiguā

sandía

 

 

 

[12]

Yo estaba en el baño

Yo estaba en el baño

yí dà ge xīguā

Una sandía CL grande

Los adjetivos también pueden usarse de forma predicativa. En este caso, se comportan más como verbos; no hay necesidad de un verbo copulativo en oraciones como "él es feliz" en chino; uno puede decir simplemente tā gāoxìng (他高兴;他高興, "él es feliz"), donde el adjetivo puede interpretarse como un verbo que significa "es feliz". En tales oraciones, es común que el adjetivo sea modificado por una palabra que significa "muy" o similar; de hecho, la palabra hěn (, "muy") se usa a menudo en tales casos con adjetivos graduables, incluso sin tener el significado de "muy".

No obstante, es posible que se utilice una cópula en tales oraciones para enfatizar el adjetivo. En la frase tā shì gāoxìng le (他是高兴了;他是高興了, "ahora es verdaderamente feliz"), shì es la cópula que significa "es", y le es el marcador inceptivo que analizaremos más adelante. [21] Esto es similar a la construcción de la oración hendida. También se pueden formar oraciones en las que un adjetivo seguido de de () actúa como complemento de la cópula.

Adverbios y adverbiales

Los adverbios y las frases adverbiales normalmente se colocan antes del verbo, pero después del sujeto del verbo. En oraciones con verbos auxiliares, el adverbio suele preceder al verbo auxiliar así como al verbo principal. Algunos adverbios de tiempo y actitud ("todos los días", "quizás", etc.) pueden trasladarse al principio de la cláusula para modificarla en su totalidad. Sin embargo, algunos adverbios no pueden trasladarse de esta manera. Entre ellos se incluyen tres palabras para "a menudo", cháng (), chángcháng (常常) y jīngcháng (经常;經常); dōu (, "todos"); jiù (, "entonces"); y yòu (, "de nuevo"). [22]

Los adverbios de modo se pueden formar a partir de adjetivos que utilizan el clítico de (). [f] Generalmente es posible mover estos adverbios al comienzo de la cláusula, aunque en algunos casos esto puede sonar extraño, a menos que haya un calificador como hěn (, "muy") y una pausa después del adverbio.

Algunos verbos llevan una frase preposicional después del verbo y su objeto directo. Estos son generalmente constituyentes obligatorios, de modo que la oración no tendría sentido si se omitieran. Por ejemplo:

pero

colmillo

poner

Pero

bueno

libro- CL

A mí

Shu

libro

Su

zai

en

桌子

Zhuozi

mesa

A mí

shang

en

[ El proceso de selección de los mejores productos ]

 

 

放 本 书桌子

fàng běn shū zài zhuōzi shàng

poner libro-CL libro en la tabla en

Ponga un libro sobre la mesa [23]

También hay ciertos "complementos estativos" adverbiales que siguen al verbo. El carácter de () [g] seguido de un adjetivo funciona igual que la frase "-ly" en inglés, convirtiendo el adjetivo en un adverbio. El segundo es hǎo le (好了, "completo"). Por lo general, no es posible que un verbo único sea seguido por un objeto y un complemento adverbial de este tipo, aunque hay excepciones en los casos en que el complemento expresa duración, frecuencia u objetivo. [24] Para expresar ambos, el verbo puede repetirse en un tipo especial de construcción verbal serial; la primera instancia toma un objeto, la segunda toma el complemento. Los marcadores de aspecto pueden aparecer entonces solo en la segunda instancia del verbo.

El orden típico de palabras chino "XVO", donde un complemento oblicuo como una frase preposicional locativa precede al verbo, mientras que un objeto directo viene después del verbo, es muy raro en diferentes idiomas; de hecho, solo en variedades del chino se atestigua que este es el orden típico. [25]

Frases locativas

"嚴禁站在", una oración china gramaticalmente incorrecta causada por la traducción automática de la frase "prohibido pararse sobre". Un objeto debe seguir la preposición de ubicación zài ().

Las expresiones de ubicación en chino pueden incluir una preposición , colocada antes del sustantivo; una posposición, colocada después del sustantivo; tanto preposición como posposición; o ninguna de las dos. Las preposiciones chinas se conocen comúnmente como coverbios ; consulte la sección Coverbios. Las posposiciones, que incluyen shàng (, "arriba, sobre"), xià (, "abajo, debajo"), (;, "en, dentro"), nèi (, "dentro") y wài (, "afuera"), también pueden llamarse partículas locativas . [26]

En los siguientes ejemplos las frases locativas se forman a partir de un sustantivo más una partícula locativa:

桌子

Zhuozi

mesa

A mí

shang

en

桌子

zhuōzi shàng

mesa en

En la mesa

房子

fangzi

casa

en

[ Atención al cliente ]

 

 

房子

fángzi

casa en

En la casa

La preposición de ubicación más común es zài (, "en, sobre, en"). Con ciertos sustantivos que denotan inherentemente una ubicación específica, incluidos casi todos los nombres de lugares, se puede formar una frase locativa con zài junto con el sustantivo:

Su

zai

en

美国

meiguó

América

[ Entrada ]

 

 

El lugar donde vive

zài měiguó

in America

En América

Sin embargo, otros tipos de sustantivos aún requieren una partícula locativa como posposición además de zài :

Su

zai

en

报纸

bàozhǐ

periódico

A mí

shang

en

[ El precio es muy alto ]

 

 

报纸

zài bàozhǐ shàng

in newspaper on

En el periódico

Si un sustantivo se modifica para indicar una ubicación específica , como en "este [objeto]...", entonces puede formar frases locativas sin ninguna partícula locativa. Algunos sustantivos que pueden entenderse como referidos a un lugar específico, como jiā (, hogar) y xuéxiào (学校;學校, "escuela"), pueden omitir opcionalmente la partícula locativa. Palabras como shàngmiàn (上面, "arriba") pueden funcionar como sustantivos de ubicación específica, como en zài shàngmiàn (在上面, "encima"), pero también pueden asumir el papel de partícula locativa, no necesariamente con significado análogo. La frase zài bàozhǐ shàngmiàn (在报纸上面;在報紙上面; 'en la parte superior del periódico'), puede significar "en el periódico" o "en el periódico". [27]

En determinadas circunstancias, zài puede omitirse de la expresión locativa. Gramaticalmente, un sustantivo o una frase nominal seguida de una partícula locativa sigue siendo una frase nominal. Por ejemplo, zhuōzi shàng puede considerarse como la abreviatura de zhuōzi shàngmiàn , que significa algo así como "la superficie de la mesa". En consecuencia, la expresión locativa sin zài puede usarse en lugares donde se esperaría una frase nominal; por ejemplo, como modificador de otro sustantivo que usa de (), o como objeto de una preposición diferente, como cóng (;, "de"). La versión con zài , por otro lado, desempeña un papel adverbial. Sin embargo, zài suele omitirse cuando la expresión locativa comienza una oración con la estructura ergativa, donde la expresión, aunque tiene una función adverbial, puede verse como si cumpliera el papel de sujeto o sustantivo en la oración. Para ver ejemplos, consulte la sección Estructura de la oración.

La palabra zài (), al igual que otras preposiciones o coverbios, también puede usarse como verbo. Por lo tanto, una expresión locativa puede aparecer como predicado sin necesidad de ninguna cópula adicional . Por ejemplo, "él está en la escuela" (他在学校;他在學校; tā zài xuéxiào , literalmente "él está en la escuela").

Comparativos y superlativos

Las oraciones comparativas se expresan comúnmente simplemente insertando el estándar de comparación, precedido por (, "que"). El adjetivo en sí no se modifica. La frase (, "que") es un adverbio y tiene una posición fija antes del verbo. Véase también la sección sobre negación.

Si no existe un estándar de comparación (es decir, una frase que diga "más" ), el adjetivo puede marcarse como comparativo con un adverbio precedente bǐjiào (比较;比較), jiào (;) o gèng (), todos con el significado de "más". De manera similar, los superlativos pueden expresarse utilizando el adverbio zuì (, "más"), que precede a un verbo predicativo o adjetivo.

Las frases adverbiales que significan "como [alguien/algo]" o "como [alguien/algo]" se pueden formar usando gēn (), tóng () o xiàng () antes del sintagma nominal, y yīyàng (一样;一樣) o nàyàng (那样;那樣) después de él. [28]

La construcción yuè... yuè... 越...越... se puede traducir en enunciados del tipo "cuanto más..., más...".

Cópula

El verbo chino copulativo es shì (). Es el equivalente del español "to be" y todas sus formas: "am", "is", "are", "was", "were", etc. Sin embargo, shì normalmente solo se usa cuando su complemento es un sustantivo o una frase nominal. Como se señaló anteriormente, los adjetivos predicativos funcionan como verbos en sí mismos, al igual que la preposición locativa zài (), por lo que en oraciones donde el predicado es un adjetivo o una frase locativa, shì no es necesario.

Para otro uso de shì , véase la construcción shì... [de] en la sección sobre oraciones hendidas. La frase existencial inglesa " hay " ["there are", etc.] se traduce usando el verbo yǒu (), que de otro modo se usa para denotar posesión .

Aspectos

El chino no tiene marcadores gramaticales de tiempo . El tiempo en el que se concibe que la acción está ocurriendo (pasado, presente, futuro) puede indicarse mediante expresiones de tiempo (ayer, ahora, etc.) o puede simplemente inferirse del contexto. Sin embargo, el chino sí tiene marcadores de aspecto , que es una característica de la gramática que da información sobre el flujo temporal de los eventos. Hay dos marcadores de aspecto que se usan especialmente con eventos pasados: el aspecto perfectivo le () y el experiencial guo (;). Algunos autores, sin embargo, no consideran que guo (o zhe ; ver más abajo) sean marcadores de aspecto. [29] Tanto le como guo siguen inmediatamente al verbo.

También existe una partícula incoativa final de oración le (), que es una partícula que marca aspecto e indica un cambio de estado. Siguiendo una convención utilizada en algunos libros de texto, se la incluye con las partículas modales que aparecen a continuación, aunque no indica un modo gramatical .

El perfectivo le presenta el punto de vista de "un acontecimiento en su totalidad". [30] A veces se considera un marcador de tiempo pasado, aunque también se puede utilizar con acontecimientos futuros, si se da el contexto apropiado. Algunos ejemplos de su uso:

Yo

¿qué?

I

Peligro

servir como

A mí

El

El

Bueno.

Bing

soldado.

[ Nota del editor: no se puede publicar nada. ]

 

 

我 当 兵。

wǒ dāng le bīng

I {serve as} le soldier.

Me hice soldado.

El uso de le () muestra que este evento ha tenido lugar o tuvo lugar en un momento particular.

Asi

ejército de reserva

Él

Aquí

Kan

mirar

A mí

El

El

A mí

San

tres

Su

cambio

Deportes- CL

球赛。

qiúsài

juegos de pelota.

[ El proceso de selección de personal es simple. ]

 

 

他 看 三 场 球赛。

tā kàn le sān chǎng qiúsài

He watch le three sports-CL ballgames.

Vio tres partidos de béisbol.

Este formato de le () se utiliza normalmente en un contexto delimitado por el tiempo, como "hoy" o "la semana pasada".

Lo anterior puede compararse con los siguientes ejemplos con guo y con los ejemplos con le al final de oración dados en Partículas.

El guo experiencial “adscribe a un sujeto la propiedad de haber experimentado el acontecimiento”. [31]

Yo

¿qué?

I

Peligro

servir como

guo

guo

Bueno.

Bing

soldado.

[El amor es lo primero. ]

 

 

我 当 兵。

wǒ dāng guo bīng

I serve-as guo soldier.

He sido soldado antes.

Esto también implica que el hablante ya no es un soldado.

Asi

ejército de reserva

Él

Aquí

Kan

mirar

guo

guo

A mí

San

tres

Su

cambio

Deportes- CL

球赛。

qiúsài

juegos de pelota.

[ El proceso de selección de materiales es muy sencillo. ]

 

 

他 看 三 场 球赛。

tā kàn guo sān chǎng qiúsài

He watch guo three sports-CL ballgames.

Ha visto tres partidos de béisbol hasta ahora.

También hay dos marcadores de aspecto imperfectivo : zhèngzài (正在) o zài (), y zhe (;), que denotan acciones o estados en curso. Zhèngzài y zài preceden al verbo y se usan generalmente para acciones en curso o eventos dinámicos; pueden traducirse como "[estar] en el proceso de [-ing]" o "[estar] en medio de [-ing]". Zhe sigue al verbo y se usa principalmente para situaciones estáticas.

Yo

¿qué?

I

[正] aquí

Zheng Zài

En medio de

Guau

colgar

Bueno.

huá

fotos

[ Nota: el tiempo no es suficiente. ]

 

 

我 {[正] 在} 挂 画。

wǒ {zhèng zài} guà huà

I in-middle-of hang pictures

Estoy colgando cuadros.

Bueno

qiang

Muro

A mí

shang

en

Guau

colgar

Eso

en curso

A mí

uno

Yo

fu

imagen -CL

Bueno.

huá

imagen

[ El proceso de selección de los materiales es muy sencillo. ]

 

 

墙 上 挂 一 幅 画。

qiáng shàng guà zhe yì fú huà

Wall on hang ongoing one picture-CL picture

Hay un cuadro colgado en la pared.

Sin embargo, ambos marcadores pueden aparecer en la misma cláusula. Por ejemplo, tā zhèngzai dǎ [zhe] diànhuà , "está llamando a alguien" (他正在打[着]电话;他正在打[著]電話; 'él [', 'en-medio- de]', ' [', 'verbo formulario]', ' [', 'en curso]', 'teléfono'). [32]

El aspecto delimitativo denota una acción que dura sólo un tiempo, "hacer algo 'un poquito'". [33] Esto se puede expresar mediante la reduplicación de un verbo monosilábico, como el verbo zǒu ("caminar") en la siguiente oración:

Yo

¿qué?

I

Yo

día

a

公园

gongyuán

parque

zǒu

caminar

Bueno .

zǒu

caminar

[ Nota: el tiempo de entrega es de 10-15 días. ]

 

 

我 到 公园

wǒ dào gōngyuán zǒu zǒu

I to park walk walk

Voy a dar un paseo por el parque.

Una construcción alternativa es la reduplicación con inserción de "uno" ( ). Por ejemplo, zǒu yi zǒu (走一走), que podría traducirse como "caminar un poco". Otra posibilidad es la reduplicación seguida de kàn ("ver"); esto enfatiza la naturaleza de "probar" de la acción. Si el verbo tiene un objeto, kàn sigue al objeto.

Algunos verbos compuestos, como los restrictivos-resultativos y los coordinados, también pueden duplicarse siguiendo el patrón tǎolùn-tǎolùn (讨论讨论;討論討論), a partir del verbo tǎolùn (讨论;討論), que significa "discutir". Otros compuestos pueden duplicarse, pero para enfatizar más que para el aspecto delimitativo. En los compuestos que son combinaciones de verbo-objeto, como tiào wǔ (跳舞; 'saltar un baile', "bailar"), se puede marcar un aspecto delimitativo duplicando la primera sílaba, creando tiào-tiào wǔ (跳跳舞), que puede ir seguido de kàn ().

Pasivo

Como se mencionó anteriormente, el hecho de que un verbo se deba entender en voz pasiva no siempre se marca en chino. Sin embargo, puede marcarse usando el marcador pasivo 被bèi , seguido del agente, aunque bèi puede aparecer solo, si no se especifica el agente. [h] Ciertos marcadores causales pueden reemplazar a bèi , como los mencionados en la sección Otros casos, gěi , jiào y ràng . De estos marcadores causales, solo gěi puede aparecer solo sin un agente especificado. La construcción con un marcador pasivo normalmente se usa solo cuando hay una sensación de desgracia o adversidad. [34] El marcador pasivo y el agente ocupan la posición adverbial típica antes del verbo. Vea la sección Negación para más información. Algunos ejemplos:

我们

mujeres

Nosotros

bei

por

Asi

ejército de reserva

a él

mamá

regañó

Sí.

El

VPF

[ Nota: el video no está disponible. ]

 

 

我们 他 骂 了。

wǒmen bèi tā mà le

We by him scolded PFV

Él nos reprendió.

Asi

ejército de reserva

Él

bei

por

Yo

¿qué?

a mí

Asi

vencido

A mí

El

VPF

A mí

uno

Bueno.

pardo

evento- CL

[ El material que se muestra en la imagen no está incluido. ]

 

 

我 打 了 一 顿。

bèi wǒ dǎ le yí dùn

He by me beaten PFV one event-CL

Una vez le pegué una paliza.

Negación

El elemento negador más comúnmente usado es (), pronunciado con segundo tono cuando va seguido de un cuarto tono. Este se puede colocar antes de un verbo, preposición o adverbio para negarlo. Por ejemplo: "No como pollo" (我不吃鸡;我不吃雞; wǒ bù chī jī ; 'No como pollo'). Para la construcción negativa con verbo doble con , véase Complemento de resultado, a continuación. Sin embargo, el verbo yǒu (), que puede significar posesión o "hay/son" en cláusulas existenciales , se niega usando méi (;) para producir méiyǒu (没有;沒有; 'no tener').

Para la negación de un verbo que pretende denotar un acontecimiento completado, se utiliza méi o méiyǒu en lugar de (), y se omite el marcador de aspecto le (了). Asimismo, se utiliza méi[yǒu] para negar verbos que llevan el marcador de aspecto guo (;); en este caso, no se omite el marcador de aspecto. [35]

En las construcciones con preposición encubierta, el negador puede ir antes de la preposición encubierta o antes del verbo completo, siendo este último más enfático. En las construcciones con un marcador pasivo, el negador precede a ese marcador; de manera similar, en las construcciones comparativas, el negador precede a la fraseNo está claro (a menos que el verbo esté calificado además por gèng (, "aún más"), en cuyo caso el negador puede seguir al gèng para producir el significado "aún menos"). [36]

El negador bié () precede al verbo en órdenes y peticiones negativas, como en frases que significan "no..." o "por favor, no...".

El negador wèi () significa "todavía no". Otros elementos utilizados como elementos negadores en ciertas palabras compuestas incluyen (;), (), miǎn () y fēi ().

Una doble negativa genera una positiva, como en oraciones como wǒ bú shì bù xǐhuān tā (我不是不喜欢她;我不是不喜歡她, "No es que no me guste"). Para este uso de shì (), consulte la sección Oraciones hendidas.

Preguntas

En las preguntas con wh en chino, la palabra interrogativa no se antepone , sino que permanece en la posición de la oración que ocuparía el elemento sobre el que se pregunta. Por ejemplo, " ¿Qué dijiste?" se escribe como nǐ shuō shé[n]me (你说什么? ;你說什麼 , literalmente "dijiste qué"). La palabra shénme (什么;什麼, "qué" o "cuál") permanece en la posición de objeto después del verbo.

Otras palabras interrogativas incluyen:

Las preguntas disyuntivas se pueden hacer usando la palabra háishì (还是;還是) entre las opciones, como en español "o". Esto difiere de la palabra para "o" en los enunciados, que es huòzhě (或者).

Se pueden formar preguntas de sí-no usando la partícula ma (;) al final de la oración, con el orden de las palabras igual que en una declaración. Por ejemplo, nǐ chī jī ma? (你吃鸡吗? ;你吃雞嗎? ; 'comes pollo MA', "¿Comes pollo?").

Una alternativa es la construcción A-no-A , utilizando frases como chī bu chī (吃不吃, "comer o no comer"). [i] Con verbos de dos sílabas, a veces solo se repite la primera sílaba: xǐ-bu-xǐhuān (喜不喜欢;喜不喜歡, "gustar o no gustar"), de xǐhuān (喜欢;喜歡, "gustar"). También es posible utilizar la construcción A-no-A con preposiciones (coverbios) y frases encabezadas por ellas, como con los verbos completos.

El negador méi (;) se puede usar en lugar de en la construcción A-no-A cuando se hace referencia a un evento completado, pero si aparece al final de la oración (es decir, se omite la repetición), debe aparecer la forma completa méiyǒu (没有;沒有). [37]

Para responder a preguntas de sí o no, el chino tiene palabras que se pueden usar, como "sí" y "no" en inglés : duì (;) o shì de (是的) para "sí"; () para "no", pero no se usan a menudo para este propósito; es más común repetir el verbo o la frase verbal (o la oración entera), negándolo si corresponde.

Imperativos

Las oraciones imperativas en segunda persona se forman de la misma manera que las declaraciones y, como en inglés, el sujeto "tú" a menudo se omite.

Las órdenes se pueden suavizar si se anteponen a ellas elementos como qǐng (, "pedir"), que en este caso equivale a "por favor" en español. Para más información, véase Partículas. La partícula final de oración ba () se puede utilizar para formar imperativos en primera persona , equivalentes a "vamos...".

Construcciones de verbos seriales

El chino hace un uso frecuente de construcciones verbales seriales , o apilamiento de verbos, donde dos o más verbos o frases verbales se concatenan entre sí. Esto implica con frecuencia complementos verbales que aparecen después del verbo principal, o frases de cobertura que aparecen antes del verbo principal, pero también existen otras variaciones de la construcción.

Tropas auxiliares

Un verbo principal puede ir precedido de un verbo auxiliar , como en inglés. Los auxiliares chinos incluyen néng y nénggòu (y能够;能夠, "puede"); huì (;, "saber hacer"); kéyǐ (可以, "mayo"); gǎn (, "reto"); kěn (, "estar dispuesto a"); yīnggāi (应该;應該, "debería"); bìxū (必须;必須, "debe"); etc. El auxiliar normalmente sigue a un adverbio, si está presente. En oraciones abreviadas se puede usar un auxiliar sin un verbo principal, de manera análoga a oraciones en inglés como "I can".

Complementos verbales

El verbo activo de una oración puede ir sufijado por un segundo verbo, que suele indicar el resultado de la primera acción o la dirección que tomó el sujeto. Cuando dicha información es aplicable, generalmente se considera obligatoria. El fenómeno a veces se denomina verbos dobles .

Complemento de resultado

Un complemento de resultado, o complemento resultativo (结果补语;結果補語; jiéguǒ bǔyǔ ) es un sufijo verbal que indica el resultado, o posible resultado, de la acción indicada por el verbo principal. En los siguientes ejemplos, el verbo principal es tīng (;, "escuchar"), y el complemento de resultado es dǒng (, "entender/conocer").

tintineo

escuchar

Asi

Dǒng

entender

[ Hablar ]

 

 

听 懂

tīng dǒng

hear understand

Para entender algo que escuchas

Dado que indican un resultado absoluto, estos verbos dobles representan necesariamente una acción completada y, por lo tanto, se niegan utilizando méi (;):

Yo

yo

no

tintineo

escuchar

Asi

Dǒng

entender

[ Nota del editor ]

 

 

听 懂

méi tīng dǒng

not hear understand

no haber entendido algo que se oye

El morfema de () se coloca entre los verbos dobles para indicar posibilidad o habilidad. Esto no es posible con compuestos resultativos "restrictivos" como jiéshěng (节省, literalmente "reducir-ahorrar", que significa "ahorrar, economizar"). [38]

tintineo

escuchar

Bueno

Delaware

posible/capaz

Asi

Dǒng

entender

[ Aprender a hacer algo ]

 

 

tīng de dǒng

hear possible/able understand

poder entender algo que escuchas

Esto equivale en significado a néng tīng dǒng (能听懂;能聽懂), utilizando el auxiliar néng (), equivalente a "puede" o "puede". [j]

Para negar la construcción anterior, de () se reemplaza por ():

tintineo

escuchar

A mí

pero

imposible/incapaz

Asi

Dǒng

entender

[ Entrar en escena ]

 

 

tīng dǒng

hear impossible/unable understand

No poder entender algo que se oye

En algunos verbos, la adición de y un complemento particular de resultado es el método estándar de negación. En muchos casos, el complemento es liǎo , representado por el mismo carácter que la partícula perfectiva o modal le (). Este verbo significa "terminar", pero cuando se usa como complemento para fines de negación puede indicar simplemente incapacidad. Por ejemplo: shòu bù liǎo (受不了, "no poder tolerar").

El complemento de resultado es una construcción muy productiva y de uso frecuente. A veces se convierte en frases idiomáticas, como en è sǐ le (饿死了;餓死了, literalmente "hambriento hasta morir", que significa "estar muerto de hambre") y qì sǐ le (气死了;氣死了, literalmente "loco hasta morir", que significa "estar extremadamente enojado"). Las frases para "odio" (看不起; kànbùqǐ ), "disculpe" (对不起;對不起; duìbùqǐ ) y "demasiado caro para comprar" (不起;買不起; mǎi bùqǐ ) todas usan el carácter (, "levantarse") como complemento del resultado, pero sus significados no están obviamente relacionados con ese significado. Esto es en parte el resultado de una construcción metafórica, donde kànbùqǐ (看不起) significa literalmente "ser incapaz de admirar"; y duìbùqǐ (对不起;對不起) significa "ser incapaz de enfrentarse a alguien".

Algunos ejemplos más de complementos resultativos, utilizados en oraciones completas:

Asi

ejército de reserva

él

Yo

objeto- CL

盘子

panzi

lámina

Asi

golpear

Esto

correos

romper

Sí.

El

PRF

[El proceso de selección de los materiales es muy sencillo. ]

 

 

他 把 盘子 了。

tā bǎ pánzi le

he object-CL plate hit break PRF

Golpeó/dejó caer el plato y se rompió.

Construcción de doble verbo donde el segundo verbo, "romper", es un sufijo del primero e indica lo que le sucede al objeto como resultado de la acción.

zhè(yo)

este

Por favor

pero

 

电影

diànyǐng

película

Yo

¿qué?

I

Aquí

Kan

mirar

A mí

pero

imposible/incapaz

Bueno .

Dǒng

entender

[這部電影我看不懂。 ]

 

 

这 部 电影 我

zhè(i) bù diànyǐng wǒ kàn dǒng

this {} movie I watch impossible/unable understand

No puedo entender esta película aunque la vi.

Otro verbo doble donde el segundo verbo, "entender", añade un sufijo al primero y aclara la posibilidad y el éxito de la acción relevante.

Complemento de dirección

Un complemento de dirección, o complemento direccional (趋向补语;趨向補語; qūxiàng bǔyǔ ) indica la dirección de una acción que implica movimiento. Los complementos direccionales más simples son (, "ir") y lái (;, "venir"), que pueden añadirse después de un verbo para indicar un movimiento que se aleja o se acerca al hablante, respectivamente. Estos pueden formar compuestos con otros verbos que especifican más la dirección, como shàng qù (上去, "subir"), gùo lái (过来;過來, "venir por encima"), que luego se pueden agregar a otro verbo, como zǒu (, "caminar"), como en zǒu gùo qù (走过去;走過去, "caminar por encima"). Otro ejemplo, en una oración completa:

Asi

ejército de reserva

él

zǒu

caminar

A mí

shang

arriba

Lai

venir

Sí.

El

PRF

[El contenido puede variar. ]

 

 

他 走 了。

tā zǒu shàng lái le

he walk up come PRF

Él caminó hacia mí.

Los sufijos direccionales indican "arriba" y "hacia".

Si el verbo precedente tiene un objeto, el objeto puede colocarse antes o después del complemento direccional, o incluso entre dos complementos direccionales, siempre que el segundo de estos no sea (). [39]

La estructura con de o insertado normalmente no se usa con este tipo de verbo doble. Hay excepciones, como "no poder levantarse de la cama" (起不来床;起不來床; qǐ bù lái chuáng o起床不来;起床不來; qǐ chuáng bù lái ).

Coberturas

El chino tiene una clase de palabras, llamadas coverbs , que en algunos aspectos se parecen tanto a los verbos como a las preposiciones . Aparecen con un objeto (o complemento ) siguiente y generalmente denotan relaciones que se expresarían mediante preposiciones (o posposiciones) en otros idiomas. Sin embargo, a menudo se las considera verbos léxicos y algunas de ellas también pueden funcionar como verbos completos. Cuando una frase coverb aparece en una oración junto con una frase verbal principal, el resultado es esencialmente un tipo de construcción verbal serial. La frase coverb, al ser un adverbio, precede al verbo principal en la mayoría de los casos. Por ejemplo:

Yo

¿qué?

I

estallido

ayuda

Yo

no

pero

zhǎo

encontrar

Sí.

ejército de reserva.

a él

[ Nota: el tiempo no es suficiente. ]

 

 

你 找 他。

bāng nǐ zhǎo tā.

I help you find him

Lo encontraré para ti.

Aquí el verbo principal es zhǎo (, "encontrar"), y bāng (;) es una forma de verbo encubierto. Aquí bāng corresponde a la preposición inglesa "para", aunque en otros contextos podría usarse como un verbo completo que significa "ayudar".

Yo

¿qué?

I

Su

Zuó

sentarse

飞机

feijī

avión

A mí

cong

de

上海

Shanghái

Llevar a la fuerza

Yo

día

llegar(a)

北京

Pekín

Pekín

Bueno.

qù.

ir

[我坐飛機從上海到北京去。 ]

 

 

飞机 上海 北京 去。

zuò fēijī cóng Shànghǎi dào Běijīng qù.

I sit airplane from Shanghai arrive(to) Beijing go

Iré de Shanghai a Beijing en avión.

Aquí hay tres versiones: zuò (坐, "por"), cóng (;, "desde") y dào (, "a"). Las palabras zuò y dào también pueden ser verbos, que significan "sentarse" y "llegar [a]", respectivamente. Sin embargo, cóng no se usa normalmente como verbo completo.

Un coverb muy común que también se puede usar como verbo principal es zài (), como se describe en la sección Frases locativas. Otro ejemplo es gěi (), que como verbo significa "dar". Como preposición, gěi puede significar "para" o "a" cuando marca un objeto indirecto o en ciertas otras expresiones.

Yo

¿qué?

I

jei

a

Yo

no

Asi

huelga

¡Vaya!

dianhua

teléfono

[ El libro de texto de la escuela secundaria está disponible en inglés. ]

 

 

你 打 电话。

gěi nǐ dǎ diànhuà

I to you strike telephone

Te daré una llamada telefónica

Como los coverbios funcionan esencialmente como preposiciones, también se los puede llamar simplemente preposiciones. En chino se los llama jiè cí (介词;介詞), un término que generalmente corresponde a "preposición" o, de manera más general, " adposición ". La situación se complica un poco por el hecho de que los marcadores de ubicación, que también tienen significados similares a los de ciertas preposiciones en inglés, a menudo se denominan "posposiciones".

Los coverbs normalmente no pueden tomar marcadores de aspecto, aunque algunos de ellos forman compuestos fijos junto con dichos marcadores, como gēnzhe (跟着; 跟著; 'con +[marcador de aspecto]'), ànzhe (按着; 按著, "según") , yánzhe (沿着; 沿著, "junto") y wèile (为了; 為了"para"). [40]

Otros casos

Las construcciones verbales seriales también pueden constar de dos frases verbales consecutivas con significado paralelo, como hē kāfēi kàn bào , "beber café y leer el periódico" (喝咖啡看报;喝咖啡看報; 'beber café leer el periódico'). Cada verbo puede ser negado independientemente o se le puede dar el marcador de aspecto le . [41] Si ambos verbos tuvieran el mismo objeto, se omite la segunda vez.

Las frases verbales consecutivas también pueden usarse para indicar eventos consecutivos. El uso del marcador de aspecto le con el primer verbo puede implicar que este es el verbo principal de la oración, y que la segunda frase verbal simplemente indica el propósito. El uso de este le con el segundo verbo cambia este énfasis y puede requerir además una partícula le al final de la oración. Por otro lado, el marcador de aspecto progresivo zài () puede aplicarse al primer verbo, pero normalmente no solo al segundo. La palabra (, "ir") o lái (;, "venir") puede insertarse entre las dos frases verbales, que significan "para".

Para construcciones con frases verbales consecutivas que contienen el mismo verbo, véase Adverbios. Para la repetición inmediata de un verbo, véase Reduplicación y Aspectos.

Otro caso es la construcción causativa o pivotal. [42] Aquí el objeto de un verbo también sirve como sujeto del verbo siguiente. El primer verbo puede ser algo como gěi (, "permitir" o "dar" en otros contextos), ràng (;, "dejar"), jiào (, "ordenar" o "llamar") o shǐ (使, "hacer, obligar"), qǐng (;, "invitar"), o lìng (, "mandar"). Algunos de estos no pueden tomar un marcador de aspecto como le cuando se usan en esta construcción, como lìng , ràng , shǐ . Las oraciones de este tipo a menudo son paralelas al patrón equivalente en inglés, excepto que el inglés puede insertar el marcador de infinitivo "a". En el siguiente ejemplo, la construcción se usa dos veces:

Asi

ejército de reserva

él

yao

desear

Yo

¿qué?

a mí

Hablar

qǐng

invitar

Asi

ejército de reserva

a él

Yo

él

beber

啤酒。

píjiǔ

cerveza

[他要我請他喝啤酒。 ]

 

 

他 要 我 他 喝 啤酒。

tā yào wǒ qǐng tā hē píjiǔ

he want me invite him drink beer

Él quiere que le invite a una cerveza.

Partículas

El chino tiene varias partículas finales de oración : son sílabas débiles , pronunciadas en tono neutro y colocadas al final de la oración a la que se refieren. A menudo se las llama partículas modales o yǔqì zhùcí (语气助词;語氣助詞), ya que sirven principalmente para expresar el modo gramatical o cómo la oración se relaciona con la realidad y/o la intención. Incluyen: [43]

Esta partícula final de oración le () debe distinguirse del sufijo verbal le () que se analiza en la sección Aspectos. Mientras que la partícula final de oración a veces se describe como un inceptivo o como un marcador de aspecto perfecto , el sufijo verbal se describe como un marcador de aspecto perfectivo . [44] Algunos ejemplos de su uso:

Yo

¿qué?

I

Yo

yo

No

qián

dinero

.

El

PRF

[ Nota del editor: no se puede garantizar esto. ]

 

 

我 没 钱

wǒ méi qián le

I no money PRF

Ahora no tengo dinero o estoy en quiebra.

Yo

¿qué?

I

Peligro

trabajar

Bueno

Bing

soldado

.

El

PRF

[ Nota del editor: este artículo no está disponible. ]

 

 

我 当 兵

wǒ dāng bīng le

I work soldier PRF

Me he convertido en soldado.

La posición de le en este ejemplo enfatiza su estado actual como soldado, en lugar del evento de convertirse en soldado. Compárese con el ejemplo de le postverbal dado en la sección Aspectos, wǒ dāng le bīng . Sin embargo, al responder una pregunta, la terminación debería seren lugar de. Por ejemplo, para responder una pregunta como "你现在做什么工作?" (¿Cuál es tu trabajo ahora?), en lugar de usar le , una respuesta más apropiada debería ser

Yo

¿qué?

I

Peligro

trabajar

Bueno

Bing

soldado

Bueno .

nordeste

en curso

[ Nota del editor: este artículo no está disponible. ]

 

 

我 当 兵

wǒ dāng bīng ne

I work soldier ongoing

Estoy siendo un soldado.

Asi

ejército de reserva

Él

Aquí

Kan

mirar

A mí

San

tres

Su

cambio

Deportes- CL

球赛

qiúsài

juegos de pelota

.

El

PRF

[ El proceso de selección de los materiales es muy sencillo. ]

 

 

他 看 三 场 球赛

tā kàn sān chǎng qiúsài le

He watch three sports-CL ballgames PRF

Él ha visto tres partidos de béisbol.

En comparación con los ejemplos postverbales de le y guo , este coloca el foco en el número tres y no especifica si va a seguir viendo más partidos.

De hecho, los dos usos de le pueden atribuirse a dos palabras completamente diferentes. [45] [46] El hecho de que ahora se escriban de la misma manera en mandarín puede causar ambigüedad, en particular cuando el verbo no va seguido de un objeto. Consideremos la siguiente oración:

妈妈

mamá

Lai

¡Sí !

El

Ya lo creo! ]

 

妈妈 来

māma lái le

Mamá, ven a verme

Este le puede interpretarse como marcador perfectivo sufijal o como marcador perfecto de final de oración. En el primer caso puede significar "madre ha llegado", como en el caso de que acaba de llegar a la puerta, mientras que en el segundo puede significar "¡madre está llegando!", y el hablante quiere informar a los demás de este hecho. Incluso es posible que los dos tipos de le coexistan: [47]

Asi

ejército de reserva

Él

chi

comer

A mí

El

VPF

Por favor

admirador

alimento

.

El

PRF

[ El precio es muy alto ]。

 

 

他 吃

tā chī le fàn le

He eat PFV food PRF

Él ha comido.

Sin el primer le , la oración podría significar nuevamente "él ha comido", o podría significar "él quiere comer ahora". Sin el le final, la oración sería agramatical sin el contexto apropiado, ya que el le perfectivo no puede aparecer en una oración semánticamente no delimitada.

Plural

Los sustantivos chinos y otras partes del discurso no suelen estar marcados con un número , lo que significa que las formas plurales son en su mayoría las mismas que las singulares. Sin embargo, hay un marcador plural men (;), que tiene un uso limitado. Se utiliza con pronombres personales , como en wǒmen (我们;我們, "nosotros" o "nos"), derivado de (, "yo, mí"). Se puede utilizar con sustantivos que representan humanos, más comúnmente aquellos con dos sílabas, como en péngyoumen (朋友们;朋友們, "amigos"), de péngyou (朋友, "amigo"). Su uso en tales casos es opcional. [48] Nunca se utiliza cuando el sustantivo tiene una referencia indefinida, o cuando está calificado por un numeral. [49]

Los pronombres demostrativos zhè (;, "esto") y (, "eso") pueden pluralizarse opcionalmente añadiendo xiē (, "pocos"), lo que hace que zhèxiē (这些;這些, "estos" ) y nàxiē (那些, "esos").

Oraciones con hendidura

En chino existe una construcción conocida como la construcción shì... [de] , que produce lo que se podría llamar oraciones hendidas . [50] La cópula shì () se coloca antes del elemento de la oración que se desea enfatizar, y la partícula posesiva opcional de () se coloca al final de la oración si la oración termina en un verbo, o después del último verbo de la oración si la oración termina con un complemento del verbo. Por ejemplo:

Asi

ejército de reserva

Él

pero

Shi

Shi

昨天

Zuotiān

ayer

Lai

venir

[ Eso ]。

[ de ]

[ de ].

[ El precio de venta es muy alto]。 ]

 

 

昨天 来 []。

shì zuótiān lái [de]

He shi yesterday come [de].

Fue ayer que vino.

Ejemplo con una oración que termina con un complemento:

Asi

ejército de reserva

Él

pero

Shi

Shi

昨天

Zuotiān

ayer

A mí

mi

comprar

[ Ejemplo ]

[ de ]

[ de ]

Encantador.

cai

alimento

[ Nota: el video de la publicación no está disponible ]

 

 

昨天 买 [] 菜。

shì zuótiān mǎi [de] cài

He shi yesterday buy [de] food

Fue ayer que compró comida.

Si en esta construcción se quiere enfatizar un objeto que sigue al verbo, el shì precede al objeto y el de viene después del verbo y antes del shì .

Asi

ejército de reserva

Él

昨天

Zuotiān

ayer

A mí

mi

comprar

Eso

Delaware

Delaware

pero

Shi

Shi

Encantador.

cai

verdura.

[ El proceso de selección de los materiales es muy sencillo. ]

 

 

他 昨天 买 菜。

tā zuótiān mǎi de shì cài

He yesterday buy de shi vegetable.

Lo que compró ayer fue verdura.

Se pueden formar oraciones con significado similar utilizando cláusulas relativas. Estas pueden llamarse oraciones pseudo-hendidas.

昨天

Zuotiān

ayer

pero

Shi

es

Asi

ejército de reserva

él

A mí

mi

comprar

cai

alimento

Eso

Delaware

Delaware

Año nuevo.

Shijian

tiempo

[昨天是他買菜的時間。 ]

 

 

昨天 是 他 买 菜 时间。

zuótiān shì tā mǎi cài de shíjiān

yesterday is he buy food de time

Ayer fue el día que compró comida. [51]

Conjunciones

El chino tiene varias conjunciones (连词;連詞; liáncí ), como (, "y"), dànshì (但是, "pero"), huòzhě (或者, "o"), etc. Sin embargo, el chino a menudo no utiliza ninguna conjunción donde El inglés tendría "y". [52]

Dos o más sustantivos pueden estar unidos mediante las conjunciones (, "y") o huò ("o"); por ejemplo dāo hé chā (刀和叉, "cuchillo y tenedor"), gǒu huò māo (狗或貓, "perro o gato").

Ciertos adverbios suelen usarse como conjunciones correlativas , donde aparecen palabras correlativas en cada una de las cláusulas vinculadas, como búdàn... érqiě (不但... 而且; 'no sólo... (sino) también'), suīrán.. háishì (虽然... 还是;雖然...還是; 'aunque... todavía'), yīnwèi... suǒyǐ (因为... 所以;因為...所以; 'porque... por lo tanto'). Estos conectores pueden aparecer al comienzo de una cláusula o antes de la frase verbal. [53]

De manera similar, palabras como jìrán (既然, "desde/en respuesta a"), rúguǒ (如果) o jiǎrú (假如) "si", zhǐyào (只要"siempre que") se correlacionan con un adverbio jiù (, "entonces") o (, "también") en la cláusula principal, para formar oraciones condicionales .

En algunos casos, la misma palabra puede repetirse al conectar elementos; estos incluyen yòu ... yòu ... (又...又... , "ambos ... y ..."), yībiān ... yībiān ... (一边...一边... , "... mientras ..."), y yuè ... yuè ... (越...越... , "cuanto más ..., más ...").

Las conjunciones de tiempo como "cuando" pueden traducirse con una construcción que corresponde a algo como "en ese momento (+cláusula relativa)", donde como es habitual, la cláusula relativa china va antes del sustantivo ("tiempo" en este caso). Por ejemplo: [54]

Peligro

En

Yo

¿qué?

I

Yo

huí

devolver

Bueno

jia

hogar

Eso

Delaware

Delaware

Hoy...

señor...

tiempo

[El agua que fluye a través de la piscina... ]

 

 

当 我 回 家 时候...

dāng wǒ huí jiā de shíhòu...

At I return home de time

Cuando regrese a casa...

Las variantes incluyen dāng... yǐqián (当...以前;當...以前"antes...") y dāng... yǐhòu (当...以后;當...以後, "después... "), que no utilizan el marcador relativo de . En todos estos casos, el dāng inicial puede reemplazarse por zài () o puede omitirse. También hay construcciones similares para los condicionales: rúguǒ /jiǎrú/zhǐyào... dehuà (如果/假如/只要...的话, "si... entonces"), donde huà (;) significa literalmente "narrativa, historia ".

Véase también

Notas

  1. ^ Varias de las preposiciones comunes también pueden usarse como verbos completos.
  2. ^ Se dice que el primer erudito chino que consideró el concepto de palabra (;; ) en contraposición al carácter (; ) fue Shizhao Zhang en 1907. Sin embargo, definir la palabra ha resultado difícil y algunos lingüistas consideran que el concepto no es aplicable al chino en absoluto. Véase San, Duanmu (2000). The Phonology of Standard Chinese . Oxford University Press. ISBN 9780198299875.
  3. ^ Una forma más común de expresar esto sería wǒ bǎ júzi pí bō le (我把橘子皮剥了;我把橘子皮剝了, "Me pelo la piel de mandarina"), o wǒ bō le júzi pí (我剥了橘子皮;剝了橘子皮, "Pelé la piel de mandarina").
  4. ^ es un carácter alternativo para (, "tú") cuando se hace referencia a una mujer; se utiliza principalmente en escritura escrita en caracteres tradicionales .
  5. ^ También se utiliza después de posesivos y cláusulas relativas.
  6. ^ No es el mismo carácter que el de usado para marcar posesivos y cláusulas relativas.
  7. ^ Este es un personaje diferente de los dos tipos de de mencionados anteriormente.
  8. ^ Esto es similar al "por" en inglés, aunque siempre va seguido de un agente.
  9. ^ Se puede repetir el verbo o la frase verbal entera después del negador ; también es posible colocar después de la frase verbal y omitir la repetición por completo.
  10. ^ Néng () no significa "puede" o "puede" en el sentido de "saber cómo" o "tener la habilidad para".
  11. ^ alternativamente ya (), wa (), etc. dependiendo del sonido precedente

Referencias

  1. ^ Sin embargo, al igual que "bailar",también se puede usar como verbo: por ejemplo, 「項莊舞劍」 ; " Xiang Zhuang bailó con una espada".
  2. ^ Sol (2006), pág. 50.
  3. ^ Melloni, Chiara; Basciano, Bianca (2018). "Reduplicación a través de fronteras: el caso del mandarín". El lexema en la morfología teórica y descriptiva . 4 : 331 – vía OAPEN .
  4. ^ Sun (2006), pág. 147.
  5. ^ Sol (2006), pág. 184.
  6. ^ Sol (2006), pág. 185.
  7. ^ Li (1990), pág. 234 y siguientes.
  8. ^ Sol (2006), pág. 161.
  9. ^ Li y Thompson (1981), págs. 463–491.
  10. ^ Li (1990), pág. 195.
  11. ^ Sol (2006), pág. 159.
  12. ^ ab Sun (2006), pág. 165.
  13. ^ Sol (2006), pág. 188.
  14. ^ Sin embargo, los clasificadores no se usan comúnmente en el chino clásico , por ejemplo,三人行( sān-rén-xíng , literalmente "caminata de tres personas", significa "tres personas caminan juntas", de Analectas ).
  15. ^ Los siguientes significados originales en chino clásico provienen de Shuowen Jiezi , un antiguo diccionario escrito durante la dinastía Han del Este .
  16. ^ ""怹 "字的解释 | 汉典". www.zdic.net (en chino (China)) . Consultado el 14 de mayo de 2023 .
  17. ^ "汉语我们和咱们有区别吗?" . Consultado el 8 de enero de 2022 .
  18. ^ ""这 "字的解释 | 汉典". www.zdic.net (en chino (China)).
  19. ^ ""那 "字的解释 | 汉典". www.zdic.net (en chino (China)).
  20. ^ Sun (2006), págs. 152, 160.
  21. ^ Sun (2006), pág. 151.
  22. ^ Sun (2006), pág. 154.
  23. ^ Sol (2006), pág. 163.
  24. ^ Sol (2006), pág. 203.
  25. ^ "Capítulo 84: Orden de objeto, oblicuo y verbo". Atlas mundial de estructuras lingüísticas . 2011.
  26. ^ Sun (2006), pág. 81 y siguientes.
  27. ^ Sol (2006), pág. 85.
  28. ^ Sol (2006), pág. 199.
  29. ^ Yip y Rimmington (2004), pág. 107.
  30. ^ Li y Thompson (1981), pág. 185.
  31. ^ Sol (2006), pág. 70.
  32. ^ Yip y Rimmington (2004), pág. 109.
  33. ^ Li y Thompson (1981), págs.29, 234.
  34. ^ Sol (2006), pág. 211.
  35. ^ Yip y Rimmington (2004), pág. 110.
  36. ^ Sun (2006), págs. 209-211.
  37. ^ Sol (2006), pág. 181.
  38. ^ Sol (2006), pág. 52.
  39. ^ Sol (2006), pág. 53.
  40. ^ Sol (2006), pág. 208.
  41. ^ Sol (2006), pág. 200.
  42. ^ Sol (2006), pág. 205.
  43. ^ Sun (2006), pág. 76 y siguientes.
  44. ^ Li y Thompson (1981), citados en Sun (2006), pág. 80.
  45. ^ Li y Thompson (1981), págs. 296–300.
  46. ^ Chao (1968), pág. 246.
  47. ^ Sol (2006), pág. 80.
  48. ^ Sol (2006), pág. 64.
  49. ^ Yip y Rimmington (2004), pág. 8.
  50. ^ Sol (2006), pág. 190.
  51. ^ Sol (2006), pág. 191.
  52. ^ Yip y Rimmington (2004), pág. 12.
  53. ^ Sol (2006), pág. 197.
  54. ^ Sol (2006), pág. 198.

Bibliografía

Lectura adicional

Enlaces externos