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Escuela secundaria de Auckland

Auckland Grammar School (a menudo simplificada como Auckland Grammar , o Grammar ) es una escuela secundaria estatal , diurna e internado para niños en Epsom , Auckland , Nueva Zelanda. Fue establecido en 1869.

La escuela estaba originalmente situada en Howe Street en Freeman's Bay, donde ahora se encuentra la escuela secundaria para niñas de Auckland . Se mudó a su sitio actual en Mountain Road en Epsom en 1916. En 2020, tiene 2606 estudiantes, lo que la convierte en la tercera escuela más grande de Nueva Zelanda. [3] El director actual, Tim O'Connor, quien fue nombrado en 2012, recibió un premio Blake Leader en 2007. [4]

Historia

El monumento a los caídos en la guerra en la escuela primaria de Auckland
Augusta House, la antigua casa de los cuidadores de la escuela secundaria de Auckland

La escuela secundaria de Auckland fue fundada en 1850 por el entonces gobernador de Nueva Zelanda , Sir George Gray . [5]

Sir George Gray , durante su época como gobernador en Sudáfrica, Australia y Nueva Zelanda, también estuvo afiliado al establecimiento de otras instituciones educativas como Whanganui Collegiate School en Whanganui, Nueva Zelanda, Gray College en Bloemfontein, Sudáfrica y Gray High School. en Puerto Elizabeth, Sudáfrica.

Auckland Grammar fue reconocida como establecimiento educativo en 1868 mediante la Ley de Apropiación de Escuelas Secundarias. [6] [7] Se inauguró oficialmente en 1869 en el antiguo sitio del Cuartel de Inmigración en Howe Street con 78 niños inscritos. [5] La escuela fue inicialmente financiada de forma privada, ya que Nueva Zelanda no tuvo un sistema educativo estatal hasta 1877.

Una lista cada vez mayor hizo que la escuela se mudara dos veces en la década de 1870 y, en 1880, se trasladó a Symonds Street , donde permaneció durante 35 años. El sitio hoy alberga la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Auckland. Debido al impacto económico de la depresión de la década de 1880, las niñas de Girls High School se unieron a lo que entonces se llamaba Auckland College and Grammar School. En 1909, se inauguró la Auckland Girls Grammar School en el sitio original de Howe Street, y la renombrada Auckland Grammar School volvió a ser una escuela exclusivamente para varones. En 1916, la escuela se trasladó a su ubicación actual en Mountain Road, Epsom, que fue inaugurada por el gobernador general Arthur Foljambe, conde de Liverpool . [8] [9]

Los edificios de Auckland Grammar School contienen dos lugares históricos de Categoría I , el bloque principal de la escuela y un monumento a los caídos, [10] [11] [12] y un lugar histórico de Categoría II , la antigua casa del conserje. [13] Un obelisco ubicado frente a la escuela conmemora a los antiguos alumnos que lucharon en varias guerras. El bloque principal de la escuela, construido en 1916 al estilo de la Misión Española , se utiliza para asambleas y exhibiciones diarias, y también contiene aulas en sus dos niveles. Alrededor del salón principal en el que se sientan los estudiantes [14] para las asambleas diarias se encuentran las juntas de honores de la escuela, que enumeran los nombres de los mejores estudiantes de la escuela.

A principios del siglo XX, los reclusos de la vecina prisión de Mount Eden trabajaban en dos canteras de piedra adyacentes a la escuela [15] y participaron en la construcción del edificio de la escuela de 1916. [ cita necesaria ] Los primeros prisioneros fueron utilizados como trabajadores para extraer piedra para su uso en la construcción de carreteras alrededor de Auckland, incluidas las canteras de Maungawhau / Mount Eden y la escuela secundaria de Auckland. [15] El terreno llano fue remodelado para convertirlo en campos deportivos para la escuela secundaria de Auckland [15] después del cierre de las canteras en la década de 1960. Esto compensó en cierta medida a la escuela por la pérdida de su principal campo de rugby, que se convirtió en una autopista. [ cita necesaria ]

La escuela posee una instalación llamada VentureLodge ubicada en el municipio de Ohakune , en el centro de la Isla Norte , que es utilizada por los estudiantes para campamentos. [dieciséis]

El lema de la escuela está en latín : Per Angusta ad Augusta , que se traduce como " A través de las dificultades hacia la grandeza ". [17] La ​​escuela también ha traducido el lema como "A través de barrancos ásperos hasta alturas sagradas". [18] El origen del lema es incierto, pero era una máxima común en el momento de la fundación de la escuela. [19]

En julio de 2005 se emitió en TV3 un documental sobre la escuela titulado Grammar Boys . [20]

Arquitectura

Una vista del edificio principal.

El edificio principal fue construido en 1916, diseñado por el estudio de arquitectura Arnold & Abbott. [21] Tanto ella como la residencia del cuidador adyacente están diseñadas en el estilo de la misión española . Tras la finalización del edificio principal, se construyeron tres edificios más pequeños con el mismo estilo; el bloque de biblioteca al norte, el gimnasio al sur y un bloque de baños contiguo al edificio principal. En la década de 1950, se construyó un gran bloque científico al sur del bloque principal en un estilo moderno con ventanas de metal. Más al sur hay de nuevo un bloque de hormigón construido a principios de la década de 1970, elevado sobre pilotes para dar acceso a los campos de juego superiores. Entre este y el gimnasio de 1920 hay un gran gimnasio que fue construido a mediados de la década de 1970 e inaugurado por el entonces primer ministro Robert Muldoon .

Junto a la biblioteca estilo Misión Española de la década de 1920 se encuentra el Teatro Centenario (inaugurado en 1969) y la piscina. Colinda con la autopista, cuya construcción, en la década de 1960, eliminó parte del terreno de la escuela hacia el norte. Entre la década de 1970 y 2014-2015, evolucionó un complejo de 'prefabricadas' adyacentes al límite de Mountain Road, construido para albergar el creciente rollo. Tras el desarrollo de un nuevo bloque de aulas en 2015, estos se han eliminado casi por completo. La pérdida de espacio de juego en la parte superior de la propiedad de la escuela obligó a crear nuevos campos deportivos en dos antiguas canteras a un nivel más bajo que la escuela original. Cada uno tiene un pabellón deportivo. El pabellón del campo superior fue reconstruido poco después. [22]

Entre 2014 y 2015, se demolió el bloque de baños contiguo al edificio principal y se construyó un nuevo edificio en su lugar para uso de aulas. [23]

El proyecto capital del 150 aniversario de la escuela es Te Ara Matauranga. [24] Te Ara [25] incluirá una nueva biblioteca, piscina y bloque de estudio ubicado entre el Centennial Theatre y el War Memorial. Se espera que cueste 13,5 millones de dólares.

Inscripción

La zona de inicio de inscripción de Auckland Grammar cubre el distrito comercial central de Auckland (CBD) del este de Auckland y los suburbios interiores al sureste del CBD. La escuela está marcada por el círculo rojo.

Históricamente, el ingreso a la escuela era selectivo. La escuela estuvo dividida en zonas al menos desde la década de 1960. Desde 2000, la zonificación escolar está determinada por un plan de inscripción escolar estatal , que da preferencia primero a los estudiantes que viven en una zona de origen designada y luego a los hermanos de los estudiantes actuales que viven fuera de la zona. La escuela sostiene que la zonificación aumenta los precios de la vivienda en la zona, reduciendo el acceso a la escuela para estudiantes de grupos socioeconómicos más bajos. [26] Una investigación realizada por el Instituto de Bienes Raíces de Nueva Zelanda muestra que hay una prima del 30 por ciento ($257,000) en las casas dentro de la zona en comparación con las fuera de la zona. [27] En 2014, los cercanos One Tree Hill College y Selwyn College introdujeron planes de inscripción que inicialmente planeaban superponer partes de la zona de gramática de Auckland. Ambos se vieron obligados a dar marcha atrás después de la oposición de los padres en las áreas superpuestas, quienes temían que en última instancia esto pudiera llevar a que Auckland Grammar redujera su zona y afectara el valor de reventa de sus casas. [28]

La donación voluntaria solicitada por Auckland Grammar es la más alta para una escuela pública no integrada en Nueva Zelanda. En 2014, la donación solicitada alcanzó los 1.050 dólares por estudiante al año. La escuela afirmó que la donación es alta para cubrir la brecha en la financiación gubernamental entre ella, una escuela del decil 9Q y las escuelas del decil más bajo (es decir, el decil 1A). [29] A modo de comparación, la contraparte femenina de Auckland Grammar, Epsom Girls' Grammar School , solicita una donación de 665 dólares, [30] a pesar de estar también en el decil 9Q.

Los estudiantes internacionales son evaluados para determinar su dominio del idioma inglés y es posible que algunos estudiantes deban completar un curso intensivo de inglés antes de comenzar en Auckland Grammar School. Los estudiantes internacionales de la Auckland Grammar School pagaron las tasas de matrícula más altas en las escuelas públicas de Nueva Zelanda: más de 20.000 dólares cada año. [31] [32]

Académica

Como escuela pública, la Auckland Grammar School debe seguir el plan de estudios de Nueva Zelanda (NZC).

Resultados

En 2015, el 95,1 por ciento de los estudiantes que abandonaron Auckland Grammar tenían al menos el Nivel 1 de la NCEA o IGCSE, el 91,6 por ciento tenían al menos el Nivel 2 de la NCEA o el nivel AS, y el 81,5 por ciento tenían al menos el Nivel 3 o el nivel A de la NCEA. Esto se compara con el 87,1%, 76,3% y 45,8% respectivamente para los niños a nivel nacional. [33]

En su encuesta periódica de las escuelas de Auckland, Metro informó en 2011 que los resultados académicos de Auckland Grammar son comparables a los de la mayoría de las escuelas privadas y que obtiene muy buenas puntuaciones en los exámenes de Becas Nacionales. [34] En su informe de 2016, la Oficina de Revisión de la Educación informó que la escuela continuó logrando resultados educativos altos para sus estudiantes. [35] Ocupó el séptimo lugar en las mejores escuelas de Crimson-QS de Nueva Zelanda en 2019 para ingresar a las universidades mejor clasificadas. [36]

NCEA

El director anterior, John Morris, es un crítico vocal de la NCEA . En respuesta a lo que la escuela percibe como un sistema mal diseñado que se les impone, la escuela introdujo los Exámenes Internacionales de Cambridge en 2002, ofreciendo los exámenes IGCSE , AS Level y A2 a sus estudiantes más talentosos. Otros estudiantes toman exámenes NCEA. Los estudiantes colocados en una clase IGCSE/AS/A2 pueden cambiar a NCEA, pero la escuela generalmente no lo recomienda. Sin embargo, en los años siguientes se animó a la mayoría de los estudiantes a participar en las titulaciones CIE. La escuela ha visto con escepticismo la introducción de la beca de Nueva Zelanda y alienta solo a los mejores estudiantes a intentarla. A pesar de esto, la escuela tuvo el mayor número de becas de todas las escuelas de Nueva Zelanda en 2006. [37] El informe de la Oficina de Revisión de Educación (ERO) de 2008 comentó que la escuela se encuentra entre las escuelas de mayor rendimiento en Nueva Zelanda según los resultados a nivel nacional y exámenes internacionales. [38] A partir de 2011, la escuela ofreció el programa CIE Form 5 a todos los estudiantes de Form 5. [39] A partir de 2019, la escuela reemplazó todos los exámenes externos (tanto Cambridge IGCSE como NCEA Nivel 1) para estudiantes de quinto grado con un examen interno. La calificación preparatoria, Pre-Q, será "más rigurosa que IGCSE", en respuesta a las reformas planificadas de la NCEA, aboliendo los exámenes externos en el Nivel 1. [40]

canción de la escuela

La canción de la escuela se introdujo en marzo de 1955. La letra fue compuesta en 1954 por L. W. A. ​​Crawley, profesor titular de Música Clásica en el Auckland University College (ahora Universidad de Auckland ). La canción consta de dos versos en latín e incluye el lema del colegio como estribillo. Se canta con la melodía del himno alemán "Ein feste Burg ist unser Gott" (" Una fortaleza poderosa es nuestro Dios "). [41] [42]

directores

Las siguientes personas se han desempeñado como director de Auckland Grammar School:

Presidentes de la Junta de Gobernadores/Consejo de Síndicos

Las siguientes personas se han desempeñado como presidente de la junta directiva y presidentes de la junta directiva de la escuela secundaria de Auckland:


ex alumnos notables

El edificio principal poco después de su finalización en 1916.

Academia

  • Terry Sturm - profesor de inglés en la Universidad de Auckland

    • Las artes

    Radiodifusión

    Negocio

    Literatura

    Militar

    Servicio público

    Ciencia

    Deporte

    A partir de 2015 , Auckland Grammar ha producido la mayor cantidad de All Blacks que cualquier escuela de Nueva Zelanda; tiene un total de más de 50 ex All Blacks. [61] [62]

    Personal notable

    Ver también

    Referencias

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    Bibliografía

    enlaces externos

    Wikimedia Commons tiene medios relacionados con la escuela primaria de Auckland .