Pedagogía vocal
Se relaciona con la pedagogía general, ya que usa muchos de sus conceptos y perspectiva.
En esta etapa, aparte de desarrollar nuestro aspecto externo, también se desarrolla nuestra voz, producido por unas hormonas que según el sexo, son distintas: testosterona en los chicos y estrógenos en las chicas (Francisco, 2008).
En los varones, estos cambios son mayores y más visibles que en las mujeres.
Un correcto proceso fonatorio da como resultado la emisión de una voz normal, es decir, eufónica.
Los seis aspectos importantes que tenemos en cuenta con relación a la foniatría son: relajación, respiración, resonancia, articulación, impostación, lectura.
La impostación se basará en despertar sensaciones propioceptivas correctas, para ir configurando un esquema corporal vocal.
En las distintas edades, el canto puede ser colectivo, individual, de pequeños grupos o grandes masas corales.
