"Si un alumno tiene dudas con respecto al tema, el instructor o facilitador que está presente en el aula se limita a retroceder la cinta hasta el punto en el cual el alumno logra comprender el contenido" dicen los críticos[cita requerida].

Las clases por vídeos están completamente apoyadas con material para ejercitar los contenidos y articuladas de manera tal que junto a la imagen del facilitador, los estudiantes puedan entender las lecciones.

Entendemos el valor del título por lo representa y no para establecer discriminaciones, pues la credencial académica debe ser fiel reflejo de los estudios cursados en un tiempo determinado, con unos instructores o profesores calificados, etc.

Entonces vemos una gran contradicción, ya que esta política autodenominada “no excluyente”, a la postre terminará excluyendo a quienes cursen los programas oficiales de educación, amén de los maestros y profesores, como en efecto ocurre con los médicos venezolanos en la “misión” antes referida.

Los funcionarios de Misión Ribas afirmaron que "La formación política e ideológica... es la calificación máxima para un facilitador".