Los establecimientos de enseñanza secundaria se dividen en tres secciones: la inferior, la superior y la especial.

Por esta Ley, se establecen también las Escuelas Pedagógicas, las Escuelas de Artes y Oficios, y se institucionalizan los establecimientos de enseñanza libre sostenidos por corporaciones o por personas y/o entidades particulares.

El ciclo diversificado pretende proporcionar al alumno una educación diferenciada, de acuerdo con las actividades humanas fundamentales, capacitando ya sea en el campo científico/humanístico o en el técnico.

[4]​ Esta reforma afectó a los colegios de bellas artes y conservatorios de música, que tuvieron que integrar el resto del programa curricular del bachillerato unificado.

[5]​ Junto con estas reformas la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) creó el Sistema Nacional de Nivelación y Admisión en el cual todo estudiante bachiller debía aprobar un examen que otorga un cupo a la universidad.